3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Dost Dedektifi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 26, 27, 28, 29
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Kitabı 26-27-28-29. Sayfa Cevapları, öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerini ve sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu sayfalar, çocukların dostluk kavramını anlamalarını, arkadaşlarına karşı sorumluluk ve güven duygusu geliştirmelerini sağlar. İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı MEB Yayınları Cevapları, konuların daha anlaşılır olmasına ve öğrencilerin etkin bir şekilde öğrenmesine katkı sunar.
Özellikle 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 1. Ünite Dost Dedektifi Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin arkadaşlarıyla sağlıklı iletişim kurmalarına ve sorunları çözme becerilerini geliştirmelerine fırsat verir. Bu nedenle 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 26, 27, 28, 29 Sayfa Cevapları, hem akademik başarıyı hem de sosyal gelişimi destekleyen önemli bir kaynaktır.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Dost Dedektifi Metni”
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 26-27-28-29
Soru : Okul bahçesinde veya parkta arkadaşlarınızla oynadığınız oyunları düşününüz.
• Oyunlar sırasında arkadaşlarınızın hangi davranışlarını beğenmiştiniz? Neden?
Cevap : Oyunlar sırasında arkadaşlarımın sırayla oynaması, kurallara uyması ve yardımlaşması hoşuma gitmişti çünkü oyun daha eğlenceli ve adil oluyordu.
• Arkadaşlarınızın hangi davranışları hoşunuza gitmemişti? Neden?
Cevap : Arkadaşlarımın hile yapması, kuralları bozması veya kavga etmesi hoşuma gitmemişti çünkü oyun keyifsiz ve gergin geçiyordu.
Keşfedelim : Rolden Role Girelim
• Öğretmeninizin rehberliğinde 4-5 kişilik gruplar oluşturunuz. Sayfa 219’daki Ek 15’te bulunan parçaları noktalı yerlerden kesiniz.
• Kestiğiniz kâğıt parçasında yazan tutum ve davranışları sergileyen biri ile dost olup olmayacağınızı grup arkadaşlarınızla tartışınız.
• “Bu tutum ve davranışı sergileyen biri ile dost olabiliriz.” dediğiniz kâğıt parçalarını ayırınız. Her birinin altına renkli kartonlardan dikdörtgen keserek yapıştırınız.
• Hazırladığınız renkli dikdörtgen kartonları birbirine yapıştırınız ve dostluk kolyenizi oluşturunuz. Grubunuzdan bir sözcü seçerek dostluk kolyenizi sınıfta sunmasını isteyiniz.
• Tüm grupların kolyelerini inceleyiniz. Kolyeler arasındaki farkları sınıfça tartıştıktan sonra kolyelerinizi sınıf panosunda sergileyiniz.
Cevap : Grup çalışmasında farklı tutum ve davranışları tartıştık. Dostluk kolyemizi oluştururken, birbirimize güvenebileceğimiz ve saygılı olan arkadaşlarla dost olabileceğimizi gördük. Kolyemizi sunarken hem eğlendik hem de doğru tutum ve davranışların arkadaşlık ilişkilerinde ne kadar önemli olduğunu öğrendik.
3. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
Soru : Metni okuyunuz. Soruları metne göre cevaplayınız.
Teneffüs vakti sınıfta kalan bir grup arkadaş oyun oynarken “küttt” diye bir ses duyulur.
Arda: Eyvah! Küre yere düştü, kırıldı.
Füsun: Ben “Sınıfta oynamayalım.” demiştim. Ne yapacağız şimdi?
Orkun: Hemen kaçalım, zaten teneffüsteyiz! Kimse görmedi.
Füsun: Olmaz Orkun. İstemeden oldu. Gidip öğretmenimize anlatalım ve özür dileyelim.
Emel: Beni ilgilendirmez. Topa Arda vurdu!
Arda: Haksızlık ediyorsun ama… Biz beraber oynamıyor muyduk?
Füsun: Daha duyarlı olmanı beklerdim Emel.
1. Arda’nın yerinde olsanız ne hissederdiniz?
Cevap : Arda’nın yerinde olsam üzgün ve endişeli hissederdim çünkü küre kırılmış ve sorumluluk bana da ait olmuş gibi hissediyorum.
2. Hangi çocuğun davranışı arkadaşlık bağını güçlendirir? Neden?
Cevap : Füsun’un davranışı arkadaşlık bağını güçlendirir çünkü doğru olanı söyleyip sorumluluk almayı ve öğretmene durumu bildirmeyi öneriyor.
3. Bu metindeki olay sizce nasıl çözülmüştür?
Cevap : Olay öğretmene anlatılarak ve özür dilenerek çözülmüştür, böylece arkadaşlar arası güven ve dürüstlük korunmuştur.
3. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
Soru : Aşağıdaki davranışların arkadaşlık ilişkilerini nasıl etkileyeceğini ilgili kutuyu boyayarak belirtiniz. Olumsuz davranışların yanına bu davranışların olumlu olması için öneriler yazınız.
Cevap :
