Forum MEB

21 Aralık 202521 Aralık 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 98-99-100-101-102-103 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sürpriz Ağacı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101, 102, 103

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102-103 Cevapları, öğrencilerin Sürpriz Ağacı metnini daha iyi anlamaları için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesine katkı sağlar.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Sürpriz Ağacı Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 98, 99, 100, 101, 102, 103 Cevapları, öğrencilerin metinle ilgili etkinlikleri doğru şekilde tamamlamalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları Sürpriz Ağacı Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 98-99-100-101-102-103

Soru : Görselleri inceleyip metnin konusunu tahmin ediniz.

Cevap : Görseli incelediğimizde metnin konusu mevsimler olabilir.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 99 Cevapları

Soru : Metnin konusunu yazınız. Dinleme öncesi yaptığınız tahmin ile metnin konusunu karşılaştırınız.

Cevap : Bir mandalına ağacının geçirmiş olduğu mevsimler konu alınmaktadır.

Soru : Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.

Cevap :

Sürpriz Kelimesi

Tahminim: Beklemediğim, hoş bir olay.
Sözlük Anlamı: Beklenmedik, hoş veya şaşırtıcı durum.

Bürünmek Kelimesi

Tahminim: Üzerine bir şey almak, kaplamak.
Sözlük Anlamı: Bir giysi, renk veya özellik ile kendini kaplamak; bir şeye bürünmek.

Soru : Yeni öğrendiğiniz sözcüklerle cümleler yazınız.

Cevap :

Doğum günümde arkadaşlarım bana büyük bir sürpriz hazırladı.
Hava soğuyunca kendimi kalın bir montla büründüm.
Annem, bana gizlice küçük bir hediye vererek sürpriz yaptı.
Kışın ağaçlar beyaz karla bürünür ve çok güzel görünür.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 100 Cevapları

Soru : Dinlediğiniz metinle ilgili soruları cevaplayınız.

1. Sürpriz Ağacı’nın en sevdiği mevsim hangisidir?

Cevap : İlkbahar mevsimidir.

2. Sürpriz Ağacı’nın sürprizi nedir?

Cevap : Mandalina’dır.

3. Sürpriz Ağacı’nın mandalina yerine hangi meyveyi vermesini isterdiniz? Neden?

Cevap : Nar meyvesini vermesini isterdim. Çünkü nar meyvesini çok severim.

Soru : Metinde adı geçen meyveleri bulmacada bulup işaretleyiniz.

Cevap :

Soru : Meyveleri renklerine göre kutulara yazınız.

Cevap : Erik, kivi, portakal, kestane, armut, muz, portakal, kiraz, hurma, ayva ve incir.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 101 Cevapları

Soru : Koyu yazılmış sözcükler cümlelere nasıl bir anlam katmıştır? Anlatınız.

Cevap : Cümlelerin daha iyi bir şekilde anlaşılmasını sağlamıştır.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 102 Cevapları

Soru : Metinde eksik bırakılan yerleri benzetme ifadeleri ile tamamlayınız.

Cevap :

Okan arı gibi çalışkan bir çiftçiydi. Arkadaşı Mert de çalışkandı. İkisi de ilkbaharın gelmesini dört gözle bekliyordu. Çünkü ilkbaharda bahçelerini ekim yapmaya hazır hâle getiriyorlardı. Böylelikle bahçelerinden verim alabiliyorlardı.
Okan bahçede çalışırken rüzgâr gibi hızlı hareket ederdi.
Mert ise tavşan gibi yavaş hareket ederdi.

Soru : Kutulardaki sözcüklerle anlamlı ve kurallı cümleler oluşturup yazınız.

Cevap :

İlkbaharda ağaçlar çiçek açar.
Yazın meyve bol olur.
Sonbaharda ağaçlar yapraklarını döker.
Kış mevsiminde kar yağar.
Yazın meyveleri yeriz.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 103 Cevapları

Soru : Atık madde denilince aklınıza neler geliyor? Anlatınız.

Cevap : Atık madde denilince, artık kullanmadığımız çöpler, kağıtlar, plastik şişeler, ambalajlar ve yiyecek artıkları aklıma geliyor. Bunlar çevreye zarar verebilir, bu yüzden geri dönüşüm ve doğru şekilde atmak çok önemlidir.

21 Aralık 202521 Aralık 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 96-97 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 3. Ünite Ön Değerlendirme Çalışması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 96, 97

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 96-97 Cevapları, öğrencilerin 3. ünite ön değerlendirme çalışmalarını doğru şekilde yapabilmeleri için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap 3. Ünite Ön Değerlendirme Çalışması Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 96, 97 Cevapları, öğrencilerin metin etkinliklerini kolayca tamamlamalarını sağlar. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları 3. Ünite Ön Değerlendirme Çalışması Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 96-97

Soru : Metinde eksik bırakılan yerleri tamamlayınız.

Cevap :

TASARRUFLU OLALIM

Ilgın, para harcamayı seven bir çocuktu. Annesi bu durumun Ilgın’ı olumsuz etkileyeceğini düşündüğü için Ilgın’a bir kumbara aldı. Ilgın, bir gün okuldan eve döndüğünde annesi ona kumbarasını verdi. Annesi, “Ilgın, bu kumbara senin. İçine para biriktirip, istediğin bir şeyi alabilirsin.” dedi. Ilgın çok heyecanlandı. “Teşekkür ederim anne! “Teşekkür ederim anne! Artık paramı dikkatli harcayacağım. Her gün biraz biriktirip istediğim oyuncağı alacağım. Sabırlı olursam mutlulukla sonunda sahip olacağım.”

Ilgın, her gün annesinden aldığı harçlıkların bir kısmını kumbarasına atmaya başladı. Bazen canı kantinden bir şeyler almak isterdi ama Ilgın parasını biriktirmeyi seçti. “Biriktirdiğim parayla istediğim oyuncağı alacağım, anneme sürpriz yapacağım ve sabırlı olmanın ne kadar önemli olduğunu öğreneceğim.” diye düşündü.

Haftalar geçti ve Ilgın’ın kumbarası tamamen doldu. Aynı bir arı
gibi çalıştı ve parasını biriktirdi. Ilgın, annesiyle birlikte oyuncakçıya gitti.
Orada istediği oyuncağı aldı, rengârenk bloklarla oynayacak ve kendini çok mutlu hissetti ve annesine “Evet anne, para biriktirmek sabır gerektirir ama sonunda çok mutlu oldum.” dedi. Ilgın, tasarruf etmenin sabır ve kararlılık gerektirdiğini öğrendi.

Soru : Metinde geçen “…arı gibi çalıştı…” ifadesinden ne anladığınızı anlatınız.

Cevap : Bu ifade, Ilgın’ın çok çalışkan ve azimli olduğunu, parasını biriktirmek için sürekli ve düzenli bir şekilde uğraştığını anlatıyor.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 97 Cevapları

Soru : Görsellerin çağrıştırdığı sözcükleri ilgili kutulara yazınız. Yazdıklarınızı arkadaşlarınıza sununuz.

Cevap :

İlkbahar: Çiçekler açar, ağaçlar yeşerir, kuşlar geri gelir.
Yaz: Güneşli günler, deniz, tatil ve dondurma zamanı.
Sonbahar: Yapraklar sararır, rüzgarlı günler, hasat zamanı.
Kış: Kar yağar, soğuk hava, kış tatili ve kardan adam yapma.

Soru : Kutulardaki sözcüklerden hareketle sevdiğiniz mevsimi anlatan bir görsel çizip boyayınız. Bu mevsimi neden sevdiğinizi anlatınız.

Cevap : Ben yaz mevsimini seviyorum. Çünkü güneşli ve sıcak günlerde dışarıda oyun oynayabiliyorum, denize gidebiliyorum ve dondurma yiyebiliyorum. Bu yüzden yaz mevsimi benim en sevdiğim mevsimdir.

21 Aralık 202521 Aralık 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 92-93 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 2. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 92, 93

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 92-93 Cevapları, öğrencilerin 2. ünite değerlendirme çalışmalarını doğru şekilde yapabilmeleri için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap 2. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 92, 93 Cevapları, öğrencilerin metin etkinliklerini kolayca tamamlamalarını sağlar. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları 2. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 92-93

Soru : Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.

ŞEKERCİ ÖKKEŞ

Millî Mücadele döneminde vatanımızın savunmasında çocuk kahramanlar rol aldı. Yeri geldi vatan savunmasında düşmana karşı geldiler. Yeri geldi askere yemek taşıdılar. Bu çocuk kahramanlardan birisi de Şekerci Ökkeş’ti. Kahramanmaraş’ın işgali sırasında kentin kalesine düşman bayrağı dikilmişti. Şekerci Ökkeş ve bölge halkı toplanıp kaleden bayrağı indirdi.

Şekerci Ökkeş, cesur bir çocuktu ve şekercilik yapardı. Vatan savunmasında farklı yerlerde yıllarca görev yaptı. Sonra memleketine döndü.

Soru : Metnin konusunu yazınız.

Cevap : Metnin konusu: Şekerci Ökkeş’in vatan savunmasındaki cesur davranışları ve çocuk kahramanların rolü.

Soru : Sözcüklerin anlamını sözlükten araştırarak yazınız.

Cevap :

Savunma: Kendini veya bir yeri koruma.
Kahraman: Cesur ve önemli işler yapan kişi.

Soru : Metinle ilgili soruları cevaplayınız.

1. Çocuk kahramanlar vatan savunmasında neler yaptılar?

Cevap : Çocuk kahramanlar vatan savunmasında düşmana karşı savaştılar ve askerlere yemek taşıdılar.

2. Şekerci Ökkeş, bölge halkı ile ne yaptı?

Cevap : Şekerci Ökkeş, bölge halkı ile birlikte kaleden düşman bayrağını indirdi.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 93 Cevapları

Soru : Büyük harflerin yazımı ile ilgili yapılan yanlışların altını çiziniz. Yazım yanlışlarını düzelterek cümleleri tekrar yazınız.

Cevap :

Yanlış: 24 kasım öğretmenler günü için kutlama programı yaptık.
Doğru: 24 Kasım Öğretmenler Günü için kutlama programı yaptık.
Yanlış: murat, sivas’a giderken kedisi mırmır’ı bize bıraktı.
Doğru: Murat, Sivas’a giderken kedisi Mırmır’ı bize bıraktı.
Yanlış: kuzenim mahmut türkiye’ye gelir gelmez anıtkabir’e gitti.
Doğru: Kuzenim Mahmut Türkiye’ye gelir gelmez Anıtkabir’e gitti.

Soru : Cümlelerde ( ) içine uygun noktalama işaretlerini yazınız.

Cevap :

29 Ekim’de hangi şiiri okuyacaksın?
Yetişin! Filenin Sultanları’nın maçı başladı.
Çanakkale Savaşı’nda askerlere şu yemekleri vermişler: yağlı buğday çorbası, üzüm hoşafı ve ekmek.

Soru : Zıt anlamlı sözcüklerin yazılı olduğu balonları bularak aynı renge boyayınız.

Cevap :

21 Aralık 202521 Aralık 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 86-88-89-90-91 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 86, 87, 88, 89, 90, 91

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 86-87-88-89-90-91 Cevapları, öğrencilerin 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı metnini daha iyi anlamaları için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesine katkı sağlar.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 86-88-89-90-91 Cevapları”

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 86, 87, 88, 89, 90, 91 Cevapları, öğrencilerin metinle ilgili etkinlikleri doğru şekilde tamamlamalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 86-87-88-89-90-91

Soru : Başlığı ve görselleri inceleyip metnin konusunu ve metinde anlatılan olayları tahmin ediniz.

Cevap : Metin, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın önemini ve tarihçesini anlatıyor; Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışı, Atatürk’ün bu bayrama verdiği değer ve bayramın çocuklara armağan edilmesi konuları işleniyor.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 88 Cevapları

Soru : Metnin konusunu yazınız. Okuma öncesi yaptığınız tahmin ile metnin konusunu karşılaştırınız.

Cevap : Metnin konusu 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’dır; metin, bu bayramın tarihçesini, önemini ve Atatürk’ün çocuklara verdiği değeri anlatıyor. Tahminimle metnin konusu aynı çıktı.

Soru : Görselden hareketle sözcüğün anlamını tahmin edip sözlük anlamıyla eşleştiriniz.

Cevap : stadyum : Takım oyunları ve spor karşılaşmalarının yapıldığı alan.

Soru : Koyu yazılmış sözcüğün anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüğün sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.

Cevap :

Egemenlik Kelimesi

Tahminim: Bir ülkenin kendi kararlarını kendisinin verebilmesi, kendi üzerinde yönetim hakkına sahip olması.

Sözlük Anlamı: Bir devletin, kendi sınırları içinde yasama, yürütme ve yargı yetkisini bağımsız olarak kullanabilme hakkı.

Cümle: Ülkemizin egemenliği, milletimizin özgür ve bağımsız yaşamasını sağlar.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 89 Cevapları

Soru : Metinle ilgili soruları cevaplayınız.

1. 23 Nisan 1920’de (bin dokuz yüz yirmi) ne oldu?

Cevap : 23 Nisan 1920’de Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) açıldı.

2. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kimlere armağan edildi?

Cevap : 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı tüm dünya çocuklarına armağan edildi.

3. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı dünya çocukları için bayram ilan eden ilk ve tek ülke hangisidir?

Cevap : Dünya çocukları için 23 Nisan’ı bayram ilan eden ilk ve tek ülke Türkiye’dir.

4. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı dünya çocuklarına kim armağan etti?

Cevap : 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı dünya çocuklarına Mustafa Kemal Atatürk armağan etti.

Soru : Eksik bırakılan cümleleri metne göre tamamlayınız.

Cevap :

23 Nisan bizler için çok önemli bir gündür. Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışının bir anısı olarak 23 Nisan, tüm dünya çocuklarına armağan edildi.
Atatürk, hayatının sonuna kadar bu bayrama çok önem verdi.
23 Nisan’ı çocuklar için bayram ilan ederek bu özel günü tüm dünya çocuklarıyla paylaşan ilk ve tek ülke ise Türkiye’dir.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 90 Cevapları

Soru : Okulunuzda yapılacak olan 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları için bir davetiye tasarlayınız.

Cevap :

🎉 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 🎉

Sevgili Arkadaşım,

Seni 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamamıza davet ediyoruz!
Birlikte şarkılar söyleyecek, şiirler okuyacak ve oyunlar oynayacağız.

📅 Tarih: 23 Nisan 2025
🕘 Saat: 10:00
📍 Yer: Okul Bahçesi

Gel, coşkuyu hep birlikte yaşayalım ve Ata’mızı hatırlayalım!

Okul Ailesi

Soru : Metni tamamlayarak metne uygun bir başlık yazınız.

Cevap :

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Kutlaması

Bugün 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı.
Bayramımızı okulumuzda coşkuyla kutlayacağız. Okula annem, babam ve kardeşim Işıl ile gideceğiz. Sınıfça güzel bir gösteri hazırladık.

Gösteride şiirler okuyacağız, şarkılar söyleyeceğiz ve oyunlar oynayacağız. Arkadaşlarımızla birlikte bayram coşkusunu yaşayacak, Atatürk’ün çocuklara verdiği değeri hatırlayacağız. Bayram günü okul bahçesi rengârenk bayraklarla süslenecek ve öğretmenlerimizle birlikte mutlu bir gün geçireceğiz.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 91 Cevapları

Soru : Cümlelerde uygun yerlere iki nokta koyunuz.

Cevap :

Atatürk’ün kişilik özellikleri: Çalışkan, vatansever, okumayı sever.
Bayram: Millî veya dinî bakımdan önemi olan ve kutlanan günler.
O, başarısının sırrını açıkladı: Azim ve çok çalışmak.
En sevdiğim yazarlar: Ömer Seyfettin ve Gülten Dayıoğlu.
En sevdiğim renkler: Kırmızı ve beyaz.

21 Aralık 202521 Aralık 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 80-81-82-83-84-85 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Çanakkale Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 80, 81, 82, 83, 84, 85

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 80-81-82-83-84-85 Cevapları, öğrencilerin Çanakkale metnini daha iyi anlamaları için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Çanakkale Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 80, 81, 82, 83, 84, 85 Cevapları, öğrencilerin metinle ilgili etkinlikleri doğru şekilde tamamlamalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları Çanakkale Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 80-81-82-83-84-85

Soru : Başlığı ve görseli inceleyiniz. Şiirin konusunu ve şiirde anlatılan olayları tahmin ediniz.

Cevap : Şiirin konusu Çanakkale Savaşı’dır. Şiirde askerlerin cesurca savaştığı, vatanı koruduğu ve düşmana karşı mücadele ettiği anlatılmaktadır.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 81 Cevapları

Soru : Şiirin konusunu yazınız. Okuma öncesi yaptığınız tahmin ile şiirin konusunu karşılaştırınız.

Cevap : Şiirin konusu Çanakkale Savaşı ve askerlerin vatanı koruma mücadelesidir. Okuma öncesi Çanakkale hakkında yaptığım tahminle şiirin konusu aynıdır; her ikisi de kahramanlık ve vatan sevgisini anlatıyor.

Soru : Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.

Cevap :

Sancak Kelimesi

Tahminim: Askerlerin taşıdığı bayrak.
Sözlük Anlamı: Askeri birliklerde, birliğin simgesi olan bayrak.

Süngü Kelimesi

Tahminim: Tüfeğin ucuna takılan sivri alet.
Sözlük Anlamı: Tüfeğin ucuna takılan ve yakın dövüşte kullanılan sivri silah.

Soru : Yeni öğrendiğiniz sözcüklerle cümleler kurunuz.

Cevap :

Askerler sancaklarını gururla taşıdılar.
Okul duvarında kırmızı sancak asılıydı.
Çocuklar tören için hazırlanan sancakları inceledi.
Sancak, topluluğu simgeleyen önemli bir işarettir.
Askerler tüfeklerinin ucuna süngü taktı.
Tarih dersinde süngülerin savaşlarda kullanıldığını öğrendik.
Müze ziyaretinde eski süngüleri gördük.
Süngü, askerlere yakın dövüşte yardımcı olur.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 82 Cevapları

Soru : “Çanakkale” şiirinden hareketle Çanakkale Zaferi ile ilgili aklınıza gelen sözcükleri yazınız.

Cevap : Çanakkale Zaferi ile ilgili sözcükler: Asker, vatan, şehit, zafer, kahramanlık, cesaret, bayrak, mücadele, gurur, toprak.

Soru : Sözcüklerden hareketle Çanakkale Zaferi ile ilgili duygu ve düşüncelerinizi ifade eden bir metin yazınız.

Cevap : Çanakkale Zaferi, Türk askerlerinin cesareti ve kahramanlığı sayesinde kazanılmış büyük bir zaferdir. Vatanımız için mücadele eden askerlerimizi her zaman gururla anarız. Şehit olan kahramanlarımızın emanetine sahip çıkmalı ve özgürlüğümüzü korumalıyız. Bayrağımız her zaman göklerde dalgalanmalı ve bu topraklarda gururla yaşamalıyız.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 83 Cevapları

Soru : Şiirle ilgili soruları cevaplayınız.

1. Ordular niçin Çanakkale’ye gitmiştir?

Cevap : Ordular, vatanı ve halkı korumak için Çanakkale’ye gitmiştir.

2. “Düşman gemileri Çanakkale’yi topla dövüyor.” sözü ile ne anlatılmak istenmiştir?

Cevap : Düşman gemilerinin Çanakkale’yi topla vurması, savaşın zorlu ve tehlikeli geçtiğini anlatmak için söylenmiştir.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 84 Cevapları

Soru : Cümlelerde büyük harflerin yazımıyla ilgili yanlışlıklar yapılmıştır. Yanlış yazılmış sözcüklerin altını çizip cümlelerin doğrusunu yazınız.

Cevap :

geçen yaz dedemle çanakkale’ye gittik.
Doğru: Geçen yaz dedemle Çanakkale’ye gittik.
29 ekim cumhuriyet bayramı için şiir ezberliyorum.
Doğru: 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için şiir ezberliyorum.
Atatürk’ün nutuk kitabını okumaya başladım.
Doğru: Atatürk’ün Nutuk kitabını okumaya başladım.
mehmet ile türkiye büyük millet meclisi’ne gittik.
Doğru: Mehmet ile Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne gittik.
çanakkale’yi ziyaret için özbekistan’dan çok fazla turist geldi.
Doğru: Çanakkale’yi ziyaret için Özbekistan’dan çok fazla turist geldi.

Soru : Yay ayraç ( ) içine yazılması gereken noktalama işaretlerini koyunuz.

Cevap :

Sevgili Günlüğüm;

Yarın dedemle birlikte Çanakkale(’)ye gideceğiz(.) Çok heyecanlıyım(!) Dedem millî değerlerimizden vatanseverliği böyle daha iyi öğreneceğimizi söyledi(.) Millî değerler ne demek(?) Sen de merak ettin değil mi(?) Senin için araştırdım(.) Millî değerler: Milletimizi bir arada tutan(,) birlikte huzurlu ve güven içinde yaşamamızı sağlayan değerlerdir(.)

Sana anlatacağım çok şey var ama önce uyuyup dinlenmeliyim(.)
Hoşça kal(!)

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 85 Cevapları

Soru : Çocuk görsellerine karşılık gelen harfleri kullanarak şifreyi çözünüz.

Cevap : Şifre : BAYRAMIMIZ KUTLU OLSUN

Soru : Şifrede bahsedilen bayram hangi bayram olabilir? Bu bayram hakkında tahminlerinizi söyleyiniz.

Cevap : Şifrede bahsedilen bayram 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı olabilir. Bu bayram, Türkiye’de çocuklara armağan edilen özel bir gündür. Çocuklar için çeşitli etkinlikler yapılır, gösteriler düzenlenir ve kutlamalarla coşku yaşanır. Aynı zamanda Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışı ve milli egemenliğin önemini hatırlatır.