Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak BilgisiDünya ve Ahiret Hayatı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 19, 20, 21
7. Sınıf Din Kültürü Dünya ve Ahiret Hayatı Metni Etkinlik Cevapları
Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabında yer alan 7. Sınıf Din Kültürü Dünya ve Ahiret Hayatı Metni Etkinlik Cevapları, dünya ve ahiret hayatı arasındaki farkı kavramak için önemli bilgiler sunmaktadır. Dünya hayatı, insanların geçici olarak yaşadığı ve sınandığı bir süreçtir. Ahiret hayatı ise bu dünyadaki sınavın sonucuna göre ebedi bir ödül ya da ceza ile karşılaşılacak olan bir hayattır.
“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 19-20-21 Erkad Yayıncılık”
7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 19-20-21 Cevapları, dünya ve ahiret hayatı hakkında etkinliklerle öğrencilerin bilgilerini test eder. Bu etkinliklerde, ahiret inancının insan hayatına yön veren temel prensiplerden biri olduğu ve dünya hayatının bir hazırlık dönemi olduğu anlatılmaktadır. 7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık, öğrencilerin bu kavramları daha iyi anlamalarını sağlayacak zengin içeriklere sahiptir.
7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 19, 20, 21 Erkad Yayınları, dünya ve ahiret hayatı ile ilgili sorular ve etkinlikler içermektedir. Bu sayfalar, öğrencilerin dini inançlarını derinleştirirken, dünya hayatında yaptıkları davranışların ahirette nasıl bir karşılık bulacağını anlamalarına katkı sağlar.
7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 19-20-21
Soru : Baharda tabiatın tekrar canlanması ile ahiret arasında nasıl bir benzerlik olabilir?
Cevap:
Baharda tabiatın canlanması, doğanın uyanışını ve yeniden hayat bulmasını simgeler. Bu durum, ahiret hayatının yeniden dirilişle ilgili benzerlikler taşır. İslam inancına göre, ölümden sonra insanlar dirilecek ve ahirette hesaba çekilecektir. Tıpkı baharda kurumuş ağaçların yeşermesi, çiçeklerin açması gibi, ahiret de insanların tekrar dirilip yeni bir hayata başlayacağı bir süreçtir. Bu benzerlik, yaşamın döngüselliğini ve her sonun bir başlangıcı olduğunu vurgular.
7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları
Uzun ince bir yoldayım
Gidiyorum gündüz gece
Bilmiyorum ne haldayım
Gidiyorum gündüz gece
Dünyaya geldiğim anda
Yürüdüm aynı zamanda
İki kapılı bir handa
Gidiyorum gündüz gece (Doğan Kaya, Âşık Veysel, s. 54.)
Bu dörtlük, hayatın geçiciliği ve insanların yaşam yolculuğundaki belirsizliği üzerine derin bir mesaj verir. “Uzun ince bir yoldayım” ifadesi, hayatın bir yolculuk olduğunu belirtirken, “Gidiyorum gündüz gece” kısmı da bu yolculuğun sürekli devam ettiğini ve insanların hayatın akışı içinde çeşitli durumlarla karşılaştığını gösterir. Dörtlüğün genelinde, yaşamın kaçınılmaz gerçekleri, belirsizlik ve sonlu olma durumu vurgulanır. Bu nedenle, insanların hayatı dolu dolu yaşaması ve gerçeklerle yüzleşmesi gerektiği mesajını taşır.
“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 19-20-21 Erkad Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak BilgisiMelekler ve Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 15, 16, 17, 18
7. Sınıf Din Kültürü Melekler ve Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları
7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 15-16-17-18
Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde yer alan 7. Sınıf Din Kültürü Melekler ve Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları, İslam inancında meleklerin özellikleri ve görevleri üzerine yoğunlaşmaktadır. Melekler, günahsız ve Allah’a sürekli ibadet eden varlıklar olarak tanımlanır. Onlar, insanlar gibi yemez, içmez ve uyumazlar, sadece Allah’a ibadet ederler ve O’nun emirlerini yerine getirirler.
“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 15-16-17-18 Erkad Yayıncılık”
7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 15-16-17-18 Cevapları, öğrencilerin meleklerle ilgili bilgilerini etkinliklerle pekiştirmelerine yardımcı olur. Meleklerin görevleri, isimleri ve işlevleri gibi konular bu sayfalarda işlenmektedir. 7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık, öğrencilerin dini bilgilerini zenginleştirmek için bu etkinliklere yer vermiştir.
7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 15, 16, 17, 18 Erkad Yayınları, meleklerle ilgili çeşitli etkinlikler sunarak öğrencilerin öğrenme süreçlerini daha aktif hale getirmeyi amaçlar. Bu sayfalardaki sorular, öğrencilerin melek kavramını anlamalarını ve inançlarını derinleştirmelerini sağlar.
Soru : Toplumumuzda “Melek gibi insan” ifadesi kimler için kullanılır? Açıklayınız.
Cevap:
Toplumumuzda “melek gibi insan” ifadesi, iyiliksever, dürüst, yardımsever ve saf niyetli insanlar için kullanılır. Bu insanlar, çevresindekilere karşı hoşgörülü, merhametli ve adil davranan kişilerdir. Melekler, İslam inancına göre günahsız ve sadece iyilik yapan varlıklar olarak bilinir, bu yüzden bu ifade, insanlara en yüksek ahlaki değerlere sahip olma övgüsünü yansıtmak amacıyla kullanılır.
“… Allah’ın kendilerine verdiği emirlere karşı gelmeyen ve kendilerine emredilen şeyi yapan melekler vardır.” (Tahrim suresi, 6. ayet)
Soru : Yukarıdaki ayet bize hangi mesajı vermektedir? Arkadaşlarınızla konuşunuz.
Cevap:
Bu ayet, meleklerin Allah’a tam bir itaatle bağlı olduklarını ve emirlere karşı gelmeyip sadece kendilerine verilen görevleri yerine getirdiklerini vurgular. Ayet, meleklerin hata yapmadığını ve görevlerinde asla ihmal göstermediklerini öğretir. Bu mesajdan insanlar, Allah’ın emirlerine uymanın, görevlerini eksiksiz yerine getirmenin önemini ve sorumluluk bilincini çıkarabilir. Aynı zamanda meleklerin itaatkâr ve kusursuz oluşu, müminler için bir rol model olabilir.
7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları
Soru : Aşağıda görevleri verilen meleklerin adlarını noktalı yerlere yazınız.
Cevap:
Azrail: Eceli gelen insanın hayatını sonlandırır.
Kiramen Katibin: İnsanların işlediği iyilik ve kötülükleri kaydeder.
Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak BilgisiAhiret Hayatının Aşamaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28
7. Sınıf Din Kültürü Ahiret Hayatının Aşamaları Metni Etkinlik Cevapları
Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabında yer alan 7. Sınıf Din Kültürü Ahiret Hayatının Aşamaları Metni Etkinlik Cevapları, ahiret inancının aşamaları üzerinde durmaktadır. Ahiret hayatı, kabirden başlayarak diriliş, mahşer meydanında toplanma, hesap verme, ardından cennet ya da cehenneme gitme gibi aşamalardan oluşur. Bu aşamalar, insanın dünya hayatında yaptıklarıyla yakından ilişkilidir.
“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27-28 Erkad Yayıncılık”
7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 22-23-24-25-26-27-28 Cevapları, öğrencilere ahiret inancını kavratmak amacıyla çeşitli sorular ve etkinlikler sunmaktadır. Bu sorular, ahiret hayatının aşamalarının detaylı bir şekilde anlaşılmasını sağlamakta ve İslam inancına göre bu süreçlerin önemini vurgulamaktadır. 7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık, öğrencilerin bu temel dini kavramları öğrenmelerine destek sağlayan etkinlikler sunar.
7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 Erkad Yayınları, ahiret hayatının aşamalarını anlatan çeşitli etkinlik ve açıklamalarla öğrencilere yol gösterir. Bu içerikler, öğrencilerin ahiret inancını daha iyi anlamalarına ve günlük hayatlarında bu bilinci taşımalarına yardımcı olur.
7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27-28
Soru : Kıyamet denince aklınıza hangi kavramlar gelmektedir? Söyleyiniz.
Cevap:
Kıyamet denince aklıma gelen kavramlar şunlardır:
Diriliş
Mahşer
Hesap
Cennet ve cehennem
Sonuç
Adalet
Sonsuz hayat
Alametler
Zamanın sonu
7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları
Soru : Hz. Muhammed’in (sav) cennete gitmek isteyenlere tavsiyelerini düşününüz.
“Siz bana altı konuda garanti verin, ben de size cenneti garanti edeyim:
• Konuştuğunuzda doğru söyleyin.
• Söz verdiğiniz zaman sözünüzü tutun.
• Size bir şey emanet edildiğinde ona ihanet etmeyin.
• Namusunuzu koruyun.
• (Harama) bakmaktan sakının.
• Elinizi (kötü işlerden) çekin.”
Cevap:
Hz. Muhammed’in (sav) tavsiyeleri, cennete ulaşmak için gerekli olan ahlaki ve etik davranışları vurgular. Bu tavsiyeler, bir insanın yaşamında dikkat etmesi gereken temel ilkeleri içerir:
Doğruluk: Doğru konuşmak, güvenilir bir insan olmak için esastır.
Sözünde durmak: Verilen sözlerin tutulması, kişisel güvenin sağlanması açısından önemlidir.
Emanete ihanet etmemek: Başkalarına verilen güveni zedelememek, toplumsal ilişkilerdeki samimiyeti artırır.
Namusunu korumak: Ahlaki değerleri ve kişilik onurunu gözetmek, insanın manevi kalitesini yüceltir.
Harama bakmaktan sakınmak: Bu, insanın içsel huzurunu ve manevi bütünlüğünü korumak için önemlidir.
Kötü işlerden kaçınmak: İyi bir yaşam sürmek için olumsuz davranışlardan uzak durmak gerektiğini belirtir.
Bu tavsiyeler, cennete giden yolda birer rehber niteliği taşır.
7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
Soru : Aşağıda insanın dünya ve ahiretteki yolculuğunu belirten duraklar karışık olarak verilmiştir. Bunları yaşanma sırasına göre sıralayınız.
Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak BilgisiBir Sure Tanıyorum: Nâs Suresi ve Anlamı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 30, 31, 32, 33
7. Sınıf Din Kültürü Bir Sure Tanıyorum: Nâs Suresi ve Anlamı Metni Etkinlik Cevapları
Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Cevapları içinde Nâs Suresi‘nin anlamı ve uygulanabilirliği üzerine detaylı bilgilere yer verilmektedir. 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 30, 31, 32, 33’da, bu surenin özellikle günlük yaşamda nasıl bir yol gösterici olabileceği açıklanmaktadır. İnsanların ruhsal huzurunu artırmak amacıyla sık sık okunan bu sure, öğrenciler için de önemli bir ders niteliği taşımaktadır.
“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 30-31-32-33 MEB Yayınları”
Aynı zamanda, Forum MEB 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Cevapları surenin toplumsal hayatta da nasıl bir etkisi olabileceğini vurgulamaktadır. 7. Sınıf Din Kültürü Bir Sure Tanıyorum: Nâs Suresi ve Anlamı Metni Etkinlik Cevapları üzerinden öğrenciler, surenin ayetlerini ezberleyerek, anlamını içselleştirme fırsatı bulacaklardır. 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 30-31-32-33 MEB Yayınları‘ndaki içerik, bu sureyi anlayarak okumayı ve hayatlarında uygulamayı teşvik etmektedir. Bu sure, inançlı bireylerin zihinlerini kötü düşüncelerden arındırmaları için önemli bir araç olarak öne çıkmaktadır.
7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 30-31-32-33
7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen Nâs suresinden çıkarılabilecek ilkeleri okuyunuz. Bu ilkeleri günlük hayattan örneklerle ilişkilendirerek bulgularınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
• Her şeyin sahibi ve hâkimi Allah’tır (cc).
• Tüm kötülüklerden, vesvese ve şüphelerden Allah’a (cc) sığınılmalıdır.
Cevap:
Madde Madde Nâs Suresinden Çıkarılabilecek İlkeler:
Her şeyin sahibi ve hâkimi Allah’tır (cc): Bu ilke, dünyadaki her şeyin ve tüm varlıkların kontrolünün Allah’a ait olduğunu gösterir. Örneğin, insanlar işlerinde başarıya ulaşmak için çaba gösterirler, ancak nihai sonucu belirleyen Allah’tır. Hayatımızdaki olumsuz olaylarla karşılaştığımızda, her şeyin Allah’ın kontrolünde olduğunu bilmek bizi rahatlatır.
Tüm kötülüklerden, vesvese ve şüphelerden Allah’a (cc) sığınılmalıdır: Vesvese ve şüpheler, insanın kalbine rahatsızlık verir ve kişiyi huzursuz eder. Günlük hayatta karşılaştığımız olumsuz düşünceler, stres veya kaygı anlarında Allah’a sığınarak bu vesveselerden kurtulabiliriz. Zor zamanlarda dua ederek huzur bulmak bu ilkeyle ilişkilendirilebilir.
Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 34, 35, 36, 37, 38, 39
7. Sınıf Din Kültürü 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları
“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 34, 35, 36, 37, 38, 39 Cevapları” içerisinde yer alan bilgiler, öğrencilerin din eğitimi açısından büyük önem taşımaktadır. “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Cevapları” ile birlikte, öğrenciler dinin sosyal hayattaki yerini ve ahlaki kuralların gerekliliğini kavrayabilir. “Forum MEB 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Cevapları” gibi platformlar, öğrencilere farklı kaynaklardan bilgi edinme imkanı sunarak öğrenme sürecini zenginleştirmektedir.
“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39 MEB Yayınları”
Ayrıca, “7. Sınıf Din Kültürü 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, öğrenimlerini ölçme fırsatı bulmakta ve hangi konularda eksik olduklarını belirleyebilmektedir. Bu sayede, din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde daha etkili bir öğrenme süreci yaşanmakta ve öğrencilerin bilgi düzeyleri sürekli olarak artmaktadır.
7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen kelimelerden uygun olanı yazınız.
Cevap:
Melek, cin, şeytan gibi duyuların algısı dışında kalan varlık alanına gayb denir.
Dünyada yapılan güzel iş ve davranışlar karşılığında mükâfat elde edilecek yere cennet denir.
Hz. İsa’nın on iki arkadaşına havari denir.
Nâs suresine adını veren nâs kelimesi insanlar anlamına gelir.
Kabirde insanları sorguya çekecek olan Münker ve Nekir melekleridir.
Aşağıda II. sütunda ünitede geçen bazı kavramlar, I. sütunda bu kavramların açıklamaları verilmiştir. Cümlelerin önündeki kutucuklara ilgili kavramın harfini getirerek eşleştiriniz.
Cevap:
Ölümden sonra yeniden dirilme: Ahiret
Doğa olaylarını yöneten melek: Mikail (veya Mikâil)
Ateşten yaratılmış varlık: Şeytan (veya İblis)
İncil verilen peygamber: Hz. İsa (veya İsa)
“Muavvizeteyn” adı verilen surelerden biri: Nâs (diğeri Fâlâk)
7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları
Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” harfi yazınız. “Y” harfi koyduğunuz cümlelerin doğrusunu altındaki boşluğa yazınız.
Cevap:
(Y) Hz. Peygamber’e inen ilk ayetler Nâs suresinde yer alır. Doğru Cümle: Hz. Peygamber’e inen ilk ayetler Alak Suresi’nin ilk beş ayetidir.
(D) Hz. İsa’nın bebekken konuşması mucizelerinden biridir.
(D) İnsan, dünyada yaptığı iyi ya da kötü seçimler nedeniyle sorumlu tutulmuştur.
(Y) Cinler, gaybı bilir ve gelecekten haber verirler. Doğru Cümle: Cinler gaybı bilmezler ve gelecekteki olayları haber veremezler.
(D) Ahirete iman, insanın dünyaya amaçsız gelmediğinin farkına varıp hayatı anlamlandırmasını sağlar.
(D) Müslümanlar, Hz. İsa’nın Allah’ın (cc) gönderdiği bir peygamber olduğuna iman ederler.
Aşağıda verilen tablodaki kutucuklarda ahiretle ilgili bazı temel kavramlar bulunmaktadır. Kutucuklardaki numaraları kullanarak soruların cevaplarını yazınız. Aynı kutucuğu birden fazla soru için kullanabilirsiniz.
Cevap:
17. İnsanın ölümünden yeniden dirilene kadar geçirdiği sürece ait kavramlar:
3 (Ecel) – Ölüm anı.
9 (Berzah) – Ölüm ile kıyamet arasındaki dönem.
8 (Kıyamet) – Dünya hayatının son bulup, ahiret hayatının başladığı gün.
2 (Haşr) – İnsanların yeniden diriltilip toplandığı dönem.
18. Ahiretteki ceza ve mükâfat yerleri:
5 (Cennet) – Mükâfat yeri.
7 (Cehennem) – Ceza yeri.
19. Ahiret hayatının aşamalarını kutucuk numaralarını kullanarak sıralayınız:
3 (Ecel) – Ölüm anı.
9 (Berzah) – Ölüm ile kıyamet arasındaki dönem.
8 (Kıyamet) – Dünya hayatının son bulup, ahiret hayatının başladığı gün.
2 (Haşr) – İnsanların yeniden diriltilip toplandığı dönem.
6 (Mahşer) – Kıyamet gününde insanların yargılandığı yer.
1 (Mizan) – Amellerin tartıldığı ve değerlendirildiği terazi.
5 (Cennet) ve 7 (Cehennem) – Ahiretteki mükâfat ve ceza yerleri.
7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları
Aşağıdaki soruların cevabını boş bırakılan alanlara yazınız.
20. Dört büyük meleğin isimlerini ve görevlerini yazınız.
Cevap:
Cebrail (a.s.): Allah’ın vahyini insanlara ileten melektir. Peygamberlere vahiy getirmiştir.
Mikail (a.s.): Doğal olayların, özellikle yağmur ve bitki örtüsünün düzenlenmesinden sorumludur. İkram ve rızkı dağıtan bir melektir.
Azrail (a.s.): Canları alan melektir. İnsanların ruhunu almakla görevlidir.
Hafaza Melekleri: İnsanların amellerini kaydeden ve onları koruyan meleklerdir. Her insanın sağında ve solunda bulunan iki melek tarafından temsil edilir.
21. Meleklere imanın davranışlara etkisini örnekler üzerinden açıklayınız.
Cevap:
Meleklere iman, insanların davranışlarını olumlu yönde etkiler. Örneğin:
Sorumluluk Bilinci: Meleklerin, insanların her davranışını kaydettiği inancı, kişilerin daha dikkatli ve sorumlu davranmasına neden olur. Bu, bireylerin kötü alışkanlıklardan kaçınmalarına ve iyilik yapmaya yönelmelerine yardımcı olur.
Moral Destek: Müslümanlar, meleklere inanarak yalnız olmadıklarını hissederler. Bu, ruhsal bir güç verir ve zor zamanlarda sabırlı olmalarına yardımcı olur.
22. “Artık kim zerre ağırlığınca bir hayır işlerse onun mükâfatını görecektir. Kim de zerre ağırlığınca bir kötülük işlerse onun cezasını görecektir.” (Zilzâl suresi, 7-8. ayetler.)
Cevap:
Bu ayetler, ahiret hayatında insanların yaptığı her şeyin karşılığını göreceğini belirtmektedir. Kişiler, iyi veya kötü her eylem için mutlaka bir mükâfat ya da ceza alacaklardır. Bu durum, insanların davranışlarını sorgulamalarına ve her eylemin sonuçlarını düşünerek hareket etmelerine yol açar. Zira hayır işleyenler, iyiliklerinin karşılığını alacak; kötülük yapanlar ise yaptıklarının bedelini ödeyeceklerdir.
23. Kıyamet, sûr, ba’s ve mizan kavramlarını kendi cümlelerinizle kısaca açıklayınız.
Cevap:
Kıyamet: Tüm insanların dirileceği, dünya hayatının sona ereceği ve ahiret hayatının başlayacağı o büyük olaydır.
Sûr: Kıyametin kopmasını haber veren ve insanların tekrar dirileceği sinyal olarak kabul edilen bir borudur.
Ba’s: Ölümden sonra insanların yeniden diriltilmesi anlamına gelir. Ahirette hesap verme sürecinin başlangıcıdır.
Mizan: İnsanların yaptıklarının tartılacağı, iyiliklerin ve kötülüklerin ölçülerek değerlendirileceği bir terimdir.
24. “Ama yaptıklarının ardından tövbe edip kendilerini düzeltenler başka, çünkü Allah çok bağışlayıcı ve merhametlidir.” (Al-i İmran suresi, 89. ayet.)
Bu ayete göre ahiret inancı ile Allah’ın (cc) merhametli ve affedici oluşu arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
Cevap:
Bu ayet, ahiret inancı ile Allah’ın merhametli ve affedici oluşu arasında güçlü bir bağ kurar. İnsanlar, yaptıkları günahlar ve hatalar için tövbe ettiklerinde Allah’ın (cc) merhametinin ve affediciliğinin devreye gireceğini bilmelidirler. Ahiret inancı, bireylere umut verir ve onları iyilik yapmaya teşvik eder. Çünkü Allah, samimi bir şekilde tövbe edenleri affedecek ve merhamet edecektir.
Madde Madde Nâs suresi, insanlara bazı önemli mesajlar iletmektedir:
Allah’ın (cc) Egemenliği: Her şeyin sahibi ve hâkimi olan Allah’a (cc) sığınmak gerektiği vurgulanır.
Kötülüklerden Sakınma: İnsanlar, vesvese ve şüphelerden korunmak için Allah’a sığınmalıdır.
İnsanların Zayıflığı: İnsanların içsel ve dışsal tehlikelerle karşılaşabileceği, bu nedenle sürekli olarak Allah’ın yardımı talep edilmesi gerektiği hatırlatılır.
7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları
27. Aşağıdaki listelerde melekler ve cinlerin özellikleri verilmiştir.
I. Ateşten yaratılmışlardır.
II. Allah’ın emirlerine itaat ederler.
III. İnsanların iyiliği için dua ederler.
I. İradeleri vardır.
II. İman edenleri ve etmeyenleri vardır.
III. Yiyip içmezler.
Bu listelerin doğru olması için hangi numaralı cümleler değiştirilmelidir?
A) I II B) I III
C) II I
D) III II
Cevap : B) I III
28. Dünya hayatının bir sonu olacaktır. Ölüm, bu hayatın sonuyken ahiret hayatının da başlangıcıdır. Dolayısıyla ölüm vakti anlamına gelen —- hem son hem başlangıç olarak kabul edilir. İnsanlar, İsrafil’in —- denen bir tür boruya üflemesiyle tekrar dirileceklerdir. Ardından —- meydanında toplanarak dünyada yaptıkları ile ilgili sorguya çekileceklerdir.
Bu paragraftaki boşluklara sırasıyla hangi kavramlar getirilmelidir?
A) Ecel – Sûr – Mahşer
B) Kıyamet – Sûr – Ba’s
C) Ecel – Sûr – Mizan
D) Kıyamet – Sûr – Haşr
Cevap: A) Ecel – Sûr – Mahşer
7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları
29-31. soruları aşağıda verilen metne göre cevaplayınız.
Ayşe öğretmen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde o gün meleklerin özellikleri ve görevlerini öğrencilere anlatmayı planlamaktadır. Bunun için öncelikle öğrencilerin “melek” kelimesi hakkında neler bildiklerini öğrenmek istemiştir. Derste öğrencilere “melek” dendiği zaman akıllarına nelerin geldiğini sorar. Bazı öğrenciler bu soruya şu şekilde cevap vermişlerdir:
Mehmet: Öğretmenim, benim yeni bir kardeşim doğdu. Annem onun için “melek gibi yavrum” diyor.
Hatice: Öğretmenim, benim aklıma melekler deyince bizi kötülüklerden koruyan varlıklar geliyor.
Sümeyye: Öğretmenim, benim önceki okulumda Melek adında arkadaşım vardı. O da adının hakkını verir ve arkadaşlarına sürekli yardımcı olurdu.
Ali: Öğretmenim, ben dört büyük melek olduğunu biliyorum. Vahiy getiren; kar, yağmur gibi doğa olaylarını yöneten ve can alan. Görevlerinde de hiç aksama olmuyor.
29. Bu metinde meleklerin özelliklerinden hangisine değinilmemiştir?
A) Günahsız olmaları
B) Yemez içmez olmaları
C) Sürekli iyilik yapmaları
D) Allah’ın (cc) emirlerini yerine getirmeleri
Cevap: A) Günahsız olmaları
30. Ali, dört büyük meleğin görevini sayarken bir tanesini eksik bırakmıştır. Görevinden bahsedilmeyen melek aşağıdakilerden hangisidir?
A) Azrail
B) Cebrail
C) İsrafil D) Mikâil
Cevap: D) Mikâil
31. Mehmet’in açıklaması meleklerin hangi özelliğiyle ilişkilidir?
A) Tüm görevlerini yapma B) Güzel olma
C) Günahsız olma
D) İnsanlara iyilik yapma
Cevap: B) Güzel olma
7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları
32 ve 33. soruları aşağıdaki kutucuklarda verilen bilgilere göre cevaplayınız.
32. Aşağıdaki cümlelerden hangisi sarı kutucuğa yazılabilir?
A) Kendisine verilen kutsal kitabın adı Tevrat’tır. B) İsrailoğulları’na peygamber olarak gönderilmiştir.
C) 571 senesinde dünyaya gelmiştir.
D) Mekke şehrinde yaşamıştır.
Cevap: B) İsrailoğulları’na peygamber olarak gönderilmiştir.
33. Buna göre hangi renkli kutucuktaki bilgi yanlıştır?
A) Turuncu B) Gri
C) Mavi
D) Yeşil
Cevap: B) Gri
“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
