İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Küçük Ressam ile Kral Salyangoz Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33
İlkokul 3. Sınıf Türkçe Kitabı İlke Yayıncılık, öğrencilerin okuma alışkanlıklarını geliştirmeyi ve metinler aracılığıyla yeni değerler kazanmalarını hedefler. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27-28-29-30-31-32-33 Cevapları, etkinliklerin doğru yapılmasına rehberlik eder. İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Küçük Ressam ile Kral Salyangoz Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilere sanat sevgisi, hayal gücü ve dostluğun önemini öğretir.
İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa Cevapları, çocukların metinleri daha iyi anlamalarına yardımcı olur. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, farklı sorular ve etkinliklerle öğrencilerin hem okuma-anlama becerilerini güçlendirir hem de hayal kurma ve paylaşma değerlerini pekiştirir.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Küçük Ressam ile Kral Salyangoz Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27-28-29-30-31-32-33
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Arkadaşlarınızı seçerken nelere dikkat ediyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap : Arkadaşlarımı seçerken güvenilir ve dürüst olmalarına dikkat ediyorum. Ayrıca, saygılı ve anlayışlı olmaları, zor zamanlarımda yanımda olmaları da benim için önemli. Ortak ilgi alanlarımızın olması ve birlikte keyifli vakit geçirebilmemiz de arkadaş seçimimde etkili faktörlerdir. Aynı zamanda, beni motive eden ve olumlu bir enerji veren insanlarla arkadaş olmayı tercih ederim.
2. Okuyacağınız metnin görsellerini inceleyip konusunu tahmin ediniz.
Cevap : Bir kız, salyangozun resmini çizmeye karar verir. “Nasıl çizebilirim?” diye düşünürken hayal dünyasına dalar. Salyangozu kurbağalarla birlikte, doğayla iç içe bir ortamda hayal eder ve resmini bu şekilde çizmeye başlar.
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : a. Aşağıda, metinde geçen bazı kelimelerin harfleri karışık olarak verilmiştir. Görsellerden hareketle bu harflerin oluşturduğu kelimeleri bulup uygun görselin altına yazınız.
Cevap :
Soru : b. Önce yazdığınız kelimelerin metindeki anlamlarını tahmin ediniz. Sonra bu kelimelerin anlamlarını sözlükten bulup öğreniniz.
Cevap :
Ressam Kelimesi
- Tahminim: Resim çizen kişi.
- Sözlük anlamı: Resim sanatıyla uğraşan, resim yapan kişi.
Çayır Kelimesi
- Tahminim: Yeşil alan, otlarla kaplı arazi.
- Sözlük anlamı: Sıklıkla sulak yerlerde yetişen, otlarla kaplı geniş alan.
Kral Kelimesi
- Tahminim: Bir ülkenin başındaki erkek hükümdar.
- Sözlük anlamı: Monarşi ile yönetilen ülkelerde, ülkenin en yüksek yöneticisi olan erkek hükümdar.
Nokta Kelimesi
- Tahminim: Küçük yuvarlak işaret.
- Sözlük anlamı: Bir çizginin ya da şeklin bittiğini göstermek için kullanılan küçük yuvarlak işaret.
Dalga Kelimesi
- Tahminim: Denizde oluşan kıvrım.
- Sözlük anlamı: Su yüzeyinde oluşan ve düzenli olarak hareket eden kıvrım şeklindeki hareket.
Çizgi Kelimesi
- Tahminim: İnce ve uzun bir iz veya şekil.
- Sözlük anlamı: Bir yüzey üzerinde kalem ya da başka bir araçla oluşturulmuş ince, uzun iz veya şekil.
Soru : c. Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bulup öğreniniz. Bu kelimeleri metindeki anlamlarına uygun birer cümlede kullanınız.
Cevap :
Hüzün Kelimesi
- Sözlük anlamı: İç sıkıntısı, üzüntü.
- Cümle: Akşam güneşi batarken içime derin bir hüzün çöktü.
Yaldız Kelimesi
- Sözlük anlamı: Parlak, metalik renkle kaplama veya süsleme.
- Cümle: Eski kitabın kapağı yaldızlarla süslenmişti.
Çalım Kelimesi
- Sözlük anlamı: Gösteriş, kibirli tavır.
- Cümle: Sokakta yürürken kibirle herkese çalım atıyordu.
Sağanak Kelimesi
- Sözlük anlamı: Şiddetli ve kısa süreli yağmur.
- Cümle: Aniden bastıran sağanak, bütün planlarımızı alt üst etti.
Tıkırtı Kelimesi
- Sözlük anlamı: Hafif ve sürekli vurma sesleri.
- Cümle: Gece boyunca evden gelen tıkırtı beni uyutmadı.
Hayal Kelimesi
- Sözlük anlamı: Gerçek olmayan, zihinde canlandırılan imge veya düşünce.
- Cümle: Uzun zamandır kurduğu hayal, sonunda gerçek oldu.
Yansı Kelimesi
- Sözlük anlamı: Bir yüzeyden geri dönen ışık veya görüntü.
- Cümle: Aynaya baktığımda yüzümün yansımasını gördüm.
Soru : Anlamlarını yeni öğrendiğiniz kelimeleri kendi sözlüğünüze eklemeyi unutmayınız.
Cevap : Sözlüğünüze yeni kelimeleri not ediniz.
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları
2. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Küçük ressam Ayça hangi nesneleri boyamayı seviyor?
Cevap : Ayça, bahçeden topladığı taşları ve denizden topladığı hayvan kabuklarını boyamayı seviyor.
2. Ayça bahçede gezinirken ne buldu?
Cevap : Ayça, bahçede büyükçe bir salyangoz kabuğu buldu.
3. Ayça, canlı bir salyangozu boyadığını nasıl anladı?
Cevap : Ayça, uyandıktan sonra salyangozun kabuğunun içinden çıkıp masadan aşağı indiğini görünce canlı bir salyangozu boyadığını anladı.
4. Bahçedeki salyangozlar, boyalı salyangoza niçin ilgi gösterdiler?
Cevap : Bahçedeki salyangozlar, boyalı salyangozun gösterişli ve renkli görünümünden dolayı onu kral sandılar ve ona ilgi gösterdiler.
5. Boyalı salyangoz, diğer salyangozların ilgisine neden çok sevindi?
Cevap : Boyalı salyangoz, diğer salyangozların kendisine ilgi göstermesinden memnun oldu çünkü bu ilgiyi yeni edindiği dostlukların bir işareti olarak gördü.
6. Boyalı salyangozun gerçek arkadaşları kimlerdi?
Cevap : Boyalı salyangozun gerçek arkadaşları kurbağa ve kaplumbağaydı.
7. Boyalı salyangozun gerçek arkadaşları ile diğer salyangozlar arasındaki fark nedir?
Cevap : Gerçek arkadaşları, salyangoza boyalı veya boyasız olmasına bakmaksızın değer verirken, diğer salyangozlar sadece dış görünüşü nedeniyle ona ilgi gösterdi.
b. Siz de metinle ilgili bir soruyu aşağıya yazıp cevaplayınız. Yazdığınız soruyu arkadaşlarınıza yöneltiniz.
Cevap : Salyangoz, kabuğunun renginin akmasından sonra nasıl hissetti ve bu olaydan ne öğrendi?
Cevap: Salyangoz, kabuğunun renginin akmasından sonra önce üzüldü, ancak gerçek dostlarının dış görünüşünden bağımsız olarak onu sevdiklerini anlayarak mutlu oldu. Bu olaydan, gerçek arkadaşlığın dış görünüşle değil, içtenlikle ilgili olduğunu öğrendi.
3. ETKİNLİK
Soru : a. Metnin konusunu aşağıya yazınız.
Cevap : Küçük ressam Ayça’nın boyadığı canlı bir salyangozun, dış görünüşü nedeniyle kral sanılması ve gerçek dostluğun ne anlama geldiğinin anlatılması.
Soru : b. Metnin içeriğine uygun farklı bir başlık belirleyip başlığı aşağıya yazınız.
Cevap : “Salyangozun Gerçek Dostları”
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları
4. ETKİNLİK
Soru : a. Metinde anlatılan olayın yaşanmış bir olay mı yoksa hayal ürünü mü olduğu hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
Cevap : Metinde anlatılan olay hayal ürünü bir olaydır çünkü canlı bir salyangozun boyanıp krallık yapması ve hayvanların konuşması gerçek dünyada mümkün değildir.
Soru : b. Metindeki gerçek ve hayalî ögelerden bazılarının belirtildiği aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Gerçek ögelerin başına “G”, hayalî ögelerin başına “H” yazınız.
Cevap :
(G) Ayça’nın bahçede gezinirken salyangoz kabuğu bulması,
(G) Ayça’nın salyangozun kabuğunu boyaması,
(G) Ayça’nın yorgunluktan masa başında uyuyakalması,
(H) Salyangozun açık balkon kapısına doğru yavaş yavaş gitmesi,
(H) Diğer salyangozların, kabuğu boyalı salyangozun kralları olduğunu düşünmeleri,
(H) Kurbağa, kaplumbağa ve kral salyangozun sohbet etmeleri,
(H) Eski dostlarının, kral salyangozun yeni görünümüyle ilgili yorum yapmaları,
(G) Yağmurda ıslanınca salyangozun kabuğundaki boyaların akması,
(H) Diğer salyangozların, kabuğundaki boyalar akınca kralın sahte olduğunu söylemeleri,
(H) Kabuğundaki boyalar akınca salyangozun gözlerinin dolması ama ağlayamaması…
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : a. Metindeki olayların oluş sırasına göre aşağıdaki görselleri numaralandırınız.
Cevap :
Soru : b. Metnin şahıs ve varlık kadrosunun kimlerden oluştuğunu söyleyiniz.
Cevap : Metnin şahıs kadrosu, Ayça, Kral Salyangoz, diğer salyangozlar, kurbağa ve kaplumbağadan oluşmaktadır. Ayça, metnin ana karakteridir ve Kral Salyangoz’un görünümünü değiştiren kişidir. Kral Salyangoz, Ayça’nın boyadığı salyangozdur. Diğer salyangozlar, Ayça’nın boyadığı salyangozu kral olarak kabul eden ve ona hayran kalan karakterlerdir. Kurbağa ve kaplumbağa ise Ayça’nın eski dostlarıdır.
Soru : c. Metinde anlatılan olayın gerçekleştiği mekânları belirtiniz.
Cevap :
Metinde anlatılan olay, başlıca iki mekânda gerçekleşmektedir:
- Ayça’nın Evi: Ayça’nın salyangoz kabuğunu boyadığı ve çalışma masasında uyuyakaldığı yerdir.
- Bahçe: Kral Salyangoz’un dışarı çıktığı, diğer salyangozlarla karşılaştığı ve eski dostlarıyla buluştuğu doğal ortamdır. Bu mekân, yağmur sonrası oluşan yeşillikler ve doğal yaşam alanını içerir.
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını verilen ipuçlarına göre ilgili kutucuklara yazarak bulmacayı çözünüz.
Cevap :
- küçük – büyük
- güzel – çirkin
- uzun – kısa
- aşağı – yukarı
- doğru – yanlış
- yavaş – hızlı
- çok – az
- eski – yeni
- iyi – kötü
- akşam – sabah
- uzak – yakın
- alt – üst
- var – yok
- alçak – yüksek
- çürük – sağlam
- suçlu – masum
7. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki kelimelerin hece sayısını belirleyip ilgili kutucuğa yazınız.
Cevap :
- ressam: 2 hece
- gök: 1 hece
- renk: 1 hece
- yağmur: 2 hece
- kabuk: 2 hece
- yaprak: 2 hece
- salyangoz: 3 hece
- kaplumbağa: 4 hece
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları
8. ETKİNLİK
Soru : a. Aşağıdaki günlük metninde sözü edilen davranışlardan hangileri doğru değildir? Bu davranışların neden olduğu problemlere yönelik çözüm yolları nelerdir? Arkadaşlarınızla konuşunuz.
Cevap : Metinde yanlış olan davranış, salyangozun sadece dış görünüşüne ilgi gösteren diğer salyangozların tutumudur. Onlar, salyangozu gerçek kişiliği yerine dış görünüşü nedeniyle öne çıkarmış ve ona kral muamelesi yapmışlardır.
Bu davranış, dış görünüşe aşırı önem vermenin, insanları ya da canlıları olduğu gibi kabul etmemeye yol açtığını gösterir. Çözüm olarak, kişilerin dış görünüşleri yerine karakterlerine, davranışlarına ve iç dünyalarına değer verilmesi gerektiği anlatılabilir. Gerçek arkadaşlıklar, yüzeysel ilgilerden değil, samimiyetten ve içten gelen bir bağdan doğar.
Soru : b. Siz dış görünüşünüz nedeniyle benzer bir olay yaşadınız mı? Yaşadıysanız bu olayı arkadaşlarınıza anlatınız.
Cevap : Bu sorunun cevabı kişisel deneyimlere dayanır. Eğer dış görünüşünüz nedeniyle benzer bir olay yaşadıysanız, nasıl hissettiğinizi ve bu duruma nasıl yaklaştığınızı paylaşabilirsiniz. Yaşadığınız olayda, dış görünüşten ziyade karakterin ve içtenliğin daha önemli olduğunu fark etmiş olabilirsiniz.
Soru : c. “Arkadaş” ve “dost” arasında sizce ne fark vardır? Kısaca aşağıya yazınız.
Cevap : “Arkadaş” genel olarak günlük yaşamda birlikte vakit geçirdiğimiz, iyi ilişkiler kurduğumuz kişilerdir. “Dost” ise her koşulda yanımızda olan, güven duyduğumuz, samimiyetle bağlı olduğumuz ve bizi her halimizle kabul eden kişilerdir.
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları
9. ETKİNLİK
Soru : a. Aşağıda verilen alfabemizdeki harflerin bulunduğu şifreleme anahtarını inceleyiniz. Şifreleme anahtarındaki eksik harfleri tamamlayınız.
Cevap : A, B, C, Ç, D, E, F, G, Ğ, H, I, İ, J, K, L, M, N, O, Ö, P, R, S, Ş, T, U, Ü, V, Y, Z
Soru : b. Aşağıdaki kutucuklara sıra numaralarına uygun harfleri yazarak şifreleri bulunuz.
Cevap :
- Arkadaşını Söyle Kim Olduğunu Söyleyeyim.
- Dost Kara Günde Belli Olur.
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları
10. ETKİNLİK
Soru : Büyük harflerin kullanım yerleriyle ilgili aşağıdaki açıklamaları okuyup örnek cümleleri inceleyiniz. Açıklamalara uygun birer cümle de siz yazınız.
Cevap :
Cümleye büyük harfle başlanır.
- Akşam dedemleri ziyarete gittik.
- Bugün hava çok güzeldi.
Kişi adları ile soyadlarının ilk harfi büyük yazılır.
- Resim yarışmasında Ceren Uysal birinci oldu.
- Ahmet Yılmaz, okula yeni kayıt oldu.
Hayvanlara verilen özel adlar büyük harfle başlar.
- Köpeğim Tarçın’ı veterinere götürdük.
- Papağanım Mavi konuşmayı öğrendi.
Mahalle, cadde, sokak adlarında geçen mahalle, meydan, bulvar, cadde, sokak kelimeleri büyük harfle başlar.
- Koru Mahallesi’ne taşınacaklarını duydum.
- Gül Caddesi’nde yeni bir kafe açıldı.
Kurum, kuruluş adlarının ilk harfleri büyük yazılır.
- Sağlık Bakanlığı aşı kampanyası başlattı.
- Milli Eğitim Bakanlığı yeni eğitim programını açıkladı.
Bayram adları büyük harfle başlar.
- 30 Ağustos Zafer Bayramı kutlamalarına katıldık.
- Ramazan Bayramı için hazırlıklar yapılıyor.
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları
11. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki yazımları inceleyiniz. Bu kelime ve kelime gruplarını, harflerin yapısal özelliklerine dikkat ederek özenli, okunaklı şekilde ilgili satırlara yazınız.
Cevap : Bu etkinlikleri sizin yapmanız gerekmektedir.
Soru : Yazdığınız kelimelerin ve kelime gruplarının, doğadaki canlı ve cansız varlıkların seslerine benzetilerek oluşturulduğunu fark ettiniz mi?
Cevap : Evet, mesela vızıldamak, arı ve sinek gibi böceklerin çıkardığı sesleri ifade eder. Fısıldamak, alçak sesle konuşurken oluşan bir sestir. Fokurdamak ise suyun kaynadığında çıkardığı ses anlamına gelir. Cıvıldamak da kuşların çıkardığı neşeli sesleri tanımlar.
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Soru : Okulda birlik ve beraberlik içinde yaptığınız çalışmaları defterinize yazınız.
Cevap :
Okulda birlik ve beraberlik içinde yaptığımız çalışmalardan biri sınıf projeleri üzerinde hep birlikte çalışmaktır. Herkes görevini yerine getirir ve birbirine yardım eder.
Ayrıca okul temizliği için belli aralıklarla hepimiz sınıfımızı toplar, düzenleriz. Spor etkinliklerinde ise takım olarak oynar ve birbirimize destek oluruz. Bu tür çalışmalar, aramızdaki dayanışmayı güçlendirir ve daha başarılı olmamıza katkı sağlar.
“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 22-25-26-27-28-29-30-31-32-33 İlke Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
