Yazar: Türkçe Öğretmeni

Yayım tarihi

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 72-74-75-76-77-78-79 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Öğretmen Olun! Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 72-73-74-75-76-77-78-79 Cevapları, öğrencilerin Öğretmen Olun! metnini daha iyi anlamaları için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde işlenen bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 72-74-75-76-77-78-79 Cevapları”

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Öğretmen Olun! Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79 Cevapları, öğrencilerin metinle ilgili etkinlikleri doğru şekilde yapmalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları Öğretmen Olun! Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 72-74-75-76-77-78-79

Soru : Başlığı ve görselleri inceleyip metnin konusunu ve metinde anlatılan olayları tahmin ediniz.

Cevap : Metnin konusu Atatürk’ün çocuklara ve öğretmen olmaya verdiği önemdir. Metinde Atatürk’ün Konya’ya gittiğinde yedi yaşındaki Sabiha’ya “Oku, öğretmen ol!” demesi ve Sabiha’nın büyüyünce öğretmen olması anlatılmaktadır.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 74 Cevapları

Soru : Metnin konusunu yazınız. Okuma öncesi yaptığınız tahmin ile metnin konusunu karşılaştırınız.

Cevap : Metnin konusu Atatürk’ün çocukları ve öğretmenleri çok sevmesidir. Okuma öncesi tahminimle metnin konusu aynı çıktı; Atatürk’ün çocuklara verdiği değer ve öğretmen olmanın önemi anlatılıyor.

Soru : Görsellerden hareketle sözcüklerin anlamını tahmin edip sözlük anlamlarıyla eşleştiriniz.

Cevap :

“2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 74 Cevapları”

Soru : Yeni öğrendiğiniz sözcüklerle cümleler yazınız.

Cevap :

İstasyon Kelimesi

  1. Biz geçen hafta trenle istasyona gittik.

  2. İstasyonda çok sayıda insan bekliyordu.

  3. Tren istasyona tam zamanında geldi.

  4. Babam istasyonda biletimizi aldı.

Mektep Kelimesi

  1. Mektebe her sabah erken giderim.

  2. Öğretmenimiz mektepte bize yeni şeyler öğretiyor.

  3. Mektepte arkadaşlarımla oyun oynarız.

  4. Yeni mektep çantam çok güzel.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 75 Cevapları

Soru : Metinle ilgili soruları cevaplayınız.

1. Mustafa Kemal Atatürk, Sabiha ile nerede karşılaşmıştır?

Cevap : Mustafa Kemal Atatürk, Sabiha ile Konya’daki istasyonda karşılaşmıştır.

2. Mustafa Kemal Atatürk, Sabiha’ya ne söylemiştir?

Cevap : Mustafa Kemal Atatürk, Sabiha’ya “Oku, öğretmen ol!” demiştir.

3. Sabiha, Mustafa Kemal Atatürk’ü en son nerede görmüştür?

Cevap : Sabiha, Mustafa Kemal Atatürk’ü en son Bursa’daki öğretmen okulunda eğitim alırken görmüştür.

4. Sabiha öğrencilerini, çocuklarını ve torunlarını nasıl yetiştirmiştir?

Cevap : Sabiha, öğrencilerini, çocuklarını ve torunlarını ülke sevgisiyle yetiştirmiştir.

Soru : Metinden hareketle cümlelerde eksik bırakılan yerleri neden sonuç ilişkisi kurarak tamamlayınız.

Cevap:

Bursa Merinos Fabrikası’nın açılışı için Mustafa Kemal Atatürk Bursa’ya gelmiştir.
Atatürk, hasta olduğu için Fabrika önünde fazla kalamamıştır.
Atatürk, Sabiha’ya “Oku, öğretmen ol!” dediği için Sabiha öğretmen olmayı çok istemiştir.

Soru : Yaşantınızdan vereceğiniz örnekleri neden sonuç cümlesi olacak şekilde yazınız.

Cevap:

  • Yağmur yağdığı için dışarı çıkamadım.

  • Ödevimi zamanında yaptığım için öğretmenim bana teşekkür etti.

  • Bisiklete dikkatli binmediğim için düştüm.

  • Erken uyuduğum için sabah dinç uyandım.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 76 Cevapları

Soru : Metinde koyu yazılmış sözcüklerin zıt anlamlılarını bulmacada bulup, işaretleyiniz.

Cevap: 

  • uzun → kısa
  • çok → az
  • mutlu → üzgün
  • sevinç → keder
  • sağlıklı → hasta
  • güçlü → zayıf
  • birli → yalnızlık
  • güzel → çirkin
  • genç → yaşlı

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 77 Cevapları

Soru : Metinde yay ayraç “( )” ile gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyunuz.

Cevap:

Bugün arkadaşımla gelecekte hangi mesleği seçmek istediğimizi konuştuk. Erhan, doktor olmak istediğini söyledi.
— Hastalara yardım etmek benim sahip olabileceğim bir meslek değil mi, Suat? — dedi.
Heyecanla — Evet! — dedim.
Ardından Erhan merakla bana sordu: — Suat, hangi mesleği seçmek isterdin? —
Biraz düşündüm. — Sanırım savcı olmak isterdim. — dedim.
Merakla — Neden? — dedi.
— Hiç düşünmemiştim. Düşüneceğim. — dedim.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 78 Cevapları

Soru : Görselleri sıralayarak Sedef’in hafta sonunda bir gününü nasıl geçirdiğini anlatınız.

Cevap:

  1. Sabah erken kalkarım.
  2. Kalkınca hemen kahvaltı yaparım.
  3. Kahvaltıdan sonra anneme yardım ederim.
  4. Anneme yardım ettikten sonra oyun oynarım.
  5. Oyundan sonra masal kitabımı okurum.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 79 Cevapları

Soru : “Çanakkale” adını duydunuz mu? “Çanakkale” hakkında neler biliyorsunuz? Anlatınız.

Cevap: Evet, “Çanakkale” adını duydum. Çanakkale, Türkiye’de hem bir şehir hem de çok önemli bir savaşın adıdır. Çanakkale Savaşı’nda Türk askerleri çok cesurca savaşmış ve vatanımızı korumuşlardır. Bu savaşta askerlerimiz hem karada hem denizde büyük kahramanlık göstermiştir. Çanakkale, Türk tarihinin en önemli zaferlerinden biridir ve her yıl bu zaferi hatırlamak için anma törenleri yapılır.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 66-68-69-70-71 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Atatürk’ün Çocuk Sevgisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 66, 67, 68, 69, 70, 71

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-71 Cevapları, öğrencilerin Atatürk’ün Çocuk Sevgisi metnini daha iyi kavramaları için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde işlenen konuların pekiştirilmesine katkı sağlar.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 66-67-68-69-70-71 Cevapları”

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Atatürk’ün Çocuk Sevgisi Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 66, 67, 68, 69, 70, 71 Cevapları, öğrencilerin metinle ilgili soruları doğru şekilde cevaplamalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları Atatürk’ün Çocuk Sevgisi Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 66-67-68-69-70-71

Soru : Başlığı ve görselleri inceleyip metnin konusunu ve metinde anlatılan olayları tahmin ediniz.

Cevap : Metnin konusu Atatürk’ün çocuk sevgisidir. Atatürk’ün çocuklarla konuştuğu, onların sorunlarını dinlediği ve onlara güvendiği anlatılıyor.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 68 Cevapları

Soru : Metnin konusunu yazınız. Okuma öncesi yaptığınız tahmin ile metnin konusunu karşılaştırınız.

Cevap : Metnin konusu Atatürk’ün çocuklara olan sevgisidir. Okuma öncesinde de metnin Atatürk ve çocuklarla ilgili olacağını tahmin etmiştim, tahminim doğru çıktı.

Soru : Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.

Cevap :

Toplum Kelimesi

Tahminim: İnsanların bir arada yaşadığı topluluk.
Sözlük Anlamı: Aynı yerde yaşayan, ortak kuralları olan insan topluluğu.

Yurt Kelimesi

Tahminim: Üzerinde yaşadığımız vatan.
Sözlük Anlamı: Bir milletin üzerinde yaşadığı, bağlı bulunduğu toprak, vatan.

Soru : Yeni öğrendiğiniz sözcüklerle cümleler yazınız.

Cevap :

Yeni öğrendiğim sözcüklerle cümleler:

  1. Bizim toplumumuzda yardımlaşma çok önemlidir.

  2. Türkiye benim güzel yurdumdur.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 69 Cevapları

Soru : Metinle ilgili soruları cevaplayınız.

1. Mustafa Kemal Atatürk, çocuklarla vakit geçirirken neler yapardı?

Cevap : Mustafa Kemal Atatürk çocuklarla vakit geçirirken onların dertlerini dinler, sorular sorar ve doğru cevap verenleri ödüllendirirdi.

2. Mustafa Kemal Atatürk, çocuklara önemli olduklarını ifade ederken ne derdi?

Cevap : Mustafa Kemal Atatürk, çocuklara önemli olduklarını anlatırken “Bugünün küçükleri, yarının büyükleri.” derdi.

Soru : Mustafa Kemal Atatürk’ün sınıfınıza geldiğini hayal ediniz. Ona söylemek istediklerinizi selamlaşma ve hitap ifadeleri kullanarak anlatınız.

Cevap :

Sevgili Atatürk, sınıfımıza hoş geldiniz. Sizi gördüğüm için çok mutlu ve gururluyum. Bizlere Cumhuriyet’i armağan ettiğiniz ve çocuklara değer verdiğiniz için size teşekkür ederim. Siz bizim için sadece bir lider değil, aynı zamanda bir yol göstericisiniz.

Söz veriyorum, derslerime düzenli çalışacağım, arkadaşlarıma ve öğretmenlerime saygılı olacağım. Siz “Bugünün küçükleri, yarının büyükleridir.” demiştiniz. Bizler de sizin güveninizi boşa çıkarmayacağız. Sizi çok seviyoruz ve her zaman yolunuzdan gitmeye devam edeceğiz.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 70 Cevapları

Soru : Renkli verilen sözcüklerle örnekteki gibi cümleler yazınız.

Arkadaşım, üzgün olduğumu öğrenince hemen yanıma geldi. Okulumuzun bir öğrencisi olmaktan dolayı mutluyum.

Cevap :

Bir sabah hava çok güneşliydi. Küçük Ayşe bahçeye çıktı ve çok mutluydu. Ama birden bulutlar geldi, hava karardı ve Ayşe biraz üzüldü. Bahçedeki ağaçlar çok büyüktü, yanındaki çiçekler ise çok küçüktü. Ayşe eve dönünce ayakkabıları temizdi, ama oyun oynadıktan sonra kirlenmişti.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 71 Cevapları

Soru : Bilmecelerin cevaplarını yazınız. Gelecekte hangi mesleği seçmek isterdiniz? Nedenleriyle anlatınız.

Hastalar koşar gelir.
Burası hastanedir.
Bembeyaz giyinirim.
Bilin bakalım ben kimim?

Cevap : Doktor

Kuşları, ormanları,
Hayallerimi resmederim.
Fırça ve boyalarla
Resmimi renklendiririm.

Cevap : Ressam

Kavun, karpuz, çilek, muz,
Biber, domates, patlıcan,
Taptaze meyve, sebze
Sunarım tezgahımda sizlere.

Cevap : Manav

Taksiyle, otobüsle
Yolcuları taşırım.
Bıkmadan, yorulmadan
Görevimi yaparım.

Cevap : Şoför

Çocukları eğitirim.
Okullardır benim yerim.
Sabır ve sevgi ile
Öğretmektir görevim.

Cevap : Öğretmen

Suçluları yakalar,
Güvenliği sağlarım.
Yaz, kış demeden
Her güçlüğü aşarım.

Cevap : Polis

Soru : Gelecekte hangi mesleği seçmek isterdiniz? Nedenleriyle anlatınız.

Cevap :

Ben gelecekte doktor olmak isterim çünkü insanlara yardım etmeyi, hasta olanları iyileştirmeyi çok seviyorum. İnsanların sağlıklı ve mutlu olmasını görmek beni mutlu eder.

Ben gelecekte öğretmen olmak isterim çünkü çocuklara bilgi vermeyi ve onları yetiştirmeyi çok seviyorum. Onların mutlu ve başarılı olmalarını görmek beni çok mutlu eder.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 60-61-62-63-64-65 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 60, 61, 62, 63, 64, 65

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 60-61-62-63-64-65 Cevapları, öğrencilerin Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı metnini daha iyi anlamaları için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 60-61-62-63-64-65 Cevapları”

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 60, 61, 62, 63, 64, 65 Cevapları, öğrencilerin metinle ilgili etkinlikleri doğru şekilde yapmalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 60-61-62-63-64-65

Soru : Görselleri inceleyip metnin konusunu tahmin ediniz.

Cevap : 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı metnin konusu olabilir. 

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 61 Cevapları

Soru : Metnin konusunu yazınız. Dinleme öncesi yaptığınız tahmin ile metnin konusunu karşılaştırınız.

Cevap :

Metnin konusu: Cumhuriyet ve çocukların vatan sevgisi ile birlikte kutlama yapmalarıdır.

Tahminimle karşılaştırma: Dinleme öncesi Cumhuriyet ve kutlamalar hakkında olabileceğini tahmin etmiştim; metnin konusu tahminimle uyumludur.

Soru : Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.

Cevap :

Şenlik Kelimesi

  • Tahminim: İnsanların eğlendiği, kutlama yapılan etkinlik.

  • Sözlük Anlamı: Herkesin katıldığı eğlence ve kutlama günü.

Vatan Kelimesi

  • Tahminim: İnsanların yaşadığı ve koruduğu ülke.

  • Sözlük Anlamı: Bir halkın doğduğu, yaşadığı ve bağlı olduğu toprak, ülke.

Soru : Yeni öğrendiğiniz sözcüklerle cümleler yazınız.

Cevap :

  • Okulda bahar şenliği düzenlendi ve herkes çok mutlu oldu.

  • Biz çocuklar vatanımızı seviyor ve korumak istiyoruz.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 62 Cevapları

Soru : Dinlediğiniz metinle ilgili soruları cevaplayınız. 

1. Cumhuriyet ne demektir?

Cevap : Cumhuriyet, milletin kendi egemenliğini elinde tuttuğu, halkın yönetime katıldığı yönetim biçimidir.

2. Çocuklar neden neşelidir?

Cevap : Çocuklar cumhuriyet ve bayramı kutladıkları için, özgürlük ve mutluluk içinde oldukları için neşelidirler.

3. Şarkıda en sevdiğiniz sözler nelerdir?

Cevap : “Biz çocuklar vatan için hep beraber olacağız, mutlulukla ve gururla geleceğe koşacağız.”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 63 Cevapları

Soru : Büyük harflerin yazımıyla ilgili yapılan yanlışlıkları düzelterek cümleleri yeniden yazınız.

kaymakam muhammed fatih safitürk, mardin’i çok sevdi. 

Cevap : Kaymakam Muhammed Fatih Safitürk, Mardin’i çok sevdi.

korkma! sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak. 

Cevap : Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen Al Sancak.

Komşumuzun kızı kıbrıs’a eğitim almak için gitti.

Cevap : Komşumuzun kızı Kıbrıs’a eğitim almak için gitti.

Soru : Okulunuzdaki Cumhuriyet Bayramı kutlamaları ile Pırıl’ın okulundaki Cumhuriyet Bayramı kutlamalarını karşılaştırınız.

Cevap : Okulumuzdaki Cumhuriyet Bayramı kutlamalarında öğrenciler sınıfta ve bahçede tören yapıyor, şiirler okuyor ve marşlar söylüyorlar. Pırıl’ın okulunda ise öğrenciler balonlar ve bayraklarla sınıf süsleyip gösteriler yapıyor. İki okulda da kutlamalar coşkulu geçiyor, ancak etkinliklerin şekli ve kullanılan materyaller farklılık gösteriyor.

Soru : Metinde eksik bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız.

Cevap :

29 Ekim 1923 (bin dokuz yüz yirmi üç) tarihinde cumhuriyet ilan edilmiştir. Ülkemiz için en iyi yönetim biçiminin cumhuriyet olduğuna inanılıyordu. Bu özel gün ülkemizde coşku ile kutlanır. Caddeler, sokaklar, evler ve okullar bayraklarla süslenir.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 64 Cevapları

Soru : Görsel ve açıklamalara göre çocukların benzer ve farklı yönlerini anlatınız.

Merhaba ben Burak. En sevdiğim renk kırmızıdır. Resim yapmayı çok severim. En sevdiğim spor doğada yürüyüş yapmaktır. Bütün yemekleri severim ama annemin yaptığı pırasa yemeğinin yeri ayrıdır. Duygusal biriyim. En sevdiğim hayvan kedidir. En sevdiğim çiçek ise papatyadır.

Merhaba ben Cennet. En sevdiğim renk mavidir. Resim yapmayı çok severim. Hafta sonları ailemle bisiklet sürerim. Bütün yemekleri severim ama annemin yaptığı ıspanak yemeğinin yeri ayrıdır. En sevdiğim hayvan aslandır. Çünkü aslanlar çok güçlüdür. En sevdiğim çiçek ise menekşedir.

Cevap :

Benzer yönleri:

  • İkisi de resim yapmayı çok seviyor.
  • İkisi de yemekleri seviyor, fakat annelerinin özel yemeklerini ayrı tutuyor.

Farklı yönleri:

  • Burak kırmızıyı, Cennet mavi rengi seviyor.
  • Burak doğada yürüyüş yapmayı, Cennet bisiklet sürmeyi seviyor.
  • Burak duygusal bir kişiliğe sahip, Cennet ise güçlü hayvanları seviyor.
  • Burak en sevdiği hayvan olarak kedi, en sevdiği çiçek olarak papatya seçmiş; Cennet ise aslan ve menekşeyi seviyor.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 65 Cevapları

Soru : Görselleri inceleyiniz, gördüklerinizi anlatınız. Görsellerle ilgili bir sunum hazırlayınız.

Cevap : Görsellerde Mustafa Kemal Atatürk, çocuklarla birlikte vakit geçiriyor ve onlarla ilgileniyor. Çocukların sorularını dinliyor, oyunlarına katılıyor ve onlara değer veriyor.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 58-59 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 2. Ünite Ön Değerlendirme Çalışması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 58, 59

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 58-59 Cevapları, öğrencilerin 2. ünite ön değerlendirme çalışmalarını doğru şekilde yapabilmeleri için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, öğrencilerin derslerde öğrendiklerini pekiştirmelerine yardımcı olur.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 58-59 Cevapları”

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 2. Ünite Ön Değerlendirme Çalışması Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 58, 59 Cevapları, öğrencilerin metin etkinliklerini anlamalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, kendi çalışmalarını kontrol ederek Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları 2. Ünite Ön Değerlendirme Çalışması Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 58-59

Soru : Sözcüklerle anlamlarını eşleştiriniz.

Cevap :

  • Cesaret → Güç veya tehlikeli bir işe girişirken kişinin kendinde bulduğu güven.
  • Kahramanlık → Savaşta veya tehlikeli bir durumda yararlık gösteren davranışlar.
  • Vatanseverlik → Yurdunu, milletini büyük bir coşku ile sevmek.
  • Marş → Bir topluluğu simgelemek için düzenlenmiş müzik veya şiir.
  • Cumhuriyet → Milletin, egemenliği kendi elinde tuttuğu yönetim biçimi.

Soru : Anlamı verilen sözcükleri kullanarak kısa bir metin yazınız.

Cevap :

Başlık: Cesaret, Kahramanlık ve Vatanseverlik

Ülkemizde kahramanlık gösteren insanlar, büyük cesaret ile zorlukların üstesinden gelirler. Tehlikeli durumlarda bile yılmadan mücadele eder ve topluma örnek olurlar. Bu davranışlar, toplumun güvenini ve sevgisini kazanır.

Herkesin kalbinde vatanseverlik vardır ve milli marşlarımız bu sevgiyi ifade eder. Bizler de cumhuriyetimizin değerlerini koruyarak, ülkemize sahip çıkar ve gurur duyarız. Bu şekilde hem geçmişimizi hem de geleceğimizi yüceltmiş oluruz.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 59 Cevapları

Soru : Görseli inceleyiniz. Neler görüyorsunuz? Görseldeki etkinlikleri ve bunların benzerlerini hangi günlerde yapıyorsunuz? Anlatınız.

Cevap : Görselde öğrenciler sınıfta balonlar ve bayraklarla kutlama yapıyor. Bu tür etkinlikleri 23 Nisan, 29 Ekim ve 19 Mayıs gibi önemli günlerde gerçekleştiriyoruz.

Soru : Görseli boyayınız. Görseldeki gibi sınıfınızı süsleyiniz.

Cevap : Boyamayı dilediğiniz gibi güzelce yapınız. 

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 54-55 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 1. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54, 55

2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları, öğrencilerin 1. ünite boyunca öğrendiklerini gözden geçirmelerini ve pekiştirmelerini sağlar. 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, etkinliklerin doğru ve eksiksiz yapılmasına rehberlik eder. 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 1. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları, çocukların okuma, anlama ve öğrendiklerini uygulama becerilerini ölçmelerine yardımcı olur.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 54-55 Cevapları”

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 54, 55, çeşitli sorular ve etkinliklerle öğrencilerin 1. ünite bilgilerini tekrar etmelerini sağlar. Bu sayfalar, çocukların hem bilgilerini pekiştirmelerine hem de eksik oldukları konuları fark etmelerine destek olur.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 54-55

 Soru : Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.

İKİ KARDEŞ

Bilge ve Reyyan iki kardeştir. Bilge altı, Reyyan ise sekiz yaşındadır. Bir gün dayıları onlara birer bisiklet getirdi. Bilge sarı, Reyyan da mavi bisikleti görünce çok mutlu oldu. İkisi de bisiklete binmeyi bilmiyordu.

Heyecanla bisikletlerine binip sürmeye çalıştılar. Bisikleti sürmede ve dengede durmada zorlandılar. Düştüler, canları acıdı, kalktılar. Pes etmediler. Tekrar tekrar denediler. Azimle çalıştılar ve sonunda başardılar. Artık bisikleti sürüyor ve dengede duruyorlardı. Bilge ve Reyyan, bisiklet sürmeyi öğrendikleri için çok mutluydu.

Soru : Metnin konusunu işaretleyiniz.

 Cevap : Azimle çalışmanın önemi

 Soru : Sözcüklerin anlamını sözlükten araştırarak yazınız.

 Cevap :

Azim: Bir işi başarmak için kararlılıkla ve sabırla çalışmak.

Pes etmek: Zorlandığında veya başarısız olunca bırakmak, vazgeçmek.

 Soru : Metinle ilgili soruları cevaplayınız.

1. Bilge ve Reyyan ne yapmada zorlanıyordu?

 Cevap : Bisiklete binmede ve dengede durmada zorlanıyorlardı.

2. İki kardeş başarıya nasıl ulaştı?

 Cevap : Azimle çalışarak, defalarca denediler ve pes etmediler.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 55 Cevapları

Soru : Metindeki olayları oluş sırasına göre yazınız.

Cevap : 

Metindeki olayların oluş sırasına göre:

  1. Dayıları Bilge ve Reyyan’a birer bisiklet getirdi.
  2. İkisi de bisiklete binmeye çalıştı, düştüler ve canları acıdı.
  3. Azimle tekrar denediler ve sonunda bisiklete binmeyi başardılar.

Soru : Metni konuya uygun olarak tamamlayınız.

Kerem’in canı oyun oynamak istedi. Oyuncaklarını çıkarıp oynamaya başladı. Ödevlerini henüz yapmamıştı. Oyunum bitince yaparım, diye düşündü. Oyuna o kadar dalmıştı ki ancak uykusu gelince oyunu bıraktı. Oyuncaklarını da toplamadan yattı. Ertesi gün okula ödevini yapmadan gitti. İlk ders

Cevap : İlk ders öğretmeni ödevini kontrol ettiğinde Kerem’in ödevi yapılmamıştı. Kerem, sorumluluklarını zamanında yapmanın önemli olduğunu anladı ve bir daha ödevlerini önce yapmaya karar verdi.

Soru : Cümleleri noktalama işaretlerini doğru kullanarak yeniden yazınız.

Cevap : 

Ömer Halisdemir(,) “Vatanımı çok severim(,)” dedi(.)

Şura Öğretmen(,) depremde öğrencisine yardım etti(.)

“Yaşasın(!) Mete Gazoz altın madalya kazandı(.)

 

error: Content is protected !!