Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi2. Ünite Ünitemize Hazırlanalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 39
7. Sınıf Din Kültürü 2. Ünite Ünitemize Hazırlanalım Metni Etkinlik Cevapları
“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları”, öğrencilerin 2. üniteye hazırlık aşamasında temel bilgileri gözden geçirmelerini ve konunun ana temasını anlamalarını sağlar. “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Ünitemize Hazırlanalım Metni Etkinlik Cevapları”, üniteye başlamadan önce yapılan etkinliklerle öğrencilerin dikkatini çeker ve üniteye ilgilerini artırır.
“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 39 Erkad Yayıncılık”
“7. Sınıf Din Kültürü Erkad Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, bu etkinliklerin doğru şekilde tamamlanması için rehberlik eder. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 39 Erkad Yayıncılık”, öğrencilerin dinî bilgilerini geliştiren etkinliklerin uygulanabilir örneklerini içerir.
7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 39 Cevapları
1. İslam’da hac ibadetinin önemini belirten ayet ve hadisleri araştırarak defterinize not edip sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Ayet: “Oraya bir yol bulabilenlerin o Beyt’i haccetmesi, Allah’ın insanlar üzerinde bir hakkıdır…” (Âl-i İmrân, 3/97)
Hadis: “Kim Allah için hacceder de kötü söz ve davranışlardan sakınırsa, annesinden doğduğu günkü gibi günahlarından arınmış olur.” (Buhari, Hac, 4)
2. Çevrenizde hacca giden bir büyüğünüzle hac ibadetini nasıl gerçekleştirdiğiyle ilgili bir röportaj yaparak elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Hacca giden büyüğüm şu bilgileri verdi:
Hacca gitmeden önce hac ibadetine hazırlık yapıp bilgi edinmiş.
Kutsal topraklarda önce ihrama girerek niyet etmiş.
Kâbe’yi tavaf etmiş, Safa ile Merve arasında sa’y yapmış.
Arafat’ta vakfe durarak dualar etmiş ve şeytan taşlama ritüelini yerine getirmiş.
Hac sonunda kurban keserek ibadetini tamamlamış.
3. “Kurban tığlama” ne demektir? Araştırınız.
Cevap: Kurban tığlama, kurbanlık hayvanın kesilmeden önce tekbir ve besmele çekilerek yere yatırılıp kesim işleminin yapılmasıdır. Bu, İslam’daki kurban ibadetinin usulüne uygun bir şekilde yerine getirilmesini ifade eder.
4. Kurban ibadetinin toplumda yardımlaşma ve dayanışmaya sağladığı katkıları araştırınız.
Cevap:
Kurban ibadeti, zengin ve yoksul arasındaki dayanışmayı artırır.
Kurban etlerinin bir kısmı ihtiyaç sahiplerine dağıtılarak toplumsal yardımlaşma sağlanır.
Bayram vesilesiyle insanlar birbirlerini ziyaret eder, birlik ve kardeşlik duyguları pekişir.
5. Dünyanın ilk mabedi olan Kâbe’nin inşasında Hz. İsmail’in (as) rolünü araştırınız.
Cevap: Hz. İsmail, babası Hz. İbrahim’in yanında yer alarak Kâbe’nin inşasına yardım etmiştir. Rivayetlere göre, Hz. İsmail taşları getirirken Hz. İbrahim duvarları inşa etmiştir. İkisi birlikte Kâbe’nin yapımını tamamladıktan sonra Allah’a dua etmişlerdir: “Ey Rabbimiz! Bizden bunu kabul buyur…” (Bakara, 2/127).
“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 39 Erkad Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı5. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 137, 138
6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 137, 138 Cevapları”, öğrencilerin dinî bayramlar ve önemli günler hakkında öğrendiklerini pekiştirmelerini sağlar. “Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları”, bu sayfalarda verilen sorularla öğrencilerin bilgi seviyeleri ölçülür.
“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 137-138 SDR İpekyolu Yayıncılık”
“6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, doğru cevaba ulaşmalarını sağlayacak şekilde açıklamalar sunar. “6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 137-138 SDR İpekyolu Yayıncılık”, öğrencilerin değerlendirme soruları aracılığıyla konuyu tam olarak öğrenmelerine yardımcı olur.
6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 137-138
1. Dinî değerlerin, toplumsal birlik ve bütünlük açısından önemi nedir? Örnek vererek açıklayınız.
Cevap: Dinî değerler, toplumu bir arada tutan ortak bir inanç ve ahlak sistemidir. Yardımlaşma, hoşgörü, saygı ve sevgi gibi erdemleri güçlendirir. Örneğin, Ramazan ayında yapılan iftar programları komşuluk ilişkilerini geliştirir; zekât ve sadaka yardımları ise ihtiyaç sahiplerinin sıkıntılarını hafifletir, toplumsal dengeyi sağlar.
2. Dinî bayramlarımız hangileridir? Bu bayramların toplumsal kaynaşma açısından önemi nedir? Anlatınız.
Cevap:
Dinî bayramlarımız:
Ramazan Bayramı
Kurban Bayramı
Bu bayramlar, insanlar arasında sevgi, kardeşlik ve dayanışmayı artırır. Akrabalar, komşular ve dostlar bayramda bir araya gelir; ziyaretlerde bulunur. Kurban Bayramı’nda paylaşılan etler ihtiyaç sahiplerini sevindirirken, Ramazan Bayramı’nda verilen fitre ve sadakalar toplumsal yardımlaşmayı güçlendirir.
3. Vatanımız ve milletimiz bizler için neden önemlidir? Bilgi veriniz.
Cevap: Vatan, bir milletin özgürce yaşadığı toprak parçasıdır ve bağımsızlık sembolüdür. Millet ise tarih, kültür ve din birliği ile bir araya gelmiş insanlar topluluğudur. Bizler, vatanımız ve milletimiz sayesinde güvenli ve huzurlu bir yaşam sürüyoruz. Bu nedenle, vatanımızı ve milletimizi korumak ve geliştirmek için çalışmak hepimizin görevidir.
4. Hz. Peygamber’e (sav) ve Ehlibeyt’e duyulan sevgi toplumumuzda nasıl ifade edilir? Örnek vererek açıklayınız.
Cevap: Hz. Peygamber’e ve Ehlibeyt’e duyulan sevgi; mevlit programları, kandil gecelerinde yapılan dualar ve hayır işleriyle ifade edilir. Örneğin, Mevlid Kandili’nde düzenlenen etkinliklerde Peygamberimizin hayatı ve ahlakı anlatılır. Ayrıca camilerde Peygamber sevgisi işlenir, dualarla bu sevgi ifade edilir.
5. Bayrağımıza ve İstiklal Marşımıza karşı ne gibi görev ve sorumluluklarımız vardır? Anlatınız.
Cevap: Bayrağımız, bağımsızlığımızın ve birliğimizin sembolüdür. İstiklal Marşı ise milletimizin azmini ve fedakârlığını yansıtır. Bayrağımıza ve İstiklal Marşımıza saygı göstermek; onları korumak, milli değerlerimizi yaşatmak ve gelecek nesillere aktarmak görevimizdir. Törenlerde dikkatli ve saygılı davranmak da bu sorumluluğun bir parçasıdır.
6. Şehitlerimize ve gazilerimize duyduğumuz şükran duygusunu ifade etmek için neler yaparız? Bilgi veriniz.
Cevap: Şehitlerimiz ve gazilerimiz, vatanımız için fedakârlık yapmış kahramanlardır. Onlara olan şükran duygumuzu anma programlarına katılarak, dualar okuyarak ve onların ailelerine destek olarak ifade edebiliriz. Ayrıca bayramlarda mezarlarını ziyaret etmek, onlara olan minnettarlığımızı göstermenin bir yoludur.
7. Cuma günü bizler için neden önemlidir? Anlatınız.
Cevap : Cuma günü, İslam’da haftanın en kutsal günlerinden biridir. Bu gün, topluca kılınan cuma namazı ile Müslümanların bir araya geldiği, birlik ve kardeşlik duygularının pekiştiği bir gündür. Müminler bu gün Allah’a dua eder, ibadet eder ve hutbe dinleyerek dini bilgilerini artırır.
8. Kandil gecelerimiz hangileridir? Söyleyiniz.
Cevap:
Madde Madde Kandil gecelerimiz şunlardır:
Mevlid Kandili
Regaib Kandili
Miraç Kandili
Berat Kandili
Kadir Gecesi
Bu geceler, ibadetlerin yoğunlaştığı, tövbe ve dua ile Allah’a yakınlaşma fırsatı sunan mübarek zamanlardır.
9. Dinimizi, vatanımızı, milletimizi ve bağımsızlığımızı korumak için savaşıp bu uğurda canını feda eden kimselere ne ad verilir?
A) Asker
B) Gazi
C) Savaşçı D) Şehit
Cevap: D Şıkkı
10. Aşağıda verilen bilgilerden hangisi hatalıdır?
A) Gazilerimiz, vatan ve millet uğrunda canını feda etmiş kimselerdir.
B) Askerimize, Peygamberimizin (sav) ismine nispetle “Mehmetçik” denir.
C) Milletimiz, asker ocağını “Peygamber ocağı” olarak kabul eder.
D) İstiklal Marşımız, milletimizin bağımsızlık uğrunda yaptıklarını anlatır.
Cevap: A Şıkkı
11. Aşağıdakilerden hangisi doğru bir yargı içerir?
A) Milletler için bayrağın önemi yoktur.
B) Millet olmasa bile vatan olur.
C) Milletin vatan uğrunda fedakârlık yapması gerekmez. D) Askerlik yapmak vatan borcudur.
Cevap: D Şıkkı
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Kitabı Sayfa 138 Cevapları
12. Şehitlerimizi anmak için aşağıdakilerden hangisi yapılmaz?
A) Şehitlerimiz adına hayır yapmak
B) Şehitlerimiz için dua etmek C) Şehitlerimiz için mum yakmak
D) Şehitlerimizin hatıralarını yaşatmak
A) Kadir Gecesi B) Miraç Kandili
C) Berat Kandili
D) Regaip Kandili
Cevap: B Şıkkı
14. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri, kutucuklarda verilen kelime veya kelime gruplarıyla doğru bir şekilde tamamlayınız.
Cevap:
a. “Bilesiniz ki kalpler ancak Allah’ı anmakla huzur bulur.”
b. Vatan; bir milletin hür ve bağımsız olarak üzerinde yaşadığı, kültürünü oluşturduğu, sınırları uluslararası antlaşmalarla belirlenmiş toprak parçasıdır.
c. İstiklal Marşımız; atalarımızın hürriyet, bağımsızlık ve vatan uğrunda yaptıkları fedakârlıkları anlatan çok önemli bir destandır.
ç. Din, vatan ve hürriyet uğrunda, Allah (cc) yolunda savaşa katılan ve savaştan sağ olarak dönen Müslümanlara gazi denir.
d. Hz. Peygamber’in (sav) aile fertlerini ifade etmek için kullanılan Ehlibeyt kavramı sözlükte, ev halkı anlamına gelir.
e. Ramazan Bayramı’ndan yaklaşık olarak iki ay on gün sonra Kurban Bayramı kutlanır.
f. Dinî bir kavram olarak. mevlit; doğum, doğum zamanı veya doğum günü gibi anlamlara gelir.
g. Hicri takvime göre üç ayların ikincisi olan şaban ayının on beşinci gecesi, Berat Kandili olarak kutlanır.
“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 137-138 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü KitabıDinî Bayramlar, Önemli Gün ve Geceler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 132, 133, 134, 135, 136
6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Dinî Bayramlar, Önemli Gün ve Geceler Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 132, 133, 134, 135, 136 Cevapları”, bu bölümler, dinî bayramlar ve önemli günlerin İslam toplumundaki yerini ele alır. “Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Dinî Bayramlar, Önemli Gün ve Geceler Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin dinî bayramlar ve bu özel günlerin anlamını kavrayabilmesi için rehberlik eder.
“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 132-133-134-135-136 SDR İpekyolu Yayıncılık”
“6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, soruları doğru şekilde yanıtlamada öğrencileri yönlendirir. “6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 132-133-134-135-136 SDR İpekyolu Yayıncılık”, bu önemli günlerin İslam’daki yeri ve önemi hakkında bilgileri kapsamlı şekilde sunar.
6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 132-133-134-135-136
Soru : Dinî bayramlar nasıl kutlanır? Bu konudaki gözlemleriniz nelerdir?
Cevap: Dinî bayramlar, Müslümanlar için özel anlam ve öneme sahiptir. Bayram sabahları genellikle erken saatlerde kalkılır ve bayram namazı kılınır. İnsanlar temiz ve güzel kıyafetler giyer, büyüklerini ziyaret eder ve bayramlaşırlar. Çocuklara hediyeler verilerek onları mutlu etmek gelenektir. Bayram süresince yardımlaşma ve dayanışma ön planda olur; ihtiyaç sahiplerine yardım edilir ve küs olanlar barıştırılır.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 133 Cevapları
Soru : Toplumsal ilişkilerin gelişmesinde, sevinçlerin paylaşılmasında bayramların önemi nedir? Gözlem ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bayramlar, insanların bir araya gelerek sevgi, saygı ve dayanışma duygularını güçlendirdiği özel günlerdir. Aile bireyleri, komşular ve akrabalar arasında ziyaretler yapılır, paylaşılan yemekler ve tatlılarla sevinçler çoğalır. Bayramlar, birlik ve beraberliğin somutlaştığı zamanlardır; bu yönüyle toplumsal barışı da pekiştirir.
Soru : Dinî bayramların toplumsal bütünleşmeye ne gibi katkıları vardır? Düşüncelerinizi ifade ediniz.
Cevap: Dinî bayramlar, insanları ortak değerlerde birleştirir. Küslerin barışmasına, yoksullara yardım edilmesine ve sosyal dayanışmanın artmasına vesile olur. Ayrıca zengin ile fakir arasındaki uçurumu azaltır, toplumsal eşitlik duygusunu güçlendirir. Birlikte kutlanan bayramlar, toplumda kardeşlik ve hoşgörü duygularını artırır.
Soru : Cuma gününü diğer günlerden ayıran özellikler nelerdir?
Cevap: Cuma günü, İslam’da haftalık ibadet için özel bir gündür ve müminler cuma namazı için camilerde toplanır. Cuma günü, toplumsal birlikteliğin ve ibadetin en yoğun yaşandığı gündür. Hutbe dinlenir ve İslam’a dair önemli bilgiler paylaşılır. Ayrıca bu günün manevi önemi büyük olduğu için dua ve ibadetlere daha çok zaman ayrılır. Cuma günü, Müslümanlar arasında sevgi ve saygıyı artıran bir gün olarak görülür.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 134 Cevapları
Soru : Kandil gecelerimiz hangileridir? Bu mübarek geceler hakkında neler biliyorsunuz?
Cevap:
Kandil gecelerimiz beş tanedir:
Mevlid Kandili: Peygamberimiz Hz. Muhammed’in (sav) doğduğu geceyi anmak için kutlanır.
Regaib Kandili: Recep ayının ilk cuma gecesidir ve Allah’ın rahmetinin bolca indiğine inanılır.
Berat Kandili: Berat, kurtuluş anlamına gelir; günahların bağışlandığı, Allah’ın rahmetinin tecelli ettiği bir gecedir.
Kadir Gecesi: Kur’an-ı Kerim’in indirilmeye başlandığı gece olup Ramazan ayında kutlanır. Bu gecenin bin aydan daha hayırlı olduğu Kur’an’da belirtilmiştir.
Bu gecelerde ibadetler artırılır, dua edilir ve Kur’an okunur. Toplumsal dayanışma için ihtiyaç sahiplerine yardım edilir.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 135 Cevapları
Soru : Kandil geceleri, yaşadığınız şehirde nasıl kutlanmaktadır? Kandillerin toplumsal bütünleşmeye ne gibi katkıları vardır? Düşüncelerinizi ve izlenimlerinizi ifade ediniz.
Cevap: Kandil geceleri, camilerde mevlitler okunarak ve dualarla kutlanır. Camiler kandil simitleri ve ikramlarla dolup taşar. İnsanlar sevdikleriyle bir araya gelir ve geçmişteki dargınlıklar unutulur. Komşulara ve ihtiyaç sahiplerine yardım edilir. Bu geceler, toplumda birlik ve dayanışmayı artırarak kardeşlik duygularını pekiştirir.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 136 Cevapları
“Müminler, birbirlerini sevmekte, birbirlerine acımakta ve biri diğerini koruma konusunda bir vücut gibidir. Vücudun herhangi bir organı rahatsız olunca diğer organları da bu yüzden rahatsız olur.” Müslim, Birr, 66; Buhari, Edeb, 27.
“Hiçbiriniz, kendisi için istediğini din kardeşi için de istemedikçe (olgun) mümin olamaz.” Buhari, İman, 7; Müslim, İman, 71-72.
Birinci hadis: Müminler, bir vücut gibi birbiriyle bağlıdır. Bir mümin sıkıntı içindeyse, diğerleri de onun sıkıntısını paylaşmalı ve yardım etmelidir. Toplumun huzuru, bireylerin birbirine olan sevgisi ve şefkatiyle sağlanır.
İkinci hadis: Gerçek iman, kendimiz için istediğimiz güzel şeyleri başkaları için de istemekle mümkündür. Müslümanlar, kardeşlik ve paylaşma ruhuyla hareket etmeli, bencillikten uzak durmalıdır.
“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 132-133-134-135-136 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü KitabıToplumumuzu Birleştiren Temel Değerler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131
6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Toplumumuzu Birleştiren Temel Değerler Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131 Cevapları”, bu bölümlerde yer alan soruların cevaplarını içerir. “Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Toplumumuzu Birleştiren Temel Değerler Metni Etkinlik Cevapları”, İslam dininin toplumsal barışa, hoşgörüye ve yardımlaşmaya verdiği önemi öğrencilere aktarır.
“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126-127-128-129-130-131 SDR İpekyolu Yayıncılık”
“6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, bu etkinliklerin çözüm önerilerini ve doğru cevaplarını kapsamlı şekilde sunar. “6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126-127-128-129-130-131 SDR İpekyolu Yayıncılık”, öğrenim sürecini destekleyici bilgilerle doludur.
6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126-127-128-129-130-131
“Bastığın yerleri toprak diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.” Mehmet Âkif ERSOY
Soru : Yukarıdaki dizelere göre vatan bizim için neden çok değerlidir? Arkadaşlarınızla
konuşunuz.
Cevap: Mehmet Âkif Ersoy’un dizelerine göre vatan, sıradan bir toprak parçası değildir. Altında binlerce şehidin yattığı, uğruna canlar feda edilen kutsal bir mirastır. Vatan, bağımsızlığımızın, tarihimizin ve şehitlerimizin emaneti olduğu için çok değerlidir. Onu korumak ve saygı göstermek her vatandaşın görevidir.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları
Soru : Defterinize akrostiş tekniğine uygun olarak vatan ve millet konulu bir şiir yazınız.
Cevap:
Varlığımızın temeli bu kutsal topraklarda, Aşkla savunduk her karışını canla başla. Tarihin şanlı destanı yazılır her yanında, Aziz milletimle omuz omuza ayakta. Namazda dua ederiz hep vatan aşkına.
Milletimdir hürriyetin en büyük anlamı, İnançla yürür, bozulmaz hiç birliği. Lale sümbül biter şehit kanıyla sulanmış, Leylak kokar baharı bu vatanın toprağı. Emanettir bize şehitlerimizin kanıyla, Tek yürek oluruz her zorluk karşısında.
“Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda!” Mehmet Âkif ERSOY
Cevap: Verilmek istenen mesaj: Mehmet Âkif Ersoy’un bu dizelerinde, vatanın kutsallığı ve uğruna verilen şehadet şuuruna vurgu yapılmaktadır. Toprağın bile şehitlerin kanıyla sulandığı, onların fedakarlıkları sayesinde bağımsızlığın kazanıldığı anlatılmaktadır. Vatan sevgisi ve şehitlere duyulan minnet duygusu dile getirilmektedir. Vatanın kıymeti, onu koruyanların kahramanlıklarıyla ölçülür.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 124 Cevapları
Soru : Aşağıdaki ifadelerde eksik bırakılan harfleri tamamlayınız.
Cevap:
BİZLER VATANIMIZI ÇOK SEVERİZ.
VATAN BİZİM CANIMIZDIR.
VATAN SANA CANIM FEDA.
BU VATAN BİZLERE ATAMIZDAN YADİGAR.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları
BU VATAN KİMİN
Bu vatan toprağın kara bağrında,
Sıradağlar gibi duranlarındır.
Bir tarih boyunca onun uğrunda,
Kendini tarihe verenlerindir.
Tutuşup kül olan ocaklarından,
Şahlanıp köpüren ırmaklarından,
Hudutlarda gaza bayraklarından,
Alnına ışıklar vuranlarındır. (…)
Orhan Şaik Gökyay Dinî ve Millî Şiirler Antolojisi, s. 141. (Kısaltılmıştır.)
Soru : Yukarıdaki dörtlükleri dikkate alarak vatanımızla ilgili duygu ve düşüncelerinizi aşağıya yazınız.
Cevap: Orhan Şaik Gökyay’ın şiirinden anladığımız üzere vatan, uğruna fedakârlık yapan, canını ortaya koyan kahramanların eseridir. Vatan sevgisi, yalnızca toprak değil, bir milletin özgürlüğü, birliği ve geleceği için duyulan derin bir bağlılıktır. Vatanımız, tarihe adını altın harflerle yazdıran kahramanlarımızın emanetidir. Bizler de bu emaneti koruyarak gelecek nesillere bırakmalıyız.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları
Soru : Ülkemizin dört bir yanındaki kalelerde, sınır kapılarında, okullarda, tarihî mekânlarda vb. yerlerde bayrağımızın dalgalanması sizlere neler hissettirir? Düşüncelerinizi ifade ediniz.
Cevap: Bayrağımızın her yerde dalgalanması, milletimizin bağımsızlığını, onurunu ve birliğini temsil eder. Sınır kapılarında, okullarda ya da tarihî mekânlarda bayrağımızı gördüğümüzde gurur duyar, ülkemize olan sevgimiz bir kat daha artar. Bu bayrak, atalarımızın fedakârlıklarının bir simgesidir ve bize düşen görev onu hep en yükseklerde dalgalandırmaktır.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları
Soru : Şehit ve gazi kelimelerinin anlamları nedir? Şehitlerimizi niçin rahmetle anmalıyız? Düşüncelerinizi ifade ediniz.
Cevap:
Şehit: Vatan, din, millet, namus ve bayrak gibi kutsal değerler uğruna canını feda eden kişidir.
Gazi: Aynı değerler uğruna savaşan ve sağ kalan kahramandır.
Şehitlerimizi rahmetle anmamız gerekir, çünkü onlar sayesinde bugün özgür ve huzurlu bir şekilde yaşıyoruz. Onlar fedakârlıkların en büyüğünü yapmış, canlarını ortaya koyarak bizlere bu vatanı armağan etmişlerdir.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları
Soru : Aşağıdaki hadislerde verilmek istenen mesaj nedir? Arkadaşlarınızla yorumlayınız.
“Bir kimse kendini, dinini, namusunu ve malını korurken öldürülürse şehittir.” Tirmizi, Diyat, 22.
“İki göz vardır ki onlara ateş değmez. Bunlar, Allah korkusundan ağlayan göz ile Allah yolunda nöbet bekleyen gözdür.” Tirmizi, Fedailu’l-Cihad, 12.
Cevap:
Tirmizi’de geçen birinci hadis, kişinin dinini, namusunu ve malını korumak için yaptığı mücadeleyi en yüce değerlerden biri olarak görür. Bu uğurda canını veren kişi şehitlik mertebesine erişir.
İkinci hadis ise Allah korkusundan ağlayan ve vatanı, milleti korumak için nöbet tutan kişilerin Allah katında değerli olduğunu ifade eder. Bu hadisler, hem vatan sevgisini hem de Allah yolunda yapılan fedakârlıkların önemini vurgular.
6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları
Soru : Hz. Peygamber (sav) sevgisiyle ilgili bir şiir ya da yazı bulup aşağıya yazınız.
Cevap:
Sana Uğurlar Olsun Ey Sevgili
Sana uğurlar olsun, ey Sevgili Resul,
Sana her nefeste salât, selam dolsun.
Alemlere rahmet olarak gönderilen,
Senin nurun gönüllerde daim olsun.
Biz seni çok seviyoruz ey Resul,
Sana kavuşmak en büyük duamız olsun.
“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126-127-128-129-130-131 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.
Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı5. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 121
6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları”, “Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 5. Ünite Hazırlık Çalışmaları” kapsamında yer alan soruların çözümlerini içerir. Bu bölümde, “6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı”, öğrencilere dini ve ahlaki konuları derinlemesine anlamaları için rehberlik etmektedir. Hazırlık çalışmaları kısmında, İslam’ın sosyal yaşama etkileri, dayanışma ve yardımlaşma gibi kavramlar işlenir.
“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 121 SDR İpekyolu Yayıncılık”
“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 121 SDR İpekyolu Yayıncılık”, bu kavramların hayattaki uygulamalarını anlamayı kolaylaştıran yanıtlarla öğrencilerin derslerde daha etkili olmasına katkı sağlar.
6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 121 Cevapları
Soru : Vatan, millet, kandil ve değer kavramlarının anlamlarını araştırıp öğreniniz.
Cevap:
Vatan, millet, kandil ve değer kavramlarının anlamları:
Vatan: Üzerinde milletin yaşadığı, kültür, tarih ve din ile anlam kazanan, bağımsızlık sembolü olan toprak parçasıdır.
Millet: Ortak bir dil, tarih ve kültüre sahip olan, aynı toprak üzerinde yaşayan insan topluluğudur.
Kandil: İslam dininde özel gün ve geceleri simgeleyen, dini bir anlam taşıyan mübarek gecelerdir.
Değer: Bir toplumun benimsediği ahlaki, kültürel, dini ve sosyal ölçütlerdir.
Soru : Bayrağımızı konu alan bir şiir bularak defterinize yazınız.
Cevap:
Bayrak
Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilal,
Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helal.
Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlal,
Hakkıdır, hür yaşamış bayrağımın hürriyet;
Hakkıdır, Hakk’a tapan milletimin istiklal. (Mehmet Akif Ersoy)
Soru : Şehitlikle ilgili bir ayet bularak sınıfınızda okuyunuz.
Cevap: “Allah yolunda öldürülenlere ‘ölüler’ demeyin. Bilakis, onlar diridirler. Ancak siz (bunu) bilemezsiniz.” (Bakara suresi, 154. ayet)
