Yazar: Turkce Ogretmeni

Yayım tarihi

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları İlke Yayıncılık 2025-2026

İlkokul 3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa ve Metni Etkinlik Cevapları

İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları, öğrencilerin Türkçe dil becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan önemli bir kaynaktır. 3. Sınıf Türkçe Kitabı İlke Yayıncılık Ders Kitabı, içerdiği çeşitli metinler ve etkinliklerle öğrencilerin okuma, yazma ve dinleme becerilerini desteklemektedir. Bu kitap, öğretmenler tarafından derslerde aktif olarak kullanılmakta ve öğrencilerin öğrenme sürecinde rehberlik etmektedir. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa Cevapları, öğretmenlerin ders anlatımlarında ve değerlendirme süreçlerinde önemli bir referans kaynağıdır.

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları İlke Yayıncılık”

Öğrencilerin öğrenme motivasyonunu artırmak için 3. Sınıf Türkçe Kitabı Metni Etkinlik Cevapları da büyük önem taşımaktadır. Bu etkinlikler, çocukların metinleri anlama ve yorumlama becerilerini geliştirirken, öğretmenlerin de derslerini daha eğlenceli hale getirmelerine yardımcı olmaktadır. Ayrıca, Forum MEB 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı gibi platformlar, öğrenci ve öğretmenlerin sorularını yanıtlayarak öğrenme sürecine katkı sağlamaktadır. Bu kaynaklar, eğitimde başarıyı artırmak için kullanılabilecek etkili materyaller sunmaktadır.

“3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı”

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

1. TEMA: ERDEMLER

Çalışmak Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21

Küçük Ressam ile Kral Salyangoz Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33

Çiftçi ile Geçimsiz Oğulları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41

Farklı Ama Aynı Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48

Paytak Ördek Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 49

1. Ünite 1. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 50, 51, 52

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

2. TEMA: MİLLÎ MÜCADELE VE ATATÜRK

Atatürk Çocuk Olmuş Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62

Öğrenciler Gönüllü Oluyor Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69

Bu Ulusla Neler Yapılmaz! Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 70, 71, 72, 73, 74, 75

Refet Öğretmen ve Atatürk Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82

15 Temmuz Şehitleri Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 83

2. Ünite 2. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 84, 85, 86

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

3. TEMA: BİLİM VE TEKNOLOJİ

Tarih Ana Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96

Yaşlı Kitap Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107

Uzay Kaşifi Gökay Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115

Ekrana Yapışan Çocuk Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 116, 117, 118, 119, 120

Kağıdın Yolculuğu Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 121, 122, 123

3. Ünite 3. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 124, 125, 126

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

4. TEMA: SAĞLIK VE SPOR

Sağlık Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 128, 129, 130, 131, 132

Temiz Ol, Sağlıklı Yaşa! Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141

Dr. Demir ve Çinko Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148

Güneş ve Sağlığımız Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155

Reklamları Çizen Çocuk Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 156, 157, 158

4. Ünite 4. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 159, 160, 161, 162

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

5. TEMA: VATANDAŞLIK

Gönüllü Trafik Polisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173

Hürkuş’la Göklerde Çıkmaya Hazır Mısınız? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180

Deniz Çiftlikte Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189

Tutumlu Çocuk Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196

Herkes Özgür Doğar Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 197, 198

5. Ünite 5. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 199, 200, 201, 202

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

6. TEMA: MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ

Nasreddin Hoca Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210

Anadolu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218

23 Nisan Egemenlik ve Çocuk Bayramı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 219, 220, 221, 222, 223, 224

Çınar Ağacındaki Kuş Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 225, 226, 227, 228, 229, 230

Bayrağımın Türküsü Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 231

6. Ünite 6. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 232, 233, 234

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263, 264, 265, 266. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

7. TEMA: ÇOCUK DÜNYASI

Farfaralı Fili Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242

Çocukluk Demek Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 243, 244, 245, 246, 247, 248

Genç Karikatüristler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255

Masallarda Anlatılan Gerçekler Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 256, 257, 258, 259, 260

Üç Yoksul Kardeş Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 261, 262, 263

7. Ünite 7. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 264, 265, 266

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı 267, 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290, 291, 292, 293, 294, 295, 296, 297, 298, 299, 300, 301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 308, 309, 310. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

8. TEMA: DÜNYA VE EVREN

Doğa Güncesi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 268, 269, 270, 271, 272, 273, 274

Suyun Öyküsü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281

Çöl Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 282, 283, 284, 285, 286, 287, 288, 289, 290

Bitkiler Erozyona Karşı Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 291, 292, 293, 294, 295, 296

Çöp Nedir? Atık Nedir? Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 297, 298, 299

8. Ünite 8. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 300, 301, 302

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları İlke Yayıncılık 2024-2025” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.

 

Yayım tarihi

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 232-233-234 İlke Yayıncılık

İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 6. Ünite 6. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 232, 233, 234

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 6. Ünite 6. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 232, 233, 234 Cevapları” ile “İlkokul 3. Sınıf Türkçe Kitabı 6. Ünite 6. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları” başlıkları altında, öğrencilerin 6. üniteyi değerlendirmeleri için gerekli etkinliklerin cevapları sunulmaktadır. “3. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları” kısmı, bu etkinliklerin doğru çözümleri ve açıklamaları ile öğrencilerin öğrenme süreçlerini daha verimli hale getirmeyi hedefler.

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 232-233-234 İlke Yayıncılık”

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 232-233-234 İlke Yayıncılık” başlığında ise, ilgili sayfalarda yer alan sorulara dair çözümler ve açıklamalar detaylı şekilde aktarılmaktadır. Bu bölüm, öğrencilerin konuya dair bilgi seviyelerini artırmalarına yardımcı olacak etkileşimli bir kaynak sunmaktadır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 232-233-234

6. TEMA SONU ÇALIŞMALARI 

A. Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.

Cevap :

……………………………………………………..

Dinî bayramların en çok nesini seversiniz? Kimisi lezzetli baklavaları- na, incecik sarmalarına, lokum gibi kavurmasına bayılır. Bazısı yıl boyu hasret kaldığı sevdikleriyle bir arada olacağı için sever dinî bayramları. (…)

Millî bayramlarımız her sene aynı tarihlerde kutlansa da dinî bayramlarımızın tarihi değişiyor. (…)

Küslerin barıştığı, akrabaların ziyaret edilip yaşlıların ellerinin öpüldüğü, harçlıkların toplandığı, sofraların dolup taştığı dinî bayramlar sadece ülkemize özgü değil. Dünyanın dört bir yanında insanlar kendileri için özel günleri bayramlaştırarak geleneksel olarak her sene kutlarlar. (….)

Gökçe ÖZDER
TRT Çocuk dergisi
(Kısaltılmıştr.)

B. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Yazara göre dinî bayramların en çok sevilen özellikleri nelerdir?

Cevap : Dinî bayramlarda lezzetli yemeklerin hazırlanması, sevdiklerle bir araya gelinmesi, akrabaların ziyaret edilmesi ve yaşlıların ellerinin öpülmesi en çok sevilen özelliklerdir.

2. Yazar, millî bayramlarımız ile dinî bayramlarımızın hangi özelliğini karşılaştırıyor?

Cevap : Millî bayramlarımızın her sene aynı tarihlerde kutlanmasına karşın, dinî bayramların tarihinin her yıl değiştiğini karşılaştırıyor.

3. Ülkemizde dinî bayramlar nasıl kutlanılır?

Cevap : Küslerin barıştığı, akrabaların ziyaret edilip yaşlıların ellerinin öpüldüğü, harçlıkların toplandığı, sofraların dolup taştığı şekilde kutlanır.

4. Dünyanın dört bir yanındaki insanlar geleneksel olarak her sene neyi kutlarlar?

Cevap : Kendileri için özel olan günleri bayramlaştırarak her sene kutlarlar.

5. Metnin içeriğine en uygun başlık sizce nedir?

Cevap : “Bayramların Güzellikleri”

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 233 Cevapları

C. Aşağıdaki cümlelerde noktalama işaretlerinin kullanıldıkları yerleri inceleyiniz. Noktalama işaretlerinin doğru kullanıldıkları cümlelerin kutucuğunu “✔”, yanlış kullanıldıkları cümlelerin kutucuğunu “✘” ile işaretleyiniz.

Cevap :

✔ Okul bahçesinde kaç öğrenci var?
✘ Güzel mi güzel evleri var?
✔ 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlayacağız.
✘ Annem – babam – ben – kardeşim çekirdek aileyiz.
✔ Okula kaçta gideceğini söyler misin?
✔ Eyvah, düşmanlar yurdumuza girmiş.
✔ İstanbul – Ankara otoyolu ulaşıma kapanmış.
✔ Kullanılacak malzemeler şunlar: un, su, tuz.

Açıklamalar:

  • “Güzel mi güzel evleri var?” cümlesindeki soru işareti gereksizdir, nokta kullanılmalıdır.
  • “Annem – babam – ben – kardeşim çekirdek aileyiz.” cümlesinde kısa çizgi (-) yerine virgül (,) kullanılmalıdır.

Ç. Yabancı dillerden alınmış aşağıdaki kelimeleri Türkçeleriyle eşleştiriniz.

Cevap :

  1. Star → Yıldız
  2. Start → Başlama
  3. Ekstra → Fazladan
  4. İleti → Mesaj
  5. Selfie → Özçekim
  6. Oturum → Seans
  7. Fantastik → Hayalî
  8. Sponsor → Destekleyici

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 234 Cevapları

D. 1. Aşağıda iki grup halinde yazılmış eş anlamlı kelimeleri inceleyerek eşleştiriniz.

Cevap :

  • Dil → Hür
  • Akıl → Tasa
  • Biçim → Şekil
  • Kaygı → Suç
  • Rütbe → Aşama
  • Kabahat → Suç
  • Numune → Örnek
  • Pak → Temiz
  • Bütün → Tam
  • Vakit → Zaman
  • dinî bayram
  • Türk bayrağı
  • millî bayram
  • ana dil
  • gelenek görenek

2. Aşağıdaki verilen kartlarda yazan konulardan bir tanesini seçerek duygu ve düşüncelerinizi yeni öğrendiğiniz kelimeleri de kullanarak anlatınız.

Cevap :

Dinî bayramlar, yardımlaşma ve dayanışma duygularının yoğun olarak yaşandığı özel günlerdir. Bu bayramlarda akraba ve dost ziyaretleri yapmak, insanları bir araya getirir ve fertler arasındaki bağları güçlendirir.

Türk bayrağı, bağımsızlığımızın ve hürriyetimizin simgesidir. Onu her zaman saygıyla dalgalandırmak, milletimiz için gurur kaynağıdır. Bayrağımızın temsil ettiği değerler, bizlere millî birlik ve beraberlik duygusunu aşılar.

Millî bayramlarımız, tarihimizdeki zaferleri ve bağımsızlık mücadelemizi hatırlatarak geçmişimize sahip çıkmamızı sağlar. Bu bayramlarda düzenlenen törenler, gelecek nesillere millî bilinci aktarmanın en güzel yollarından biridir.

Ana dil, bir milletin kimliğidir. Ana dilimize sahip çıkmak, onu doğru ve güzel bir şekilde kullanmak bizim görevimizdir. Çünkü dilimiz, kültürümüzün ve tarihimizin en önemli parçasıdır.

Gelenek ve göreneklerimiz, geçmişten günümüze miras kalan değerlerimizdir. Onları yaşatmak, toplumsal huzuru ve kültürel zenginliği korumamıza yardımcı olur. Bayramlarda ve özel günlerde bu değerlerin yaşatılması, millet olarak bir arada olmamızı sağlar.

Bu konular, hem birey olarak hem de toplum olarak bizi biz yapan değerlerdir. Onları koruyup geliştirmek hepimizin sorumluluğudur.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

Soru : Topla oynanan bir oyunun adını ve nasıl oynandığını defterinize yazınız.

Cevap :

Futbol : Futbol, iki takım arasında oynanır ve her takım 11 oyuncudan oluşur. Oyuncular, topu ayaklarıyla kontrol ederek rakip kaleye gol atmaya çalışırlar. El kullanımı sadece kalecilere serbesttir. Maç sonunda en çok gol atan takım kazanır.

Basketbol : Basketbol, iki takım arasında oynanır ve her takım 5 oyuncudan oluşur. Oyuncular, topu elleriyle kontrol ederek rakip potaya sayı yapmaya çalışırlar. Top sürme, pas verme ve atış yapma temel becerilerdir. En çok sayı atan takım kazanır.

Voleybol : Voleybol, iki takım arasında oynanır ve her takım 6 oyuncudan oluşur. Top, ellerle ya da kollarla karşı sahaya gönderilir. Amaç, topun rakip sahada yere değmesini sağlamaktır. Her set 25 sayıya ulaşan takımın olur ve maç genellikle 3 set kazanan takımın galibiyetiyle sonuçlanır.

Hentbol : Hentbol, iki takım arasında oynanır ve her takım 7 oyuncudan oluşur (6 saha oyuncusu ve 1 kaleci). Oyuncular, topu elleriyle taşıyarak rakip kaleye gol atmaya çalışır. Maç sonunda en çok gol atan takım kazanır.

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 232-233-234 İlke Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.

 

Yayım tarihi

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 231 İlke Yayıncılık

İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Bayrağımın Türküsü Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 231

3. Sınıf Türkçe Kitabı Bayrağımın Türküsü Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 231 Cevapları” başlığı altında, “İlkokul 3. Sınıf Türkçe Kitabı 6. Ünite Bayrağımın Türküsü Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları” yer almaktadır. Bu etkinlikler, öğrencilerin serbest okuma becerilerini geliştirmelerine, metni yorumlamalarına ve anlama düzeylerini artırmalarına yönelik hazırlanmıştır.

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 231 İlke Yayıncılık”

“3. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları” bölümünde, metinle ilgili doğru cevaplar ve detaylı açıklamalar bulunmaktadır. “3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 231 İlke Yayıncılık” başlığı altında, metni anlamaya ve çözümlemeye yönelik ipuçları ve etkinlik çözümleri paylaşılmaktadır. Bu etkinlikler, çocukların Türkçe dil becerilerini geliştirmelerine önemli katkı sağlamaktadır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 231 Cevapları

BAYRAĞIMIN TÜRKÜSÜ

Kundak olmuş al rengin
Ayına yıldızına.
Gökler selam duruyor
Nazlı rüya kızına.

Adını yazacağım
Tarihi duya duya.
Resmini çizeceğim
Dalgasız durgun suya.

Üstündeki ay yıldız
Zaferlerin gök süsü.
Durmadan söylenecek
Bayrağımın türküsü.

Mustafa Ruhi ŞİRİN
Gökyüzü Çiçekleri

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 231 İlke Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.

 

Yayım tarihi

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 225-226-227-228-229-230 İlke Yayıncılık

İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Çınar Ağacındaki Kuş Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 225, 226, 227, 228, 229, 230

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Çınar Ağacındaki Kuş Dinleme Metni Etkinlik Cevapları

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 225, 226, 227, 228, 229, 230 Cevapları” başlığıyla, “İlkokul 3. Sınıf Türkçe Kitabı 6. Ünite Çınar Ağacındaki Kuş Dinleme Metni Etkinlik Cevapları” etkinlikleri açıklanmaktadır. Bu etkinlikler, öğrencilerin metni dikkatli dinleme, anlama ve analiz etme becerilerini geliştirmeleri amacıyla oluşturulmuştur.

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 225-226-227-228-229-230 İlke Yayıncılık”

“3. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları” kısmında, her etkinlik için doğru çözümler ve açıklamalar yer almaktadır. “3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 225-226-227-228-229-230 İlke Yayıncılık” başlığı altında ise metnin ana fikri, karakterleri ve olay örgüsü gibi detayları anlamayı kolaylaştıran bilgiler sunulmaktadır. Bu bölüm, öğrencilerin dinleme metniyle ilgili anlamlarını pekiştirmelerine olanak tanır.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 225-226-227-228-229-230

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 

1. Vatanımızı korumak için neler yaparsınız? Anlatınız.

Cevap :

Maddeler Halinde Vatanımızı Korumak İçin Yapılabilecekler Şunlardır :

  1. Kurallara uymak ve toplum düzenine katkıda bulunmak.
  2. Eğitim alarak bilinçli bir vatandaş olmak.
  3. Çevremizi temiz tutarak doğal kaynakları korumak.
  4. Askerlik görevini gerektiğinde yerine getirmek.
  5. Vatanseverlik duygusuyla ülkemizi sevmek ve saygı göstermek.
  6. Milli değerlere sahip çıkmak ve kültürümüzü yaşatmak.
  7. Teknoloji ve bilim alanında gelişerek ülkemize katkı sağlamak.
  8. Birlik ve beraberlik içinde hareket etmek.

2. Dinleyeceğiniz metnin görsellerini inceleyip konusunu tahmin ediniz.

Cevap : Dinleyeceğiniz metnin görsellerini incelmemizde ; Vatanını seven çınar ağacını ve kuşun arasında geçen bir konu anlatılıyor olabilir.

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 226 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru : a. Aşağıdaki bulmacada, metinde geçen bazı kelimeler ve bir kelime grubu gizlenmiştir. Bu kelimeleri ve kelime grubunu bulup anlamlarının karşısına yazınız.

Cevap :

  • Hemen hemen, sanki: Adeta
  • Acı, üzüntü, dert, sıkıntı: Elem
  • Sevgi, dostluk bağlılığı olan, sevgisi geçici olmayan: Sadık
  • Yalnızlıktan kurtulmak için birlikte yaşanan kimse: Yoldaş
  • Gönül üzgünlüğü, gam, keder, sıkıntı: Hüzün
  • Bir şeyi yapmayı önceden isteyip düşünme: Niyet
  • Savaşta ele geçen düşman, esir: Tutsak
  • Birine geçici olarak bırakılan ve teslim alınan kişice korunması gereken eşya, kimse: Emanet
  • Kolayca gönlü olmayan, kendini ağır satan, ısrar bekleyen: Nazlı

Soru : b. Aşağıdaki kelime gruplarının anlamlarını deyimler sözlüğünden bulup karşılarına yazınız.

Cevap :

  • Kök salmak: Bir yere yerleşip orada sürekli kalmak, oraya alışmak.
  • Kulak vermek: Dikkatle dinlemek, işitmeye çalışmak.
  • Hasret gidermek: Uzun süre ayrı kalınan birine veya bir şeye kavuşup özlemini dindirmek.
  • Gözü yollarda kalmak: Birinin gelmesini veya bir haberin ulaşmasını sabırsızlıkla beklemek.
  • Seferber olmak: Bir işin yapılması için tüm gücüyle çalışmak, harekete geçmek.
  • Siper etmek: Korumak için bir şeyi başka bir şeyin önüne koymak.
  • Göz kırpmamak: Cesaretle davranmak, korkmamak; uykusuz kalmak.

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 227 Cevapları

2. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Çınar ağacı nerede kök saldı?

Cevap : Çınar ağacı, Anadolu topraklarında bir köyde kök salmış.

2. Küçük kuşun yuvası neredeydi?

Cevap : Küçük kuşun; Ağacın tepelerine yakın bir yerde yuva yapmış kuş.

3. Çınar ağacı ve küçük kuşun ilişkisi nasıldı?

Cevap : Çınar ağacı iyi bir ev sahibi, kuşta vefalı bir arkadaşmış.

4. Küçük kuş, yuvasına dönmeyince meraklanan çınar ağacı, köy halkının konuşmalarından neler öğrendi?

Cevap : Anadolu’muz işgal edilmiş, ordularımız dağıtılmış, bir avuç toprak kalmış, düşman dört bir yandan gelmiş kader ve hüzün içerisinde halkımız gibi bilgiler öğrenmiş.

5. Küçük kuş, yuvasına dönünce çınar ağacına neler anlattı?

Cevap : Cennet vatandan da kahraman insanları anlatmaktadır. Vatanın bir karış toprağını vermeyeceği, herkesin vatanı müdafaa etmek için cepheye koştuğunu anlattı. Sonunda kazandı bu mücadeleyi…

6. Küçük kuş, vatanı için neler yaptığını söyledi?

Cevap :  Askerlere dua okuduğunu, bir lokma ekmek acıkmış askere verdiğini söylemektedir.

7. Duydukları karşısında duygulanan çınar ağacı, bayrağımız için neler yaptığını söyledi?

Cevap : Bayrağımıza esintiler gönderdiğini söyledi.

8. Küçük kuşun dilinden hangi millî şairimizin, hangi şiirinin, kaçıncı dörtlüğünün dizeleri döküldü?

Cevap :  Mehmet Akif Ersoy’un İstiklal Marşının 7. kıtasını dile getirmektedir.

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ?
Şühedâ fışkıracak, toprağı sıksan şühedâ!
Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Hudâ,
Etmesin tek vatanımdan beni dünyâda cüdâ.

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 228 Cevapları

3. ETKİNLİK

Soru :a. Metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.

Cevap :

Metnin konusunu : İstiklal mücadelesinin nasıl kazanıldığı, insanların milli mücadele için neler yaptığı konu alınmaktadır.

Metnin ana fikri : Türk milletinin bağımsızlık için her türlü zorluğun üstesinden geleceği metnin ana fikridir.

Soru : b. Metnin içeriğine uygun farklı bir başlık belirleyerek aşağıya yazınız.

Cevap :

  • Cennet Vatan
  • Vatansız Kalamam

Soru : c. Metni ana hatlarıyla anlatınız.

Cevap :

  1. Çınar ağacında yuvası olan kuşun bir gün buradan göç ederek başka yere gitmesi
  2. Milli mücadele döneminde Kahraman askerlerimize dua etmesi ve aç olan askerlere bir lokma ekmek vermesi
  3. Ardından evine Çınar ağacına dönerek çınar ağacıyla beraber sohbet etmesi
  4. Milli kahramanların yaptıkları kahramanlıkları ve zaferi anlatması
  5. En sonunda köydeki Türk bayrağına uçarak İstiklal Marşı’mızın 7 kıtasını okuması

4. ETKİNLİK

Soru : Geçmişte halkımız, vatanımızı savunmak için çok büyük fedakârlıklar yapmıştır. Yapılan bu fedakârlıklar hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.

Cevap :

Geçmişte halkımız, vatanımızı savunmak için büyük fedakârlıklar yapmıştır. Kurtuluş Savaşı’nda kadın-erkek demeden herkes cephede ya da cephe gerisinde mücadele etmiştir.

Nene Hatun gibi kahramanlar cepheye mermi taşımış, evlerini, mallarını feda etmişlerdir.

Sütçü İmam halkın direnişini örgütlemiştir. Çocuklar dahi askerlerin ihtiyaçlarını karşılamak için çalışmıştır. Açlık, soğuk ve zorluklara rağmen hiçbir zaman umutsuzluğa düşülmemiştir. Bu fedakârlıklar sayesinde bağımsızlığımız kazanılmış ve vatanımız özgür kalmıştır. Bu nedenle biz de bu fedakârlıkları unutmamalı ve vatanımıza sahip çıkmalıyız.

5. ETKİNLİK

Soru : Görseldeki çocuklar, gelecekleri ile ilgili hayaller kuruyorlar. Çocukların neler konuştuklarını tahmin edip konuşma balonlarına yazınız.

Cevap :

Kız Çocuğu : İlerde öğretmen ben öğretmen olacağım.

Erkek Çocuğu : İlerde asker ben öğretmen olacağım.

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 229 Cevapları

6. ETKİNLİK

Soru : Aşağıda pembe ve mavi kutucuklardaki kelimeleri inceleyiniz. Zıt anlamlı kelimeleri bulup bu kelimeleri eşleştirerek şifreyi çözünüz.

Cevap :

  • Üretim – Tüketim
  • Cimri – Cömert
  • Doğal – Yapay
  • Artı – Eksi
  • Tam – Eksik
  • Çukur – Tümsek
  • Dış – İç
  • Gündüz – Gece
  • Güney – Kuzey
  • Alçak – Yüksek
  • Öz – Üvey
  • Arka – Ön
  • Ağır – Hafif
  • Bayat – Taze
  • Ak – Kara
  • Gelecek – Geçmiş
  • Alt – Üst

Şifre : “VATANIM SEVİYORUM”

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 230 Cevapları

7. ETKİNLİK

Sevgili Günlük,

Bugün “Çınar Ağacındaki Kuş” başlıklı metinden hareketle vatanımız için neler yapabileceğimiz hakkında arkadaşlarımla konuştuk. Bu konudaki duygu ve düşüncelerimi seninle de paylaşmak istiyorum.

Soru : Konuyla ilgili duygu ve düşüncelerinizi yazarak aşağıdaki günlük sayfasını
tamamlayınız.

Cevap :

Sevgili Günlük,

Bugün “Çınar Ağacındaki Kuş” başlıklı metni okuduk ve vatanımız için neler yapabileceğimizi arkadaşlarımla tartıştık. Vatanımıza sahip çıkmanın ne kadar önemli olduğunu bir kez daha anladım. Onu korumak için elimizden geleni yapmalı, barış ve huzurun devamı için çalışmalıyız.

Vatan sevgisi, sadece savaş zamanı değil, her zaman gösterilmelidir. Örneğin, çevremizi temiz tutarak doğayı koruyabiliriz. Ülkemizin geleceği için eğitimimize önem verip bilinçli bireyler olabiliriz. Ayrıca, yardıma muhtaç insanlara destek olmak, dayanışma içinde yaşamak da vatan sevgisinin bir göstergesidir.

Bugün bu konuda konuşmak beni çok gururlandırdı. Herkesin bu bilince sahip olması gerektiğini düşünüyorum. Çünkü vatan, bizim için en kıymetli hazinedir.

Sevgilerle, [Adınız]

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 225-226-227-228-229-230 İlke Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.

 

Yayım tarihi

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 219-221-222-223-224 İlke Yayıncılık

İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 23 Nisan Egemenlik ve Çocuk Bayramı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 219, 220, 221, 222, 223, 224

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 23 Nisan Egemenlik ve Çocuk Bayramı Metni Etkinlik Cevapları

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 219, 220, 221, 222, 223, 224 Cevapları” başlığıyla, “İlkokul 3. Sınıf Türkçe Kitabı 6. Ünite 23 Nisan Egemenlik ve Çocuk Bayramı Metni Etkinlik Cevapları” yer almaktadır. Bu etkinlikler, öğrencilerin 23 Nisan’ın Türkiye’deki çocuklar için taşıdığı önemi anlamalarını sağlayacak şekilde hazırlanmıştır.

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 219-221-222-223-224 İlke Yayıncılık”

“3. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları” kısmında, her etkinliğe ait doğru cevaplar ve açıklamalar detaylı olarak verilmiştir. Ayrıca, “3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 219-221-222-223-224 İlke Yayıncılık” başlığı altında, metnin anlamını daha iyi kavrayabilmek için çeşitli çözüm önerileri ve metinle ilgili açıklamalar yer almaktadır. Bu sayfalar, öğrencilerin 23 Nisan’ı daha derinlemesine öğrenmelerine katkı sağlar.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 219-220-221-222-223-224

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 

1. Okulunuzda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı nasıl kutlanıyor? Anlatınız.

Cevap :

Okulumuzda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, coşkuyla kutlanmaktadır. Bayram sabahı, Türk bayrakları okulun her köşesine asılır. Öğrenciler, bayramı kutlamak için özel giysiler giyerler ve gün boyunca çeşitli etkinlikler düzenlenir. Sabah, okulun anons sistemiyle günün anlam ve önemi hakkında bir konuşma yapılır.

Ardından, çeşitli şarkılar söylenir, şiirler okunur ve halk oyunları gösterileri yapılır. Öğrenciler, bayramı kutlamak için çeşitli skeçler ve kısa oyunlar sergiler. Okulumuzun en büyük etkinliği ise, öğrencilerin kendi hazırladıkları el yapımı bayraklarla kortej geçişidir. Bu etkinlik okulun bahçesinde gerçekleşir ve tüm öğretmenler ile öğrenciler birlikte eğlenceli bir atmosferde bayramı kutlar.

2. Çevrenizde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’na yönelik hangi kutlamalar gerçekleştiriliyor? Açıklayınız.

Cevap :

Çevremizdeki şehirde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, genellikle büyük coşku ile kutlanmaktadır. Belediye tarafından çeşitli etkinlikler düzenlenir. Şehir merkezinde büyük bir kortej yürüyüşü yapılır ve katılımcılar bayraklarla, dövizlerle bayramı kutlar. Ayrıca, parklarda çocuklar için oyunlar, yarışmalar ve eğlenceli etkinlikler düzenlenir.

Çeşitli okullardan gelen öğrenciler, hazırladıkları dans gösterileri ve şarkılarla katılırlar. Belediyeler, çocuklara yönelik özel konserler ve tiyatro gösterileri sunar. Ayrıca, 23 Nisan günü, bazı televizyon kanalları özel programlar yayınlar, devlet erkanından önemli kişiler de çocukları tebrik eder ve bayram mesajları iletmek için törenler düzenler.

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 221 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru : a. Aşağıdaki kelime grubunun size hatırlattıklarını yazınız.

Cevap :”Ulusal egemenlik” kelime grubu, halkın kendi kaderini tayin etme hakkına sahip olduğu, yönetim gücünün halkta olduğu bir sistemi hatırlatır. Bu kavram, Türkiye Cumhuriyeti’nin temellerinin atıldığı 23 Nisan 1920’de Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılmasıyla özdeşleşir. Ulusal egemenlik, aynı zamanda bağımsızlık, özgürlük ve demokrasi ile bağlantılıdır. Bu kavram, halkın seçtiği temsilciler aracılığıyla ülkenin yönetilmesini ve egemenliğin dış güçlerden bağımsız olmasını ifade eder. Ulusal egemenlik, Türk milletinin kendi iradesini ortaya koyarak, bağımsız bir devlet olarak varlığını sürdürmesini simgeler.

“Ulusal egemenlik” hatırlattıkları kelimeler ;

  • Barış
  • Doğa
  • Sevgi
  • Özgürlük
  • Eğitim
  • Güven
  • Umut
  • Dostluk
  • Bilim
  • Zeka

Soru : b. Aşağıda, metinde geçen bazı kelimelerin heceleri karışık olarak verilmiştir. Aynı renk kutucuklardaki hecelerin oluşturduğu kelimeleri, anlamlarının başına yazınız. Anlamı verilmeyen kelimenin anlamını sözlükten bularak yazmayı unutmayınız.

Cevap :

  • Mücadele: Çaba harcama, direnme, savaşma.
  • İşgal: Bir ülkenin, bölgenin, yerin zorla ele geçirilmesi, egemenlik altına alınması.
  • Himaye: Koruma, gözetme, himaye etme.
  • Azim: Kararlılık, bir işi başarma kararı ve isteği.
  • Nesil: Aynı soydan gelen insanlar topluluğu, kuşak.
  • Oratoryo: Konseri bir tiyatro biçiminde sunan, genellikle dini bir temaya sahip müzikli gösteri.
  • İkbal: Şans, başarı, refah, mutlu olma durumu.

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 222 Cevapları

2. ETKİNLİK

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Atamız ulusun geleceğinin nasıl kurtarılacağını söyledi?

Cevap : Atamız, ulusun geleceğinin, iyi yetişmiş ve bilinçli nesillerle kurtulacağına inanıyordu. Bu nesillerin millî duygularla yetiştirilmesi gerektiğini vurgulamıştır.

2. 23 Nisan tarihi neden önemlidir? Açıklayınız.

Cevap : 23 Nisan, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açıldığı ve halkın egemenliğini kazandığı bir gündür. Ayrıca, bu tarih, ulusal bağımsızlık mücadelesinin simgesidir.

3. Bu bayram başka hangi ülkede resmî bayram olarak kutlanıyor?

Cevap : 23 Nisan, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde de resmî bayram olarak kutlanmaktadır.

4. 23 Nisan bayram olarak uluslararası düzeye nasıl taşınmıştır?

Cevap : 23 Nisan bayramı, UNESCO’nun “Çocuk Yılı” ilan etmesinin ardından, Türkiye Radyo ve Televizyon Kurumu’nun başlattığı “TRT Uluslararası 23 Nisan Çocuk Şenliği” sayesinde uluslararası düzeye taşınmıştır.

5. 23 Nisan nerelerde kutlanıyor?

Cevap : 23 Nisan, yurt içinde ve yurt dışındaki Türkiye Cumhuriyeti temsilciliklerinde, okullarda ve çeşitli organizasyonlarda kutlanmaktadır.

6. Atatürk’ün aklımızdan çıkarmamız gereken sözü nedir?

Cevap : Atatürk’ün aklımızdan çıkarmamız gereken sözü: “Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı ve ikbal ışığısınız. Kendinizin ne kadar önemli, değerli olduğunuzu düşünerek ona göre çalışınız. Sizlerden çok şey bekliyoruz.”

3. ETKİNLİK

Soru : Metnin türünü ve konusunu aşağıya yazınız.

Cevap :

Metnin türü: Bilgilendirme yazısı, makale

Konusu: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın önemi ve kutlanma şekli.

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 223 Cevapları

4. ETKİNLİK

Soru : Metnin sonunda yer alan Atatürk’ün sözü ile ilgili duygu ve düşüncelerinizi
açıklayınız.

Cevap : Atatürk’ün sözleriyle ilgili duygu ve düşüncelerim: Atatürk’ün söylediği bu söz, çocukların ne kadar değerli olduğunu ve onların gelecekteki başarıları için önemli bir sorumluluk taşıdığını vurgulamaktadır. Bu söz, biz çocukları cesaretlendiriyor ve kendimize güven duymamızı sağlıyor. Gelecekte başarılı olmak için çok çalışmamız gerektiğini hatırlatıyor.

5. ETKİNLİK

Soru : 23 Nisan’ın özelliği olan makama kabul edilme geleneğine göre bir makama otursaydınız yapmak istediğiniz ilk şey ne olurdu? Aşağıya yazınız.

Cevap :

Eğer Cumhurbaşkanı olsaydım, çocukların eğitim ve sağlık hizmetlerine daha fazla yatırım yapılması için çalışmalar başlatırdım.

Eğer Başbakan olsaydım, çevre kirliliğiyle mücadele için daha sıkı denetimler ve yeşil enerji projeleri için bütçe ayırırdım.

6. ETKİNLİK

Soru : a. Minik tavşan, sepetindeki kelimelerin eş anlamlılarının bulunduğu kutucuklara basarak havucuna ulaşmak istiyor. Basacağı kelimeleri yeşile boyayarak ona yardımcı olunuz.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 219-221-222-223-224 Cevapları”

Soru : b. Bu kelimeleri kullanacağınız birer cümleyi defterinize yazınız.

Cevap :

  • Tane: Her kutunun içinde 10 tane elma vardı.
  • İnsan: Her insanın hayatında önemli anlar vardır.
  • Dost: Gerçek dost, her zaman yanındadır.
  • Görev: Öğretmenimiz, sınıftaki tüm öğrenciler için yeni bir görev verdi.
  • Akraba: Bayramda akrabalarım bizde toplandı.
  • Macera: Yolda bir macera yaşadık ve çok eğlendik.
  • Zengin: Zengin olmak, sadece para biriktirmekle olmaz, insanın içi de zengin olmalı.
  • Zahmet: Zahmet etmeden başarılı olmak mümkün değildir.
  • Fert: Toplum, her bir fertten oluşan büyük bir yapıdır.
  • Huzur: Huzurlu bir yaşam, sevdiklerimizle zaman geçirmekten gelir.
  • Fakir: Fakir insanların ihtiyaçlarına duyarlı olmalıyız.
  • Netice: Bu projenin neticesi tüm okulu sevindirdi.
  • İstek: Yeni bir kitap almak benim en büyük isteğim.
  • Neden: Neden üzgünsün, bir şey mi oldu?
  • Sevinç: Doğum günü partisinde çok sevinçliydim.
  • Karar: Bugün önemli bir karar alacağız.
  • İkaz: Akşam erken yatmak için öğretmenimden ikaz aldım.
  • Dürüst: Dürüst olmak, her zaman en doğru yoldur.
  • His: Kalbim, doğruyu yapmam için bana his verdi.
  • Kibar: Kibar olmak, insanlarla iyi ilişkiler kurmamıza yardımcı olur.

3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 224 Cevapları

7. ETKİNLİK

Soru : İstiklâl Marşı’mızın ilk altı dörtlüğünü vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okuyunuz ve ezberleyiniz.

Cevap :

İSTİKLÂL MARŞI

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!
Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl.
Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklâl.

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.
Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!
Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.
Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar,
Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var.
Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar,
Medeniyet dediğin tek dişi kalmış canavar?

Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın;
Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın.
Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın;
Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.

Bastığın yerleri toprak diyerek geçme, tanı:
Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.
Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:
Verme, dünyaları alsan da bu cennet vatanı.

Mehmet Âkif ERSOY

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

Soru : Kurtuluş Savaşı’nın kadın kahramanlarını araştırıp bu kahramanların
ortak özelliklerini yazınız.

Cevap :

Kurtuluş Savaşı’nın Kadın Kahramanlarına Örnekler :

  1. Nene Hatun: Erzurum’un savunmasında gösterdiği kahramanlıkla ünlüdür. Nene Hatun, düşman askerlerinin Erzurum’u ele geçirmesine engel olmuş ve şehri savunmak için silah kuşanmıştır.
  2. Kara Fatma: Türk Kurtuluş Savaşı’nda cepheye giderek mücadele eden, asker olarak görev alan bir kadındır. Mustafa Kemal Atatürk’ün yakın çevresindeydi ve savaşın zorlu koşullarına rağmen cesaretini kaybetmeden savaşmıştır.
  3. Halide Edib Adıvar: Kurtuluş Savaşı sırasında cephede hemşirelik yapmış, aynı zamanda halkı savaş konusunda bilgilendiren konuşmalar yapmıştır. Hem bir yazar hem de savaşçı olarak tanınır.
  4. Süreyya Ağaoğlu: Türk kadınının hakları için mücadele etmiş bir kadın liderdir. Kurtuluş Savaşı’nda kadınların iş gücüne katılımını savunmuş ve mücadelede aktif rol almıştır.

Kurtuluş Savaşı’nın Kadın Kahramanlarının Ortak Özellikleri :

  • Cesaret: Tüm bu kadın kahramanlar, savaşın zorluklarına ve tehlikelerine karşı cesaretle mücadele etmişlerdir.
  • Vatanseverlik: Ülkenin bağımsızlığı için büyük fedakarlıklar yapmış, tüm hayatlarını vatanın kurtuluşuna adamışlardır.
  • Savaşta Aktif Katılım: Savaşın her alanında yer almış, hem cepheye gitmiş hem de halkı bilinçlendirip moral vermişlerdir.
  • Bağımsızlık İçin Mücadele: Bu kadınlar, sadece savaş meydanlarında değil, aynı zamanda Türk kadınının hakları için de mücadele etmişlerdir.
  • Fedakarlık: Savaşın getirdiği zorluklara rağmen ailelerini ve kendi hayatlarını ikinci plana atarak ülke için savaşmışlardır.

“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 219-221-222-223-224 İlke Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.

 

error: Content is protected !!