Forum MEB

11 Eylül 202511 Eylül 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 60-61-62-63-64-65 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 60, 61, 62, 63, 64, 65

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 60-61-62-63-64-65 Cevapları, öğrencilerin Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı metnini daha iyi anlamaları için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, derslerde öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 60-61-62-63-64-65 Cevapları”

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 60, 61, 62, 63, 64, 65 Cevapları, öğrencilerin metinle ilgili etkinlikleri doğru şekilde yapmalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 60-61-62-63-64-65

Soru : Görselleri inceleyip metnin konusunu tahmin ediniz.

Cevap : 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı metnin konusu olabilir.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 61 Cevapları

Soru : Metnin konusunu yazınız. Dinleme öncesi yaptığınız tahmin ile metnin konusunu karşılaştırınız.

Cevap :

Metnin konusu: Cumhuriyet ve çocukların vatan sevgisi ile birlikte kutlama yapmalarıdır.

Tahminimle karşılaştırma: Dinleme öncesi Cumhuriyet ve kutlamalar hakkında olabileceğini tahmin etmiştim; metnin konusu tahminimle uyumludur.

Soru : Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.

Cevap :

Şenlik Kelimesi

Tahminim: İnsanların eğlendiği, kutlama yapılan etkinlik.
Sözlük Anlamı: Herkesin katıldığı eğlence ve kutlama günü.

Vatan Kelimesi

Tahminim: İnsanların yaşadığı ve koruduğu ülke.
Sözlük Anlamı: Bir halkın doğduğu, yaşadığı ve bağlı olduğu toprak, ülke.

Soru : Yeni öğrendiğiniz sözcüklerle cümleler yazınız.

Cevap :

Okulda bahar şenliği düzenlendi ve herkes çok mutlu oldu.
Biz çocuklar vatanımızı seviyor ve korumak istiyoruz.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 62 Cevapları

Soru : Dinlediğiniz metinle ilgili soruları cevaplayınız.

1. Cumhuriyet ne demektir?

Cevap : Cumhuriyet, milletin kendi egemenliğini elinde tuttuğu, halkın yönetime katıldığı yönetim biçimidir.

2. Çocuklar neden neşelidir?

Cevap : Çocuklar cumhuriyet ve bayramı kutladıkları için, özgürlük ve mutluluk içinde oldukları için neşelidirler.

3. Şarkıda en sevdiğiniz sözler nelerdir?

Cevap : “Biz çocuklar vatan için hep beraber olacağız, mutlulukla ve gururla geleceğe koşacağız.”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 63 Cevapları

Soru : Büyük harflerin yazımıyla ilgili yapılan yanlışlıkları düzelterek cümleleri yeniden yazınız.

kaymakam muhammed fatih safitürk, mardin’i çok sevdi.

Cevap : Kaymakam Muhammed Fatih Safitürk, Mardin’i çok sevdi.

korkma! sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak.

Cevap : Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen Al Sancak.

Komşumuzun kızı kıbrıs’a eğitim almak için gitti.

Cevap : Komşumuzun kızı Kıbrıs’a eğitim almak için gitti.

Soru : Okulunuzdaki Cumhuriyet Bayramı kutlamaları ile Pırıl’ın okulundaki Cumhuriyet Bayramı kutlamalarını karşılaştırınız.

Cevap : Okulumuzdaki Cumhuriyet Bayramı kutlamalarında öğrenciler sınıfta ve bahçede tören yapıyor, şiirler okuyor ve marşlar söylüyorlar. Pırıl’ın okulunda ise öğrenciler balonlar ve bayraklarla sınıf süsleyip gösteriler yapıyor. İki okulda da kutlamalar coşkulu geçiyor, ancak etkinliklerin şekli ve kullanılan materyaller farklılık gösteriyor.

Soru : Metinde eksik bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayınız.

Cevap :

29 Ekim 1923 (bin dokuz yüz yirmi üç) tarihinde cumhuriyet ilan edilmiştir. Ülkemiz için en iyi yönetim biçiminin cumhuriyet olduğuna inanılıyordu. Bu özel gün ülkemizde coşku ile kutlanır. Caddeler, sokaklar, evler ve okullar bayraklarla süslenir.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 64 Cevapları

Soru : Görsel ve açıklamalara göre çocukların benzer ve farklı yönlerini anlatınız.

Merhaba ben Burak. En sevdiğim renk kırmızıdır. Resim yapmayı çok severim. En sevdiğim spor doğada yürüyüş yapmaktır. Bütün yemekleri severim ama annemin yaptığı pırasa yemeğinin yeri ayrıdır. Duygusal biriyim. En sevdiğim hayvan kedidir. En sevdiğim çiçek ise papatyadır.

Merhaba ben Cennet. En sevdiğim renk mavidir. Resim yapmayı çok severim. Hafta sonları ailemle bisiklet sürerim. Bütün yemekleri severim ama annemin yaptığı ıspanak yemeğinin yeri ayrıdır. En sevdiğim hayvan aslandır. Çünkü aslanlar çok güçlüdür. En sevdiğim çiçek ise menekşedir.

Cevap :

Benzer yönleri:

İkisi de resim yapmayı çok seviyor.
İkisi de yemekleri seviyor, fakat annelerinin özel yemeklerini ayrı tutuyor.

Farklı yönleri:

Burak kırmızıyı, Cennet mavi rengi seviyor.
Burak doğada yürüyüş yapmayı, Cennet bisiklet sürmeyi seviyor.
Burak duygusal bir kişiliğe sahip, Cennet ise güçlü hayvanları seviyor.
Burak en sevdiği hayvan olarak kedi, en sevdiği çiçek olarak papatya seçmiş; Cennet ise aslan ve menekşeyi seviyor.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 65 Cevapları

Soru : Görselleri inceleyiniz, gördüklerinizi anlatınız. Görsellerle ilgili bir sunum hazırlayınız.

Cevap : Görsellerde Mustafa Kemal Atatürk, çocuklarla birlikte vakit geçiriyor ve onlarla ilgileniyor. Çocukların sorularını dinliyor, oyunlarına katılıyor ve onlara değer veriyor.

11 Eylül 202511 Eylül 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 58-59 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 2. Ünite Ön Değerlendirme Çalışması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 58, 59

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 58-59 Cevapları, öğrencilerin 2. ünite ön değerlendirme çalışmalarını doğru şekilde yapabilmeleri için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, öğrencilerin derslerde öğrendiklerini pekiştirmelerine yardımcı olur.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 2. Ünite Ön Değerlendirme Çalışması Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 58, 59 Cevapları, öğrencilerin metin etkinliklerini anlamalarını kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, kendi çalışmalarını kontrol ederek Türkçe dersinde daha başarılı olabilirler.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap MEB Yayınları 2. Ünite Ön Değerlendirme Çalışması Metni”

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 58-59

Soru : Sözcüklerle anlamlarını eşleştiriniz.

Cevap :

Cesaret → Güç veya tehlikeli bir işe girişirken kişinin kendinde bulduğu güven.
Kahramanlık → Savaşta veya tehlikeli bir durumda yararlık gösteren davranışlar.
Vatanseverlik → Yurdunu, milletini büyük bir coşku ile sevmek.
Marş → Bir topluluğu simgelemek için düzenlenmiş müzik veya şiir.
Cumhuriyet → Milletin, egemenliği kendi elinde tuttuğu yönetim biçimi.

Soru : Anlamı verilen sözcükleri kullanarak kısa bir metin yazınız.

Cevap :

Başlık: Cesaret, Kahramanlık ve Vatanseverlik

Ülkemizde kahramanlık gösteren insanlar, büyük cesaret ile zorlukların üstesinden gelirler. Tehlikeli durumlarda bile yılmadan mücadele eder ve topluma örnek olurlar. Bu davranışlar, toplumun güvenini ve sevgisini kazanır.

Herkesin kalbinde vatanseverlik vardır ve milli marşlarımız bu sevgiyi ifade eder. Bizler de cumhuriyetimizin değerlerini koruyarak, ülkemize sahip çıkar ve gurur duyarız. Bu şekilde hem geçmişimizi hem de geleceğimizi yüceltmiş oluruz.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 59 Cevapları

Soru : Görseli inceleyiniz. Neler görüyorsunuz? Görseldeki etkinlikleri ve bunların benzerlerini hangi günlerde yapıyorsunuz? Anlatınız.

Cevap : Görselde öğrenciler sınıfta balonlar ve bayraklarla kutlama yapıyor. Bu tür etkinlikleri 23 Nisan, 29 Ekim ve 19 Mayıs gibi önemli günlerde gerçekleştiriyoruz.

Soru : Görseli boyayınız. Görseldeki gibi sınıfınızı süsleyiniz.

Cevap : Boyamayı dilediğiniz gibi güzelce yapınız.

11 Eylül 202511 Eylül 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 54-55 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 1. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54, 55

2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları, öğrencilerin 1. ünite boyunca öğrendiklerini gözden geçirmelerini ve pekiştirmelerini sağlar. 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, etkinliklerin doğru ve eksiksiz yapılmasına rehberlik eder. 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap 1. Ünite Kendimizi Değerlendirelim Metni Etkinlik Cevapları, çocukların okuma, anlama ve öğrendiklerini uygulama becerilerini ölçmelerine yardımcı olur.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 54-55 Cevapları”

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 54, 55, çeşitli sorular ve etkinliklerle öğrencilerin 1. ünite bilgilerini tekrar etmelerini sağlar. Bu sayfalar, çocukların hem bilgilerini pekiştirmelerine hem de eksik oldukları konuları fark etmelerine destek olur.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 54-55

Soru : Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.

İKİ KARDEŞ

Bilge ve Reyyan iki kardeştir. Bilge altı, Reyyan ise sekiz yaşındadır. Bir gün dayıları onlara birer bisiklet getirdi. Bilge sarı, Reyyan da mavi bisikleti görünce çok mutlu oldu. İkisi de bisiklete binmeyi bilmiyordu.

Heyecanla bisikletlerine binip sürmeye çalıştılar. Bisikleti sürmede ve dengede durmada zorlandılar. Düştüler, canları acıdı, kalktılar. Pes etmediler. Tekrar tekrar denediler. Azimle çalıştılar ve sonunda başardılar. Artık bisikleti sürüyor ve dengede duruyorlardı. Bilge ve Reyyan, bisiklet sürmeyi öğrendikleri için çok mutluydu.

Soru : Metnin konusunu işaretleyiniz.

Cevap : Azimle çalışmanın önemi

Soru : Sözcüklerin anlamını sözlükten araştırarak yazınız.

Cevap :

Azim: Bir işi başarmak için kararlılıkla ve sabırla çalışmak.

Pes etmek: Zorlandığında veya başarısız olunca bırakmak, vazgeçmek.

Soru : Metinle ilgili soruları cevaplayınız.

1. Bilge ve Reyyan ne yapmada zorlanıyordu?

Cevap : Bisiklete binmede ve dengede durmada zorlanıyorlardı.

2. İki kardeş başarıya nasıl ulaştı?

Cevap : Azimle çalışarak, defalarca denediler ve pes etmediler.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 55 Cevapları

Soru : Metindeki olayları oluş sırasına göre yazınız.

Cevap :

Metindeki olayların oluş sırasına göre:

Dayıları Bilge ve Reyyan’a birer bisiklet getirdi.
İkisi de bisiklete binmeye çalıştı, düştüler ve canları acıdı.
Azimle tekrar denediler ve sonunda bisiklete binmeyi başardılar.

Soru : Metni konuya uygun olarak tamamlayınız.

Kerem’in canı oyun oynamak istedi. Oyuncaklarını çıkarıp oynamaya başladı. Ödevlerini henüz yapmamıştı. Oyunum bitince yaparım, diye düşündü. Oyuna o kadar dalmıştı ki ancak uykusu gelince oyunu bıraktı. Oyuncaklarını da toplamadan yattı. Ertesi gün okula ödevini yapmadan gitti. İlk ders

Cevap : İlk ders öğretmeni ödevini kontrol ettiğinde Kerem’in ödevi yapılmamıştı. Kerem, sorumluluklarını zamanında yapmanın önemli olduğunu anladı ve bir daha ödevlerini önce yapmaya karar verdi.

Soru : Cümleleri noktalama işaretlerini doğru kullanarak yeniden yazınız.

Cevap :

Ömer Halisdemir(,) “Vatanımı çok severim(,)” dedi(.)

Şura Öğretmen(,) depremde öğrencisine yardım etti(.)

“Yaşasın(!) Mete Gazoz altın madalya kazandı(.)

11 Eylül 202511 Eylül 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 48-49-50-51-52-53 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Nihan’ın Kardeşi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53

2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları, öğrencilerin okuma ve anlama becerilerini geliştirmelerini sağlar. 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, etkinliklerin doğru ve eksiksiz tamamlanmasına rehberlik eder. 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Nihan’ın Kardeşi Metni Etkinlik Cevapları, çocuklara kardeşlik, paylaşma ve aile bağlarının önemini öğretir.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 48-49-50-51-52-53 Cevapları”

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53, çeşitli sorular ve etkinliklerle öğrencilerin metni daha iyi anlamalarını destekler. Bu sayfalar, çocukların hem okuma becerilerini geliştirmelerine hem de kardeşlik ve sorumluluk duygularını günlük yaşamda uygulamalarına yardımcı olur.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 48-49-50-51-52-53

Soru : Başlığı ve görselleri inceleyip metnin konusunu ve metinde anlatılan olayları tahmin ediniz.

Cevap : Kardeşinin olacağını öğrenmesi ve buna alışarak sevinmesi konu alınmaktadır.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 49 Cevapları

Soru : Nihan ne düşünmüş olabilir? Tahmininizi yazınız.

Cevap : Nihan, başta kardeşi olacağı için hem heyecanlanmış hem de merak etmiş olabilir. Kardeşiyle nasıl vakit geçireceğini, oyun oynayıp oynayamayacağını ve birlikte mutlu olup olmayacaklarını düşünmüş olabilir.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 51 Cevapları

Soru : Metnin konusunu yazınız. Okuma öncesi yaptığınız tahmin
ile metnin konusunu karşılaştırınız.

Cevap : Metnin konusu, Nihan’ın kardeşi Cihan’ın doğması ve Nihan’ın bu olay karşısında hissettikleridir; okuma öncesi tahminim de bu konuyla uyumluydu.

Soru : Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.

Cevap :

Sevinç Kelimesi

Tahminim: Mutlu olma, içinin neşeyle dolması.
Sözlük Anlamı: Mutluluk, neşe ve hoşnutluk duygusu.

Doğal Kelimesi

Tahminim: Kendiliğinden olan, yapay olmayan.
Sözlük Anlamı: Yapay olmayan, içten ve kendi hâlinde olan.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 52 Cevapları

Soru : Metindeki olayları oluş sırasına göre anlatınız.

Cevap :

Metindeki olayların oluş sırasına göre anlatımı:

Nihan, kardeşi olacağı haberi için çok şaşırdı.
Cihan doğdu ve ihtiyaçlarını annesi ve babası gideriyordu.
Kardeşimin minik elini tuttuğunda içini büyük bir sevinç kapladı.
Annem ve babamla kardeşim uyurken oyun oynuyoruz.
Kardeşim doğduktan sonra evimiz daha neşeli oldu.
İnsanın kardeşinin olması gerçekten çok güzel bir duyguymuş.

Soru : Metindeki olayları oluş sırasına göre anlatınız.

Cevap :

Nihan kardeşi olacağı için çok şaşırdı.
Cihan kendi ihtiyaçlarını karşılayamadığı için annesi ve babası gideriyordu.
Kardeşimin minik elini tuttuğum zaman içimi büyük bir sevinç kapladı.
Annem ve babamla kardeşim uyurken zaman oyun oynuyoruz.
Kardeşim doğduktan sonra evimiz daha neşeli oldu.
İnsanın kardeşinin olması gerçekten çok güzel bir duyguymuş.

Soru : Nihan’ın yerinde siz olsaydınız böyle bir durumda neler hissederdiniz ve nasıl davranırdınız? Yazınız.

Cevap : Ben Nihan’ın yerinde olsaydım, önce heyecan ve merak hissederdim. Kardeşime sevgiyle yaklaşır, onunla oyunlar oynar ve anneme ve babama yardım ederdim.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 53 Cevapları

Soru : Nihan’a kardeşinin bakımında ailesine nasıl yardımcı olacağını anlatan bir mektup yazınız. Yazmaya başlamadan önce mektubunuza hangi hitapla başlayacağınızı ve neler yazacağınızı düşününüz.

Cevap :

Sevgili Anne ve Babacığım, 20.12.2025

Kardeşim Cihan’a bakarken size yardımcı olmak istiyorum. Onun altını değiştirebilir, beslenmesine yardım edebilir ve oyun oynayarak mutlu olmasını sağlayabilirim. Böylece siz de biraz dinlenebilirsiniz. Kardeşimle ilgilenmekten çok mutluyum.

Sevgiyle, Nihan

11 Eylül 202511 Eylül 2025

2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 40-41-42-43-44-45-46-47 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Horozun Sorumluluğu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47

2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları, öğrencilerin okuma ve anlama becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Cevapları, etkinliklerin doğru ve eksiksiz yapılmasını sağlar. 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Horozun Sorumluluğu Metni Etkinlik Cevapları, çocuklara sorumluluk, dikkat ve görev bilinci gibi değerleri öğretir.

“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 40-41-42-43-44-45-46-47 Cevapları”

İlkokul 2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfa 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, çeşitli sorular ve etkinliklerle öğrencilerin metni anlamalarını pekiştirir. Bu sayfalardaki çalışmalar, çocukların hem okuma becerilerini geliştirmelerini hem de sorumluluk duygusunu günlük yaşamda uygulamalarını destekler.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 40-41-42-43-44-45-46-47

Soru : Başlığı ve görselleri inceleyip metnin konusunu ve metinde anlatılan olayları tahmin ediniz.

Cevap : Her durumda sorumluluklarımızı yerine getirmemiz metnin konusu olabilir.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 41 Cevapları

Soru : Sizce metnin devamında neler olacak? Tahmininizi yazınız.

Cevap : Horoz, yağmura ve rüzgâra rağmen görevini yapacak, yüksek bir yere çıkıp sabah olduğunu bütün kümese ve civardaki evlere duyuracak. Görevini tamamladıktan sonra yorgun ama mutlu bir şekilde kümese geri dönecek.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 43 Cevapları

Soru : Horozun yaptıklarını ifade eden cümlelerin başındaki çiçekleri boyayınız.

Cevap :

(✓) Horoz, işini zamanında ve titizlikle yapar.
(✓) Horoz, görevini yapmak için her sabah erkenden uyanır.
Horoz, görevini tamamlamadan kümese döner.
(✓) Horoz, zorluklar karşısında mücadele eder

Soru : Metnin konusunu işaretleyiniz. Okuma öncesinde yaptığınız tahmin ile karşılaştırınız.

Cevap : Horozun sorumluluğunu yerine getirmesi

Soru : Kutulardaki sözcükleri metne göre yazarak cümleleri tamamlayınız.

Cevap :

Horoz her sabah güneş doğmadan uyanırdı.
Yüksekçe bir yere çıkar, avazı çıktığı kadar öterdi.
Görevini tamamlayıp kümese dönerdi.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 44 Cevapları

Soru : Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin ediniz. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahmininizle karşılaştırınız.

Cevap :

Titiz Kelimesi

Tahminim: İşlerini dikkatli ve özenli yapan kişi.
Sözlük Anlamı: İşlerini dikkatli, düzenli ve özenli yapan.

Mücadele Kelimesi

Tahminim: Zor bir işi başarmak için çaba göstermek.
Sözlük Anlamı: Bir amaç için güç ve çaba harcama, savaşma.

Soru : Yeni öğrendiğiniz sözcüklerle cümleler yazınız.

Cevap :

Babam titiz olduğu için odasını her zaman temiz tutar.
Spor yaparken arkadaşımla mücadele ettik ve oyunu kazandık.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 45 Cevapları

Soru : Metindeki olayları oluş sırasına göre anlatınız. Metinle ilgili soruları cevaplayınız.

Cevap :

Küçük civciv bir yıl içinde büyüyüp genç bir horoz oldu.
Horoz her sabah herkesten önce uyanıyor, kümesi bekliyor ve civcivleri gözlüyordu.
Yağmurlu ve rüzgârlı bir sabah görevini yapması gerekti.
Şiddetli yağmur ve rüzgâr nedeniyle zorlandı, kümese geri döndü ve soluklandı.
Yavaş ve dikkatli bir şekilde tekrar kümesten çıktı.
Binbir zorlukla her zamanki öttüğü yere ulaştı.
Evlerin pencerelerini kontrol ederek ötmeye başladı ve görevini tamamladı.

1. Horozun görevi neydi?

Cevap : Horozun görevi kümesi beklemek, civcivleri gözlemek ve sabahları erkenden uyanıp yeni günün başladığını duyurmaktı.

2. Horoz, görevini yerine getirmek için ne yaptı?

Cevap : Her sabah güneş doğmadan uyanıp yüksek bir yere çıktı, ötmeye başladı ve evlerin ışıklarını kontrol etti.

3. Horoz, zorluklarla nasıl mücadele etti?

Cevap : Yağmur ve rüzgâra rağmen yılmadan, dikkatli ve kararlı bir şekilde görevini yaptı.

4. Horozun yerinde siz olsaydınız ne yapardınız?

Cevap : Ben de horoz gibi görevimi yapar, zor şartlara rağmen yılmadan sabahı duyurmaya çalışırdım.

Soru : Öğrenci olarak sorumluluklarınızı yerine getirmediğinizde neler olabilir? Anlatınız.

Cevap : Öğrenci olarak sorumluluklarımı yerine getirmezsem ödevlerimi zamanında yapamayabilirim, dersleri anlayamayabilirim, öğretmenim ve arkadaşlarım üzülür, sınıf düzeni bozulabilir.

Soru : Karşılaştığınız bir zorluğu nasıl aştığınızı yazınız.

Cevap : Bir sınavdan önce zorlandığım konuyu çalışarak ve öğretmenimden yardım alarak öğrendim ve sınavda başarılı oldum.

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 46 Cevapları

Soru : Metni okuyup tamamlayınız.

Burak ve İrem aynı sınıfa giden iki arkadaştır. Her ikisi de halk oyunları oynamak istiyordu. Bunun için kursa katıldılar. Kursun başlamasını sabırsızlıkla beklediler.

İlk çalışmanın sonunda Burak “Ben öğrenemeyeceğim.” dedi. İrem’e kursu bırakacağını söyledi. İrem ise “Halk oyunu oynamayı öğrenmek ve törenlerde oynamak istiyorum.” dedi.

Cevap : Burak ve İrem kursa devam etmeye karar verdiler. Burak başta zorlandı ama pes etmedi, çalışmaya devam etti. İrem de arkadaşını destekleyerek birlikte halk oyunlarını öğrendiler ve törenlerde başarıyla oynadılar.

Soru : Uygun yerlere nokta koyarak cümleleri tekrar yazınız.

Cevap :

Çok çalıştım ve yarışmada 1(.) oldum(.)
Annem karşılaştığı zorluklarla mücadele eder(.)
Dersimiz saat 20(:)15’te başlıyor(.)
Dedem 20(.)12(.)2025 (iki bin yirmi beş) tarihinde gelecek(.)
Ahmet ağabeyim 4(.). sınıfa gidiyor(.)

2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 47 Cevapları

Soru : Kardeşinizle ya da sevdiğiniz biriyle neler yapmaktan hoşlanırsınız? Anlatınız. Yapmaktan hoşlandığınız şeyin resmini çiziniz. Çizdiğiniz resmi arkadaşlarınıza sununuz.

Cevap : Kardeşimle birlikte oyun oynamaktan, kitap okumaktan ve parkta dolaşmaktan hoşlanırım. Birlikte bisiklete binmek ve resim yapmak da çok eğlencelidir. Hoşlandığınız bir resmi de sizler çizebilirsiniz.