İletiler

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 42-43-44-45 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Okulda İletişim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45

2. Sınıf Hayat Bilgisi Okulda İletişim Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı” öğrencilerin yaşam becerilerini geliştirmeyi ve günlük hayatta karşılaşabilecekleri durumlarla başa çıkmalarını sağlamayı amaçlayan bir kaynaktır. “Hayat Bilgisi 2. Sınıf Cevapları” kitabın içeriğinde yer alan sorulara yönelik cevaplar sunarak öğrencilerin öğrenme süreçlerine destek olur. Özellikle “Hayat Bilgisi Sayfa 42-43-44-45” bölümleri, çeşitli sosyal ve kişisel beceriler üzerinde durarak öğrencilerin farkındalıklarını artırmayı hedefler.

“Hayat Bilgisi MEB Yayınları Cevapları” bu sayfalardaki soruların ve etkinliklerin doğru bir şekilde yanıtlanmasına yardımcı olur. “Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları” ise öğrencilere, derslerinde karşılaştıkları etkinlikleri çözme konusunda rehberlik eder. “2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 42-43-44-45 MEB Yayınları” bölümleri, çocuklara sosyal sorumluluklar, empati ve kişisel bakım gibi konularda rehberlik eder. Bu sayfalar, öğrencilerin toplumsal ilişkilerinde daha bilinçli olmalarını ve çevrelerindeki dünyayı daha iyi anlamalarını sağlar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 42-43-44-45 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 42-43-44-45

Soru : İhtiyaç ve isteklerimizi söylerken nelere dikkat etmeliyiz?

Cevap :

Madde Madde İhtiyaç ve isteklerimizi söylerken dikkat etmemiz gerekenler şunlardır:

  • Nazik Olmak: İhtiyaç ve isteklerimizi kibar bir şekilde ifade etmeliyiz.
  • Açık ve Net Olmak: Ne istediğimizi veya ihtiyacımızı açıkça belirtmeliyiz.
  • Dinleyiciye Saygı Göstermek: Karşımızdaki kişinin yanıtına ve görüşüne saygı göstermeliyiz.
  • Zamanlama: İhtiyaçlarımızı uygun bir zamanda ve yerde dile getirmeliyiz.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları

Soru : Bir arkadaşınız sizden kaba bir şekilde silginizi istediğinde ne hissedersiniz? Yazınız.

Cevap :

Bir arkadaşım kaba bir şekilde silgimi istediğinde üzülürüm ve rahatsız olurum. Kibar bir şekilde konuşulması, hem arkadaşlık ilişkilerini hem de ortamı daha olumlu hale getirir. Kaba davranışlar insanları kırabilir ve iletişimde sorunlara yol açabilir.

Soru : Oyuna katılmak isteyen ama söylemekten çekinen bir arkadaşınızı fark ettiniz. Ona ne söylersiniz? Yazınız.

Cevap :

Oyuna katılmak isteyen ama söylemekten çekinen arkadaşımı fark ettiğimde ona cesaret verici ve destekleyici bir şekilde yaklaşırım. “Sen de bizimle oynayabilirsin. Herkesin oyuna katılması çok güzel olur. Lütfen katıl ve eğlenelim!” diyerek onu teşvik ederim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları

Soru : Aşağıdaki görselde yer alan konuşma balonlarını verilen nezaket ifadelerinden uygun olanlarla tamamlayalım.

Cevap :

Aldığım kitabı henüz bitiremedim. Lütfen kitabın teslim süresini uzatabilir misiniz?

Kitabını benimle değiştirdiğin için teşekkür ederim.

Rica ederim sorun değil. Ben de sana teşekkür ederim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları

Soru : Aşağıdaki olaylar karşısında kendimizi nasıl ifade edeceğimizi yazalım.

Beslenme saatinde yiyeceklerinizin evde kaldığını fark ettiniz. Bu durumu öğretmeninize söylemeniz gerekiyor.

Cevap : “Öğretmenim, beslenme saatinde yiyeceklerimi evde unuttuğumu fark ettim. Acaba biraz daha geç mi beslenebilirim ya da bir çözüm yolu bulabilir miyiz?”

Ders esnasında sıra arkadaşınız size rahat çalışma alanı bırakmıyor. Bu sorunu ona ifade etmek istiyorsunuz.

Cevap : “Merhaba, çalışırken biraz daha fazla alana ihtiyacım var. Acaba biraz daha dikkat eder misin? Böylece ikimiz de rahatça çalışabiliriz.”

Okulda yapılacak olan 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı töreninde şiir okumak istediğinizi öğretmeninize söylemek istiyorsunuz.

Cevap : “Öğretmenim, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı töreninde şiir okumak istiyorum. Bu konuda bana yardımcı olabilir misiniz?”

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Grupla Çalışalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 38, 39, 40, 41

2. Sınıf Hayat Bilgisi Grupla Çalışalım Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı” öğrencilerin temel yaşam becerilerini geliştirmeleri ve çevresel bilinç kazanmaları için tasarlanmıştır. “Hayat Bilgisi 2. Sınıf Cevapları” kitabın içeriğinde yer alan çeşitli soruların yanıtlarını sağlar ve öğrencilerin öğrenme sürecini destekler. Özellikle “Hayat Bilgisi Sayfa 38-39-40-41” bölümleri, çeşitli günlük yaşam konularını ele alarak öğrencilerin çevrelerindeki dünyayı daha iyi anlamalarına yardımcı olur.

“Hayat Bilgisi MEB Yayınları Cevapları” öğrencilerin ders kitaplarındaki soruları ve etkinlikleri doğru bir şekilde tamamlamalarına olanak tanır. “Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, verilen etkinlikleri çözme konusunda rehberlik alarak derslerinde başarılı olurlar. “2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41 MEB Yayınları” bölümleri, öğrencilerin hayatlarında karşılaştıkları sorunları çözme yeteneklerini geliştirmeye yönelik çeşitli etkinlikler sunar. Bu sayfalar, öğrencilere günlük yaşamda karşılaşabilecekleri durumlarla başa çıkma becerisi kazandırırken, aynı zamanda çevre ve toplum bilinci oluşturmalarına yardımcı olur.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41

Soru : Arkadaşlarınızdan hangi konularda yardım istersiniz?

Cevap :

Arkadaşlarımdan ders çalışırken anlamadığım konularda, grup projelerinde görev dağılımında ve oyun oynarken yardım isteyebilirim. Ayrıca, okul eşyalarını unuttuğumda da arkadaşlarımdan destek alabilirim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları

Soru : Grup çalışmalarında nelere dikkat etmeliyiz? Yazınız.

Cevap :

Madde Madde Grup çalışmalarında dikkat edilmesi gerekenler şunlardır:

  • Herkesin görevini bilmesi ve üzerine düşen işi yapması gerekir.
  • İyi bir iletişim kurarak fikirlerinizi açıkça ifade etmelisiniz.
  • Herkesin katkıda bulunmasını sağlayarak iş bölümü yapmalısınız.
  • Birbirinize saygılı ve anlayışlı olmalı, çatışmaları çözüme kavuşturmalısınız.

Soru : Bir arkadaşınız grup çalışmasında sorumluluğunu yerine getirmezse ne yaparsınız? Yazınız.

Cevap :

Bir arkadaşım sorumluluğunu yerine getirmediğinde, ona nazikçe hatırlatır ve yardım edebileceğimizi söylerim. Eğer sorun devam ederse, grup olarak durumu öğretmenimize bildiririz ve çözüm yolları ararız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları

Soru : Aşağıdaki bulmacadan grup çalışması ile ilgili sözcükleri bulalım. Üzerlerini çizelim.

Cevap :

“2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları”

Soru : Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların çiçeğini boyayalım.

Cevap :

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41 Cevapları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları

Soru : Arkadaşlarımız ile bir grup oluşturalım. Bu grupla aşağıdaki sözcükleri kullanarak grup çalışma kurallarını belirleyelim.

Cevap :

  1. Sorumluluk: Her bir grup üyesi kendi görevini yerine getirmelidir. Görevler zamanında tamamlanmalı ve eksiksiz yapılmalıdır.
  2. Paylaşma: Bilgi ve materyaller herkesle paylaşılmalıdır. Herkes katkıda bulunmalı ve fikirlerini serbestçe ifade etmelidir.
  3. İş bölümü: Görevler adil bir şekilde bölüştürülmeli, herkesin yeteneklerine uygun iş yapılmalıdır.

Soru : Bir önceki etkinlikte oluşturduğumuz grupla birlikte Öğretmenler Günü için bir kart hazırlayalım.

• Görev paylaşımı yaparak kartımızı süsleyelim.
• Kartımızın üzerine güzel sözler yazalım.
• Hazırladığımız kartımızı öğretmenimize verelim.
• Kartımıza yazdığımız güzel sözleri aşağıya da yazalım.

Cevap :

Güzel Sözler:

  • “Öğretmenim, sizin sayenizde çok şey öğrendim. Teşekkür ederim!”
  • “Her zaman yanımızda olduğunuz için minnettarız. İyi ki varsınız!”
  • “Güzel öğretileriniz ve desteğiniz için çok teşekkür ederiz. Öğretmenler Gününüz kutlu olsun!”

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 20-21-22-23 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Ders Araç Gereçlerim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 20, 21, 22, 23

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Araç Gereçlerim Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı” MEB Yayınları tarafından öğrencilerin temel yaşam becerilerini kazanması amacıyla hazırlanmıştır. Kitap, çocukların sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimlerini destekleyen çeşitli konuları içermektedir. “Hayat Bilgisi 2. Sınıf Cevapları” ise öğrencilere etkinliklerde nasıl doğru bir yaklaşım sergilemeleri gerektiğini gösterir.

Özellikle, “Hayat Bilgisi Sayfa 20-21-22-23” bölümleri, öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları durumlar hakkında bilgi edinmelerini sağlar. Bu sayfalardaki etkinlikler, çocukların çevrelerini tanımalarına ve toplumsal kuralları öğrenmelerine yardımcı olur. “Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları” bölümünde ise, öğrenciler bu etkinliklerdeki soruları nasıl çözmeleri gerektiğini öğrenerek daha bilinçli bir birey olma yolunda adım atarlar.

Sonuç olarak, “2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 20-21-22-23 MEB Yayınları” kapsamında verilen bilgiler ve etkinlik cevapları, çocukların çevreye duyarlılıklarını artırmayı hedefler. Bu sayede öğrenciler hem akademik hem de sosyal becerilerini geliştirme fırsatı bulurlar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 20-21-22-23 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 20-21-22-23

Soru : Aşağıdaki görseli inceleyelim. Hangi çocuk çantasını taşırken zorlanıyor? Neden?

Cevap : Çantasını taşırken zorlanan çocuk, ağır eşyalarla doldurduğu için dengesini kaybediyor ve taşıma sırasında zorlanıyor. Çantanın içinde gereksiz araç gereçlerin olması da taşımayı zorlaştırıyor.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları

Soru : Ders araç gereçlerimizi hazırlarken nelere dikkat etmeliyiz? Yazınız.

Cevap :

Ders araç gereçlerimizi hazırlarken sadece o gün için gerekli olanları almalıyız. Fazla ağırlık taşımamak için haftalık ders programımıza uygun şekilde çantamızı düzenlemeli ve gereksiz eşyaları taşımaktan kaçınmalıyız.

Soru : Çantamızı haftalık ders programına göre hazırlamazsak ne gibi sorunlarla karşılaşabiliriz? Yazınız.

Cevap :

Çantamızı haftalık ders programına göre hazırlamazsak, o günkü ders için gerekli araç gereçleri yanımıza almayabiliriz. Bu durumda derse katılamaz ve hazırlıksız yakalanabiliriz. Ayrıca fazla yük taşımak sırt ağrısına da neden olabilir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları

Soru : Haftalık ders programımızı yukarıdaki tabloya yazalım. Yazdığımız programa göre aşağıdaki soruları cevaplayalım.

1- Cuma günü çantamıza koyacağımız araç gereçler nelerdir?

Cevap : Cuma günü için o günün ders programına uygun defter, kitap ve kalem gibi temel ders araç gereçlerini çantamıza koymalıyız.

2- Hangi araç gereçleri her gün çantamızda bulundururuz?

Cevap :Kalem, silgi, kalem açacağı, defter gibi temel araç gereçleri her gün çantamızda bulundurmalıyız.

3- Diyelim ki çantamızı hazırlarken günleri karıştırmışız. Perşembe günü getirmemiz gerekenleri çarşamba günü getirmişiz. Ne gibi zorluklarla karşılaşırız?

Cevap : Yanlış ders kitaplarını getirdiğimiz için o günkü derslere katılamayız. Ayrıca fazladan ağırlık taşımış oluruz ve çanta çok ağır olabilir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları

Soru : Aşağıdaki ders araç gereçlerini inceleyelim. Ders programımıza bakarak salı günü getirmemiz gereken araç gereçleri işaretleyelim.

Cevap : Salı günü için programımıza uygun olarak kitap, defter, kalem gibi temel ders araç gereçlerini seçmeliyiz. Ders programımızda hangi dersler varsa, o derslere uygun kitap ve defterler işaretlenmelidir.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 16-17-18-19 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Bireysel Farklılıklarımız Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 16, 17, 18, 19

2. Sınıf Hayat Bilgisi Bireysel Farklılıklarımız Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi” dersi, küçük öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmeleri ve çevrelerine karşı bilinç kazanmaları açısından önemlidir. Hayat Bilgisi Ders Kitabı özellikle öğrencilerin günlük yaşamlarında karşılaşabilecekleri durumlar üzerine etkinlikler sunar. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 16-17-18-19‘da yer alan etkinlikler, çocukların empati, karar verme ve iş birliği yapma yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur.

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları, öğrencilerin farklı ilgi alanlarına ve yeteneklerine saygı göstermeyi öğrenmelerini amaçlar. Kitabın bu bölümlerindeki etkinlikler, öğrencilerin hem kendilerini hem de arkadaşlarını tanımalarına olanak sağlar. Hayat Bilgisi Ders Kitabı Etkinlik Cevapları, öğrencilerin bireysel düşüncelerini paylaşmalarını teşvik ederken, aynı zamanda farklı görüşlere açık olmayı öğretir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 16-17-18-19 MEB Yayınları‘ndaki etkinlikler, öğrencilerin hem kişisel hem de sosyal gelişimlerini destekleyen eğlenceli ve öğretici aktivitelerle doludur. Bu sayfalar, öğrencilerin birlikte hareket etmeyi öğrenmelerine katkı sağlar ve toplumsal yaşam için gerekli temel becerilerin kazandırılmasını hedefler.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 16-17-18-19 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 16-17-18-19

Soru : Hepimiz aynı dış görünüşe sahip olsak neler olurdu?

Cevap :

Eğer hepimiz aynı dış görünüşe sahip olsaydık, birbirimizi ayırt etmek zor olurdu. Ayrıca, herkesin kendine özgü güzellikleri kaybolur, hayat daha sıkıcı olurdu. Farklılıklar, dünyayı daha ilginç ve renkli hale getirir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları

Soru : Sizi arkadaşlarınızdan ayıran özellikleriniz nelerdir? Yazınız.

Cevap :

Benim saç rengim arkadaşlarımdan farklı. Ayrıca, ben resim yapmayı çok severim, arkadaşlarım ise daha çok spor yapmayı severler.

Soru : Arkadaşınız teneffüste $Top oynayalım.’’ dedi. Siz mendil kapmaca oynamak istediniz. Bu durumda ne yaparsınız? Yazınız.

Cevap :

Bu durumda arkadaşım ile konuşur ve sırayla oynayabileceğimizi söylerim. İlk önce top oynarız, sonra mendil kapmaca oynayabiliriz. Böylece herkes istediği oyunu oynar.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları

Soru : Her insanın ilgisi ve yeteneği farklıdır. Aşağıdaki görselleri inceleyelim. Görsellerde verilen alanlardan hangisine ilgimiz ve yeteneğimiz olduğunu arkadaşlarımızla paylaşalım.

Cevap :

Resim yapmayı çok seviyorum ve renkleri kullanmakta iyiyim, bu yüzden resim alanına ilgim var. Arkadaşlarımla bu yeteneğimi paylaşırım.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları

Soru : On arkadaşımıza aşağıdaki görselleri gösterelim. $Hangi görseldeki ortamda tatil yapmak isterdiniz?# sorusunu soralım. Seçtiği görseldeki daireyi boyayalım.

Cevap :

“2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları”

1. Hangi görseller seçildi? 

Cevap : Genellikle deniz kenarındaki görsel ve dağ manzaralı görseller seçildi.

2. Sizce neden herkes aynı görseli seçmedi?

Cevap :Çünkü herkesin ilgi alanları ve tatil tercihleri farklıdır. Bazı kişiler denizi severken, bazıları doğayı tercih edebilir.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 12-13-14-15 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Kendimi Tanıtıyorum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kendimi Tanıtıyorum Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı, MEB Yayınları tarafından hazırlanan önemli bir kaynaktır. Kitabın Sayfa 12-13-14-15 bölümleri, ilkokul öğrencilerinin günlük yaşam becerilerini geliştirmeye yönelik konuları kapsar. Bu sayfalarda, çocukların kişisel bakım, hijyen ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını kazanmaları amaçlanır. Ayrıca, çevreyle nasıl doğru iletişim kuracakları ve sosyal ilişkilerde saygılı olma gibi davranışlar üzerinde durulur.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 12-13-14-15 bölümleri, özellikle çocuklara temizlik alışkanlıklarının önemini vurgularken, okulda ve evde düzenli olmanın gerekliliğini öğretir. Çocuklar bu bölümlerde, eşyalarına özen göstermeyi, sorumluluk bilinci geliştirmeyi ve arkadaşlarıyla sağlıklı ilişkiler kurmayı öğrenirler. İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 12-13-14-15 içerikleri, öğrencilerin günlük yaşamda karşılaşacakları sorunlarla başa çıkabilme becerilerini de destekler.

Sonuç olarak, 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 12-13-14-15, çocuklara yalnızca teorik bilgiler sunmakla kalmaz, aynı zamanda onları günlük hayatlarında uygulayabilecekleri pratik alışkanlıklar edinmeye teşvik eder. Bu sayede öğrenciler, hem kişisel gelişimlerini hem de sosyal yaşam becerilerini geliştirirler.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15 MEB Yayınları”

Soru : Yeni tanıştığınız arkadaşınızla ilgili neleri merak edersiniz?

Cevap :

Onun hangi oyunları sevdiğini, neler yapmaktan hoşlandığını ve favori renklerinin neler olduğunu merak ederim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 13 Cevapları

Soru : Siz de fiziksel özelliklerinizi yazınız.

Cevap :

Benim saçlarım kahverengi, gözlerim yeşil. Orta boyluyum ve ince yapılıyım.

Soru : Neleri yapmaktan hoşlanırsınız? Yazınız.

Cevap :

Ben resim yapmaktan, futbol oynamaktan ve kitap okumaktan hoşlanırım.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları

Soru : Aşağıda verilen fiziksel özelliklerin numaralarını uygun görsellerin altına yazalım.

Cevap :

“2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15 Cevaplar”

Soru : Aşağıdaki doğru olan ifadelerin çiçeğini boyayalım.

Cevap :

“2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları

Soru : Sınıf gazetesi için röportaj yapalım. Konumuz; yapmaktan hoşlandığımız, yapabildiğimiz şeyler olsun. Aşağıdaki soruları sınıftaki bir arkadaşımıza soralım ve cevaplarını gazetemize yazalım.

Yardım almadan yapabildiğin şeyler nelerdir?

Cevap :

Yardım almadan ayakkabılarımı bağlayabiliyorum, odamı düzenleyebiliyorum ve ödevlerimi yapabiliyorum.

Neleri yapmaktan mutlu oluyorsun?

Cevap :

Bisiklet sürmekten, arkadaşlarımla oyun oynamaktan ve doğa yürüyüşlerine çıkmaktan mutlu oluyorum.

Soru : Kendimizi kısaca tanıtan bir yazı yazalım.

Cevap :

Benim adım Ahmet. 8 yaşındayım ve ikinci sınıfa gidiyorum. Futbol oynamayı ve kitap okumayı çok severim. Kardeşimle birlikte vakit geçirmekten hoşlanırım.

 

error: Content is protected !!