7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 112-113-114-115-116-117 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 112, 113, 114, 115, 116, 117


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 112, 113, 114, 115, 116, 117 Cevapları”, öğrencilerin 4. Ünite kapsamındaki bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı olur. “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları” sayesinde, öğrenciler ünite boyunca öğrendikleri konuları tekrar ederek bilgilerini test edebilir.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 112-113-114-115-116-117 MEB Yayınları”

Bu etkinlikler, “7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları” doğrultusunda hazırlanmış olup, öğrencilere ünite içeriğini anlamada rehberlik eder. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 112-113-114-115-116-117 MEB Yayıncılık” sayfalarında yer alan değerlendirme soruları, konu hakimiyetini artırmayı hedefler.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 112-113-114-115-116-117


Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen kelimelerden uygun olanı yazınız.


Cevap :

  • Hz. Muhammed (sav) tüm insanlara müjdeleyici ve uyarıcı olarak gönderilmiştir.
  • Hz. Peygamber insanlığa nasıl kul olunacağını hem beşer hem elçi olarak göstermiştir.
  • Kâfirun suresi tevhit inancına vurgu yapmaktadır.
  • Hz. Peygamber’in görevleri arasında Kur’an ayetlerini açıklamak vardır.
  • İman ile şirk birbirinden ayrılmıştır.

Aşağıda II. sütunda ünitede geçen bazı kavramlar, I. sütunda bu kavramların açıklamaları verilmiştir. Cümlelerin önündeki kutucuklara ilgili kavramın harfini getirerek eşleştiriniz.


Cevap :

“7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 112-113-114-115-116-117 Cevapları”

7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları


Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” harfi yazınız. “Y” harfi koyduğunuz cümlelerin doğrusunu altındaki boşluğa yazınız.


Cevap :

  • (Yanlış) Hz. Peygamber nebi olduğu için zaruri ihtiyaçları yoktur.
    Doğrusu: Hz. Peygamber de diğer insanlar gibi zaruri ihtiyaçları olan bir beşerdi.
  • (Doğru) Hz. Peygamber de her insan gibi bir beşer ve kuldur.
  • (Doğru) Hz. Muhammed (sav) rahmet peygamberidir.
  • (Doğru) Resulullah’a (sav) peygamberlerin sonuncusu anlamına gelen hatemülenbiya denir.
  • (Yanlış) Kâfirun suresi Kur’an-ı Kerim’in 100. suresidir.
    Doğrusu: Kâfirun suresi Kur’an-ı Kerim’in 109. suresidir.
  • (Doğru) Risalet ve nübüvvet kelimeleri peygamberlik anlamına gelir.

Aşağıda verilen tablodaki kutucuklarda Hz. Muhammed’in (sav) peygamberlik yönüyle ilgili bazı ifadeler bulunmaktadır. Kutucuklardaki numaraları kullanarak soruların cevaplarını yazınız. Aynı kutucuğu birden fazla soru için kullanabilirsiniz.


17. Peygamberlik anlamına gelen kavramlar hangi numaralı kutucuklarda verilmiştir?


Cevap : 3 ve 7


18. Hz. Muhammed’in (sav) peygamberlik yönüyle ilgili özellikleri hangi numaralı kutucuklarda verilmiştir?


Cevap : 1, 2, 4, 5, 6, 8 ve 9


19. “Peygamberlerin sonuncusu” anlamına gelen kavramın kutucuk numarası hangisidir?


Cevap : 9


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları


Aşağıdaki soruların cevabını boş bırakılan alanlara yazınız.


20. Bu tablonun doğru olabilmesi için hangi iki kutunun yeri değiştirmelidir?


Cevap : 3 ve B kutucukları yer değiştirmelidir.


21. Resulullah’ı (sav) örnek aldığımızda uygulamamız gereken ahlaki davranışlar nelerdir? Beş tanesini yazınız. 


Cevap :

  • Dürüstlük
  • Merhamet ve şefkat
  • Adaletli olmak
  • Sabırlı olmak
  • Hoşgörülü ve affedici olmak

22. Hz. Peygamber’in “âlemlere rahmet” olarak nitelendirilmesinden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız. 


Cevap : Hz. Muhammed (sav), sadece bir topluma değil, bütün insanlığa ve hatta tüm varlıklara rahmet olarak gönderilmiştir. O, barış, sevgi ve hoşgörü mesajlarıyla insanları doğru yola davet etmiş ve onların dünya ile ahiret mutluluğunu kazanmalarını sağlamıştır.


23. Kâfirun suresinden çıkarmamız gereken dersler nelerdir? Açıklayınız. 


Cevap :

  • İnanç ve ibadet konusunda samimi ve kararlı olunmalıdır.
  • İnsanların inançlarına saygı gösterilmeli, ancak tevhit inancından taviz verilmemelidir.
  • Kendi inancını savunurken diğer inançlara hoşgörülü yaklaşılmalıdır.
  • İman ile şirk kesinlikle bir araya gelemez, bu konuda net bir duruş sergilenmelidir.

24. Resulullah’ın (sav) bizim gibi bir insan olmakla birlikte onu diğer insanlardan ayıran en önemli özelliği nedir?


Cevap : Hz. Muhammed (sav), diğer insanlar gibi bir beşer olmasına rağmen Allah’tan vahiy alması ve peygamberlikle görevlendirilmesi onu diğer insanlardan ayıran en önemli özelliktir.


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 115 Cevapları


25. Kâfirun suresinin nazil olma sebebini açıklayınız. 


Cevap : Kureyşli müşrikler, Hz. Muhammed’e (sav), dinlerinde taviz vermesi karşılığında kendi inançlarıyla İslam’ı birleştirmeyi teklif etmişlerdi. Bu sure, bu teklifi reddetmek ve tevhid inancında hiçbir şekilde taviz verilemeyeceğini vurgulamak amacıyla nazil olmuştur.


25. “Ben ancak bir beşerim. Size dininiz hakkında bir şey emredersem onu hemen alın!
Kendi görüşümle bir şey emredersem siz de bilirsiniz ki ben de bir insanım.” (Müslim, Fezail, 140.)

Verilen hadis-i şerifte Hz. Peygamber’in hangi yönüne dikkat çekilmektedir?


Cevap : Bu hadis, Hz. Peygamber’in (sav) insani yönünü ve beşerî sınırlılığını ortaya koymaktadır. Peygamberimiz, din konusunda vahiy doğrultusunda konuştuğunda mutlak doğruyu ifade eder, ancak kişisel görüşlerinde insani bir hata yapma ihtimali olduğunu kabul ederek tevazusunu göstermiştir.


Aşağıdaki soruların doğru cevabını işaretleyiniz.


27. Hz. Muhammed (sav) hatemülenbiyadır (peygamberlerin sonuncusu). Nübüvvet (peygamberlik) zinciri onunla son bulmuştur. Âlemlere rahmet olarak (adaleti sağlayıcı) gönderilmiştir. Tüm bunlarla birlikte Hz. Muhammed (sav) tıpkı diğer kullar gibi bir beşerdir (insan).

27. Buna göre numaralandırılmış ifadelerden hangisinin parantez içinde verilen anlamı yanlıştır?


A) I
B) II
C) III
D) IV

Cevap C) III


Öğretmen sınıfa “Hz. Muhammed’i (sav) diğer insanlardan ayıran en önemli özellik nedir?” sorusunu yöneltmiştir. Bazı öğrenciler ve verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidir:

Serdar: Müjdeleyici ve uyarıcı olması
Lale: Kur’an-ı Kerim’i açıklaması
Talha: Allah’tan (cc) vahiy alması
Esra: Güzel ahlakı tamamlayıcı olması

28. Buna göre doğru cevabı veren öğrenci aşağıdakilerden hangisidir?


A) Esra
B) Lale
C) Serdar
D) Talha

Cevap D) Talha


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları


29. “De ki: “Ey inkârcılar! (1) Ben sizin tapmakta olduğunuz şeylere tapmam. (2) Siz de benim taptığıma tapıyor değilsiniz. (3) Ben sizin taptıklarınıza tapıyor değilim. (4) Siz de benim taptığıma tapıyor değilsiniz. (5) Sizin dininiz size, benim dinim banadır.”

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Kâfirun suresinden çıkarılabilecek mesajlardan biri değildir?


A) İnsan, seçimlerinden sorumludur.
B) Müşrikler putlara tapmaktadır.
C) İman ile şirk birbirinden ayrılmıştır.
D) Kulluk sadece Allah’a (cc) yapılır.

Cevap B) Müşrikler putlara tapmaktadır.


Soru : 30 ve 31. soruları aşağıda verilen metne göre cevaplayınız.


Düzenlenen bir etkinlikte Hz. Muhammed’in (sav) hem insani hem de peygamberlik yönüyle ilgili özellikler kartlara yazılarak karışık şekilde sınıfın içerisine yerleştirilmiştir. Etkinliğe katılan dört öğrenciden Hz. Muhammed’in (sav) insani yönüyle ilgili özelliklerin yer aldığı kartları getirmeleri istenmiş, kendilerine on dakika süre verilmiştir. Kartlarda yazılı özellikler ve öğrencilerin getirdiği kartların harfleri aşağıdaki gibidir:

30. Buna göre, istenilen özellikteki kartları hangi öğrenciler doğru getirmiştir?


A) 1 ve 2.
B) 1 ve 4.
C) 2 ve 3.
D) 3 ve 4.

CevapB) 1 ve 4.


31. Hangi öğrenci Hz. Muhammed’in (sav) sadece peygamberlik yönüne ait özellikteki kartları getirmiştir?


A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

Cevap : C) 3.


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları


32 ve 33. soruları aşağıdaki metne ve tabloya göre cevaplayınız.


32. Bu gruplarda Hz. Muhammed’in (sav) hangi peygamberlik özelliğine değinilmemiştir?


A) Müjdeci ve uyarıcı
B) Kur’an’ı açıklayıcı
C) Hatemülenbiya
D) Rahmet peygamberi

CevapA) Müjdeci ve uyarıcı


33. 2. grubun öğretmenlerine verdiği cevap “güzel ahlakı tamamlayıcı” olduğuna göre kendilerine hangi ayet verilmiş olabilir?


A) “Muhammed, ancak bir peygamberdir. Ondan önce de peygamberler gelip geçmiştir…” (Al-i İmran suresi, 144. ayet.)
B) “Ey örtüsüne bürünen! Kalk ve uyar!” (Müddessir suresi, 1-2. ayetler.)
C) “… Hiç şüphe yok ki Resulullah’ta güzel bir örneklik vardır.” (Ahzab suresi, 21. ayet.)
D) “Ey Peygamber! Seni tanık, müjdeci, uyarıcı… olarak gönderdik.” (Ahzab suresi, 45- 46. ayetler.)

Cevap : C) “… Hiç şüphe yok ki Resulullah’ta güzel bir örneklik vardır.” (Ahzab suresi, 21. ayet.)


Soru : Ünitede yer verilen Kâfirun suresi ile ilgili aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Bu ifadelerden yapabildikleriniz için “Evet”, bir bölümünü yapabildikleriniz için “Kısmen”, yapamadıklarınız için “Hayır” kutucuğunu işaretleyiniz.


Cevap :

1. Kâfirun suresini hatasız okudum. (EVET)
2. Kâfirun suresinin anlamını söyledim. (EVET)


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 112-113-114-115-116-117 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 87-88-89 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Salih (as) Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 87, 88, 89


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Salih (as) Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 87, 88, 89 Cevapları”, Hz. Salih’in (as) peygamberlik görevi sırasında yaşadığı zorlukları ve Semud kavmini hak dine davet ederken sergilediği örnek davranışları kapsar. “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 3. Ünite Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Salih (as) Metni Etkinlik Cevapları”, Allah’a tevekkül ve peygamberlerin gönderiliş amacı konularında öğrencilerin bilgisini artırmayı amaçlar.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 87-88-89 MEB Yayınları”

“7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, bu etkinliklerin örnek çözümleriyle Hz. Salih’in (as) kıssasından alınacak derslere odaklanır. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 87-88-89 MEB Yayıncılık”, öğrencilerin peygamberlerin hikmetli sözlerinden etkilenmesini sağlayacak bilgiler sunar.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 87-88-89


Soru : Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. “Y” harfi koyduğunuz cümlelerin doğrusunu altındaki alana yazınız.


Cevap :

  1. (Yanlış) Doğrusu: Hz. Salih’e Tevrat isimli kutsal kitap verilmemiştir. Tevrat, Hz. Musa’ya gönderilmiştir.
  2. (Doğru) Hz. Salih, Allah tarafından Semud kavmine peygamber olarak gönderilmiştir. Semud kavmi, inkârcılıkları ve azgınlıkları nedeniyle uyarılmıştır. Hz. Salih, kavmine tevhit inancını öğretmeye çalışmıştır.
  3. (Doğru) Hz. Salih’in peygamberliğini reddeden Semud kavmi, Allah’ın gönderdiği mucize deveye zarar verdikleri için büyük bir gürültüyle (sayha) helak olmuşlardır.
  4. (Yanlış) Doğrusu: Hz. Salih’e gönderilen deve, su kaynağından bir gün insanlar, bir gün deve olarak sırayla yararlanıyordu; süt verme konusu ayette geçmemektedir.
  5. (Yanlış) Doğrusu: Hz. Salih’in peygamber gönderildiği topluluk Semud kavmi olup, Hicr bölgesinde yaşamışlardır, Basra’da değil.

“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 87-88-89 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98-99 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 94, 95, 96, 97, 98, 99


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 94, 95, 96, 97, 98, 99 Cevapları” sayfasındaki sorular, “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları” ile öğrencilerin konuları ne kadar iyi kavradığını ölçer.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98-99 MEB Yayınları”

“7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, bu soruların doğru şekilde çözülmesi için rehberlik eder ve detaylı açıklamalar sunar. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98-99 MEB Yayıncılık” ise, öğrencilere bu sorularla birlikte kazandıkları bilgilerin günlük yaşantılarıyla nasıl ilişkilendirilebileceğine dair ipuçları verir. Bu sayfa, bilgi pekiştirme ve değerlendirme sürecinde önemli bir kaynaktır.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98-99


Soru : Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen kelimelerden uygun olanı yazınız.


Cevap :

  1. İnsanları birbirine bağlayan sevgi en güzel duygulardan biridir.
  2. Ashabü’l-hicr’e peygamber olarak Hz. Salih gönderilmiştir.
  3. Korunmak için okunan Felak suresi, muavvizeteyn adı verilen surelerden biridir.
  4. Yalan söylememek ve dürüstlük sözlerimize güvenilmesini sağlayacaktır.
  5. Aile içerisinde çocuklar kendilerini büyüten anne babalarına karşı saygı göstermelidir.

Soru : Aşağıda II. sütunda ünitede geçen bazı kavramlar, I. sütunda bu kavramların açıklamaları verilmiştir. Cümlelerin önündeki kutucuklara ilgili kavramın harfini getirerek eşleştiriniz.


Cevap :

“7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98-99 Cevapları”

7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları


Soru : Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” harfi yazınız. “Y” harfi koyduğunuz cümlelerin doğrusunu altındaki boşluğa yazınız.


Cevap :

  • (Doğru) İnsan sadece Allah’a (cc) karşı sorumludur.
  • (Doğru) Hz. Salih kendisine kutsal kitap verilmeyen peygamberlerdendir.
  • (Doğru) İslam dini, hayatın her alanında ölçülü ve dengeli olunmasını ister.
  • (Doğru) Güzel ahlaklı olan kişi hem bu dünyada hem de ahirette mutluluğa ulaşır.
  • (Yanlış) Doğrusu: Felak suresi, Nas suresi ile muavvizeteyn olarak anılır.
  • (Yanlış) Doğrusu: Kişinin kendini kontrol edebilme becerisine öz denetim denir.

Soru : Aşağıda verilen tablodaki kutucuklarda Hz. Salih’in hayatıyla ilgili bazı temel
kavramlar bulunmaktadır. Kutucuklardaki numaraları kullanarak soruların cevaplarını yazınız.


17. Hz. Salih’in peygamber olarak gönderildiği kavim ve bu kavmin yaşadığı yer hangi
numaralı kutucuklarda verilmiştir? 


Cevap : 3 ve 9


18. Salih (as) ile ilgili olmayan kavramlar hangi numaralı kutucuklarda verilmiştir? 


Cevap : 1, 5, 7 ve 8


19. Hz. Salih’in mucizesiyle ilgili olan kavramlar hangi numaralı kutucuklardaverilmiştir? 


Cevap : 2, 4 ve 6


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları


Soru : Aşağıdaki soruların cevabını boş bırakılan alanlara yazınız.


20. Güzel ahlaklı insanda bulunması gereken değerler nelerdir? Bunlardan ikisini örnek vererek açıklayınız.  


Cevap :

Güzel ahlaklı insanda doğruluk, dürüstlük, sabır, yardımseverlik, hoşgörü gibi değerler bulunmalıdır.

Doğruluk: Yalan söylemeyen ve her zaman doğruyu söyleyen bir insan, toplumda güven kazanır. Örneğin, bir öğrenci hata yaptığında bunu dürüstçe kabul etmesi, arkadaşları ve öğretmenleri tarafından takdir edilmesini sağlar.

Yardımseverlik: İhtiyaç sahiplerine destek olan bir kişi, hem toplumu hem de kendisini mutlu eder. Örneğin, bir komşunun taşıyamadığı ağır bir eşyayı taşımasına yardım etmek, güzel bir davranıştır.


21. Görselde anlatılmak istenen ahlaki değer nedir? Bu değerin insani ilişkilere katkısı nelerdir?


Cevap : Görselde anlatılmak istenen ahlaki değer yardımlaşmadır. Yardımlaşma, toplumda dayanışmayı artırır, sevgi ve saygıyı güçlendirir. Küçüklerin büyüklerine yardım etmesi, kuşaklar arası bağı kuvvetlendirir ve toplumda huzur ortamı oluşturur.


22. “… Ölçü ve tartıyı adaletle yapın. Biz herkese ancak gücünün yettiği kadarını yükleriz. Söz söylediğiniz zaman, yakınlarınız hakkında bile olsa adaletli olun. Allah’a verdiğiniz sözü eksiksiz yerine getirin…” (Enam suresi, 152. ayet.)

Bu ayete göre kişiye tavsiye edilen örnek tutum ve davranışlar nelerdir?


Cevap :

  • Ölçü ve tartıda adil davranmak.
  • Gücümüz yettiği kadar sorumluluk üstlenmek.
  • Adaletli ve dürüst olmak, yakınlarımız hakkında bile olsa taraf tutmamak.
  • Allah’a verdiğimiz sözleri yerine getirmek.

23. Örnek tutum ve davranış sergileyen toplumlarda hangi özellikler görülür?  


Cevap :

  • Güven duygusu artar.
  • Huzur ve barış ortamı oluşur.
  • İnsanlar arasında sevgi ve saygı gelişir.
  • Adalet ve eşitlik ilkelerine önem verilir.

24. Davranışlarda ölçülü olmak günlük yaşantıyı nasıl etkiler? Bir örnekle açıklayınız.


Cevap : Davranışlarda ölçülü olmak, bireylerin hem kendileriyle hem de çevresiyle uyum içinde yaşamasını sağlar. Örneğin, bir öğrenci ders çalışırken aşırıya kaçmadan dinlenme araları verirse daha verimli olur ve sağlıklı bir denge kurar.


25. Hz. Salih’e verilen deve mucizesinin özellikleri nelerdir? İki maddeyle açıklayınız.


Cevap :

  • Deve, Allah’ın mucizesi olarak bir kayadan çıkmıştır.
  • Kavmi, bu deveyi incitmemeleri konusunda uyarılmış ancak uyarıya uymayarak deveyi öldürmüşlerdir.

26. Felak suresinde kendisinden Allah’a (cc) sığınılan varlıklar nelerdir? 


Cevap :

  • Yarattığı varlıkların şerrinden.
  • Karanlık çöktüğünde gecenin şerrinden.
  • Düğümlere üfleyerek büyü yapanların şerrinden.
  • Kıskançlık eden hasetçilerin şerrinden.

7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları


Soru : Aşağıdaki soruların doğru cevabını işaretleyiniz.


27. Aşağıdakilerden hangisi bu görsellerde yer alan güzel ahlaki tutum ve davranışlardan değildir?


A) Dostluk
B) Dürüstlük
C) Sorumluluk
D) Yardımseverlik

Cevap : B Şıkkı


28. Bu görseli ifade eden ayet aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?


A) De ki: Sabahın Rabbi’ne sığınırım.
B) Bir de kıskandığı vakit kıskanç kişinin şerrinden.
C) Karanlığı çöktüğü zaman gecenin şerrinden.
D) Düğümlere üfürenlerin şerrinden.

Cevap : C Şıkkı


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları


Soru : 29-31. soruları aşağıda verilen metne göre cevaplayınız.


Sevgili günlük,

Bugün ablamla alışverişe gittik. Hava o kadar sıcaktı ki… Eve dönerken çok susamış bir kediye rastladık. Ablamla birlikte hemen oradaki bir kaba su koyup kediye verdik. Kedi birkaç yudum su içtikten sonra kendine geldi. Onu öyle görünce o kadar mutlu oldum ki anlatamam…

Marketten eve geldiğimizde ablam aldığımız ürünleri yerleştirmek için hemen mutfağa girdi. Benimse aklım aldığımız çikolatalardaydı. Heyecanla bir tanesini açıp yemek istedim fakat ablam akşam yemeğini bitirinceye kadar beklememi söyledi. Ben de ablamı dinledim. Herkes eve geldiğinde her günkü sofra hazırlama telaşı başladı. Bugün salatayı ben yaptım ve sofrayı düzenleyip tabakları masaya dizdim. Ailece güzel bir yemek yedik. Sonrasında ise ödevlerimi yaptım. Biraz kitap okudum. Yarın okul gezimiz var. Çok heyecanlıyım. Yarını iple çekiyorum.

İyi geceler…


29. Bu parçada güzel ahlaki tutum ve davranışlardan hangisine örnek verilmemiştir?


A) Adalet
B) Sabır
C) Sorumluluk
D) Yardımseverlik

Cevap : A Şıkkı


30. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada yer alan güzel ahlaki tutum ve davranışlardandır?  


A) Dostluk
B) Dürüstlük
C) Öz denetim
D) Vatanseverlik

Cevap : C Şıkkı


31. Aşağıda verilen ayetlerden hangisi parçada yer verilen güzel ahlaki tutum ve davranışlarla ilgili değildir?


A) “Sabret! Allah, güzel davrananların mükâfatını zayi etmez.” (Hud suresi, 115. ayet.)
B) “… İyilik ve takva hususunda yardımlaşın…” (Maide suresi, 2. ayet.)
C) “… Kendilerine verdiğimiz rızıktan başkaları için harcarlar.” (Şûra suresi, 38. ayet.)
D) “Sizin için geceyi bir örtü, uykuyu dinlenme hâli kılan, gündüz vaktini ise bir diriliş ortamı yapan O’dur.” (Furkan suresi, 47. ayet.)

Cevap : D Şıkkı


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları


Soru : 32 ve 33. soruları aşağıdaki metin ve kelime oyununa göre cevaplayınız.


Aslı, Sümeyra ve Zehra birlikte kelime oyunu oynamaya karar verirler. Amaçları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde öğrendikleri bilgileri tekrar etmektir. Harfler herkese eşit bir şekilde dağıtılır. Aslı, Sümeyra ve Zehra’ya gelen harfler aşağıdaki gibidir:

Aslı: H, İ, Z, L, A, H, S, F, A, K
Sümeyra: D, H, A, L, E, S, T, A, E, V
Zehra: S, D, L, A, M, E, F, U, E, K
Oyun bittiğinde üç arkadaşın yazdığı kelimeler ise şu şekildedir:


32. Buna göre Aslı, aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı olan kelimeyi yazmış olabilir? 


A) Semud kavmine gönderilen peygamber
B) Kur’an-ı Kerim’in 113. suresi
C) Hak sahibine hakkını teslim etmek
D) Kıskançlık, çekememezlik

Cevap : A Şıkkı


33. Sümeyra’nın, cevabını yazdığı kelimenin sorusu aşağıdakilerden hangisi olamaz?


A) Hz. Salih’in mucizesi
B) Kur’an-ı Kerim’in 113. suresi
C) Hak sahibine hakkını teslim etmek
D) Kıskançlık, çekememezlik

Cevap : B Şıkkı


31. Aşağıdaki Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz.


Cevap :

1. Felak suresini hatasız okudum. (EVET)
2. Felak suresinin anlamını söyledim. (EVET)


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 94-95-96-97-98-99 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 108-109-110-111 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bir Sure Tanıyorum: Kâfirun Suresi ve Anlamı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 108, 109, 110, 111


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bir Sure Tanıyorum: Kâfirun Suresi ve Anlamı Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 108, 109, 110, 111 Cevapları”, öğrencilerin “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite Bir Sure Tanıyorum: Kâfirun Suresi ve Anlamı Metni Etkinlik Cevapları” başlığı altında Kâfirun Suresi’nin anlamını ve mesajlarını kavramalarını amaçlar.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 108-109-110-111 MEB Yayınları”

Bu etkinlikler, “7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları” ile uyumlu şekilde öğrencilerin Kur’an-ı Kerim’in öğretilerine dair bilgi sahibi olmalarını sağlar. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 108-109-110-111 MEB Yayıncılık” kapsamında yer alan etkinlikler, sureyi anlamaya yönelik önemli açıklamalar içermektedir.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 108-109-110-111


Soru : Aşağıda verilen Kâfirun suresinden çıkarılabilecek ilkeleri okuyunuz. Bu ilkeleri günlük hayattan örneklerle ilişkilendirerek bulgularınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Allah (cc) bir ve tektir.
• Allah’a (cc) ortak koşulması söz konusu bile olamaz.
• İman ile şirk birbirinden ayrılmıştır ve kesinlikle uzlaştırılamaz.
• İnsan irade sahibidir, seçimlerinden sorumludur.


Cevap :

Maddeler Halinde Kâfirun suresinden çıkarılabilecek ilkeler ve günlük hayattan örneklerle açıklamaları:

Allah (cc) bir ve tektir:

İnsanlar sadece Allah’a inanmalı ve O’na kulluk etmelidir. Günlük hayatta, zor anlarda yalnızca Allah’a dua ederek yardım istemek bu ilkeye örnek olabilir.

Allah’a (cc) ortak koşulması söz konusu bile olamaz:

Hiçbir varlık, Allah’ın yerini tutamaz ve tutulmamalıdır. Örneğin, bir sınavda başarılı olmak için dua etmekle birlikte çalışmayı da ihmal etmemek, Allah’a tevekkül etmenin doğru bir yoludur.

İman ile şirk birbirinden ayrılmıştır ve kesinlikle uzlaştırılamaz:

İnançta samimiyet esastır. Bir Müslüman, inancını davranışlarına da yansıtmalı ve başka inançlarla karıştırmamalıdır. Örneğin, sadece Allah’a güvenerek bir işi yapmak, hurafelerden uzak durmak bu ilkeyi yansıtır.

İnsan irade sahibidir, seçimlerinden sorumludur:

Her birey yaptığı tercihlerin sonuçlarını üstlenir. İyi bir insan olmak için çaba göstermek veya kötü bir davranıştan uzak durmak, iradenin doğru bir şekilde kullanılmasına örnektir.

Bu ilkeler, insanların günlük hayatlarında iman ve ibadetlerini daha bilinçli bir şekilde yaşamalarına rehberlik eder.


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 110 Cevapları


Soru : Kâfirun suresi ile ilgili aşağıda verilen tanılayıcı dallanmış ağaçtaki ifadelerin bazıları doğru, bazıları yanlıştır. İlk ifadeden başlayıp cümlelerin doğru ya da yanlış olduğuna karar verip yönlendirici okları takip ediniz ve ulaştığınız tek çıkışı işaretleyiniz.


Cevap :

“7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 108-109-110-111 Cevapları”

Soru : Kâfirun suresini okuyunuz.


Cevap :

Kâfirun Suresinin Okunusu ve Anlamı

Gul yâ eyyühel kâfirun. 2. Lâ a’büdü mâ ta’büdûn. 3. Velâ entüm âbidûne mâ a’büd. 4. Velâ
ene âbidün mâ abedtüm. 5. Velâ entüm âbidûne mâ a’büd. 6. Leküm dînüküm veliye dîn.

1. De ki: “Ey inkârcılar! 2. Ben sizin tapmakta olduğunuz şeylere tapmam.
3. Siz de benim taptığıma tapıyor değilsiniz. 4. Ben sizin taptıklarınıza tapıyor değilim.
5. Siz de benim taptığıma tapıyor değilsiniz. 6. Sizin dininiz size, benim dinim banadır.”


Soru : Aşağıda Kâfirun suresinin anlamı karışık olarak verilmiştir. Ayetleri doğru bir
şekilde numaralandırarak sıralayınız.


Cevap :

Kâfirun Suresi’nin Doğru Sıralaması:

  1. De ki: Ey inkârcılar!
  2. Ben sizin tapmakta olduğunuz şeylere tapmam.
  3. Siz de benim taptığıma tapıyor değilsiniz.
  4. Ben sizin taptıklarınıza tapıyor değilim.
  5. Siz de benim taptığıma tapıyor değilsiniz.
  6. Sizin dininiz size, benim dinim banadır.

“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 108-109-110-111 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 104-105-106-107 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah’ın (cc) Elçisi Hz. Muhammed (sav) Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 104, 105, 106, 107


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Allah’ın (cc) Elçisi Hz. Muhammed (sav) Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 104, 105, 106, 107 Cevapları”, İslam dininin temel değerlerini ve Peygamberimizin (sav) öğretilerini öğrenme sürecini destekler. “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite Allah’ın (cc) Elçisi Hz. Muhammed (sav) Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, Hz. Muhammed’in (sav) hayatını ve peygamberlik sürecini öğrenir.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 104-105-106-107 MEB Yayınları”

Bu içerikler, “7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları” ile paralel bir şekilde öğrencilere rehberlik eder. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 104-105-106-107 MEB Yayıncılık” etkinlikleri, bilgiyi pekiştirmek için oldukça faydalıdır.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 104-105-106-107


Soru : Yanınıza bir top alarak çember oluşturunuz. Resulullah’a (sav) ait bir özellik söyleyip topu arkadaşınıza atınız. Oyunun sonunda Hz. Peygamber’e ait özellikleri bir liste hâlinde sıralayınız.


Cevap :

Maddeler Halinde Hz. Peygamber’e (sav) ait özellikler:

  1. Güvenilirlik (Emin): Peygamberimiz, dürüstlüğü ve güvenilirliğiyle tanınırdı. Mekkeliler ona “El-Emin” (Güvenilir) lakabını vermişlerdi.
  2. Adalet: Herkesin hakkını gözetir, adaletle hükmederdi.
  3. Merhamet: İnsanlara ve hayvanlara karşı çok şefkatli ve merhametliydi.
  4. Sabır: Karşılaştığı zorluklara sabırla dayanır, ümmetine de sabırlı olmayı öğütlerdi.
  5. Hoşgörü: İnsanlara karşı affedici ve hoşgörülüydü.
  6. Mütevazılık: Son derece alçakgönüllü bir hayat sürer, zengin ve fakir arasında ayrım yapmazdı.
  7. Sadakat: Allah’a ve insanlara karşı her zaman sadık bir kul ve dosttu.
  8. Cesaret: Zorluklar karşısında cesurca davranır, hakikat uğruna mücadele ederdi.
  9. Bilgelik: İnsanlara doğru yolu gösterecek hikmetli sözler söyler ve davranışlar sergilerdi.
  10. İyilikseverlik: Yardıma ihtiyacı olan herkese el uzatırdı.
  11. Hikmet: Hayatı boyunca her işte hikmetli davranmış, insanlara örnek olmuştur.
  12. Doğruluk: Hiçbir zaman yalan söylemez, her zaman doğruluktan yana olurdu.
  13. Şefaat: Allah’ın izniyle ümmetine şefaat etme hakkına sahiptir.

Bu özellikler, Peygamber Efendimizin hem insani hem de peygamberlik yönlerini en güzel şekilde yansıtır.


Soru : Aşağıdaki seçeneklerde Hz. Peygamber’in bazı özellik ve görevleri verilmiştir. Seçeneklerden bulacağınız cevabın başındaki harfi sorunun altına yazınız.


1. Hangisinde “hatemülenbiya” kelimesinin açıklaması bulunmaktadır? 


Cevap : D (Kendisinden sonra peygamber gelmeyecektir.)


2. Resulullah’ın (sav) insani yönü ile alakalı özelliği hangisinde verilmiştir? 


Cevap : Ç (Geçimini temin etmek için çalışmıştır.)


3. Tebliğ kelimesinin anlamı hangisinde verilmiştir? 


Cevap : B (Allah’tan (cc) aldığı vahyi insanlara iletir.)


4. Hz. Peygamber için kullanılan “rahim” kelimesinin anlamı hangisinde
verilmiştir? 


Cevap : A (Müminlere karşı çok merhametlidir.)


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 104-105-106-107 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

error: Content is protected !!