İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sarı Leblebi Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110
Öğrenciler, 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 106-107-108-109-110. Sayfa Cevapları ile derslerdeki soruları doğru ve kolay bir şekilde çözebilirler. Bu kaynak, 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları başlığı altında öğrencilere rehberlik sunar.
Ayrıca, 3. Sınıf Türkçe Kitabı 3. Ünite Sarı Leblebi Dinleme Metni Etkinlik Cevapları ve 3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 106, 107, 108, 109, 110 Cevapları ile öğrenciler metni daha iyi kavrayarak etkinliklerde başarılı olur. Bu cevaplar, ödevlerde ve ders tekrarlarında büyük kolaylık sağlar.
“3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sarı Leblebi Dinleme Metni”
3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110
Soru : İnsanlar arasında paylaşım olmasaydı yaşam nasıl olurdu? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap : Paylaşım olmasaydı insanlar bencil olur, ihtiyaçlarını tek başına karşılamak zorunda kalır ve arkadaşlık, dostluk gibi güzel duygular zayıflardı.
Soru : Aşağıdaki görsellerden yararlanarak dinleyeceğiniz metnin konusunu tahmin ediniz. Tahminlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap : Görsellere bakarak metnin, paylaşmanın değerini ve başkalarına karşı duyarlı olmanın önemini anlattığını düşünüyorum.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 107 Cevapları
1. Boş bırakılan yerleri şiiri dinlerken doğru şekilde tamamlayınız.
Cevap :
Babam bugün eve
Bir koca torba dolusu
Sarı leblebi ile geldi.
Sıraya dizdi bizi;
Ablamı, kardeşimi,
Abimi bir de beni.
Başladı pay etmeye
Bir torba leblebiyi.
Birer avuç herkese,
Sonra bir avuç daha.
“Hepinize eşit olsun,
Hak geçmesin kimseye.”
O an farkına vardık,
Bu düşüncesizlikti
Belki de açgözlülüktü,
Oburluk, bencillikti
2. Aşağıdaki sözcüklerin ve söz gruplarının anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Sözcüklerle birer cümle kurunuz.
Cevap :
Farkına varmak: Bir durumu ya da gerçeği anlamak, idrak etmek.
Cümlem: Ders çalışmadığını farkına varınca hemen defterini açtı.
Paylaşmak: Bir şeyi başkalarıyla bölüşmek, ortak kullanmak.
Cümlem: Tatilde çektiğimiz fotoğrafları arkadaşlarımızla paylaşacağız.
Obur: Çok yiyen, doymak bilmeyen.
Cümlem: Kardeşim o kadar obur ki tek seferde üç pizzayı bitirdi.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 108 Cevapları
Aşağıdaki soruları dinlediğiniz şiire göre cevaplayınız.
1. Şiirde sarı leblebi ile eve gelen kimmiş?
Cevap : Şiirde sarı leblebi ile eve gelen babammış.
2. Leblebiyi kimler paylaşmışlar?
Cevap : Leblebiyi ablam, abim, kardeşim ve ben paylaşmışız.
3. Leblebiyi paylaşırken neye dikkat etmişler?
Cevap : Leblebiyi paylaşırken herkese eşit olmasına ve kimseye hak geçmemesine dikkat etmişler.
4. Çocuklar niçin üzülmüşler?
Cevap : Çocuklar ceplerindeki leblebiler bitince ve babaları ile annelerinin payına düşmediğini fark edince üzülmüşler.
5. Şiire yeni bir başlık yazınız.
Cevap : Şiire yeni bir başlık: “Paylaşmanın Önemi”
6. Şiirin konusu ve ana duygusunu belirtiniz.
Cevap :
Şiirin Konu: Paylaşma ve düşüncelilik
Şiirin Ana duygu: Merak, farkına varma ve paylaşmanın mutluluğu
1. Aşağıdaki oyunu inceleyerek siz de arkadaşlarınızla oynayınız.
Cevap :
Ozan, aklıma bir oyun gel- di. Ben sana bir isim söy- leyeyim. Sen de bu ismin önüne söylediğim ismin özelliğini belirten bir sözcük ekle, tamam mı?
Evet, haydi başlayalım!
Söylediğim isim: masa. Sıra sende.
Buldum. Yuvarlak masa. Masa addır. Önüne getir- diğim sözcük de masanın biçimini niteliyor. Kırmızı masa dediğimde de masa- nın rengini nitelerim.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 109 Cevapları
2. Siz de şiiri bir kez daha dinleyerek şiirde geçen isimleri ve isimlerin özelliklerini niteleyen veya belirten sözcükleri örnekteki gibi yazınız.
Cevap :
| Varlığın | Özelliğini Niteleyen veya Belirten Sözcük | Ad (İsim) |
|---|---|---|
| Babam | bugün, koca, dolusu | leblebi |
| Ablam | – | – |
| Kardeşim | – | – |
| Abim | – | – |
| Ben | – | – |
| Torba | bomboş | leblebi |
| Cebim | altın gibi, sarı sarı | leblebi |
| Leblebi | kıtır kıtır, sert, yumuşak pamuk gibi | – |
Soru : Dinlediğiniz metindeki bir bölümü arkadaşlarınızla canlandırınız. Canlandırma sırasında beden dilinizi aktif kullanarak duygularınızı izleyicilere ifade ediniz.
Cevap : Bu etkinliği sınıf arkadaşınızla beraber yapmanız gerekmektedir.
3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 110 Cevapları
Soru : Bilge’nin yazdığı yazıyı, yazım ve noktalama kuralları açısından inceleyiniz. Bulduğunuz yanlışları işaretleyiniz. Yazıyı aşağıya düzelterek yazarken harfleri yapısal özelliklerine uygun, okunaklı ve düzgün yazınız.
Cevap :
Düzeltilmiş Yazı:
Ben sekiz yaşında, kahverengi saçlı, kısa boylu bir çocuğum. Üçüncü sınıfa gidiyorum. Annem hep “Güler yüzlü kızım” diye seslenir bana. Annemi ve babamı çok seviyorum. Annem sarı saçlı, mavi gözlüdür. Gözlerimin rengini annemden almışım. Babamın da benim gibi simsiyah saçları var. Babam sakin bir insandır. Annem ise babama göre daha hareketli ve neşelidir. Hafta sonları annem ve babamla birlikte dedemin yanına gideriz. Dedemin evi bahçelidir. Bahçesinde yemyeşil ağaçlar ve rengarenk çiçekler var. Dedemin beyaz tüylü köpeği havlayarak bahçe kapısında bizi karşılar. Bize “Hoş geldiniz” der gibi çevremizde heyecanla dönüp durur. Ah, bir görseniz hâlini, öyle komik ki…
İstersen, ben sana yazım ve noktalama hatalarını madde madde de gösterebilirim. Bu sayede hata nedenlerini de öğrenmiş olursun.
