5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 108-109-110-111-112-113-114-115-116 MEB Yayınları

Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116


5. Sınıf Din Kültürü Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları Metni Etkinlik Cevapları


“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116 Cevapları”, Kur’an-ı Kerim’in ana konuları hakkındaki temel bilgileri ve doğru cevapları içerir. “Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Kitabı 3. Ünite Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin sorulara doğru ve etkili bir şekilde yanıt vermelerine yardımcı olur.


“5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 108-109-110-111-112-113-114-115 MEB Yayınları”

“5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, güvenilir bir kaynak sunarak öğrencilerin eksiklerini tamamlamalarına olanak tanır. “5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 108-109-110-111-112-113-114-115-116 MEB Yayınları”, bu sayfalarda işlenen konuları pekiştirmek için idealdir.


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 108-109-110-111-112-113-114-115-116


Soru : Kur’an-ı Kerim’de Yüce Allah’a, kendimize, ailemize, bütün insanlara, diğer canlılara ve çevreye karşı görevlerimizle ilgili ayetler yer alır. Siz Kur’an-ı Kerim’de bahsedilen konular hakkında neler biliyorsunuz? Bildiklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.


Cevap :

Kur’an-ı Kerim’de Yüce Allah’a, kendimize, ailemize, diğer insanlara ve çevremize karşı görevlerimizle ilgili pek çok ayet yer almaktadır. Örneğin:

  • Allah’a karşı görevlerimiz: O’na ibadet etmek, dua etmek, yalnızca O’ndan yardım dilemek, O’nun koyduğu kurallara uymak ve emirlerini yerine getirmektir. (Bakara Suresi 2/186)
  • Kendimize karşı görevlerimiz: Bedenimizi ve ruhumuzu korumak, sağlıklı yaşamak, kötü alışkanlıklardan uzak durmak ve iyi bir insan olmaktır. (Maide Suresi 5/90)
  • Ailemize karşı görevlerimiz: Anne babaya saygılı olmak, onlara iyi davranmak ve ihtiyaçlarını karşılamaktır. (İsra Suresi 17/23-24)
  • Diğer insanlara karşı görevlerimiz: Adaletli, hoşgörülü ve dürüst olmak; yoksullara yardım etmek ve hakkaniyetle davranmaktır. (Nisa Suresi 4/36)
  • Çevreye ve diğer canlılara karşı görevlerimiz: Doğayı korumak, israf etmemek ve hayvanlara merhamet göstermektir. (Araf Suresi 7/31)

Kur’an-ı Kerim, her konuda yol gösterici bir rehberdir ve bizi iyiliğe, doğruluğa teşvik eder.


5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 109 Cevapları


Etkinlik-4


Soru : Aşağıdaki “Benim Güzel Kitabım” başlıklı metni okuyunuz.


Cevap :

BENİM GÜZEL KİTABIM

Kur’an-ı Kerim insanları iyiye ve güzele yönlendirir. Okudukça huzur ve mutluluk verir. Kur’an’ın içeriğinde inanç, ibadet ve ahlak konularında ayetlerin olduğunu görürüz. Ayrıca dünya hayatıyla ilgili nasihat ve tavsiyeler yer alır. İman edenler için Yüce Allah’ın verdiği müjdeler, önceki peygamberlerin hayatlarıyla ilgili olaylar vardır. Nuh Peygamber’in bir gemi yapıp kendisine inananları yanına alarak tufandan kurtuluşu bu olaylardan biridir. Yine İbrahim Peygamber’in ateşe atılıp orada yanmaması, Yunus Peygamber’in balığın karnından kurtarılışı bu olaylara gösterilebilecek örneklerdendir.

Kur’an’da, gökyüzü ve yeryüzünün yaratılışı ile ilgili düşündürücü ve ders veren ayetler dikkatimizi çeker. “Güneşi aydınlatıcı, ayı ise aydınlık yapan, yılların sayısını ve hesaplamayı bilesiniz diye ona menziller belirleyen O’dur…” (Yunus 10/5.) ayeti bu konuda örnek gösterilebilir. Bununla beraber iyi ve güzel işler yapmamız, anne babamıza iyi davranmamız, her zaman doğru sözlü olmamız gerektiğine dair önemli tavsiyeler de vardır.

Nasıl dua edeceğimizi gösteren peygamber duaları da Kur’an’da vardır. Mesela Hz. Süleyman’ın şu duasını örnek verebiliriz: “… Ey Rabbim! Gerek bana gerekse anne babama verdiğin nimete şükretmeye ve hoşnut olacağın iyi işler yapmaya beni muvaffak kıl. Rahmetinle beni iyi kullarının arasına kat!” (Neml 27/19.)


Soru : Metinde hangi mesajların verildiğini sınıf arkadaşlarınızla belirleyiniz.


Cevap :

  • Kur’an-ı Kerim insanları iyiye ve güzele yönlendirir.
  • İnanç, ibadet ve ahlak konularında yol gösterir.
  • Geçmiş peygamberlerin hayatlarından örnek olaylar sunar.
  • Dünya hayatıyla ilgili öğütler ve tavsiyeler verir.
  • Gökyüzü ve yeryüzünün yaratılışı ile ilgili düşündürücü ayetler içerir.
  • İyilik, doğruluk ve anne babaya iyi davranma gibi güzel davranışlara teşvik eder.
  • Dua etmenin önemini ve nasıl dua edileceğini öğretir.

Soru : Metinde verilen mesajlardan hareketle Kur’an-ı Kerim’de ele alınan konuları arkadaşlarınızla paylaşınız.


Cevap :

  • İnanç: Allah’a inanma, peygamberlere iman.
  • İbadet: Namaz, oruç gibi ibadetler.
  • Ahlak: Doğru sözlülük, anne babaya iyi davranma, iyilik yapma.
  • Geçmiş peygamberlerin kıssaları: Nuh’un gemisi, İbrahim Peygamber’in ateşe atılması, Yunus Peygamber’in balığın karnından kurtarılması.
  • Doğa ve yaratılış: Güneşin, ayın ve dünyanın yaratılışı.
  • Dualar: Peygamberlerin yaptığı güzel dualar.

Değerlendirme


Soru : Bu etkinlikten önce Kur’an-ı Kerim’in ele aldığı konularla ilgili ne biliyordum?


Cevap :

  • Kur’an’ın insanlara doğru yolu gösterdiğini ve ibadetleri öğrettiğini biliyordum.
  • Geçmiş peygamberlerin hayatlarından örnek olayların yer aldığını duymuştum.

Soru : Bu etkinlikle Kur’an-ı Kerim’in ele aldığı konularla ilgili neler öğrendim?


Cevap :

  • Peygamber dualarını ve bunların önemini öğrendim.
  • Yaratılış ile ilgili düşündürücü ayetlerin olduğunu fark ettim.
  • Kur’an’ın sadece ibadetle ilgili değil, aynı zamanda ahlak ve hayat tavsiyeleri içerdiğini daha iyi anladım.

Soru : Bu etkinlikten sonra Kur’an-ı Kerim’in ele aldığı konularla ilgili başka neleri araştırmak isterim?


Cevap :

  • Peygamber kıssalarının detaylarını öğrenmek isterim.
  • Kur’an’da yaratılışla ilgili ayetleri daha detaylı incelemek isterim.
  • Duaların hayatımızdaki etkilerini ve önemini daha fazla araştırmak isterim.

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları


Etkinlik-5


Soru : Aşağıdaki ayetleri okuyunuz. Bu ayetleri Kur’an-ı Kerim’in ana konularına göre ilgili sütunlara ayet numaralarını yazarak sınıflandırınız.


Cevap :

. “Ölçtüğünüzde ölçmeyi tam yapın, doğru terazi ile tartın. Bu daha hayırlı, sonuç bakımından daha güzeldir.” (İsra 17/35.)

. “… Birbirinizin kusurunu araştırmayın. Biriniz diğerinizi arkasından çekiştirmesin…” (Hucurat 49/12.)

. “Artık siz Allah’a, peygamberine ve indirdiğimiz nûra (Kur’an’a) iman edin. Allah yaptıklarınızdan hakkıyla haberdardır.” (Teğabün 64/8.)

. “… Öyleyse içinizden kim bu aya (ramazana) ulaşırsa onu oruçla geçirsin…” (Bakara 2/185.)

. “… Ana babaya, akrabaya, yetimlere, yoksullara, yakın komşuya, uzak komşuya, yanınızdaki arkadaşa, yolcuya, elinizin altındakilere iyilik edin…” (Nisa 4/36.)

. “Sana bu Kur’an’ı vahyetmekle kıssaların en güzelini anlatıyoruz. Halbuki daha önce sen
bunlardan habersiz idin.” (Yusuf 12/3.)

. “Sabır ve namaz ile Allah’tan yardım isteyin. Şüphesiz o (sabır ve namaz), Allah’a saygıdan kalbi ürperenler dışında herkese zor ve ağır gelen bir görevdir.” (Bakara 2/45.)


Soru : Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları


Cevap :

  • “Ölçtüğünüzde ölçmeyi tam yapın, doğru terazi ile tartın. Bu daha hayırlı, sonuç bakımından daha güzeldir.” (İsra 17/35.)
    Konu: Ahlak
    Ayet, dürüstlüğü ve ticarette adaleti vurgular.
  • “… Birbirinizin kusurunu araştırmayın. Biriniz diğerinizi arkasından çekiştirmesin…” (Hucurat 49/12.)
    Konu: Ahlak
    İnsanlar arasında dedikodu yapmamak ve kötü zanda bulunmamak ahlaki bir öğüttür.
  • “Artık siz Allah’a, peygamberine ve indirdiğimiz nûra (Kur’an’a) iman edin. Allah yaptıklarınızdan hakkıyla haberdardır.” (Teğabün 64/8.)
    Konu: İnanç
    Ayet, Allah’a, peygamberine ve Kur’an’a iman etmeyi emreder.
  • “… Öyleyse içinizden kim bu aya (ramazana) ulaşırsa onu oruçla geçirsin…” (Bakara 2/185.)
    Konu: İbadet
    Ayet, oruç ibadetine vurgu yapar.
  • “… Ana babaya, akrabaya, yetimlere, yoksullara, yakın komşuya, uzak komşuya, yanınızdaki arkadaşa, yolcuya, elinizin altındakilere iyilik edin…” (Nisa 4/36.)
    Konu: Sosyal Hayat
    Ayet, toplumsal ilişkilerde iyilik ve yardımlaşmayı teşvik eder.
  • “Sana bu Kur’an’ı vahyetmekle kıssaların en güzelini anlatıyoruz. Halbuki daha önce sen bunlardan habersiz idin.” (Yusuf 12/3.)
    Konu: Kıssa
    Ayet, geçmiş peygamberlerin hayatından ibret dolu kıssaların anlatıldığını belirtir.
  • “Sabır ve namaz ile Allah’tan yardım isteyin. Şüphesiz o (sabır ve namaz), Allah’a saygıdan kalbi ürperenler dışında herkese zor ve ağır gelen bir görevdir.” (Bakara 2/45.)
    Konu: İbadet
    Ayet, sabır ve namazın Allah’a yaklaşmada önemli bir araç olduğunu ifade eder.

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 115 Cevapları


Soru : Aşağıdaki şemayı inceleyiniz ve verilen boşluklara üçer tane doğru ifade yazınız.


Cevap :

“5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 108-109-110-111-112-113-114-115 Cevapları”

Soru : Aşağıdaki ayetlerin Kur’an’ın ana konularından hangisiyle ilgili olduğunu yazınız.


Cevap :

  • “Ben cinleri ve insanları, ancak bana kulluk etsinler diye yarattım.” (Zariyat 51/56.)
    Konu: İnanç ve ibadet
    Bu ayet, insanın yaratılış amacı olan Allah’a ibadet etmeyi vurgular.
  • “Ey iman edenler! Allah’a karşı gelmekten sakının ve doğru söz söyleyin.” (Ahzab 33/70.)
    Konu: Ahlak ve davranışlar
    Ayet, dürüstlüğün ve doğru söz söylemenin önemini belirtir.
  • “İnsana da, anne babasına iyi davranmasını emrettik…” (Lokman 31/14.)
    Konu: Aile ve toplumsal ilişkiler
    Bu ayet, anne babaya iyilik yapmanın önemini ve toplumsal değerlere vurgu yapar.
  • “Andolsun onların (geçmiş peygamberler ve ümmetlerinin) kıssalarında akıl sahipleri için pek çok ibretler vardır…” (Yusuf 12/111.)
    Konu: Peygamber kıssaları ve öğütler
    Ayet, geçmiş peygamberlerin kıssalarının hikmet dolu olduğunu ve insanlara ders verdiğini ifade eder.
  • “Muhakkak ki Allah iman edip salih ameller işleyenleri içinden ırmaklar akan cennetlere koyacaktır…” (Hac 22/14.)
    Konu: Ahiret hayatı
    Bu ayet, Allah’a iman eden ve güzel işler yapanların ahirette ödüllendirileceğini belirtir.

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları


Soru : Aşağıdaki şemayı inceleyiniz ve verilen boşluklara üçer tane doğru ifade yazınız.


Cevap :

1. Kur’an-ı Kerim’de anlatılan geçmiş peygamberler ve kavimlerle ilgili ibret verici olaylar. (kıssa)
2. Ayetlerden oluşan bölümlere verilen ad. (sure)
3. İçlerinde ayet numaralarının yazılı olduğu küçük yuvarlak işaretler. (durak)
4. Allah’ ın (cc) insanlara emrettiği ve insanların da yapmakla yükümlü oldukları tüm davranışlar. (ibadet)
5. Allah’ın (cc) peygamberleri aracılığıyla bildirdiği esasları tereddütsüz kabul etmek. (inanç)


“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 108-109-110-111-112-113-114-115-116 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 46-47 SDR İpekyolu Yayıncılık

Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Namaz Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 46, 47


6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Namaz Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları


6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 46, 47 Cevapları” bölümü, öğrencilere namaz çeşitlerini tanıtmayı amaçlar. “Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Namaz Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları”, namazın farz, vacip, sünnet ve nafile gibi türlerini ayrıntılı bir şekilde ele alır.


“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 46-47 SDR İpekyolu Yayıncılık”

“6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, bu etkinliklere yönelik doğru yanıtları sağlayarak öğrencilerin konuyu pekiştirmelerine yardımcı olur. “6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 46-47 SDR İpekyolu Yayıncılık”, zengin içerikleriyle öğrencilerin namaz çeşitlerini öğrenmelerini kolaylaştırmaktadır.


6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 46-47


Soru : Farz namaz ne demektir? Beş vakit namazın farz olduğunu biliyor musunuz? Beş vakit namazı sırasıyla söyleyebilir misiniz?


Cevap :

Farz namaz : Farz namaz, İslam dininde Allah’ın kesin olarak emrettiği, yerine getirilmesi zorunlu olan ibadetlerdir. Farz namazların kılınması dinî bir yükümlülüktür.

Beş vakit namazın farz olduğunu biliyor musunuz?
Evet, beş vakit namaz farzdır.

5 vakit namazı sırasıyla;

  1. Sabah namazı
  2. Öğle namazı
  3. İkindi namazı
  4. Akşam namazı
  5. Yatsı namazı

6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları


Soru : Aşağıdaki namazların dinî açıdan hükmünü yazınız.


Cevap :

  • Cuma namazı: Farzdır.
  • Sabah namazı: Farzdır.
  • Bayram namazı: Vaciptir (Hanefî mezhebine göre).
  • Cenaze namazı: Farz-ı kifayedir (cemaatten bir grup kıldığında diğer Müslümanlar sorumluluktan kurtulur).
  • Teravih namazı: Sünnettir (müekked sünnet).
  • Yatsı namazı: Farzdır.
  • Şükür namazı: Nafile namazdır.

“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 46-47 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 41 SDR İpekyolu Yayıncılık

Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 41


6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları


6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları“, öğrencilere 2. ünite kapsamında sorulan hazırlık çalışmaları sorularına yönelik rehberlik sunar. “Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin üniteye hazırlık aşamasında konuları anlamalarına yardımcı olacak etkinlikleri içerir.


“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 41 SDR İpekyolu Yayıncılık”

“6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, doğru yanıtlara yer vererek öğrencilerin kendilerini kontrol etmesini sağlar. “6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 41 SDR İpekyolu Yayıncılık”, ünite başlangıcında önemli kavramları pekiştirme ve yeni bilgiler öğrenme fırsatı sunar.


6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 41 Cevapları


Soru : Namaz çeşitleri hangileridir? Araştırıp defterinize listeleyiniz.


Cevap :

  1. Farz namazlar
  2. Vacip namazlar
  3. Sünnet namazlar
  4. Nafile namazlar

Soru : “Boy abdesti, teyemmüm, ezan, kamet, cemaat” kavramlarının anlamlarını araştırınız.


Cevap :

  • Boy abdesti: Tüm vücudu yıkayarak yapılan temizlik.
  • Teyemmüm: Su bulunamadığında veya kullanılamadığında temiz bir toprağa elleri sürerek yapılan abdest.
  • Ezan: Müslümanları namaza çağırmak için okunan çağrı.
  • Kamet: Namaza başlamak için yapılan ikinci çağrı.
  • Cemaat: Birlikte namaz kılan topluluk.

Soru : Beş vakit namazın kaçar rekâttan oluştuğunu araştırınız. Öğrendiğiniz bilgileri tablo hâlinde düzenleyiniz.


Cevap :

“6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları”

Soru : Ezanın okunuşunu ve anlamını öğrenip defterinize yazınız.


Cevap :

  • Okunuşu: Allahu Ekber (4 kez), Eşhedü en lâ ilâhe illallah (2 kez), Eşhedü enne Muhammeden resulullah (2 kez), Hayye ale’s-salâh (2 kez), Hayye ale’l-felâh (2 kez), Allahu Ekber (2 kez), Lâ ilâhe illallah (1 kez).
  • Anlamı: “Allah en büyüktür. Allah’tan başka ilah yoktur. Muhammed O’nun peygamberidir. Namaza ve kurtuluşa çağrı vardır.”

Soru : Kur’an-ı Kerim mealinden Fil suresinin anlamını bularak defterinize yazınız.


Cevap : “Rabbin, Fil sahiplerine ne yaptığını görmedin mi? Onların tuzaklarını boşa çıkarmadı mı? Onların üzerine Ebabil kuşlarını gönderdi. Bu kuşlar onlara pişirilmiş taşlar atıyordu. Böylece onları yenilmiş ekin yaprağı gibi kıldı.”


Soru : Genel ağdan ve Türkiye Diyanet Vakfı (TDV) İslam Ansiklopedisi’nden Hz. Zekeriyya’nın (as) hayatıyla ilgili bir araştırma yapınız.


Cevap : Hz. Zekeriyya, İslam’a göre peygamberlerden biridir. Yahya peygamberin babasıdır ve İsrailoğulları’na gönderilmiştir. Allah’a sürekli dua eden, sabırlı ve hikmet sahibi bir peygamber olarak bilinir. İbadetine bağlılığı ve takvasıyla öne çıkmıştır. Onun hikâyesi Kur’an-ı Kerim’de, özellikle Meryem suresinde anlatılmaktadır.


“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 41 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 42-43-44-45 SDR İpekyolu Yayıncılık

Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Namaz İbadeti ve Önemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45


6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Namaz İbadeti ve Önemi Metni Etkinlik Cevapları


6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 42, 43, 44, 45 Cevapları“, öğrencilerin namaz ibadetine dair bilgilerini derinleştirmelerine destek olur. “Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Namaz İbadeti ve Önemi Metni Etkinlik Cevapları”, namazın insan hayatına kattığı değerleri açıklayan etkinlikleriyle dikkat çeker.


“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 42-43-44-45 SDR İpekyolu Yayıncılık”

“6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, ünite kapsamındaki sorulara yönelik yanıtlarla öğrencilerin bilgilerini pekiştirmesine katkı sağlar. “6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 42-43-44-45 SDR İpekyolu Yayıncılık”, namazın günlük hayattaki etkisini anlamaya yönelik etkinlikler sunmaktadır.


6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 42-43-44-45


Soru : İnsanlar niçin namaz kılar? Bu konudaki düşüncelerinizi ifade ediniz.


Cevap :

  • Allah’a yakın olmak ve O’nun rızasını kazanmak için.
  • Ruhen ve bedenen huzur bulmak için.
  • Allah’a şükretmek ve kulluğun gereğini yerine getirmek için.
  • Günahların affını dilemek için.
  • İslam’ın bir emri olduğu için.
  • Hayatın anlamını hatırlamak ve insanın yaratılış amacını unutmamak için.

6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları


  • Manevi açıdan huzur duymak için
  • Allah’ın (cc) rızasını kazanmak için
  • Allah’la (cc) iletişim kurmak için
  • Yüce Allah (cc), ibadete layık tek ilah olduğu için
  • Allah’a (cc) şükrümüzü ifade etmek için
  • İslam’ın şartı olduğu için
  • Allah’ın (cc) emrini yerine getirmek için
  • Kulluk borcunu ödemek için

Soru : Niçin namaz kılındığını ifade etmek için yukarıdaki şemaya sizce başka neler eklenebilir? Örnekler yazınız.


Cevap :

  • İnsanların kötülüklerden uzak durmasını sağlamak için.
  • Düzenli bir ibadet alışkanlığı kazanmak için.
  • Zorluklar karşısında sabırlı ve güçlü olmak için.
  • Hayatın geçiciliğini unutmamak için.
  • Ahiret hayatına hazırlanmak için.

6. Sınıf Din Kültürü SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları


Soru : Sizce namaz kılan insan neler yapmalı, nelerden kaçınmalıdır? Sınıfınızda arkadaşlarınızla tartışınız. Ulaştığınız sonuçları listeleyiniz


Cevap :

Namaz kılan insanın yapması gerekenler:

  • Namaz öncesi temizliğe (abdest ve kıyafet temizliği) dikkat etmeli.
  • Namaz vakitlerini düzenli takip etmeli.
  • Namazda huşu ve samimiyetle ibadet etmeli.
  • Kendi hayatını İslam’ın güzel ahlakına uygun şekilde düzenlemeli.

Namaz kılan insanın kaçınması gerekenler:

  • Namaz sırasında dikkati dağıtacak şeylerden uzak durmalı.
  • Riya (gösteriş) için ibadet etmemeli.
  • Kötü söz ve davranışlardan uzak durmalı.
  • Namazın vakitlerini aksatmamalı.

“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 42-43-44-45 SDR İpekyolu Yayıncılık” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 128-129-130-131-132 MEB Yayınları

Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Allah’ın Elçileri: Peygamberler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 128, 129, 130, 131, 132


5. Sınıf Din Kültürü Allah’ın Elçileri: Peygamberler Metni Etkinlik Cevapları


“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 128, 129, 130, 131, 132 Cevapları” Bu sayfalarda yer alan “Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite Allah’ın Elçileri: Peygamberler” konusuna ait etkinlik sorularının cevapları, öğrencilerin peygamberlerin hayatı, görevleri ve İslam’daki rollerini öğrenmelerini sağlar.


“5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 128-129-130-131-132 MEB Yayınları”

“5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları” bu etkinliklerin doğru çözümlerini sunar. “5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 128-129-130-131-132 MEB Yayınları”, peygamberlerin İslam dinindeki önemli yerini ve onların öğretilerini öğrencilerle paylaşır.


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 128-129-130-131-132


Soru : Biz konuşmayı, yürümeyi, yemek yemeyi, şakalaşmayı, yardımlaşmayı ailemizden öğreniriz. İlk öğretmenimiz ailemizdir. Sonra okula başlarız. Okuma, yazma, hesap yapma gibi becerileri okulda öğretmenlerimiz sayesinde öğreniriz. Onlar olmasaydı belki de bunların birçoğunu doğru bir şekilde yapamazdık. Peygamberler de Allah’ın (cc) bizler için seçtiği öğretmenlerdir. Allah (cc) bizim için bu öğretmenleri göndermeseydi sizce ne olurdu?


Cevap : Eğer Allah (cc) peygamberleri göndermeseydi, insanlar doğru yolu bulmakta zorlanır, dinî ve ahlaki değerleri öğrenmekte eksiklikler yaşardı. Peygamberler, insanlara doğruyu, iyiliği ve adaleti öğretir, Allah’ın emirlerini ve yasaklarını bildirirdi. Onlar olmasaydı, insanlar kendi başlarına bu bilgilere ulaşmakta zorlanır ve büyük hatalar yapabilirdi. Ayrıca peygamberler, toplumu bir arada tutarak birlik ve beraberliği sağlardı. Bu yüzden peygamberlerin varlığı, insanlığın doğru yolda ilerleyebilmesi ve huzurlu bir yaşam sürebilmesi için çok önemli bir rol oynamaktadır.


5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları


Etkinlik-1


Soru : Peygamberlerin görevleri neler olabilir? Arkadaşlarınızla görüşlerinizi paylaşınız ve şemada boş bırakılan yerleri doldurunuz. Verilen cevapları öğretmeninizin rehberliğinde sınıfça değerlendiriniz.


Cevap :

Maddeler Halinde Peygamberlerin görevleri şunlardır ;

  • Allah’ın mesajlarını insanlara iletmek.
  • İnsanlara doğru yolu göstermek.
  • İnsanları kötülüklerden sakındırmak.
  • İyi ve güzel davranışları öğretmek.
  • Allah’a iman etmeleri için insanları teşvik etmek.
  • Toplumları ahlaki değerlere çağırmak.
  • İnsanlara sabır ve dayanıklılık örneği olmak.
  • İnsanın Rabbine karşı görevlerini hatırlatmak.

Soru : Peygamberlerin görevleriyle ilgili daha önce bildiklerim:


Cevap : Peygamberlerin temel görevlerinin, Allah’ın mesajını insanlara iletmek, onları doğru yola yönlendirmek ve ahlaki değerlere sahip çıkmalarını sağlamak olduğunu biliyorum.


Soru : Peygamberlerin görevleriyle ilgili merak ettiklerim:


Cevap : Peygamberlerin her zaman nasıl bir arada kaldıkları ve insanları bu kadar etkili bir şekilde nasıl yönlendirebildikleriyle ilgili daha fazla bilgi edinmek istiyorum.


Soru : Peygamberlerin görevleriyle ilgili bu etkinlikte öğrendiklerim:


Cevap : Peygamberlerin, sadece dini öğüt vermekle kalmayıp, toplumda iyi örnekler oluşturarak, insanları doğru yola yönlendirdiğini öğrendim.


5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 130 Cevapları


Etkinlik-2


Soru : Aşağıdaki ipuçlarında yer alan eksik harfleri tamamlayarak anahtar kelimeleri bulunuz. Anahtar kelimelerden yola çıkarak peygamberlerin görevlerini ifade eden kısa cümleler yazınız.


Cevap :

  • Elçi: Peygamberler, Allah’ın emirlerini insanlara ileten elçilerdir.
  • Mesaj: Peygamberler, Allah’ın insanlara verdiği mesajları iletmişlerdir.
  • Öğüt: Peygamberler, insanlara doğru yolu göstermiş ve öğütlerde bulunmuşlardır.
  • Mutluluk: Peygamberler, insanlara doğru yaşamı öğreterek onlara mutluluk getirmişlerdir.
  • İyilik: Peygamberler, insanlara iyilik yapmayı ve güzel ahlakı öğretmişlerdir.
  • Açıklama: Peygamberler, Allah’ın emirlerini açıklayarak insanların doğru yolu bulmalarını sağlamışlardır.
  • Örnek: Peygamberler, insanlara örnek olacak şekilde yaşamışlardır.

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları


Soru : Peygamberler hangi konularda insanlara örnek olmuştur?


Cevap : Peygamberler, insanlara ahlaki değerlerde, dürüstlükte, sabırda, merhamette, adalette ve ibadet konusunda örnek olmuştur.


Soru : Günlük hayatınızda uyguladığınız veya çevrenizde gözlemlediğiniz hangi davranışı peygamberlerden öğrenmiş olabilirsiniz? Bir örnek veriniz.


Cevap : Peygamberlerden öğrendiğim bir davranış, insanlara karşı nazik ve saygılı olmak. Gündelik hayatta insanlara yardım etmek ve onları kırmamaya özen göstermek, peygamberlerin öğretilerine dayanarak yapmaya çalıştığım bir davranıştır.


5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 132 Cevapları


Soru : Yazdığınız cümlelerden yararlanarak aşağıdaki cümleyi tamamlayınız:


Cevap :

Allah (cc) peygamberler göndermiştir. Çünkü; peygamberler, Allah’ın mesajlarını insanlara iletmek, doğru yolu göstermek ve insanları iyi bir hayat sürmeye teşvik etmek için görev almışlardır.


Soru : Aşağıdaki tanılayıcı dallanmış ağaçta peygamberlerle ilgili ifadeler verilmiştir. En üstteki cümleden başlamak şartıyla ifadelerin doğru veya yanlış olduğuna karar vererek ilerleyiniz ve ulaştığınız tek çıkışı işaretleyiniz.


Cevap :

“5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 128-129-130-131-132 Cevapları”

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 128-129-130-131-132 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

error: Content is protected !!