İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Merhaba Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
İlkokul 3. sınıf öğrencileri, 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 13-14-15-16-17-18-19. Sayfa Cevapları ile derslerini daha kolay anlayabilirler. Bu kaynak, 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları başlığı altında öğrencilerin sorularını hızlı ve doğru şekilde çözmesine yardımcı olur.
Ayrıca, 3. Sınıf Türkçe Kitabı 1. Ünite Merhaba Metni Etkinlik Cevapları ve 3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 Cevapları sayesinde öğrenciler metinleri daha iyi kavrar ve etkinliklerde başarılı olur. Bu cevaplar, hem ders tekrarında hem de ödev hazırlığında büyük kolaylık sağlar.
“3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Merhaba Metni”
3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 13-14-15-16-17-18-19
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 13 Cevapları
1) “Oyun” dendiğinde aklınıza neler geliyor?
Cevap : Oyun dendiğinde aklıma arkadaşlarımla birlikte eğlenceli vakit geçirmek, farklı oyunlar oynamak, hayal kurmak ve yeni şeyler öğrenmek geliyor.
2) 1. temada yer alan metinlerin başlıklarını ve görsellerini inceleyiniz. Bu temada neler öğreneceğinizi tahmin ediniz.
Cevap : Bu temada öğrenciler, oyun oynama alışkanlıklarını, farklı oyuncakları tanımayı, hayal güçlerini geliştiren rüyaları, çeşitli hayvanları ve onların özelliklerini, ayrıca kitaplar aracılığıyla yeni bilgiler öğrenmeyi keşfedebilirler.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları
Soru : İçinde “çocuk” ve “oyuncak” geçen bir şiir bulunuz. Bulduğunuz şiiri sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.
Cevap :
Çocuk ve Oyuncak
Çocuk gülüyor neşeyle,
Oyuncaklarıyla oynayarak.
Hayaller kuruyor gün boyu,
Mutluluk doluyor her yanına.
Rengârenk oyuncaklar etrafında,
Sevinçle koşuyor her bir adımda.
Oyun oynarken öğreniyor sabrı,
Ve dünyayı tanıyor adım adım.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları
1. Aşağıdaki örnekte verilen sözcük salkımını inceleyiniz. “Oyuncak” sözcüğünün çağrıştırdığı kavramlarla salkımı tamamlayıp boyayınız.
Cevap :
Oyuncak sözcüğünün çağrıştırdığı 10 kavram:
- Eğlence
- Neşe
- Çocuk
- Oyun
- Hayal gücü
- Arkadaş
- Renkli
- Merak
- Öğrenme
- Hareket
2. Şiirde geçen bazı sözcüklerin anlamları aşağıda verilmiştir. Sözcüklerin başına anlamların numaralarını yazarak eşleştiriniz.
Cevap :
1- Şehir ve kasabaların dışında kalan, geniş yer; dağ, bayır. = Kır
2- Zihinde tasarlanan, canlandırılan şey; imge. = Hayal
3- Bir halkın hâkim olduğu, üzerinde yaşadığı, kültürünü oluşturduğu toprak parçası. = Yurt
3. Altı çizili sözcük gruplarının dizeye kattığı anlamı düşününüz. Bu sözcüklerin yerine aynı anlama gelecek hangi sözcük ya da sözcük gruplarını getirebilirsiniz? Noktalı yerlere yazınız.
Cevap :
“Merhaba sevgi dolu anneciğim”
“Merhaba canım anneciğim”
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları
Soru : Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.
1. Şair, şiirinde hangi konudan bahsetmektedir?
Cevap : Şair, şiirinde çocukluk anılarını, oyuncaklarını, arkadaşlarını, ailesini ve sevdiği şeyleri selamlayarak bahsetmektedir.
2. Şiirin son bölümünde geçen “Ay yıldız” ifadesiyle şair ne anlatmak istemiştir?
Cevap : Şiirde “Ay yıldız” ifadesi geçmemektedir; ancak eğer kastedilen “yüzüne ay konmuş nineciğim” ise, şair nineyi sevgi ve saygıyla, yüzünün parlak ve güzel olduğunu vurgulayarak anlatmak istemiştir.
3. Sizce, şair neler hissetmektedir?
Cevap : Şair, çocukluk anılarını hatırlarken mutluluk, sevgi, özlem ve neşe hissetmektedir.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları
Soru : Şiir yazarken dikkat etmeniz gereken özellikleri ve aşamaları arkadaşlarınızla tartışarak belirleyiniz. Belirlediğiniz özellikleri ve aşamaları aşağıya yazınız.
Cevap :
Maddeler Halinde Şiir yazarken dikkat etmemiz gereken özellikler ve aşamalar şunlardır:
-
Konu seçimi: Şiirin ne hakkında olacağını belirlemek.
-
Duygu ve düşünce: Kendi hislerimizi ve düşüncelerimizi şiire yansıtmak.
-
Sözcük seçimi: Anlamlı ve uyumlu kelimeler kullanmak.
-
Ritm ve uyak: Şiire ahenk katacak ses ve uyum düzenini oluşturmak.
-
Taslak hazırlama: Şiiri önce taslak hâlinde yazmak.
-
Gözden geçirme: Yazdığımız şiiri okuyup eksik veya yanlışları düzeltmek.
-
Paylaşma: Şiiri arkadaşlarımızla veya sınıfta okumak.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları
Soru : Yazma aşamalarını dikkate alarak kendi şiirinizi yazınız.
1. Kendinize hangi konuyla ilgili şiir yazmak istediğinizi sorunuz. Aşağıdaki noktalı yere belirlediğiniz konuyu yazınız.
Cevap : Doğa ve çocukların oynadığı oyunlar hakkında bir şiir yazmak istiyorum.
2. Şiirinizde anlatmak istediğiniz duyguya karar veriniz.
Cevap : Mutluluk ve doğaya duyulan sevgi.
3. Şimdi de belirlediğiniz konu ile ilgili şiirinizde kullanmayı düşündüğünüz sözcükleri aşağıdaki kutulara yazınız.
Cevap : Doğa, rüzgar, ağaç, arkadaş, oyun, gökyüzü.
4. Artık, şiirinizi yazmaya hazırsınız. Seçtiğiniz sözcükleri kullanarak belirlediğiniz konuda karar verdiğiniz duyguya göre şiirinizi yazabilirsiniz.
Cevap :
Doğa ve Oyun
Doğada koşar kuşlar, çiçekler açar,
Oyun oynayan çocuklar neşeyle çağlar.
Rüzgar eser yapraklar dans eder,
Güneş ışığıyla dünya renklenir.
Topla oynar, saklambaç oynarız,
Arkadaşlarla gülüp eğleniriz.
Ağaç gölgesinde dinlenir, sohbet ederiz,
Doğa ve oyunla mutlu oluruz biz.
