İlkokul ve Ortaokul Türkçe, Matematik, İngilizce, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ve Çalışma Kitabı Cevapları
Kategori: 4. Sınıf
İlkokul eğitiminde, öğrencilerin çeşitli derslerle kapsamlı bir şekilde bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır. Bu bağlamda, 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı, öğrencilere matematiksel düşünme becerileri kazandırırken, temel kavramları ve işlemleri öğretmektedir. Aynı zamanda, 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ile dil becerileri geliştirilmekte, okuma ve yazma yetenekleri pekiştirilmektedir.
Öğrencilerin dünyayı daha iyi anlamaları için 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı bilimin temel ilkelerini öğretirken, 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ise tarih, coğrafya ve kültürel değerleri tanıtmaktadır. Ayrıca, 4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı, dini değerler ve ahlaki eğitimi desteklemekte, öğrencilerin manevi gelişimlerine katkıda bulunmaktadır.
Eğitim sürecinde güvenli bir yaşam için 4. Sınıf Trafik Güvenliği Ders Kitabı, trafik kurallarını öğretmekte ve öğrencilerin güvenliğini artırmaktadır. Ayrıca, 4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı ile birey hakları ve toplumsal değerler üzerinde durulmakta, öğrencilerin bilinçlenmesi sağlanmaktadır. Tüm bu dersler, İlkokul 4. Sınıf Ders ve Çalışma Kitabı ile desteklenerek, öğrencilerin derslerde daha iyi başarı göstermeleri hedeflenmektedir.
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı5. Ünite Ünitemize Hazırlanıyoruz Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 117
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Ünitemize Hazırlanıyoruz Metni Etkinlik Cevapları
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları” ve “İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Ünitemize Hazırlanıyoruz Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilere 5. üniteye yönelik hazırlık yapma fırsatı sunar.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 117 SDR İpekyolu Yayıncılık”
“4. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları” sayesinde, öğrenciler 5. ünite konuları hakkında bilgi edinir ve anlamlarını daha iyi kavrar. “4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 117 SDR İpekyolu Yayıncılık” etkinlikleri, öğrencilerin ünitenin içeriği hakkında aktif bir şekilde çalışmasını sağlar.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 117 Cevapları
Soru : Temizliğin önemini anlatan bir şiir bularak defterinize yazınız.
Cevap:
Temiz Ol!
Temizlikten önemlisi yok,
Sağlığa faydası çok.
Beden, ruh temiz olur,
İnsana huzur sunar, dokunur.
Elini yıka sıkça,
Gözünü dinlendir,
sağlığına bakça.
Bir insan temiz olursa,
Toplum da güzel olur,
barışla dolarsa.
Soru : Taharet, abdest ve misvak ne demektir? Araştırınız.
Cevap:
Taharet: Temizlik anlamına gelir. İslam dini, hem bedensel hem de manevi temizlik için çeşitli kurallar koymuştur. Taharet, bireyin fiziksel olarak temiz olması anlamına gelir ve bazı ibadetler için zorunludur.
Abdest: İslam’da, namaz ve bazı ibadetler için fiziksel temizlik amacıyla su ile ellerin, yüzün, kolların ve ayakların belirli şekilde yıkanması işlemidir.
Misvak: Diş temizliği için kullanılan, özellikle Peygamber Efendimiz’in (sav) sıkça kullandığı bir ağaç dalıdır. Misvak, dişlerin temizliği için sağlıklı ve doğal bir yöntem olarak kabul edilir.
Soru : Temizliğin sağlık açısından önemini ifade eden gazete haberleri, resimler, güzel sözler, şiirler vb. araştırınız. Bunlarla ilgili bir sunu hazırlayınız. Sununuzu, projeksiyon cihazı vb. araçlar yardımıyla sınıfınızda arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Bu etkinlik için, temizliğin sağlık açısından önemini vurgulayan aşağıdaki maddeleri içeren bir sunu hazırlanabilir:
Gazete Haberleri: “Sağlık Bakanlığı, hijyen kurallarına uyulmasının sağlık için hayati önem taşıdığını vurguladı.” gibi haber başlıkları.
Resimler: Temizlikten önce ve sonra sağlıklı bir yaşamı gösteren görseller.
Güzel Sözler: “Temizlik, sağlığın ilk adımıdır.” veya “Bir beden temizse, ruhu da arınır.”
Şiirler: Temizliğin önemini anlatan şiirler.
Hazırladığınız sunuyu görseller ve alıntılarla destekleyerek sınıfınızda sunabilirsiniz.
Soru : Peygamberimizin (sav) temizlikle ilgili iki hadisini öğrenip defterinize yazınız.
Cevap:
Hadis 1: “Temizlik imanın yarısıdır.” (Müslim)
Hadis 2: “Abdestli olarak namaz kılmayanın, temiz olmayanın namazı kabul edilmez.” (Tirmizi)
Soru : Çevrenin temiz olması için üzerimize düşen sorumlulukların neler olduğunu aile bireylerinizle konuşunuz.
Cevap:
Madde Madde Çevrenin temiz tutulması için aşağıdaki sorumluluklar önemli olabilir:
Atıkları doğru şekilde çöpe atmak.
Geri dönüşüm malzemelerini ayrıştırmak.
Doğaya zarar vermemek için temizlik yaparken dikkatli olmak.
Çevremizi temiz tutarak başkalarına örnek olmak.
Evde ve dışarıda temizlik alışkanlıklarını teşvik etmek.
Bu sorumlulukları aile bireylerinizle konuşarak, çevreye duyarlı bir yaşam tarzı benimseyebilirsiniz.
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 117 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 115, 116 Cevapları” ve “İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite 4. Ünite Öğrendiklerimizi Değerlendiriyoruz Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, 4. üniteyi kapsayan konuları gözden geçirir ve önemli bilgileri pekiştirir.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115-116 SDR İpekyolu Yayıncılık”
“4. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları” bu süreci destekleyerek, öğrencilerin konuyu daha iyi anlamalarına yardımcı olur. “4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115-116 SDR İpekyolu Yayıncılık” etkinlikleri, öğrencilere öğrenilen bilgileri değerlendirme fırsatı sunar ve konuları sağlam bir şekilde kavrayabilmelerini sağlar.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 115-116
A. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Soru : Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevrede sosyal durum nasıldı? Söyleyiniz.
Cevap: Hz. Muhammed (sav) Mekke’de doğmuş ve büyümüştür. O dönemde Mekke, Arap kabilelerinin ticaret ve dini faaliyetlerinin merkezi olan, zengin ve çok kültürlü bir şehirdi. Mekke’nin sosyal yapısı, kabileler arasındaki ilişkiler üzerine kuruluydu. Çeşitli kabileler, birbirlerine karşı rekabet içinde olup, zaman zaman savaşlar yaşanıyordu. Kadınların toplumdaki rolü ise genellikle ikincil konumdaydı. Ancak bu dönemde ahlaki bozulma, adaletsizlik ve yoksulluk da yaygındı.
Soru : Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevrede en fazla benimsenen inançlar hangileriydi? Açıklayınız.
Cevap: Hz. Muhammed’in doğduğu çevrede, Araplar genellikle putperest bir inanca sahipti. Mekke’de Kâbe’de çeşitli putlar vardı ve Araplar bu putları taparlardı. Bunun yanı sıra, Yahudi ve Hristiyan toplulukları da bulunuyordu. Ancak bunlar daha az sayıdaydı. Paganizm, Hz. Muhammed’in doğduğu dönemde en yaygın inançtı.
Soru : Hz. Muhammed’in (sav) gençliğindeki seyahatleri ve Kâbe hakemliği hakkında bilgi veriniz.
Cevap: Hz. Muhammed (sav), gençliğinde ticaret yaparak çeşitli seyahatlerde bulunmuştur. Bu seyahatler, onun farklı kültürleri ve insanları tanımasına yardımcı olmuştur. Gençlik yıllarında, Kâbe’de hakemlik yaparak, kabileler arasındaki anlaşmazlıkları çözmüştür. Bu görevde, tarafsızlık ve adaletle hareket ederek herkesin güvenini kazanmıştır.
Soru : Hz. Muhammed (sav) çocukluğunda ve gençliğinde hangi güzel ve erdemli davranışlara sahipti? Söyleyiniz.
Cevap: Hz. Muhammed (sav) çocukluğunda ve gençliğinde dürüst, güvenilir, yardımsever ve adaletli bir kişilik sergilemiştir. O, “el-Emin” (güvenilir kişi) olarak tanınmıştır. Hiçbir zaman yalan söylememiş, ahlaki değerleri yüksek tutmuş ve her zaman dürüst olmuştur. Ayrıca, ticaret hayatında da çok dürüst ve adil bir tüccar olarak tanınmıştır.
Soru : Hz. Muhammed’in (sav) aile büyükleriyle ilişkisi nasıldı? Örneklerle açıklayınız.
Cevap: Hz. Muhammed (sav) aile büyükleriyle çok saygılı ve sevgi dolu ilişkiler kurmuştur. Özellikle amcası Ebu Talib, onu küçüklüğünden itibaren himaye etmiş ve ona sahip çıkmıştır. Annesi Amine’yi erken yaşta kaybetse de, onun hatırasına saygı göstermiştir. Babası Abdullah da vefat ettikten sonra, ailesine olan bağlılığı ve sevgi gösterileri hep güçlü olmuştur.
Soru : Hz. Muhammed’in (sav) Medine yılları hakkında ana hatlarıyla bilgi veriniz.
Cevap: Hz. Muhammed (sav), Medine’ye hicret ettikten sonra burada İslam toplumu kurmuştur. Medine’de, ilk İslam devleti’ni kurarak, Müslümanlar ve diğer dinlere mensup topluluklarla birlikte, barış ve huzur içinde bir toplum oluşturmuştur. Ayrıca Medine’de, Medine Sözleşmesi’ni hazırlayarak, toplumlar arasında adil bir yönetim sistemi kurmuştur. Medine yıllarında birçok savaş ve mücadele verilmiş, fakat Hz. Muhammed (sav) her zaman barışı ve adaleti savunmuştur.
B. Aşağıdaki soruların doğru seçeneğini işaretleyiniz. .
1. Peygamberimizin (sav) annesiyle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
A) Peygamberimiz (sav) dört yaşındayken vefat etmiştir.
B) İki erkek bir kız olmak üzere üç çocuğu vardı.
C) Zühreoğullarından Vehb’in kızı Amine’dir.
D) Mekke’de vefat etmiş ve buraya defnedilmiştir.
Cevap: A) Peygamberimiz (sav) dört yaşındayken vefat etmiştir.
(Peygamberimizin annesi Amine, Hz. Muhammed (sav) dört yaşında vefat etmiştir.)
2. Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu çevreyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlış bir bilgi içermektedir?
A) Kız çocuklarına değer verilmezdi. B) Okuma yazma oranı yüksekti.
C) Kölelere kötü davranılırdı.
D) Kabilecilik çok önemliydi.
Cevap: B) Okuma yazma oranı yüksekti.
(Mekke’de okuma yazma oranı çok düşüktü, çünkü o dönemde Araplar arasında okuma yazma bilmeyen çok insan vardı.)
3. I. Allah’ın (cc) varlığına inanmazlardı. II. Putlara dua eder, onlardan yardım isterlerdi. III. Putlar için adak adar, kurban keserlerdi. IV. Ahirete ve yeniden dirilişe inanmazlardı.
Puta tapanlarla ilgili yukarıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur?
A) Sadece I B) I ve II C) II ve III D) II, III ve IV
Cevap: D) II, III ve IV
(Puta tapanlar; putlara dua eder, onlardan yardım ister, adak adar, kurban keserdi ve ahirete inanmazlardı.)
4. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları
4. Abdülmuttalib’in oğludur. Mekke’nin güzel ahlaklı ve iyi huylu delikanlılarından biridir. Babası onu Vehb’in kızı Amine ile evlendirmiştir. Ticaretle uğraşmıştır. Şam yönüne ticaret yolculuğuna çıkmıştır. Dönüş yolunda Medine’de hastalanmış ve burada vefat etmiştir. O vefat ettiğinde Hz. Muhammed (sav) henüz doğmamıştı.
Yukarıda sözü edilen kişi kimdir?
A) Abdullah B) Ebu Talib C) Hamza D) Zübeyir
Cevap: A) Abdullah
(Yukarıda sözü edilen kişi, Peygamberimiz (sav)’in babası Abdullah’tır.)
5. Mekke’den Medine’ye hicret eden Müslümanlara ……………………… denir. Mekke’den göç eden Müslümanlara kucak açıp onlara maddi ve manevi destek olan Müslümanlara ise ……………………… denir.
Yukarıdaki paragrafta yer alan boşluklara sırasıyla hangi kavramlar getirilmelidir?
A) Suffe – Muhacir B) Hicret – Ensar C) Muhacir – EnsarD) İsra – Miraç
Cevap: C) Muhacir – Ensar
(Mekke’den Medine’ye hicret eden Müslümanlara Muhacir, Medine’deki Müslümanlara ise Ensar denir.)
C. Aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına ise “Y” yazınız.
Cevap:
(Doğru)Hz. Muhammed (sav) 20 Nisan 571 tarihinde Mekke’de dünyaya geldi.
(Doğru)Abbas (ra) ve Hamza (ra) Peygamberimizin (sav) amcalarıdır.
(Yanlış)Peygamberimiz (sav) sütannesinin yanında dört yıl kaldı. (Peygamberimiz (sav) sütannesinin yanında beş yıl kalmıştır.)
(Yanlış)Peygamberimize (sav) Muhammed ismini babası koymuştur. (Muhammed ismini Peygamberimizin (sav) anne tarafından, dedesi Abdullah koymuştur.)
(Yanlış)Peygamberimizin (sav) bütün çocukları, Hz. Hatice (ra) ile evliliğinden doğmuştur. (Peygamberimizin (sav) çocuklarının üçü Hz. Hatice (ra) ile doğmuştur, fakat İbrahim (ra) Hz. Maria (ra)’dan doğmuştur.)
(Doğru) Peygamberimiz (sav) 622 yılında Mekke’den Medine’ye hicret etmiştir.
(Yanlış)Peygamberimiz (sav) 60 yaşında Mekke’de vefat etmiştir. (Peygamberimiz (sav) 63 yaşında Medine’de vefat etmiştir.)
(Doğru) Salli ile Barik duaları, Peygamberimize (sav) salavat getirmek amacıyla okunan dualardandır.
Ç. Aşağıdaki kutulara Peygamberimizin (sav) çocuklarının adını yazınız.
Cevap:
Madde Madde Peygamberimizin (sav) çocuklarının isimleri:
Kasım
Zeynep
Ruqayyah
Ümmü Gülsüm
Fatimah
Abdullah (Tayyip ve Tayyir olarak da bilinmektedir)
İbrahim
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 115-116 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü KitabıBir Dua Tanıyorum: Salli ve Barik Duaları ve Anlamları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 114
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Bir Dua Tanıyorum: Salli ve Barik Duaları ve Anlamları Metni Etkinlik Cevapları
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları” ve “İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite Bir Dua Tanıyorum: Salli ve Barik Duaları ve Anlamları Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, Salli ve Barik dualarının içeriğini ve İslam’daki önemini öğrenir.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 114 SDR İpekyolu Yayıncılık”
“4. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları” öğrencilerin dua etme bilincini arttırırken, “4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 114 SDR İpekyolu Yayıncılık” etkinlikleri, bu duaların anlamlarını keşfetmelerine ve doğru şekilde okumalarına yardımcı olur. Bu metinle, öğrencilere dua kültürünü ve İslam’daki ritüel öğeleri daha iyi kavrayabilme fırsatı sunulur.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 114 Cevapları
Soru : Rahmet ve mübarek kavramlarının anlamlarını sözlükten bulunuz ve okuyunuz.
Cevap:
Rahmet: Merhamet, sevgi ve şefkat duygusu; Allah’ın kullarına yönelik sınırsız iyilik ve lütfu. Rahmet, aynı zamanda bir kişinin başka birine olan iyi niyetli ve yardımsever davranışlarını ifade eder.
Mübarek: Kutsal, bereketli, hayırlı ve değerli. Bir şeyin mübarek olması, o şeyin Allah tarafından özel kılınması, bereketli ve hayırlı olmasından kaynaklanır. Mübarek kavramı, genellikle bir yer, zaman veya kişi için kullanılır ve özel bir anlam taşır.
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 114 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü KitabıHz. Muhammed’in (sav) Mekke ve Medine Yılları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Hz. Muhammed’in (sav) Mekke ve Medine Yılları Metni Etkinlik Cevapları
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113 Cevapları” ve “İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite Hz. Muhammed’in (sav) Mekke ve Medine Yılları Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, Peygamber Efendimiz’in (sav) Mekke ve Medine yıllarını öğrenir ve bu dönemdeki önemli olayları keşfederler.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110-111-112-113 SDR İpekyolu Yayıncılık”
“4. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları” sayesinde öğrenciler, metni daha iyi anlayarak etkinlikler aracılığıyla konuyu pekiştirirler. “4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110-111-112-113 SDR İpekyolu Yayıncılık” etkinlikleri, öğrencilerin Hz. Muhammed’in (sav) hayatındaki dönüm noktalarına dair bilgi sahibi olmalarını sağlar ve bu bilgileri günlük hayatla ilişkilendirmelerine yardımcı olur.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110-111-112-113
Soru : Medine Müslümanlar için neden önemli bir şehirdir?
Cevap: Medine, İslam’ın ilk kurulduğu şehir olup, Hz. Muhammed (sav) ve Müslümanlar için çok büyük bir öneme sahiptir. Hicretle Medine’ye göç eden Müslümanlar, burada hem dini hem de toplumsal anlamda yeni bir düzen kurmuşlardır. Medine, İslam’ın yayılmasında ve Müslümanların ilk devletini kurmalarında önemli bir rol oynamıştır.
4. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 112 Cevapları
Soru : Medine Sözleşmesi, Hz. Muhammed’in (sav) nasıl bir anlayışa sahip olduğunu gösterir? Sınıfınızda değerlendiriniz.
Cevap: Medine Sözleşmesi, Hz. Muhammed (sav)’in hoşgörü, adalet ve barışa dayalı bir yönetim anlayışına sahip olduğunu gösterir. Bu sözleşme, farklı inançlara ve etnik gruplara saygı göstererek ortak bir yaşam alanı oluşturulmasına zemin hazırlamıştır. Hz. Muhammed (sav), adil bir yönetici olar
ak tüm topluluklar arasında eşitlik ve huzur sağlamayı amaçlamıştır. Bu sözleşme, İslam’ın hoşgörü ve insan haklarına verdiği önemin bir göstergesidir.
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110-111-112-113 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü KitabıHz. Muhammed’in (sav) Doğumu, Çocukluk ve Gençlik Yılları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Hz. Muhammed’in (sav) Doğumu, Çocukluk ve Gençlik Yılları Metni Etkinlik Cevapları
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105 Cevapları”, “İlkokul 4. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite Hz. Muhammed’in (sav) Doğumu, Çocukluk ve Gençlik Yılları Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, Peygamber Efendimizin (sav) hayatına dair önemli detayları öğrenir.
“4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102-103-104-105 SDR İpekyolu Yayıncılık”
“4. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları” sayesinde öğrenciler, metni daha iyi anlamak ve önemli kavramları kavramak adına etkinliklere yönlendirilir. “4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102-103-104-105 SDR İpekyolu Yayıncılık” etkinlikleri, Hz. Muhammed’in (sav) doğumu, çocukluk ve gençlik yılları hakkında bilgi edinmelerini sağlayarak, öğrencilerin dini ve tarihsel anlayışlarını pekiştirir.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102-103-104-105
Soru : “Mevlit”, “Mevlit Kandili”, “mevlit okutmak” ifadelerini daha önce duydunuz mu? Bu ifadelerin ne anlama geldiğini düşününüz.
Cevap:
Mevlit: Hz. Muhammed’in (sav) doğumunu anlatan bir şiir ve önemli bir dini eserdir.
Mevlit Kandili: Peygamber Efendimizin doğum günü olan geceye denir, bu gece Müslümanlar ibadet ederek kutlarlar.
Mevlit okutmak: Bir kişinin önemli bir gün, hayır ya da özel bir vesileyle mevlit okutması anlamına gelir.
4. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 105 Cevapları
Soru : Aşağıdaki şemaya Hz. Muhammed’in (sav) çocukluk ve gençlik yıllarındaki erdemli davranışlarına örnekler yazınız.
Cevap:
Maddeler Halinde Hz. Muhammed’in (sav) çocukluk ve gençlik yıllarındaki erdemli davranışları:
Doğru ve dürüst davranması
Yardıma muhtaç kişilere yardım etmesi
Yalan söylememesi
Emanete sahip çıkması
Çalışkan olması
Arkadaşlarına destek olması
Güvenilir olması
Kimseyi incitmemesi
Sabırlı olması
Büyüklere saygı göstermesi
“4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102-103-104-105 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
