Forum MEB

2 Eylül 202510 Eylül 2025

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Okul Kaynakları ve Eşyalarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 32, 33, 34, 35, 36, 37

2. Sınıf Hayat Bilgisi Okul Kaynakları ve Eşyalarım Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı”, öğrencilerin günlük hayatlarına dair bilinç kazanmaları ve çevreye olan sorumluluklarını öğrenmeleri için hazırlanmış önemli bir kaynaktır. “Hayat Bilgisi 2. Sınıf Cevapları”, öğrencilere çeşitli soruların yanıtlarını sunarak, derslerinde ilerlemelerine yardımcı olur. Özellikle “Hayat Bilgisi Sayfa 32-33-34-35-36-37” bölümleri, elektrik ve su gibi kaynakları tasarruflu kullanma, sınıf eşyalarına özen gösterme gibi konulara odaklanmaktadır. Bu sayfalarda öğrenciler, hem kendi sorumluluklarını hem de çevreye karşı olan duyarlılıklarını geliştirebilirler.

“Hayat Bilgisi MEB Yayınları Cevapları”, öğrencilere etkinliklerde ve ödevlerde rehberlik eder. “Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, ders materyallerine uygun çözümler bulur ve bu çözümler onların öğrenme süreçlerini pekiştirir. Özellikle “2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37 MEB Yayınları”, okulda ve sınıfta karşılaşılan sorunlar, kaynakların tasarruflu kullanılması ve sınıf eşyalarının özenle korunması konularında öğrencilere rehberlik eden etkinlikler sunmaktadır. Bu etkinlikler, öğrencilerin sorumluluk bilinci kazanmalarına ve çevresel farkındalıklarını artırmalarına katkı sağlar.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37

Soru : Elektrik ve su gibi kaynakları neden özenli kullanmalıyız?

Cevap :

Elektrik ve su gibi kaynaklar sınırlıdır ve israf edilirse tükenebilir. Ayrıca bu kaynakların boşa harcanması çevreye zarar verir ve ailemize ek maliyet çıkarır. Bu yüzden elektrik ve suyu tasarruflu kullanmalıyız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları

Soru : Okulda elektrik kesilirse ne gibi sorunlar yaşarız? Yazınız.

Cevap :

Elektrik kesilirse sınıfta ışıklar yanmaz, bilgisayar ve projeksiyon cihazları çalışmaz. Ayrıca ısıtıcılar ve klimalar da çalışmayacağı için sınıf soğuk olabilir. Bu durum derslerin düzenli işlenmesini zorlaştırır.

Soru : Sınıf eşyalarını özensiz kullanan birine ne söylemek istersiniz? Yazınız.

Cevap :

Sınıf eşyalarımızı hepimizin ortak kullandığını unutmamalıyız. Eğer onları dikkatli kullanmazsak bozulabilirler ve herkes zor durumda kalabilir. Eşyaları özenli kullanmamız, uzun süre onlardan faydalanmamızı sağlar.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları

Soru : Okul eşyaları konuşsalardı senin için ne derlerdi? Aşağıdaki ifadeleri konuşma balonlarından uygun olanına yazalım.

1. Benden bir şey aldığında düzenli olarak yerine koyar.

Cevap : Kitaplarım.

2. Beni temiz tutar.

Cevap : Sıra.

3. Beni okuduktan sonra dolaptaki yerime götürür.

Cevap : Defterlerim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları

4. Beni dikkatlice açar kapatır.

Cevap : Dolap kapakları.

5. Kapağımı kapalı tutar.

Cevap : Kalem kutusu.

6. Tebeşirlerimi gerekli olduğu zaman kullanır.

Cevap : Tebeşir kutusu.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları

Soru : Sınıfımızda ve okulumuzda bazı sorunlar yaşıyoruz. Yaşadığımız sorunları aşağıdaki listede bulabilirsin.

Bu sorunları birer karta yazarak arkadaşlarına dağıt. Onlardan çözüm önerilerini bu
kartlara yazmalarını iste. Yazılan önerilerden en uygun olanını sen de yan sayfadaki kartlarıma yaz. Şimdiden teşekkür ederim.

SORUNLARIMIZ

1. Okul panosundaki resimlerin yırtılması.
2. Kapıların çarparak kapatılması.
3. Defterlerden kâğıt kopartılarak yerlere atılması.
4. Tuvaletlerde muslukların açık bırakılması.
5. Sınıfın içi aydınlık olduğu hâlde lambaların açılması.
6. Sıvı sabunların gereğinden fazla kullanılması.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları

Cevap :

1. sorunun çözümü: Okul panosundaki resimlerin yırtılmaması için resimleri dikkatli bir şekilde asmamız ve yırtılanları tamir etmemiz gerekir. Ayrıca panoya zarar verenleri uyarmalıyız.

2. sorunun çözümü: Kapıları çarparak kapatmak yerine yavaşça kapatmalı ve bu konuda arkadaşlarımızı da uyarmalıyız.

3. sorunun çözümü: Defterlerden kâğıt koparıp yere atmak yerine, çöp kutusuna atmalı ve sınıfımızı temiz tutmalıyız.

4. sorunun çözümü: Tuvaletlerde muslukların açık kalmaması için musluğu kullandıktan sonra kapatmalı ve su israfını önlemeliyiz.

5. sorunun çözümü: Sınıf aydınlık olduğu zaman lambaları açmamalı ve enerji tasarrufu yapmalıyız.

6. sorunun çözümü: Sıvı sabunu gereğinden fazla kullanmamalı, sadece ihtiyacımız kadar alarak israfı önlemeliyiz.

2 Eylül 202510 Eylül 2025

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 76-77-78-79 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sorumluluk Alırım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 76, 77, 78, 79

2. Sınıf Hayat Bilgisi Sorumluluk Alırım Metni Etkinlik Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı, çocuklara günlük yaşamda sorumluluk almanın önemini öğretir. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sorumluluk Alırım Metni Etkinlik Cevapları sayesinde öğrenciler, sorumluluklarının farkına varır ve bu görevleri yerine getirme konusunda bilinçlenir. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 76, 77, 78, 79 Cevapları bölümünde yer alan sorular, çocukların evde, okulda ve çevrede nasıl sorumluluklar alabileceklerini keşfetmelerine yardımcı olur.

Bu etkinliklerde, çocukların günlük yaşamlarında yerine getirdikleri görevler, aile içinde sorumluluk paylaşımı ve okulda alınan sorumluluklar gibi konular işlenir. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa Cevapları, çocukların bu konular üzerinde düşünmelerini ve daha aktif bir şekilde görev üstlenmelerini sağlar. İlkokul Hayat Bilgisi 2. Sınıf öğrencilerine yönelik hazırlanan bu içerikler, onların sosyal ve kişisel gelişimlerine katkı sunar.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 76-77-78-79 MEB Yayınları‘nda yer alan etkinlikler, çocukların sorumluluk bilincini güçlendirmeyi amaçlar. Örneğin, çocuklar evde kendi odalarını toplamak, okulda ödevlerini yapmak gibi sorumlulukları öğrenirler. 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Kitabı ile çocuklar, yaşamları boyunca sorumluluk almanın ve bu görevleri yerine getirmenin önemini kavrarlar.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 76-77-78-79

Soru : Evinizde yapmaktan hoşlandığınız neler var?

Cevap : Evinizde oyuncaklarımla oynamaktan, ailemle birlikte televizyon izlemekten ve resim yapmaktan hoşlanıyorum. Ayrıca anneme yemek hazırlarken yardım etmek de beni mutlu ediyor.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları

Soru : Sizin de evinizde üstlendiğiniz görevleriniz var mı? Yazınız.

Cevap : Evet, evde oyuncaklarımı toplamak, odamı düzenlemek ve sofrayı kurarken yardım etmek benim görevlerim arasında. Ayrıca bazen anneme mutfakta küçük yardımlar yapıyorum.

Soru : Ailedeki görev ve sorumluluklarınızı yerine getirmezseniz neler olabilir? Yazınız.

Cevap : Eğer görev ve sorumluluklarımı yerine getirmezsem evde işler aksayabilir, annem ve babam daha fazla yorulabilir. Ayrıca ev dağınık olur ve aile içinde huzursuzluk yaşanabilir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları

Soru : Ailede alınan görevler hangi duygu ve davranışların gelişmesine katkıda bulunur?

Cevap : Ailede görev almak, sorumluluk bilincini geliştirir. Aynı zamanda yardımlaşma, paylaşma ve düzenli olma gibi olumlu davranışların gelişmesine katkıda bulunur. Aile bireyleri arasındaki sevgi ve saygıyı da güçlendirir.

Soru : Aşağıdaki tabloda aile içinde yapılabilecek bazı işler verilmiştir. Yapabileceğimiz işlerin karşısındaki kutucuğu boyayalım.

Cevap :

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları

Soru : Aşağıya evde üstlendiğimiz bir görevi konu alan resim çizelim.

Cevap :

2 Eylül 202510 Eylül 2025

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 80-81-82-83 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Ailemde Kararlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 80, 81, 82, 83

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ailemde Kararlar Metni Etkinlik Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı‘nın önemli bir bölümü 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ailemde Kararlar Metni Etkinlik Cevapları‘dır. Bu metin, çocuklara aile içindeki karar alma süreçlerini öğretir ve kendi fikirlerini ifade etmenin önemini vurgular. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 80, 81, 82, 83 Cevapları bu süreci anlamak için çeşitli etkinlikler sunar.

Örneğin, MEB Yayınları 2. Sınıf Hayat Bilgisi Cevapları ile öğrenciler, ailede karar alınırken fikrinin sorulmasının neden önemli olduğunu öğrenirler. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 80-81-82-83 MEB Yayınları‘nda yer alan etkinlikler, çocuklara aile içi kararlar alınırken nasıl hissettiklerini ve hangi durumlarda fikirlerinin alınmasını istediklerini düşünme fırsatı sunar.

Bu sayfalarda, çocuklar aile içinde alınan kararların nasıl ortaklaşa yapıldığını ve bu süreçte kendi fikirlerinin nasıl değerlendirildiğini görürler. Ayrıca, 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ailemde Kararlar Metni Etkinlik Cevapları sayesinde, karar alma sürecinde aile üyelerinin düşüncelerine saygı göstermenin ve iş birliği yapmanın önemini öğrenirler. Bu bilgiler, çocukların aile içindeki rolünü ve sorumluluklarını anlamalarına yardımcı olur, aynı zamanda sağlıklı ve destekleyici aile ilişkilerinin kurulmasına katkıda bulunur.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 80-81-82-83 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 80-81-82-83

Soru : Ailede karar alınırken fikrinizin sorulmasını ister misiniz? Neden?

Cevap :

Evet, ailede karar alınırken fikrimin sorulmasını isterim çünkü bu, benim düşüncelerime değer verildiğini ve aile üyeleri olarak birlikte hareket ettiğimizi gösterir. Ayrıca, böylece alınan kararların benim için de uygun olduğundan emin olabilirim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları

Soru : Aile içinde hangi kararlar alınırken fikrinizin sorulmasını istersiniz? Yazınız.

Cevap :

Aile içinde tatil planları, evde hangi eşyaların alınacağı veya yeni bir evcil hayvan sahiplenme gibi kararlar alınırken fikrimin sorulmasını isterim. Bu tür kararlar beni doğrudan etkilediği için, görüşlerimi paylaşmak isterim.

Soru : Aile içi kararlar alınırken fikrinizin alınması size ne hissettirir? Yazınız.

Cevap :

Aile içi kararlar alınırken fikrimin alınması bana önemli ve değerli hissettirir. Bu, ailemle olan ilişkilerimi güçlendirir ve kendimi daha iyi ifade edebilmemi sağlar.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları

Neşe’nin ailesinde bir karar alınacağında herkesin fikri sorulur, ortak bir karara varılır. Belen’in ailesinde çocuklara fikri sorulmaz. Büyüklerin kararları geçerlidir.

Soru : Bu çocukların yerine kendimizi koyalım. Neler hissedeceğimizi aşağıdaki görselin ilgili tarafına yazalım.

Cevap :

Neşe’nin yerinde olsam: Neşe’nin yerinde olsam, ailemle birlikte karar alma sürecine katılmak beni mutlu ederdi. Kendi fikrimin dikkate alındığını görmek, aile içindeki eşitliği ve ortaklaşa hareket etmeyi teşvik ederdi.

Belen’in yerinde olsam: Belen’in yerinde olsam, büyüklerin kararlarını sadece onlara bırakmak zor olabilir. Kendi fikrimin dikkate alınmaması, bazen kendimi değersiz hissedebilir ve aile içindeki karar süreçlerinde etkisiz kalabilirim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları

Soru : Aşağıda verilen ifadeleri cümlelerde uygun yerlere yazalım.

Cevap :

Ailede kararları ortak alırız.
Aile büyüklerimiz bizim fikrimizi alırlar.
Ailede herkes birbirine saygı gösterir.
Aile içinde ortaklaşa karar almak bizi mutlu eder.

Soru : Aşağıdaki soruları cevaplayıp boş bırakılan noktalı yerlere yazalım.

1. Eve alınacak televizyon için ailede kimler karar verebilir?

Cevap :

Eve alınacak televizyon için ailede genellikle tüm aile bireyleri karar verebilir, ancak genellikle aile büyükleri veya yetişkinler son kararı verir.

2. Aile bireyleri birbirinin düşüncesine saygı göstermezse sizce neler olabilir?

Cevap :

Aile bireyleri birbirinin düşüncesine saygı göstermezse, aile içinde anlaşmazlıklar ve huzursuzluklar yaşanabilir. Ayrıca, bu durum aile üyeleri arasında güven eksikliğine yol açabilir ve ilişkiler zayıflayabilir.

2 Eylül 202510 Eylül 2025

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 88-89-90-91 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Yardıma İhtiyaç Duyanlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89, 90, 91

2. Sınıf Hayat Bilgisi Yardıma İhtiyaç Duyanlar Metni Etkinlik Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi dersinde, 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı‘nın 2. Sınıf Hayat Bilgisi Yardıma İhtiyaç Duyanlar Metni bölümünde, yardıma ihtiyaç duyan kişilere nasıl yardımcı olabileceğimiz ele alınır. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 88, 89, 90, 91 Cevapları‘nda, çevremizdeki yardıma muhtaç insanlar ve onlara nasıl destek olabileceğimiz açıklanır.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 88-89-90-91 MEB Yayınları‘ndaki etkinlikler, yaşlıları karşıdan karşıya geçirmek, engellilere yardımcı olmak gibi davranışların başkalarına sağladığı faydaları ve bu tür davranışları kendi hayatımızda nasıl uygulayabileceğimizi öğretir.

Bu metin, yardıma ihtiyacı olanlara yardım etmenin önemini vurgular ve çocuklara empati duygusunu kazandırır. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları bu değerlerin öğrenilmesine ve uygulanmasına yardımcı olur.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 88-89-90-91

Soru : Çevrenizde yardıma ihtiyaç duyan insanlar kimlerdir?

Cevap :

Çevremizde yardıma ihtiyaç duyan insanlar genellikle yaşlılar, hasta bireyler, engelli kişiler ve tek başına yaşayanlar olabilir. Ayrıca, çocuklar veya zor durumda olan kişiler de yardıma ihtiyaç duyabilir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları

Soru : Hasta birini ziyaret etmekle ona nasıl yardımda bulunmuş oluruz? Yazınız.

Cevap :

Hasta birini ziyaret etmekle ona moral desteği vermiş oluruz. Bu ziyaret, hastanın kendini daha iyi hissetmesini sağlar ve iyileşme sürecini hızlandırabilir. Ayrıca, ziyaret ederek hastanın ihtiyaçlarını dinleyip, gerekli yardımları da yapabiliriz.

Soru : Birine yardım ettiğinizde neler hissedersiniz? Yazınız.

Cevap :

Birine yardım ettiğimde kendimi mutlu ve huzurlu hissederim. Yardım etmek bana, başkalarına değerli olduklarını hissettirdiğimi ve onları desteklediğimi düşündürür. Bu da kendime güvenimi artırır ve toplumsal sorumluluklarımı yerine getirdiğimi gösterir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları

Soru : Görseldeki karakterlerin neler yaptığını ve bu davranışların başkalarına nasıl fayda sağladığını yazalım. Sonrasında, kendi hayatınızda bu tür davranışları nasıl uygulayabileceğinize dair örnekler verelim.

Cevap :

Yaşlı insanları karşıdan karşıya geçirmek:

Görseldeki Davranış: Bir kişinin yaşlı bir insanı karşıdan karşıya geçmesine yardım etmesi.
Başkalara Sağladığı Fayda: Yaşlı kişilerin güvenli bir şekilde karşıdan karşıya geçmelerine yardımcı olunur, bu da onların kazalardan korunmalarını sağlar.
Kendi Hayatımda Uygulama Örneği: Okul yolunda yaşlı bir insanı veya yaşlı bir komşuyu karşıdan karşıya geçirirken yardım edebilirim.

Yürüme engelli bireylere yardımcı olmak:

Görseldeki Davranış: Yürüme engelli bir bireyi tekerlekli sandalyeye yardım ederek taşıyan bir kişi.
Başkalara Sağladığı Fayda: Engelli bireylerin rahat ve güvenli bir şekilde hareket etmelerine yardımcı olunur.
Kendi Hayatımda Uygulama Örneği: Parkta yürüyemez durumda olan birine yardım ederek yürüyüş yollarında destek olabilirim.

Yaşlı insanlara bir şeyleri taşımakta yardımcı olmak:

Görseldeki Davranış: Yaşlı bir kişinin ağır bir şeyi taşırken yardım eden bir kişi.
Başkalara Sağladığı Fayda: Yaşlıların ağır yüklerden korunmalarını sağlar ve günlük işlerini daha kolay yapmalarına yardımcı olur.
Kendi Hayatımda Uygulama Örneği: Evde yaşlı bir aile bireyine market alışverişlerinden taşınması gereken eşyaları taşırken yardım edebilirim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları

Soru : Aşağıdaki durumlarda siz olsaydınız ne yapardınız? Yapmayı düşündüklerimizi boş bırakılan yerlere yazalım.

Cevap :

1- Okul bahçesinde ağlayan bir arkadaşını gördüğünde:

Cevap: Arkadaşımı yanına gidip, neden ağladığını sorar ve ona destek olurdum. Belki bir çözüm bulabilir veya onu rahatlatabilirdim.

2- Otobüste otururken yaşlı birini ayakta gördüğünde:

Cevap: Yerimi yaşlı kişiye vererek oturmasına yardımcı olurdum. Onların rahat etmesini sağlamak önemlidir.

3- Okulda benden küçük bir arkadaşımın kantin sırasına giremediğini gördüğünde:

Cevap: Küçük arkadaşımı sıramın önüne alarak onun kantin ihtiyacını karşılamasına yardımcı olurdum. Bu şekilde ona destek olmuş olurum.

2 Eylül 202510 Eylül 2025

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 24-25-26-27 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Karar Alabilirim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 24, 25, 26, 27

2. Sınıf Hayat Bilgisi Karar Alabilirim Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı”, MEB Yayınları tarafından hazırlanmış olup, öğrencilerin günlük yaşam becerilerini geliştirmeyi amaçlayan konular içermektedir. Bu kitap, çocukların çevreye duyarlılıklarını artırmak, sosyal sorumluluk bilinci kazandırmak ve temel davranış kurallarını öğretmek üzere tasarlanmıştır. “Hayat Bilgisi 2. Sınıf Cevapları” bölümleri, öğrencilere etkinliklerin nasıl çözüleceği konusunda rehberlik ederek, doğru bilgiye ulaşmalarını sağlar.

“Hayat Bilgisi Sayfa 24-25-26-27” bölümleri, özellikle öğrencilerin toplumsal kuralları öğrenmeleri ve bu kurallara uygun davranışlar geliştirmeleri için önemli etkinlikler sunar. “Hayat Bilgisi MEB Yayınları Cevapları”, bu sayfalarda yer alan etkinliklerin çözümlerini içerir ve öğrencilere derslerde başarıya ulaşmaları konusunda yol gösterir.

“Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları”, bu ders kapsamında işlenen konularla ilgili soruların nasıl cevaplanacağı konusunda öğrencilere yardımcı olur. Örneğin, “2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 24-25-26-27 MEB Yayınları” bölümlerinde, öğrenciler sosyal kurallar, günlük yaşamda dikkat edilmesi gereken hususlar ve yardımlaşmanın önemi gibi konularda bilgi sahibi olurlar. Bu cevaplar, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal hayatlarında daha bilinçli bireyler olarak yetişmelerini sağlar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 24-25-26-27 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 24-25-26-27

Soru : Sınıf ile ilgili kararlar alınırken herkesin fikri alınmalı mıdır? Neden?

Cevap :

Evet, sınıf ile ilgili kararlar alınırken herkesin fikri alınmalıdır. Çünkü herkesin fikirlerine saygı göstermek ve farklı görüşleri değerlendirmek adil bir yaklaşım sağlar. Böylece sınıfta herkes kendini değerli hisseder ve kararlar ortak bir şekilde alınmış olur.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları

Soru : Sınıfınızda ortak alınan kararlar nelerdir? Yazınız.

Cevap :

Sınıfta oturma düzeni, sınıf nöbetçiliği sırası, etkinliklerde kimlerin görev alacağı gibi konularda ortak kararlar alınır.

Soru : Yapılan etkinliklerde farklı düşünceler ortaya çıkabilir. Böyle bir durum ortaya çıktığında ne yaparsınız? Yazınız.

Cevap :

Farklı düşünceler ortaya çıktığında, her iki tarafın da fikrini dinler ve ortak bir çözüm bulmaya çalışırız. Gerekirse oylama yaparak çoğunluğun kararına uyarız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları

Soru : Görsellerdeki karşılıklı konuşma balonlarını uygun ifadelerle tamamlayalım.

Bayramda şiir okuması için birisinin seçilmesi istendi. Neye göre seçim yapmalıyız?

Cevap : Şiir okuma yeteneği ve gönüllü olma durumuna göre seçim yapmalıyız.

Sence geri dönüşüm kutusunu sınıfta nereye koyalım?

Cevap : Geri dönüşüm kutusunu herkesin rahatça görebileceği ve kullanabileceği bir yere koymalıyız.

Sınıfa bolca balon asmalıyız.

Cevap : Evet, sınıfa balon asmak eğlenceli olur, ama çok fazla balon asmak sınıfı karışık hale getirebilir. Orta karar bir süsleme daha iyi olur.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları

Soru : Sınıfımızın daha temiz ve düzenli olması için neler yapabiliriz? Bu konuda arkadaşlarımızın fikirlerini soralım, öğrenelim. Aşağıya yazalım.

Cevap :

Sınıfımızı temiz tutmak için çöpleri geri dönüşüm kutusuna atabiliriz, her gün nöbetçi öğrenci sınıfı temizleyebilir ve masalarımızı düzenli tutabiliriz.

Soru : Alınan fikirler doğrultusunda en az üç kural belirleyelim. Aşağıya yazalım.

Cevap :

Çöpler her zaman çöp kutusuna atılmalıdır.
Nöbetçi öğrenci her gün sınıfın temizliğinden sorumludur.
Masalar düzenli tutulmalı, eşyalar dağınık bırakılmamalıdır.