2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 259-260-261-262-263-264 İlke Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sürpriz Bilmece Günü Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 259, 260, 261, 262, 263, 264


2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sürpriz Bilmece Günü Dinleme Metni Etkinlik Cevapları


“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 259, 260, 261, 262, 263, 264 Cevapları” kapsamında yer alan “İlkokul 2. Sınıf Türkçe Kitabı 7. Ünite Sürpriz Bilmece Günü Dinleme Metni Etkinlik Cevapları” öğrencilerin dinleme ve anlama becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir etkinlik setidir.


“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 259-260-261-262-263-264 İlke Yayınları”

Bu etkinlik, “2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları” ile daha verimli bir hale gelir ve öğrencilere doğru cevapları bulmada rehberlik eder. Ayrıca, “2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 259-260-261-262-263-264 İlke Yayıncılık” sayfalarında yer alan içerikler, öğrencilerin bilmece ve anlam çıkarma becerilerini güçlendiren sorular sunar.


2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 259-260-261-262-263-264


HAZIRLIK ÇALIŞMASI 


Soru : Öğrendiğiniz bilmeceleri arkadaşlarınıza sorunuz.


Cevap :

  • Küçük bir evim var, içinde yüzlerce insan var, her biri birbirinden farklı, ama hiçbiri dışarı çıkmaz. : Kitap
  • Uçan kuşu taklit eder, ama hiç uçamaz. : Rüzgar
  • Beni kesersen, çoğalırım. Beni yemeksen, kaybolurum. : Dil
  • Görünce tuhaf gelir, ama hiç kokusu yoktur. : Ayna
  • Kuyruğum yok, fakat hep kuyrukta dururum. Neredeyim? : Sıra
  • Her zaman yanımda, ama hiç taşımam. : Ayakkabı
  • Bir kuytu var içinde, her gece ben orada yatarım, fakat ne zaman gece olur? : Yastık
  • Kocaman bir tarlada, incecik bir ip var. Her gün çalışır, ama hiç yorulmaz. : İğne
  • Hep yol alır, ama hiç bir yere gitmez. : Saat
  • Beni kullandığında, her zaman yere düşerim. Ama düşerken bir şeyim kırılmaz.: Top

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 260 Cevapları


1. ETKİNLİK 


Soru : a. Aşağıda, metinde geçen bazı kelimelerin harfleri karışık olarak verilmiştir. Bu kelimeleri bularak ilgili kutucuklara yazınız.


Cevap :

  • r i e l k = kiler
  • e i m k a n = makine
  • c b e e i l m = bilmece 
  • z d o b b a u l ı = buzdolabı
  • z n i h e a = hazine
  • r z s r ü i p = sürpriz

Soru : b. Bu kelimelerin anlamlarını resimli sözlükten bulup öğreniniz. Kelimelerin anlamlarına uygun olarak kullanacağız birer cümleyi defterinize yazınız.


Cevap :

Kiler: Evlerde, yiyecek ve erzakların saklandığı küçük oda.

Cümle: Annem, kilerdeki un torbasını bana getirmemi istedi.

Makine: İş yapmak için kullanılan mekanik düzenek.

Cümle: Çamaşır makinesi bozulduğu için tüm çamaşırları elimizde yıkamak zorunda kaldık.

Bilmece: Bir şeyi doğrudan söylemeden, ipuçlarıyla bulmayı sağlayan söz oyunları.

Cümle: Arkadaşım bana çok zor bir bilmece sordu, cevabını uzun süre düşündüm.

Buzdolabı: Gıdaları soğuk tutarak saklamaya yarayan elektrikli ev eşyası.

Cümle: Sütü buzdolabında saklamazsak bozulabilir.

Hazine: Değerli eşyaların saklandığı yer ya da değerli bir şey.

Cümle: Kitaplar, bilgi hazinesi olarak hayatımızı zenginleştirir.

Sürpriz: Beklenmedik ve genelde olumlu bir olay ya da durum.

Cümle: Doğum günümde yapılan sürpriz parti beni çok mutlu etti.


2. ETKİNLİK 


Soru : Metni bir kez daha dinleyiniz. Metindeki bilmecelerin cevaplarına ait görsellerin kutucuklarını “✓” ile işaretleyiniz.


Cevap :

“2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 259-260-261-262-263-264 Cevapları”

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 261 Cevapları


3. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.


a. Metnin konusunu aşağıya yazınız.


Cevap : Metnin konusu, bilmecelerin ne kadar eğlenceli olduğudur.


b. Aşağıya, metnin içeriğine uygun farklı başlıklar yazınız. 


Cevap : Bilmecelerin Eğlenceli Dünyası


c. Olayların oluş sırasına göre metni anlatınız. 


Cevap :

  • Zeynep yatağından zıplayarak, kardeşi Bartu’yu uyandırır.
  • Bartu’nun doğum günü olduğu için yastığının altında bilmece vardır.
  • Zeynep ile Bartu bilmeceleri çözmeye başladılar.
  • Ardından tüm bilmeceleri çözerek bahçede ki doğum günü sürprizine ulaştılar.

4. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki soruları arkadaşlarınızla konuşarak metne göre cevaplayınız.


1. O gün kimin doğum günüymüş?


Cevap : Bartu’nun doğum günüymüş


2. Anneleri, doğum günlerinde Zeynep ve Bartu için ne yaparmış?


Cevap : Bilmeceler hazırlamış.


3. İlk bilmece neredeymiş?


Cevap : Bartu’nun yastığının altındaymış.


4. İlk bilmeceyi kim okumuş?


Cevap : Zeynep okumuş.


5. İlk bilmecenin cevabını kim bulmuş?


Cevap : Zeynep bulmuş.


6. Son bilmeceyi kim okumuş?


Cevap : Bartu okumuş.


7. Son bilmecenin cevabını bulan iki kardeş ne yapmış?


Cevap : Bahçede ki sürprize doğru koşmuşlar.


8. Zeynep ve Bartu’yu bekleyen sürpriz neymiş?


Cevap : Bartu’nun doğum günü sürprizi ve arkadaşları.


2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 262 Cevapları


5. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki bilmeceleri, cevaplarına uygun görsellerle eşleştiriniz.


Cevap :

Gökte durur, paslanmaz. Suya düşer, ıslanmaz. : Bulut

Bir ufacık fıçıcık, İçi dolu turşucuk. : Limon

İki camlı pencere, Bakıp durur her gece. : Göz

Gökte gördüm bir köprü, Rengi var yedi türlü. : Gökkuşağı

Bacaklarım uzun ve ince, Göçüp giderim güz gelince. : Leylek

Benim adım iki hece, Çalışırım gündüz gece. : Saat

Baldan tatlı, baltadan ağır. Elde tutulmaz, çarşıda satılmaz. : Uyku

Mendile konulmaz, tadına doyulmaz. : Gözlük


2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 263 Cevapları


6. ETKİNLİK 


Soru : Gruplardaki kelimelerin oluşturduğu anlamlı ve kurallı cümleleri yazınız.


 

Cevap :

yatagından bagırdı heyecanla fırlayarak Zeynep

Cümle: Zeynep, yatağından heyecanla fırlayarak bağırdı.

eli temizlenirler mis onun kokar degince gibi

Cümle: Onun eli temizlenir, kokar gibi degince.

Bartu’nun oldugunu Zeynep haklı düsündü

Cümle: Zeynep, Bartu’nun olduğunu haklı düşündü.

hazine güzel bu en olmalıydı

Cümle: Bu hazine en güzel olmalıydı.


7. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki metinde kutucukların içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.


Cevap :

Öğretmen:
Çocuklar, bilmeceleri sever misiniz?

Şule:
Elbette severiz! Bize bilmece mi soracaksınız?

Öğretmen:
Hayır. Sizlerden bildiğiniz bilmeceleri arkadaşlarınıza sormanızı isteyeceğim.


2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 264 Cevapları


8. ETKİNLİK 


Soru : Metinlerin evi A Sitesi’nde, Ayşelerin evi ise D Sitesi’ndedir. Bu sitelerin konumları krokideki gibidir. Buna göre krokiyle ilgili aşağıdaki açıklamaların doğru mu, yanlış mı olduğunu belirleyiniz. Doğru olan açıklamaların başına “D”, yanlış olan açıklamaların başına “Y” yazınız.


Cevap :

  • (Doğru) Metinlerin sitesi, Vatan Caddesi üzerindedir.
  • (Yanlış) A Sitesi ile ortaokulun arasından Okul Sokak vardır.
  • (Yanlış) Devlet Sokak, Ayşelerin sitesine yakındır.
  • (Doğru) B Parkı, Ayşelerin evinin yakınındadır.
  • (Yanlış) Ortaokul, Ayşelerin sitesinin karşısındadır.
  • (Doğru) Stadyum, Metinlerin sitesinin arkasındadır.
  • (Doğru) Belediye, stadyum ile B Parkı’nın arasındadır.
  • (Yanlış) Şehir Caddesi, AVM ile B Parkı arasındadır.
  • (Yanlış) Ayşelerin sitesinin önünden Millet Sokak geçer.
  • (Doğru) Pastane, AVM’ye yani alışveriş merkezine yakındır.

“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 259-260-261-262-263-264 İlke Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.




 

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 254-255-256-257-258 İlke Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Evdeki Şenlik Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 254, 255, 256, 257, 258


2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Evdeki Şenlik Metni Etkinlik Cevapları


“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 254, 255, 256, 257, 258 Cevapları” ve “İlkokul 2. Sınıf Türkçe Kitabı 7. Ünite Evdeki Şenlik Metni Etkinlik Cevapları”; öğrencilere evdeki şenliklerin anlatıldığı metni tamamlamaları için rehberlik eder.


“2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 254-255-256-257-258 İlke Yayınları”

Bu metnin ardından gelen etkinlikler, “2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları” ile doğru bir şekilde yanıtlanabilir. Ayrıca “2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 254-255-256-257-258 İlke Yayıncılık” sayfalarındaki bilgiler, öğrencilerin metni ve etkinlikleri doğru şekilde anlamalarına olanak tanır.


2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 254-255-256-257-258


HAZIRLIK ÇALIŞMASI 


Soru : Aile bireylerinizle nasıl zaman geçiriyorsunuz? Ailenizle hangi etkinlikleri gerçekleştiriyorsunuz? Açıklayınız.


Cevap : Ailemle genellikle birlikte vakit geçirmek için çeşitli etkinlikler yapıyoruz. Hafta sonları birlikte yürüyüşe çıkmak veya parkta vakit geçirmek bizim için eğlenceli bir aktivite. Ayrıca, akşam yemeklerinde birlikte oturup sohbet etmek, birbirimizin gününü dinlemek hoş bir alışkanlık haline geldi. Bazen evde masa oyunları oynarız, özellikle “Tabu” veya “Monopoly” gibi oyunlar çok eğlenceli olur. Ayrıca, sinemaya gitmek de sevdiğimiz etkinliklerden biri. Ailemle birlikte film izlemek, özellikle hafta sonları keyifli zaman geçirmemizi sağlar. Tatillerde ise, çeşitli geziler yaparak yeni yerler keşfederiz. Bu tür etkinlikler, ailemle bağlarımızı güçlendiriyor ve birlikte geçirdiğimiz zamanı daha değerli kılıyor.


2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 255 Cevapları


1. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıda anlamları verilen kelimeleri metinden bulup eşleştirmelere uygun kutucuklara yazınız.


Cevap :

Hayale dayanan, insanlar, hayvanlar ve cadı, dev, peri gibi varlıkların yaşadığı olağanüstü olayları anlatan düzyazı türü: Masal

Kısa ve özlü anlatımı olan, düşündürücü ve güldürücü hikâyecik: Fıkra

Farklı duygular uyandıran uyumlu, ezgili insan sesleri dizisi: Şarkı


2. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.


1. Televizyonu kapatınca ne olmuş?


Cevap : Televizyon kapatılınca evdeki ortam şenlenmiş ve aile üyeleri birbirlerine daha fazla vakit ayırmışlar.


2. Metindeki aile kimlerden oluşuyormuş?


Cevap : Metindeki aile, baba, anne, ağabey ve çocuklardan oluşuyormuş.


3. Çocuk kimden kendisine masal anlatmasını istemiş?


Cevap : Çocuk, babasından masal anlatmasını istemiş.


4. Fıkra anlatan aile bireyi kimmiş?


Cevap : Fıkra anlatan aile bireyi ağabeymiş.


5. Şarkı söyleyen aile bireyi kimmiş?


Cevap : Şarkı söyleyen aile bireyi anneymiş.


6. Kitap okuyan aile bireyleri hangileriymiş?


Cevap : Kitap okuyan aile bireyleri, anne ve baba imiş.


2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 256 Cevapları


3. ETKİNLİK 


Soru : a. Metnin konusunu aşağıya yazınız.


Cevap : Metnin konusu, televizyon kapatıldıktan sonra ailenin birlikte vakit geçirmesi, masal dinlenmesi, fıkra anlatılması, şarkı söylenmesi ve kitap okunarak evdeki şenliğin yaşanmasıdır.


Soru : b. Aşağıya, metnin içeriğine uygun farklı bir başlık yazınız.


Cevap :

  • “Aileyle Keyifli Zaman”
  • “Televizyonu Kapattık, Şenlik Başladı”
  • “Bir Ailenin Şarkılı Gecesi”
  • “Kitaplarla Dolu Bir Akşam”

4. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki tekerlemeyi, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakarak yazınız. Yazarken uygun noktalama işaretlerini koymayı unutmayınız.


Cevap :

Ben bağda üzüm bekler, derede odun yüklerken.
Bir varmış bir yokmuş, Masalın yalanı mı olurmuş?
Oyalan bu yalan, filyuttu bir yılan.
Eee, bu damı yalandır ken sabahleyin erken.
Keçiler koyunları tıraş ederken, çıkmış bir yaşlık kadın ortaya.
Bir laf etmiş, bir laf etmiş.
Bakalım ne laf etmiş.


2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 257 Cevapları


5. ETKİNLİK 


Soru : a. Aşağıdaki tablolara belirtilen harflerle başlayan insan, şehir, hayvan, sebze, meyve, eşya adları yazınız. Belirtilen harfle başlayan bir ad bulamazsanız yerine örnekteki noktalama işaretini koyunuz.


Cevap :

“2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 254-255-256-257-258 Cevapları”

Soru : b. Yazdığınız her doğru ad için kendinize 5 puan verip toplam puanınızı belirleyiniz. Toplam puanınızı arkadaşlarınızınkilerle karşılaştırınız.


Cevap : Bu kısmı arkadaşlarınızla değerlendirmeniz gerekmektedir.


Soru :c. Tablolara yazdığınız adlardan hangilerinin ilk harfinin büyük olması gerektiği hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.


Cevap : Tablolarda yazdığınız adlardan bazıları özel isimdir ve bu yüzden ilk harfinin büyük olması gerekir. Özel isimler, bir kişi adı, şehir adı, hayvan adı, vb. belirli bir varlığı ifade eder.

İlk harfi büyük olması gereken adlar şunlardır:

  1. İnsan Adları:
    • Selin
    • Elif
    • Yılmaz
    • Mehmet
    • İsmail
      (Bunlar özel isim olduğu için ilk harfleri büyük olmalıdır.)
  2. Şehir Adları:
    • Samsun
    • Edirne
    • İstanbul
      (Bunlar da özel isimdir, bu yüzden ilk harfleri büyük yazılmalıdır.)

Geri kalan kelimeler (hayvan, sebze, meyve ve eşya adları) özel isim olmadıkları için ilk harfleri küçük yazılabilir, ancak cümlede başta yer alıyorsa veya özel bir vurgu yapılacaksa, bu adların da ilk harfleri büyük olabilir.


2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 258 Cevapları


6. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıda kuralları açıklanan oyunu sesli olarak okuyup arkadaşlarınızla oynayınız.


Cevap :

Oyunun adı: Telgraf
Oyunun kuralları: Örnekteki gibi bir kelime belirlenir.
Örnek kelime: KAYA

Her oyuncu, belirlenen kelimedeki harflerle başlayan kelimelerin oluşturduğu anlamlı ve kurallı bir cümle yazar.

Örnek cümle: Kerem, annesine yufka aldı. Anlamlı ve kurallı bir cümle yazamayan ya da yanlış harf kullanan oyuncu elenir.


7. ETKİNLİK 


Soru : Evde ailenizle birlikte oynayabileceğiniz bir oyun belirleyiniz. Oyunun adını ve kurallarını aşağıya yazınız.


Cevap :

Oyun Adı: Saklambaç Kurallar:

  • Oyunculardan biri ebe olur ve gözlerini kapatıp bir yere sayar.
  • Diğer oyuncular, evin içinde ya da bahçede gizlenir.
  • Ebe saymayı bitirdiğinde gözlerini açar ve gizlenenleri aramaya başlar.
  • Gizlenen oyuncular, ebe tarafından fark edilmeden başka bir yere saklanmaya çalışır.
  • Ebe, oyunculardan birini bulduğunda o oyuncu ebe olur ve oyun baştan başlar.

Oyun Adı: 20 Soru Kurallar:

  • Bir oyuncu aklından bir nesne, kişi veya hayvan seçer.
  • Diğer oyuncular, sadece “Evet” veya “Hayır” cevabını alacak şekilde 20 soru sorarlar.
  • Sorular, seçilen nesnenin ne olduğunu bulmaya yönelik olmalıdır. Örneğin: “Bu bir hayvan mı?”, “Uçabilir mi?”, “Büyük mü?” gibi.
  • Eğer oyuncular 20 soru içinde doğru cevabı bulamazlarsa, seçen oyuncu kazanmış olur.
  • Eğer doğru cevap bulunursa, doğru tahmin eden oyuncu kazanır ve oyunu o başlatır.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK


Soru : Arkadaşınıza sormak üzere bilmeceler öğreniniz.


Cevap :

  • Küçük bir evim var, içinde yüzlerce insan var, her biri birbirinden farklı, ama hiçbiri dışarı çıkmaz. : Kitap
  • Uçan kuşu taklit eder, ama hiç uçamaz. : Rüzgar
  • Beni kesersen, çoğalırım. Beni yemeksen, kaybolurum. : Dil
  • Görünce tuhaf gelir, ama hiç kokusu yoktur. : Ayna
  • Kuyruğum yok, fakat hep kuyrukta dururum. Neredeyim? : Sıra
  • Her zaman yanımda, ama hiç taşımam. : Ayakkabı
  • Bir kuytu var içinde, her gece ben orada yatarım, fakat ne zaman gece olur? : Yastık
  • Kocaman bir tarlada, incecik bir ip var. Her gün çalışır, ama hiç yorulmaz. : İğne
  • Hep yol alır, ama hiç bir yere gitmez. : Saat
  • Beni kullandığında, her zaman yere düşerim. Ama düşerken bir şeyim kırılmaz. : Top

“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 254-255-256-257-258 İlke Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam Düşüncesinde Yorum Biçimleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 122, 123, 124, 125, 126


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi İslam Düşüncesinde Yorum Biçimleri Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 122, 123, 124, 125, 126 Cevapları” öğrencilere “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite İslam Düşüncesinde Yorum Biçimleri Metni Etkinlik Cevapları” doğrultusunda rehberlik eder. Bu cevaplar, dinin çeşitli yorum biçimlerini anlamalarına yardımcı olur.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126 MEB Yayınları”

Ayrıca, “7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları” dersin konularını daha kolay kavrayabilmeleri için kapsamlı ve doğru bilgiler sunar. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126 MEB Yayıncılık” sayfalarındaki etkinliklerle öğrenciler, İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini daha iyi bir şekilde öğrenebilirler.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları


Soru : Aşağıda verilen tablodaki kutucuklarda İslam düşüncesinde yorum biçimleri ile ilgili kavramlar bulunmaktadır. Kutucuklardaki numaraları kullanarak soruların cevaplarını yazınız.


1. Fıkıhla ilgili mezhepler hangi numaralı kutucuklarda verilmiştir?


Cevap : 1, 3, 5 ve 9


2. İslam düşüncesindeki yorum biçimleriyle ilgili kavramlar hangi numaralı kutucuklarda verilmiştir?


Cevap : 4, 6 ve 8


3. İnançla ilgili yorumlara ait kavramlar hangi numaralı kutucuklarda verilmiştir?


Cevap : 2 ve 7


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 120-121-122 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Din Anlayışındaki Yorum Farklılıklarının Sebepleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 120, 121, 122


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Din Anlayışındaki Yorum Farklılıklarının Sebepleri Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 120, 121, 122 Cevapları” öğrencilerin 5. Üniteyi anlamalarına yardımcı olacak çözümleri içerir. Bu cevaplar, “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Din Anlayışındaki Yorum Farklılıklarının Sebepleri Metni Etkinlik Cevapları” ile doğrudan ilişkilidir ve öğrencilere konunun temel kavramları hakkında açıklamalar sunar.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 120-121-122 MEB Yayınları”

Ayrıca, “7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları” doğru ve kapsamlı bilgiler vererek öğrencilerin derslerine hazırlıklı olmalarını sağlar. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 120-121-122 MEB Yayıncılık” sayfaları, öğrencilerin din anlayışındaki yorum farklılıklarının sebeplerini derinlemesine incelemelerine yardımcı olacak etkinlikler sunar.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 120-121-122


Günümüz dünyası Hz. Peygamber Dönemi’nden oldukça farklıdır. Teknolojik araçlar, bu farklılıklardan ilk akla gelenidir. Dolayısıyla bu araçların kullanımı ile ilgili Kur’an’da ve Hz. Peygamber’in sünnetinde doğrudan bir örnek bulmak mümkün değildir.

Soru : Bu doğrultuda bir kişinin izni olmadan fotoğrafının sosyal medyada paylaşılmasına dair neler söylenebilir? Din ve din anlayışı bağlamında yorumlayınız.


Cevap : Bir kişinin izni olmadan fotoğrafını sosyal medyada paylaşmak, İslam ahlakında önemli olan mahremiyet ve kişilik haklarının ihlaline neden olabilir. Kur’an’da bireylerin haklarına saygı gösterilmesi gerektiği vurgulanır. Hz. Peygamber’in sünnetinde de insanların özel hayatlarına müdahale edilmemesi gerektiğine dair birçok örnek bulunmaktadır. Bu nedenle, bir kişinin izni olmadan fotoğrafının paylaşılması hem İslam ahlakına hem de genel ahlaki değerlere aykırıdır.


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları


1. Dinin farklı yorum biçimlerinin nedenleri nelerdir?


Cevap :

Maddeler Halinde Dinin farklı yorum biçimlerinin nedenleri şunlardır:

  • Kişilerin yaşadığı coğrafya, kültürel farklılıklar ve sosyal yapılar.
  • Ayet ve hadislerin yorumlanmasında farklı bakış açıları.
  • Zaman içinde ortaya çıkan yeni meseleler.
  • Bilgi birikimi ve anlayış farklılıkları.

2. I. Vahye dayalıdır.
II. Birden fazla olabilir.
III. Zamanla değişikliğe uğrayabilir.
IV. Tektir.
V. İnsanların görüş ve düşüncelerine dayanır.

Numaralandırılmış ifadelerden hangileri din anlayışına aittir?


A) I ve II
B) I ve IV
C) II, III ve IV
D) II, III ve V

Cevap D) II, III ve V


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 120-121-122 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 119 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 5. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 119


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları”, 5. Ünite’nin temelini oluşturan hazırlık çalışmalarını anlamaya yardımcı olur. Bu etkinlikler, “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları” kapsamında hazırlanmış ve öğrencilerin konuya giriş yapmalarını kolaylaştıracak şekilde düzenlenmiştir.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 119 MEB Yayınları”

“7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, müfredata uygun açıklamalar sunarak öğrencilerin bilgilerini pekiştirmelerine destek olur. Ayrıca, “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 119 MEB Yayıncılık” sayfasındaki etkinlikler, ünite içeriğine dair bir ön hazırlık niteliğindedir.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 119 Cevapları


1. “Her yiğidin bir yoğurt yiyişi vardır.” atasözünden ne anlıyorsunuz?


Cevap : “Her yiğidin bir yoğurt yiyişi vardır.” atasözü, insanların işleri yapış şekillerinin ve yöntemlerinin farklı olabileceğini ifade eder. Herkesin olaylara yaklaşımı ve çözüm yolu kendine özgüdür.


2. Mezhep kelimesi sizin için ne ifade etmektedir?


Cevap : Mezhep, İslam dininde itikadi veya ameli konularda farklı yorum ve görüşlere dayalı oluşmuş düşünce ve uygulama ekollerini ifade eder. Mezhepler, dini hayatı anlama ve uygulama konularında Müslümanlara rehberlik eder.


3. Bu görsel size neyi çağrıştırmaktadır?


Cevap : Semazen, Mevlânâ Celaleddin Rumi’nin öğretisi doğrultusunda yapılan Sema törenlerini çağrıştırır. Sema, Allah’a olan sevginin bir ifadesi ve kulluğun yüceliğini sembolize eden manevi bir ritüeldir.


4. Aşure günü hakkında neler biliyorsunuz?


Cevap : Aşure günü, Hicri takvime göre Muharrem ayının 10. günüdür. Bu günde Hz. Nuh’un tufandan kurtulması ve Kerbela olayında Hz. Hüseyin ve yakınlarının şehit edilmesi gibi önemli hadiseler anılır. Müslümanlar arasında birlik, dayanışma ve paylaşmanın önemini hatırlatan bir gün olarak aşure tatlısı yapılarak dağıtılır.


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 119 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

error: Content is protected !!