İlkokul 4. Sınıf İnsan Hakları Hecce Yayıncılık Kitabı İnsan Olmanın Gerekliliği Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 26, 27
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı Kitabı 26-27 Sayfa Cevapları öğrencilerin insan olmanın önemini ve sorumluluklarını anlamaları için hazırlanmıştır. İlkokul 4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Kitabı Hecce Yayıncılık Yayınları Cevapları ile öğrenciler derslerde öğrendiklerini pekiştirerek günlük yaşamda uygulayabilirler. Bu kaynak, çocukların hem bireysel hem de toplumsal bilinç kazanmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, 4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Kitabı 2. Ünite İnsan Olmanın Gerekliliği Metni Etkinlik Cevapları sayesinde konuları daha iyi kavrar ve kendi düşüncelerini ifade edebilirler. 4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Kitabı 26, 27 Sayfa Cevapları ise etkinliklerin tamamlanmasında ve öğretmenlerin öğrencileri değerlendirmesinde rehberlik eder. Böylece öğrenciler hem akademik hem de sosyal açıdan gelişim gösterirler.
“4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı İnsan Olmanın Gerekliliği Metni”
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 26-27
4. Sınıf İnsan Hakları Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları
Osmanlı Devleti Padişahı Fatih Sultan Mehmet, genç yaşta devlet yönetiminde sorumluluk almak durumunda kalmıştır. Babası II. Murat’ın tahttan kısa süreli olarak çekilmesi üzerine henüz 12 yaşında iken tahta çıkarak sorumluluk bilincini göstermiştir.
Soru : Sizce Fatih Sultan Mehmet bu büyük sorumluluğu kabul ederken neler hissetmiştir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap : Fatih Sultan Mehmet, bu büyük sorumluluğu kabul ederken heyecan, endişe ve kararlılık hissetmiş olabilir; aynı zamanda ülkesini en iyi şekilde yönetme ve halkına adalet sağlama düşüncesiyle de motive olmuş olabilir.
Okuma Metni Sosyal Sorumluluk
4. sınıf öğrencileri Ozan ve Ela, öğle yemeklerini okulun yemekhanesinde yemektedir. Yemekhaneden çıkarken gördükleri çöp kutusuna atılmış olan yemekler onların dikkatini çekmiştir. Ela, bu yemeklerin barınak veya sokaklardaki hayvanlara ulaştırılabileceğini düşünmüştür. Ozan’a bu konuyu öğretmenleri ile paylaşmaları gerektiğini söylemiştir. Ozan da bu fikre katılmıştır. Öğretmenlerini konu hakkında bilgilendiren Ozan ve Ela’ya öğretmenleri bu soruna bir sosyal sorumluluk projesiyle çözüm bulabileceklerini söylemiştir. Okul müdürü ve öğretmenlerinden destek alan Ozan’la Ela bu konuda arkadaşlarını da bilgilendirmiştir. Öğretmenleri ve sınıf
arkadaşlarıyla barınakları ziyaret etmişler ve barınak çalışanlarının olumlu yaklaşımları üzerine çok mutlu olmuşlardır.
Soru : Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.
1. Sosyal sorumluluk projeleri ile topluma karşı hangi sorumluluklarımızı yerine getiririz?
Cevap : Sosyal sorumluluk projeleri ile topluma karşı yardım etme, başkalarının hak ve ihtiyaçlarına saygı gösterme ve çevreyi koruma sorumluluklarımızı yerine getiririz.
2. Ozan ve Ela’nın karşılaştıkları sorunu yaşasaydınız, siz nasıl sorumluluklar alırdınız?
Cevap : Ben olsaydım, sorunu öğretmenlerimle paylaşır, arkadaşlarımı bilgilendirir ve çözüme katkıda bulunmak için projeye katılırdım.
3. Ozan ve Ela, neden böyle bir sorumluluk hissetmiş olabilir? İnsan olmanın gerekleri ile bu olay arasında nasıl bir ilişki vardır?
Cevap : Ozan ve Ela böyle bir sorumluluk hissetmiş olabilir çünkü insan olmanın gereği olarak empati, yardımlaşma ve başkalarının ihtiyaçlarını önemseme gibi değerleri içselleştirmişlerdir; bu olay da bu değerlerle doğrudan ilgilidir.
4. Sınıf İnsan Hakları Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları
Soru : Bu etkinlik ile ev ve okuldaki sorumluluklarımızı karşılaştıracağız. Tabloyu doldurduktan sonra defterinize bu sorumlulukları yerine getirmenin günlük hayatınızı nasıl etkilediğini yazınız.
Cevap :
Evdeki Sorumluluklar:
- Odamı toplamak
- Masayı kurmak
- Yemek sonrası bulaşıkları kaldırmak
- Çamaşırları katlamak
- Evcil hayvanın bakımını yapmak
- Çöpleri atmak
- Evin temizliğine yardımcı olmak
- Kendi eşyalarımı düzenlemek
- Anneme ve babama yardım etmek
- Kendi kıyafetlerimi hazırlamak
Okuldaki Sorumluluklar:
- Ödevleri zamanında yapmak
- Derslere hazırlıklı gelmek
- Sınıfı temiz tutmak
- Kitapları düzenli kullanmak
- Arkadaşlarıma yardımcı olmak
- Kurallara uymak
- Sıramı düzenli tutmak
- Öğretmenimin verdiği görevleri yerine getirmek
- Grup çalışmalarına katılmak
- Sınıfta sessiz ve saygılı olmak
Günlük hayata etkisi: Bu sorumlulukları yerine getirmek, düzenli, disiplinli ve sorumluluk sahibi olmamı sağlar; ayrıca hem evde hem okulda işleri kolaylaştırır ve başkalarıyla uyum içinde yaşamama yardımcı olur.
