İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı1. Ünite Ünitemize Hazırlanıyoruz Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 11
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 1. Ünite Ünitemize Hazırlanıyoruz Metni Etkinlik Cevapları
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi, öğrencilerin manevi değerlerini güçlendirmek ve ahlaki gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Bu derste, özellikle dini değerler ve insan ilişkileri üzerine önemli bilgiler verilir. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 1. Ünite Ünitemize Hazırlanıyoruz Metni Etkinlik Cevapları ise öğrencilerin bu bilgileri pekiştirmesine yardımcı olacak çeşitli sorular ve etkinliklerle donatılmıştır.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 11 SDR İpekyolu Yayıncılık”
Özellikle 4. Sınıf Din Kültürü Sayfa 11 Cevapları, öğrencilerin dersin temel konularını daha iyi anlamalarına olanak tanır. Bu sayfada yer alan etkinlikler, öğrencilerin konuyu kavrayıp düşüncelerini ifade etmelerini sağlar. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 11 SDR İpekyolu Yayıncılık, etkinliklerin öğrencilerin katılımını artıran öğretici bir içerikle sunulmasını hedefler.
Ayrıca, 4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı SDR İpekyolu Yayıncılık, öğrencilerin ders sürecinde aktif olarak katılım göstermelerini ve derinlemesine öğrenmelerini sağlamak için kapsamlı bir şekilde düzenlenmiştir. Bu kitap, dersin daha etkili bir şekilde işlenmesine yardımcı olacak zengin bir kaynak sunar.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 11 Cevapları
1. Dua, hamt, şükür ve tekbir kavramlarının anlamlarını araştırıp defterinize yazınız.
Cevap:
Dua: Allah’a yalvarış, isteklerde bulunma, yardım isteme.
Hamt: Allah’a şükretmek, O’nu övmek.
Şükür: Allah’a verilen nimetler için teşekkür etmek.
Tekbir: “Allahu Ekber” diyerek Allah’ın yüceliğini ifade etmek.
2. Salavat getirmek ne demektir? Aile büyüklerinize sorup öğreniniz.
Cevap:
Salavat getirmek, Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed’e (sav) Allah’ın rahmet ve selamını dilemek anlamına gelir. Örneğin, “Allahümme salli ala seyyidina Muhammed ve ala ali seyyidina Muhammed.”
3. Aile büyüklerinizden de yardım alarak defterinize günlük hayatta kullanılan üç dua cümlesi yazınız.
Cevap:
Günlük hayatta kullanılan üç dua cümlesi:
“Bismillah” (Her işe Allah’ın adıyla başlamak).
“Elhamdülillah” (Allah’a şükretmek).
“İnşallah” (Bir işi Allah’ın izniyle yapmayı dilemek).
4. Allah (cc) ne gibi özelliklere sahiptir? Bu konuda aile büyüklerinizle konuşunuz.
Cevap:
Allah’ın (cc) özellikleri:
Allah her şeyi bilen, her şeye gücü yeten, sonsuz merhametli ve adaletli olandır. Aynı zamanda hiçbir şeye muhtaç değildir ve her şey O’na muhtaçtır.
5. Peygamberlerden beş tanesinin ismini öğrenip defterinize yazınız.
Cevap:
Peygamberlerden beş tanesi:
Hz. Adem
Hz. Nuh
Hz. İbrahim
Hz. Musa
Hz. Muhammed (sav)
6. Sübhaneke duasını ve bu duanın anlamını defterinize yazınız.
Cevap:
Sübhaneke duası ve anlamı:
Sübhaneke: “Sübhânekellâhümme ve bihamdik ve tebârekesmük ve teâlâ ceddük ve lâ ilâhe ğayrük.”
Anlamı: “Ey Allahım! Seni noksan sıfatlardan tenzih eder, seni överim. Senin ismin mübarektir. Şanın yücedir. Senden başka ilah yoktur.”
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 11 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Ünitemizi Değerlendirelim Etkinlik Cevapları Sayfa 120, 121, 122, 123
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Ünitemizi Değerlendirelim Etkinlik Cevapları
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kitabı Cevapları, öğrencilerin İslam’ın temel değerlerini kavramalarını sağlar. Özellikle 4. Sınıf Din Kültürü 5. Ünite Ünitemizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları, öğrendiklerini pekiştirmek amacıyla değerlendirme etkinlikleri sunar. Bu etkinlikler, çocukların konuları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. 4. Sınıf Din Kültürü Sayfa 120, 121, 122, 123 Cevapları, ünite sonunda öğrencilerin bilgilerini gözden geçirmelerine yardımcı olan sorular içerir ve onların bilgilerini pekiştirmelerini sağlar.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 120-121-122-123 MEB Yayınları”
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları, öğrencilerin İslam ahlakı çerçevesinde kendilerini değerlendirmelerini teşvik eder. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 120-121-122-123 MEB Yayınları, öğrencilerin öğrendikleri bilgileri pratiğe dökmeleri için rehberlik eder ve onların manevi değerleri güçlendirir.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 120-121-122-123
A. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
(Doğru) Namaza başlamadan önce abdest almak gerekir.
(Doğru) Saçlarımızı taramak manevi temizliktir.
(Yanlış)Bahçedeki su birikintilerini arkadaşımızın üzerine sıçratmalıyız.
(Yanlış) Evin temizliğini sadece aile büyükleri yapmalıdır.
(Doğru) Temizliğin diğer adı taharettir.
B. Yukarıda verilen ifadelerden uygun olanlarıyla cümleleri tamamlayınız.
Cevap:
Bazı ibadet ve amellerin yerine getirilmesinden önce yapılan dinî temizliğe abdest denir.
Bedenin, elbisenin ve namaz kılınacak yerin, gözle görülür kirli ve pis şeylerden arındırılmasına maddi temizlik denir.
Beden temizliği, vücudun belirli aralıklarla koku ve kirden arındırılmasıdır.
Evreni ve canlıları olumsuz yönde etkileyen zararlı maddelerin hava, su ve toprağa yoğun bir şekilde karışmasıyla çevre kirliliği oluşur.
Yüce Allah’ın rızasını kazanmak için yapılan her güzel iş ve davranışa salih amel denir.
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları
C. Aşağıdaki soruları dikkatle okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.
1. Namazdan önce maddi ve manevi temizlik açısından aşağıdakilerden hangisinin yapılmasına gerek yoktur?
A) Ütülü elbise giymek
B) Namaz kılınan yeri temiz tutmak
C) Abdest almak
D) Kalbi, kötü düşüncelerden arındırmak
Cevap: A) Ütülü elbise giymek
Namazdan önce ütülü elbise giymek, bir gereklilik değildir. Temizlik esas olarak abdest almak, namaz kılınacak yerin temiz olması ve kalbin manevi temizlik içinde olması gereklidir.
2. I. Dişlerimi düzenli fırçalarım. II. Arkadaşıma karşı dürüst davranırım. III. Yemekten önce ve sonra ellerimi yıkarım. IV. İhtiyaç duyduklarında insanlara yardım ederim.
A) I. ve II.
B) II. ve III. C) II. ve IV.
D) III. ve IV.
Cevap: C) II. ve IV.
Manevi temizlik, kişinin içsel temizliğiyle ilgilidir. Dürüst olmak ve başkalarına yardım etmek, manevi temizlikle ilgilidir.
3. İslam dininde temizlik – – – – kavramı ile ifade edilir. – – – – sözlükte; “temizlik, temizlenme ve temiz olmak” anlamlarına gelmektedir.
Yukarıdaki cümlede noktalı yerlere hangi ifade getirilmelidir?
A) Niyet
B) Rahmet
C) Fetanet D) Taharet
Cevap: D) Taharet
İslam dininde temizlik “taharet” kavramı ile ifade edilir.
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları
4. Ayşe, arkadaşlarına abdestin alınış sırasını göstermek için sırasıyla şunları yapmıştır:
1. Abdest almaya niyet ediyoruz. 2. Ellerimizi yıkıyoruz. 3. Ağzımızı su ile iyice çalkalıyoruz. 4. Burnumuza su alıp burnumuzu temizliyoruz. 5. Yüzümüzü yıkıyoruz. 6. Başımızın dörtte birini mesh ediyoruz. 7. Kollarımızı dirseğimizle birlikte yıkıyoruz. 8. Ellerimizi ıslatarak kulaklarımızı ve kulaklarımızın arkasını temizliyoruz. 9. Boynumuzu mesh ediyoruz. 10. Ayaklarımızı topuklarımızla birlikte yıkıyoruz.
Buna göre Ayşe’nin abdesti doğru alması için hangilerinin yerini değiştirmesi gerekir?
A) 2. ve 6. B) 6. ve 7.
C) 7. ve 8.
D) 8. ve 9.
Cevap: B) 6. ve 7.
Abdest alırken sırasıyla baş, yüz, eller, kollar, ayaklar yıkanmalıdır. Ayşe’nin sırasındaki 6. ve 7. maddeler yer değiştirmelidir. Başın meshi, ellerin yıkanmasından önce yapılmaz.
5. I. Kâğıt ve cam atıkları geri dönüşüm kutularına atmak II. Günde iki kez dişleri fırçalamak III. Yemekten sonra elleri yıkamak IV. Yerlere çöp atmamak
Yukarıdakilerden hangisi çevre temizliği ile ilgili değildir?
A) I. ve II.
B) I. ve IV. C) II. ve III.
D) II. ve IV.
Cevap: C) II. ve III.
Günde iki kez diş fırçalamak ve yemek sonrası elleri yıkamak, kişisel temizlikle ilgilidir, çevre temizliği ile değil.
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları
D. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Soru : “Allah temizdir, temizliği ve temiz olanları sever.” (Tirmizi, Edeb, 41) hadisini, İslam’ın temizliğe verdiği önem açısından değerlendiriniz.
Cevap: Bu hadis, İslam’ın temizliğe ne kadar büyük bir önem verdiğini vurgulamaktadır. İslam, sadece dış temizliği değil, aynı zamanda kalbin ve niyetin temiz olmasını da ister. Allah’ın temiz olanları sevmesi, insanların temizlik konusunda dikkatli olmalarını teşvik eder. Temizlik, insanın ruhunu arındıran ve sağlığını koruyan bir davranış olarak İslam’da yüceltilmiştir. Dolayısıyla bu hadis, temizliğin dini bir sorumluluk ve Allah’a yakınlaşmanın bir yolu olduğunu ifade eder.
Soru : İbadet ile temizlik arasındaki ilişkiyi yorumlayınız.
Cevap: İbadet, insanın Allah’a olan kulluğunu ve bağlılığını gösterdiği bir eylemken, temizlik de Allah’a olan saygıyı ve ona yaklaşmak için uygun bir hali sağlayan bir davranıştır. Namaz gibi ibadetler, fiziksel temizlik gerektirir (abdest almak, temiz giysiler giymek vb.). Bu da ibadetle temizlik arasındaki sıkı ilişkiyi gösterir. İslam, ibadetlerin kabul edilmesi için temiz bir niyet ve bedensel temizlik şartı koşar. Temizlik, ibadetleri doğru şekilde yerine getirmek ve Allah’a saygı göstermek için önemli bir adımdır.
Soru : Sınıfımızı temiz tutmak için nelere dikkat etmeliyiz? Yazınız.
Cevap: Sınıfımızı temiz tutmak için öncelikle çöpleri doğru şekilde atmalı ve her zaman sınıfı düzenli tutmalıyız. Masa ve sıraları temiz tutmak, sınıfın havalandırılmasını sağlamak, kalemlikleri düzenli kullanmak gibi alışkanlıklar edinmeliyiz. Ayrıca, sınıf arkadaşlarımızı da temizlik konusunda duyarlı olmaya teşvik ederek, birlikte temiz bir ortam oluşturabiliriz.
Soru : Çevremizi temiz tutmak için neler yapmalıyız? Açıklayınız.
Cevap: Çevremizi temiz tutmak için çöp ve atıkları doğru yerlere atmalı, geri dönüşümü desteklemeliyiz. Sokaklarda, parklarda ve doğada çevreye zarar verebilecek atıkları toplamaya özen göstermeliyiz. Ayrıca, çevre kirliliği konusunda insanları bilinçlendirici etkinliklere katılmalı ve doğayı korumanın önemini başkalarına da anlatmalıyız. Temiz bir çevre için herkesin sorumluluk taşıması gerektiğini unutmamalıyız.
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 120-121-122-123 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Çevremi Temiz Tutarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 117, 118, 119
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Çevremi Temiz Tutarım Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Din Kültürü Çevremi Temiz Tutarım Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilere çevre temizliği konusunda nasıl davranmaları gerektiği konusunda yol gösterir. İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kitabı Cevapları, öğrencilerin çevreyi temiz tutma alışkanlıklarını geliştirmelerini sağlamak amacıyla etkinlikler ve sorular sunar. 4. Sınıf Din Kültürü Sayfa 117, 118, 119 Cevapları, çevre temizliği ile ilgili bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 117-118-119 MEB Yayınları”
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları, çevre temizliğini İslamî bir değer olarak ele alır ve çocukların bu sorumluluğu taşımasını teşvik eder. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 117-118-119 MEB Yayınları, çocuklara çevreye zarar vermeden yaşamayı öğretir ve temiz bir çevre oluşturma konusunda onları bilinçlendirir.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 117-118-119
Soru : Yaşadığınız çevrenin temiz kalması için neler yapıyorsunuz?
Cevap: Çevremin temiz olması için kendi alanımı düzenli tutuyor, çöp kutularını kullanıyor ve doğaya zarar vermemek için plastik kullanımını azaltıyorum. Ayrıca, çevre temizliği konusunda etkinliklere katılarak farkındalık yaratmaya çalışıyorum.
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları
Verilen görselleri inceleyiniz. Aşağıdaki soruların cevaplarını noktalı yerlere yazınız.
Soru : Bu iki görsel arasındaki temel farklar nelerdir?
Cevap: İlk görselde deniz ve sahil kirlidir, çöplerle kaplanmıştır. İkinci görselde ise deniz pırıl pırıl ve doğallığını korur, sahilde hiç çöp bulunmamaktadır.
Soru : İki görsel arasındaki farkları ortadan kaldırmak için neler yapılmalıdır?
Cevap: Çevrenin korunması için atıklar doğru şekilde bertaraf edilmeli, geri dönüşüm yaygınlaştırılmalı ve denizlerin kirlenmesini engellemek için halkı bilinçlendiren eğitimler verilmelidir. Ayrıca, çevre temizliği için gönüllü etkinlikler ve kampanyalar düzenlenebilir.
Soru : Bu görsellere isim verilmesi gerekse siz nasıl bir isim tercih ederdiniz?
Cevap: İlk görsel için “Kirli Sahil”, ikinci görsel için “Temiz ve Doğal Deniz” isimlerini uygun görürdüm.
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları
GRUP ÇALIŞMASI YAPALIM
Soru : • Sınıfta dört gruba ayrılınız ve dört farklı atık türü belirleyiniz.
• Her atık grubu için belirlenmiş çöp poşetlerini paylaşınız.
• Teneffüslerde gruplar hâlinde koridorları, sınıfları ve bahçeyi dolaşarak gördüğünüz atıkları, türüne göre uygun poşetlerde toplayınız.
• Tüm atıkları topladıktan sonra gruplar hâlinde fotoğraf çekiliniz.
• Çekilen fotoğrafları sınıf panosunda sergileyiniz.
Cevap: Bu etkinliği sınıf arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 117-118-119 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Evimi ve Okulumu Temiz Tutarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 115, 116, 117
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Evimi ve Okulumu Temiz Tutarım Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Din Kültürü Evimi ve Okulumu Temiz Tutarım Metni Etkinlik Cevapları, çocukların çevresel temizlik bilincini geliştirmek amacıyla hazırlanmış etkinlikler sunar. İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kitabı Cevapları, bu etkinliklerle öğrencilere hem kişisel hem de toplu alanlarda temizlik yapmanın önemi konusunda farkındalık kazandırır. 4. Sınıf Din Kültürü Sayfa 115, 116, 117 Cevapları, evde ve okulda temizliği sürdürmenin yollarını detaylandırır.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115-116-117 MEB Yayınları”
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları, temizlikle ilgili İslam’ın öğretilerini sade bir dille anlatarak, öğrencilere pratik bilgiler sunar. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115-116-117 MEB Yayınları, çocuklara ev ve okul temizliğinin günlük hayatta nasıl uygulanacağını öğretir ve bu bilinci pekiştirir.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115-116-117
Soru : Yaşadığınız çevrenin temiz kalması için neler yapıyorsunuz?
Cevap: Yaşadığım çevrenin temiz kalması için, çevremdeki çöpleri toplar ve geri dönüşüm kutularına atarım. Ayrıca, evde ve okulda temizlik yaparak, kullanılan eşyaları düzgün bir şekilde yerlerine koyarım. Çevremdeki insanlara da çevre temizliğine dikkat etmeleri konusunda hatırlatmalarda bulunurum. Böylece hem kişisel alanımı temiz tutar hem de başkalarına örnek oluyorum.
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları
Soru : Aşağıda belirtilenleri ne kadar sıklıkla yapıyorsunuz? Uygun kutucuğu ( ) ile işaretleyiniz.
Cevap: Verilen bilgileri kendinize göre doldurmanız gerekmektedir.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115-116-117 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Bedenimi ve Giysilerimi Temiz Tutarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 115
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Bedenimi ve Giysilerimi Temiz Tutarım Metni Etkinlik Cevapları
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kitabı Cevapları, öğrencilerin günlük yaşamda temizlik ve hijyen konularında bilinçlenmelerine katkı sağlar. 4. Sınıf Din Kültürü Bedenimi ve Giysilerimi Temiz Tutarım Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilere beden temizliğinin ve giysilerinin temiz tutulmasının İslam’da ne kadar önemli olduğunu öğretir. 4. Sınıf Din Kültürü Sayfa 115 Cevapları, bu etkinlikleri açıklayıcı ve yönlendirici bilgiler sunarak öğrencilerin konuyu kavramalarına yardımcı olur.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115 MEB Yayınları”
4. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları, temizlikle ilgili dini öğretileri sade ve anlaşılır bir dille anlatır. 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115 MEB Yayınları, beden ve giysi temizliğinin önemi üzerinde durarak, öğrencilerin bu alanda farkındalık geliştirmelerini sağlar.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115 Cevapları
Soru : Beden temizliği ve temiz giyinmek neden önemlidir?
Cevap: Beden temizliği ve temiz giyinmek, hem fiziksel sağlık açısından hem de toplumsal ilişkilerde önemlidir. Temiz olmak, cilt sağlığını korur ve vücutta biriken kirlerin enfeksiyonlara neden olmasını engeller. Ayrıca, temiz giyinmek, kişinin kendine saygı gösterdiğini ve çevresine değer verdiğini gösterir. Bu, sosyal ortamlarda daha iyi izlenimler bırakır ve insanların kişiyi daha olumlu bir şekilde değerlendirmesini sağlar.
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 115 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
