İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Kitabı 2. Ünite Albümlerimize Bakalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 59, 60, 61, 62
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 59-60-61-62. Sayfa Cevapları, öğrencilerin 2. üniteyi daha iyi anlamalarına yardımcı olur. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları, etkinliklerin eksiksiz ve doğru şekilde yanıtlanmasını sağlar.
Hazırlanan 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 2. Ünite Albümlerimize Bakalım Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin albümler üzerinden geçmişi, hatıraları ve deneyimleri gözden geçirmelerine olanak tanır. Ayrıca 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 59, 60, 61, 62 Cevapları, dersin anlaşılmasını ve öğrencilerin aktif katılımını destekler.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi İpekyolu Yayıncılık Kitabı 2. Ünite Albümlerimize Bakalım Metni”
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 59-60-61-62
Soru : Aile albümlerinizdeki fotoğraflar size neleri hatırlatır? Anlatınız.
Cevap : Aile albümlerindeki fotoğraflar bana ailemle birlikte geçirdiğim güzel anları, tatilleri, doğum günlerini ve eğlenceli etkinlikleri hatırlatır.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları
Soru : Aile büyüklerinizin çocukken oynadıkları oyunlar nelerdir? Söyleyiniz.
Cevap : Aile büyüklerimin çocukken oynadıkları oyunlar körebe, sek sek, yakar top ve misket oyunlarıdır.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları
1. Aile büyüklerinizden biri ile görüşme yaparak onlara aşağıdaki soruları sorunuz. Aldığınız cevapları noktalı yerlere yazınız.
1- Çocukluğunuzda nasıl bir evde, kimlerle yaşardınız?
Cevap : Çocukluğumda 6 kişilik bir ailede, anne, baba ve üç kardeşimle birlikte tek katlı bir evde yaşıyordum.
2- Çocukken en çok hangi oyunları oynardınız?
Cevap : Sek sek, körebe, ip atlama ve saklambaç oyunlarını çok oynardım.
3- Çocukken yapmaktan hoşlandığınız işler nelerdi?
Cevap : Bahçede sebze yetiştirmek, ağaçlara tırmanmak ve ev işlerine yardım etmek hoşuma giderdi.
4- En sevdiğiniz oyunun nasıl oynandığını anlatır mısınız?
Cevap :En sevdiğim oyun körebe idi. Bir kişi gözleri kapalı olarak arkadaşlarını yakalamaya çalışırdı, diğerleri ise kaçıp saklanırdı. Yakalanan kişi bir sonraki körebe olurdu.
5- Çocukken oynadığınız oyuncaklar nelerdi?
Cevap : Top, misket, ip, tahta arabalar ve bebekler ile oynardım.
6- Çocukluğunuza ait teknolojik imkânlarınız nelerdi?
Cevap : Çocukluğumda radyo, eski tip televizyon ve teyp gibi teknolojik imkânlarımız vardı.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları
2. Aşağıdaki bulmacada gizlenen oyun isimlerini bularak kelimeleri boyayınız.
Cevap :
Yukarıdaki bulmacada bulunan oyunlardan aile büyüklerinizin çocukken oynadığı ve sizin de oynadığınız bir oyunu seçerek kurallarını yazınız:
Cevap :
Saklambaç = Bir kişi ebe olur ve gözlerini kapatır. Diğer oyuncular saklanır. Ebe saklananları bulmaya çalışır. Yakalanan kişi sıradaki ebe olur.
Köşe kapmaca = Oyuncular iki takıma ayrılır ve karşılıklı köşelerde dururlar. Ortadaki nesneyi alıp karşı takımın köşesine götürmeye çalışırlar. Yakalanan takım puan kaybeder.
Kör ebe = Bir kişi gözleri kapalı olarak ebe olur. Diğer oyuncular kaçıp saklanır ve ebe onları bulmaya çalışır. Yakalanan kişi sonraki kör ebe olur.
İp atlama = İki kişi ipin iki ucunu tutar ve diğer oyuncular ipin altından atlar. Atlarken ritmi bozmamak ve ipi yakalamamak gerekir.
Birdirbir = Bir kişi tek ayak üzerinde zıplar ve yere çizilmiş karelerin üzerinden sırasıyla atlar. Kurallara uymayan kişi sıradaki olur.
Çelik çomak = Bir oyuncu küçük bir çubuğu yere koyar ve sopayla vurarak uzağa fırlatır. Diğer oyuncular çubuğu yerden alıp vurulan çubuğa ulaşmaya çalışır. Kurallara uyan kişi puan kazanır.
İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Kitabı 2. Ünite Albümlerimize Bakalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 59, 60, 61, 62 bölümünde öğrenciler geçmiş anılarını hatırlayarak aile ve arkadaş ilişkilerini değerlendirir. Etkinlik cevapları, gözlem yapmayı, düşüncelerini ifade etmeyi ve duygularını paylaşmayı öğretir. Bu sayede öğrenciler hem derslerinde hem de sosyal yaşamda kendini ifade etme ve iletişim becerilerini geliştirir.