3. Sınıf Matematik KitabıKesirleri Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 154, 155, 156
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 154-155-156. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin 4. ünite kapsamında kesirleri tanıma ve anlamaya yönelik etkinlikleri kapsamaktadır.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 154-155-156 Cevapları EKOYAY Yayıncılık”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları”, “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Kesirleri Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, kesirleri görsel ve sayısal olarak tanıyarak uygulamalı bir şekilde öğrenir. “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 154, 155, 156 Cevapları” öğrencilerin konuyu pekiştirmesine ve günlük yaşamda kesirleri kullanma becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.
3. Sınıf Matematik Kitabı Kesirleri Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 154-155-156
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 156 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. Aşağıdaki şekiller eş parçalara bölünmüştür. Şekilleri, boyalı bölgelerinin belirttiği kesirler ve bu kesirlerin okunuşları ile eşleştiriniz.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 154-155-156 Cevapları”
2. Aşağıdaki şekiller eş parçalara bölünmüştür. Boyalı bölgeleri ifade eden kesirleri altlarına yazınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 156 Cevapları”
3. Sınıf Matematik KitabıBirim Kesir Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 151, 152, 153
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 151-152-153. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin 4. ünite kapsamında birim kesirleri öğrenmelerini ve anlamalarını sağlayan etkinlikleri içerir.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 151-152-153 Cevapları EKOYAY Yayıncılık”
“İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları”, “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Birim Kesir Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, bir bütünün eşit parçalara ayrılması ve bu parçaların kesirle ifade edilmesi konusunu uygulamalı olarak pekiştirir. “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 151, 152, 153 Cevapları” öğrencilerin konuyu daha iyi anlamalarına ve örneklerle desteklenen problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
3. Sınıf Matematik Kitabı Birim Kesir Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 151-152-153
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 153 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. Aşağıdaki şekilleri altlarında yazan kesir sayısı kadar boyayınız.
2. Aşağıdaki şekillerin boyalı kısımlarının gösterdiği kesirleri altlarına yazınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 151-152-153 Cevapları”
3. Aşağıdaki kesirler ile okunuşlarını eşleştiriniz.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 153 Cevapları”
3. Sınıf Matematik KitabıÇarpma Bütün, Yarım ve Çeyrek Modellerinin Kesirlerle Gösterimi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 148, 149, 150
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 148-149-150. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin 4. ünite kapsamında kesirleri ve modellerini anlamalarını pekiştiren etkinlikleri içerir. “İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları”, “3. Sınıf Matematik Kitabı 4. Ünite Çarpma Bütün, Yarım ve Çeyrek Modellerinin Kesirlerle Gösterimi Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, bütün, yarım ve çeyrek kavramlarını kesirlerle ilişkilendirme fırsatı bulur ve uygulamalı etkinliklerle bilgilerini pekiştirir.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 148-149-150 Cevapları EKOYAY Yayıncılık”
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 148, 149, 150 Cevapları”, öğrencilerin ünite içeriğini anlamalarını kolaylaştırır ve kesirlerle ilgili problem çözme becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.
3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 148-149-150
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları
Soru : Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Noktalı yerlere bütün, yarım ve çeyrek ifadelerinden uygun olanları yazınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları”
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 150 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. Aşağıdaki modellerin belirttiği kesirleri yazıp okuyunuz.
Cevap :
1/2 (ikide biri)
1/4 (Dörtte biri)
2. Aşağıdaki şekilleri altında verilen kesirlere uygun olarak boyayınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 150 Cevapları”
3. Aşağıdaki şekillerin boyalı alanlarını kesir olarak ifade ediniz.
Cevap :
1/4 – 1/2 – 1/2 – 1/4
4. Aşağıdaki modellerden hangisi 1/4 kesrini gösterir? İşaretleyiniz.
3. Sınıf Matematik Kitabı3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145, 146
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 144-145-146. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin 3. ünite boyunca öğrendiklerini pekiştirmesi için hazırlanmış değerlendirme etkinliklerini kapsar. “İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” bölme ve çarpma işlemleri, problem çözme, kalanlı bölme ve çarpan-bölüm ilişkilerini tekrar etme imkânı sunar.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 144-145-146 Cevapları EKOYAY Yayıncılık”
“3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin bilgilerini ölçer, eksiklerini görmelerine yardımcı olur ve sınavlara hazırlık için de faydalıdır. Son olarak “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 144, 145, 146 Cevapları”, üniteyi tamamlayıcı nitelikte olup öğrencilerin öğrendiklerini uygulamalı olarak göstermelerini sağlar.
3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 144-145-146
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları
1. 72 x 12 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 864B) 872 C) 874
2. Bir kitaplıkta 3 raf ve her rafta 18 kitap bulunuyor. Kitaplıktaki toplam kitap sayısını gösteren işlem aşağıdakilerden hangisidir?
A) 18 + 3
B) 18 ÷ 3 C) 18 x 3
3. Bir sınıftaki öğrenciler sıralara üçer kişi oturuyor. Sınıfta 12 tane sıra olduğuna göre sınıfın mevcudu kaçtır?
A) 38 B) 36 C) 34
4. Bir yumurta kolisinde 28 kutu yumurta vardır. Her kutuda 10 yumurta olduğuna göre kolide kaç tane yumurta vardır?
A) 248 B) 280 C) 320
5. Aşağıdaki işlemlerden hangisi yanlıştır?
A) 25 x 10 = 250 B) 8 x 100 = 800 C) 2 x 100 = 100
6. Yandaki çarpma işleminde ♣ yerine hangi sayı gelmelidir?
A) 738
B) 744 C) 756
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları
7. 5 kişilik bir ailenin el ve ayak parmaklarının toplamı kaçtır?
A) 50 B) 100 C) 150
8. Okullar arasında düzenlenen bir turnuvaya 12 futbol takımı katılmıştır. Her takımda 16 oyuncu yer aldığına göre turnuvaya katılan oyuncu sayısı kaçtır?
A) 182 B) 192 C) 202
9. Bir çiftlikte her gün 15 kova süt sağılıyor. 30 günde kaç kova süt sağılır?
A) 450 B) 445 C) 430
10. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu 574’e eşittir?
A) 22 x 17 B) 41 x 14 C) 16 x 14
11. Yandaki işlemde bölünen sayı kaçtır?
A) 56 B) 54 C) 52
12. Kalansız bir bölme işleminde bölen 12, bölüm 8 ise bölünen kaçtır?
A) 96 B) 94 C) 88
13. 68 tane şekeri, 5 arkadaş eşit olarak paylaşıyor. Paylaşılmayan kaç şeker kalır?
A) 1 B) 2 C) 3
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları
14. Mehmet’in annesi marketten 24 tane portakal aldı. Aldığı portakalların 3 tanesinden 1 bardak portakal suyu çıkıyor. 24 tane portakaldan kaç bardak portakal suyu çıkar?
A) 6 B) 7 C) 8
15. Bir miktar cevizi 6 arkadaş aralarında eşit olarak paylaşıyor. Her birine sekiz ceviz düşüyor. Aynı cevizleri 4 arkadaş paylaşsaydı her birine kaçar ceviz düşerdi?
A) 174 B) 12 C) 11
16. Bir bölme işleminde bölüm 11, bölen 7 ve kalan 2’dir. Bu bölme işleminde bölünen kaçtır?
A) 79 B) 77 C) 75
17. Markete gelen 96 bardak, her rafta eşit sayıda olmak üzere 3 rafa dizilecektir. Her rafa kaç bardak dizilmelidir?
A) 32 B) 34 C) 36
18. 72 kilogramlık un, üç kilogramlık poşetlere dolduruyor. Bu iş için kaç poşet kullanılır?
A) 28 B) 24C) 22
19. Ömer, 89 sayfalık kitabın 17 sayfasını okudu. Ömer, kitabın kalan kısmını günde 9 sayfa okuyarak bitirmek istiyor. Ömer, kitabın kalan kısmını kaç günde okur?
A) 6 B) 7 C) 8
20. 5 x 4 işleminde 5 çarpanı bir azaldığında çarpımın değeri kaç azalır?
3. Sınıf Matematik KitabıBölme İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 141, 142, 143
“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Kitabı 141-142-143. Sayfa Cevapları”, öğrencilerin günlük yaşamla ilişkilendirilmiş bölme problemlerini çözme becerisini geliştirir. Bu etkinliklerde, verilen sayıları eşit gruplara ayırma, kalanlı bölme ve işlem sonucunu yorumlama üzerine çalışmalar bulunur. “İlkokul 3. Sınıf Matematik Kitabı EKOYAY Yayınları Cevapları” sayesinde öğrenciler hem işlem basamaklarını daha kolay takip eder hem de problem çözme yollarını öğrenir.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 141-142-143 Cevapları EKOYAY Yayıncılık”
“3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Bölme İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin mantıksal düşünme becerilerini desteklerken, işlem ve sonucu doğru yorumlamalarına yardımcı olur. Sonuç olarak “3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 141, 142, 143 Cevapları”, öğrencilere bölme işlemini sadece matematiksel değil, günlük yaşamda da kullanabilme yeteneği kazandırır.
3. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşlemini Kullanarak Problem Çözelim Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 141-142-143
3. Sınıf Matematik EKOYAY Yayınları Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları
Konu Değerlendirme
1. İki sandığın birinde 42, diğerinde 54 limon vardır. Sandıklardaki limonlar her torbada eşit sayıda limon olacak şekilde 8 torbaya konuyor. Her torbada kaç limon olur?
Cevap :
42 + 54 = 96
96 ÷ 8 = 12 tane torbada olan limon sayısı.
2. Bir çiftçi, 120 yumurtanın 36 tanesini ayırdı. Kalan yumurtaları her biri 6 yumurta alan kutulara yerleştirdi. Çiftçi yumurtaları kaç kutuya yerleştirmiştir?
Cevap :
120 – 36 = 84
84 ÷ 6 = 14 kutuya yerleştirmiştir.
3. Ali Bey 136 TL’ye bir pantolon aldı. Pantolonun 44 TL’sini peşin verdi. Geriye kalanını 4 eşit taksitle ödemek üzere satıcıyla anlaştı. Ali Bey’in ödeyeceği taksit miktarı kaç TL’dir?
Cevap :
136 – 44 = 92
92 ÷ 4 = 23 lira taksit miktarı.
4. Mustafa Amca’nın 3 ineği var. İneklerin her biri 15 litre süt veriyor. Mustafa Amca, ineklerden aldığı sütü 5 litrelik bidonlara doldurmak istedi. Bunun için kaç bidona ihtiyacı vardır?
Cevap :
15 x 3 = 45
45 ÷ 5 = 9 bidona ihtiyacı vardır.
5. Bayramda annem 49 tane şekerpare yaptı. 9 tanesini biz yedik. Geriye kalanları 8 komşuya eşit olarak ikram ettik. Her bir komşumuza kaçar tane şekerpare ikram ettik? Hesaplayınız.
Cevap :
49 – 9 = 40
40 ÷ 8 = 5 şekerpare ikram edildi.
6. Aşağıdaki resmi ve yandaki sayıyı kullanarak bölme işlemi ile ilgili bir problem kurup çözünüz.
Cevap :
Problem : Torbadaki 60 bilyeyi 4 arkadaş eşit bir şekilde paylaşacak. Her birine kaçar bilye düşmektedir?
