Yazar: Türkçe Öğretmeni

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İştahsız Çocuk Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı İştahsız Çocuk Dinleme Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124 Cevapları, İlkokul 2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları doğrultusunda öğrencilerin ders içeriklerini daha iyi anlamalarını sağlar. Bu sayfalarda yer alan sorular ve etkinlikler, öğrencilerin 2. Sınıf Türkçe Kitabı İştahsız Çocuk Dinleme Metni Etkinlik Cevaplarına ulaşmalarına ve metinle ilgili detayları öğrenmelerine yardımcı olur.

---

---

Ayrıca, 2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 118-119-120-121-122-123-124 İlke Yayınları sayesinde, öğrenciler okuma ve dinleme becerilerini geliştirirken, aynı zamanda metinle ilgili alıştırmaları yaparak ders konularını pekiştirirler. Bu sayfalar, hem eğitici hem de eğlenceli bir öğrenme süreci sunar.

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 118-119-120-121-122-123-124

---

HAZIRLIK ÇALIŞMASI 

---

Soru : Evinizde sıkça tükettiğiniz yemeklerin adlarını arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Cevap :

Evimizde sıkça tükettiğimiz yemekler şunlardır:

1. Mercimek Çorbası: Besleyici ve lezzetli bir çorba.
2. Zeytinyağlı Enginar: Sağlıklı ve hafif bir sebze yemeği.
3. Köfte: Klasik bir et yemeği, genellikle pilavla birlikte servis edilir.
4. Spagetti: İtalyan mutfağından vazgeçilmez bir makarna çeşidi.
5. Mevsim Salatası: Taze sebzelerle hazırlanan sağlıklı bir salata.
6. Sütlaç: Hafif bir tatlı olarak sıkça tercih edilir.

Bu yemekleri ailemle birlikte severek tüketiyoruz!

---

Soru : Görsellerinden hareketle dinleyeceğiniz metnin konusunu tahmin ediniz.

---

Cevap : Metnin konusu, sağlıklı beslenmeyen bir çocuğun doktor ziyareti sonrasında sağlıklı bir beslenme alışkanlığı edinmesi şeklinde özetlenebilir.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları

---

1. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki kelimelerin ve kelime grubunun size hatırlattıklarını ilgili kutucuğa yazınız.

---

Cevap :

Spor: Egzersiz, Takım oyunu, Sağlık, Rekabet

Kahvaltı: Yumurta, Peynir, Ekmek, Süt

Abur cubur: Cips, Şekerleme, Çikolata, Gazlı içecek

Sağlıklı beslenmek: Meyve, Sebze, Dengeli diyet, Su içmek

---

2. ETKİNLİK 

---

Soru : Metnin konusunu aşağıya yazınız.

---

Cevap : Doğru ve yanlış beslenmenin sağlık üzerindeki etkileri.

---

3. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıya, metnin içeriğine uygun farklı bir başlık yazınız.

---

Cevap : Sağlığına Dikkat Et!

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 120 Cevapları

---

4. ETKİNLİK 

---

Soru : Metne göre aşağıdaki soruların doğru cevabını belirleyip başındaki kutucuğu “✓” ile işaretleyiniz.

---

1. Annesi, kahvaltıyla ilgili çocuğa ne söylemiş?

Cevap : Kahvaltı yapmadan okula gidemezsin.

---

2. Öğretmen, ilk derste öğrencilerden ne istemiş?

Cevap : Kahvaltıda ne yediklerini söylemelerini

---

3. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun ilk gün okulda öğrendiklerinden değildir?

Cevap : Çizgi film izlemesinin doğru olmadığı

---

5. ETKİNLİK 

---

Soru : Sağlıklı büyüyüp gelişmek için kahvaltıda hangi besinleri tüketiyorsunuz? Aşağıya kısaca yazınız.

---

Cevap : Sağlıklı büyüyüp gelişmek için kahvaltıda genellikle süt, peynir, zeytin, domates, salatalık ve tam buğday ekmeği gibi besinler tüketiyorum. Ayrıca, yumurta ve meyve de kahvaltımda yer alıyor. Bu besinler, vücuduma enerji verir ve gün boyunca ihtiyacım olan vitaminleri karşılar.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları

---

6. ETKİNLİK 

---

Soru :a. Metinde anlatılanlara göre ertesi gün sınıfa bir doktor gelmesinin nedeni neymiş? Açıklayınız.

---

Cevap : Metinde belirtilenlere göre, ertesi gün sınıfa bir doktorun gelmesinin sebebi öğrencilere sağlıklı beslenme konusunda bilgi aktarmaktır.

---

Soru : b. Metindeki doktorun verdiği bilgiler hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz. Buna göre tablodaki açıklamaların doğru mu (D), yanlış mı (Y) olduğunu belirleyip uygun kutucuğu “✓” ile işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları

---

7. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Sağlıklı yiyeceklerin olduğu yolu çizerek İlhan’ı akşam yemeği masasına ulaştırınız.

---

Cevap :

---

Soru : b. Metinden öğrendiklerinizi de dikkate alarak sağlıklı beslenme ile ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Cevap :

Sağlıklı beslenme, vücudumuzun düzgün çalışması ve büyüme sürecimiz için çok önemlidir. Her gün dengeli bir şekilde sebze, meyve, tahıl ve protein kaynakları tüketmeye özen göstermeliyiz.

Özellikle kahvaltı, güne enerjik başlamamız için gerekli besinleri almamız açısından çok kritiktir. Ayrıca abur cubur ve şekerli yiyecekleri sınırlamak, sağlığımızı korumak için önemli. Yeterli su içmek de vücudun dengesini sağlamak açısından gereklidir. Arkadaşlarımın da bu konudaki düşüncelerini duymak isterim!

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları

---

8. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki meyve ve sebze görsellerinin adlarını alfabetik sıraya göre numaralandırınız.

---

Cevap :

---

9. ETKİNLİK 

---

Soru: a. Tablodaki cümlelerin sonunda bulunması gereken noktalama işaretini belirleyiniz. Nokta için • , soru işareti için ■ sütunundaki ilgili kutucuğu boyayınız.

---

Cevap :

Aç karnına okula mı gidilir = sağ
Aksam ne yediğini hatırlıyor musun = lık
Hangi besinler sağlıklıdır, biliyorum = sız
Bana kahvaltıda ne yediğimi sordu = be
Doyduğumu nasıl anladığını açıkladım = sin

---

Soru : b. Boyadığınız kutucuklardaki hecelerin oluşturduğu ifadeyi söyleyiniz.

---

Cevap : Sağlıksız Besin

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 124 Cevapları

---

10. ETKİNLİK 

---

Soru : Verilen ipuçlarından yararlanarak görsellerdeki sebze ve meyvelerin adlarını uygun kutucuklara yazınız. Mavi boyalı kutucuklardaki harfleri sırasıyla yazarak şifreyi belirleyiniz.

---

Cevap :

1. Domates
2. Üzüm
3. Bezelye
4. Çilek
5. Lahana
6. Elma
7. Limon
8. Brokoli
9. Vişne
10. Kayısı
11. Şeftali
12. Biber
13. Karnabahar

Şifre : DÜZENLİ BESLEN

---

“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 118-119-120-121-122-123-124 İlke Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.

---

---

---

 

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tarhana Çorbası Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 228, 229, 230, 231

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tarhana Çorbası Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları

---

“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 228, 229, 230, 231 Cevapları” içeriğinde yer alan “İlkokul 2. Sınıf Türkçe Kitabı 6. Ünite Tarhana Çorbası Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin metni anlamalarını sağlamak için hazırlanmıştır.

---

---

“2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, serbest okuma etkinlikleri ile öğrencilerin okuma ve anlama becerilerini geliştirmelerine destek olur. “2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 228-229-230-231 İlke Yayıncılık” ile geleneksel tatlardan biri olan tarhana çorbasının kültürel önemi vurgulanmaktadır.

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 228-229-230-231

---

TARHANA ÇORBASI

Padişah, kılık değiştirerek gizlice saraydan çıktı. Amacı halkın arasına karışmak, onların hâllerini kendi gözleriyle görmekti. Bunu sık sık yapardı. Çarşı pazar dolaşır, esnafın durumunu inceler; sokak aralarında gezinir, insanların geçim sıkıntısı var mı, yok mu gözlerdi.

O gün niyeti, yakın köylerden birine gitmek ve çiftçinin durumunu öğrenmekti. Öyle de yaptı.

Köylerden birine gitti. Köy meydanında oturan birkaç köylü ile sohbet etti. Bu yıl ki ürünün bereketi, köylünün çektiği sıkıntılar, padişahtan bekledikleri hakkında fikir sahibi oldu.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 229 Cevapları

---

Vakit öğleden sonraydı. Hava serinlemiş, rüzgâr biraz hızını artırmıştı. Padişah oradan ayrıldı. Yolda giderken köyden epey uzakta küçük bir ev gördü. Gidip o eve misafir olmayı düşündü ve yürüdü.

Kapıyı çaldı. İçeriden yoksul olduğu her hâlinden belli bir ihtiyar adamcağız çıktı. Kapısını çalan adamı güler yüzle içeri buyur etti. Yer gösterdi. Padişah oturdu, gerçekten de çok fakir bir evde olduğunu anladı. Ev, tek odadan oluşuyordu. Ocağın bir kenarında birkaç kap kacak terekleri dolduruyordu. Bir köşede küçük bir yüklük vardı. Ocakta isli bir tencerede fokur fokur bir çorba kaynıyordu. (…)

İhtiyar adam ile padişah sohbet ettiler. Güngörmüş, saçı sakalı ağarmış adam, konuğunun tavırlarından, konuşmasındaki incelikten padişah olduğunu anladı. Anladı anlamasına da fakir evceğîzînde koskoca bir padişahı nasıl ağırlayacağını düşündükçe ezildi.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 230 Cevapları

---

Yoksulluğunun acısını hiç bu kadar hissetmemişti. Konuğuna ikram edeceği bir tas çorba ile bir dilim çavdar ekmeğinden başka bir şeyi yoktu. (…) Ocakta kaynamakta olan çorba pişmişti artık. Konuğuna ikram etmenin tam zamanıydı.

Orta yere tahta sofrayı koydu. Çavdar ekmeğini dilimledi. Büyük bir tasa buram buram kokan sıcak çorbadan doldurdu. Konuğuna dönerek,

— Sultanım, dar hane çorbasıdır. Buyur ye. Bundan aziz yemeğim, senden aziz konuğum yoktur, dedi.
Padişah, tanınmış olmaktan biraz rahatsız olsa da sofraya oturdu. Mis gibi kokan çorbayı kaşıkladı. Bu, ömründe yediği en lezzetli çorbaydı. Bir tas daha istedi. Onu da içti. İhtiyar adama dönerek,

— Bu ne hoş bir aştır! Allah bereketini artırsın, dedi.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 231 Cevapları

---

İhtiyar adam,
— Neylersin sultanım, dar hane çorbasıdır, dedi.

Padişah, sarayına dönünce birçok armağan vererek çeşnici başını ihtiyar adama yolladı. İçtiği çorbanın yapılışını öğrenmesini ve saray mutfağında pişirilmesini istedi.

Türk mutfağının bu lezzetli ve besleyici çorbası, o günden sonra saray mutfağında da hak ettiği yeri aldı.

Söyleyiş farklılığından ötürü, ihtiyar adamın fakirliğini vurgulamak istediği için dar hane çorbası dediği çorbanın adı “tarhana çorbası” olarak dilimizde kaldı.

Sara GÜRBÜZ ÖZEREN
Hızır Yetiş
(Kısaltılmıştır.)

---

“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 228-229-230-231 İlke Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.

---

---

---

 

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Saat Dükkânı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 173, 174, 175, 176, 177

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Saat Dükkânı Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 173, 174, 175, 176, 177 Cevapları, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmek amacıyla çeşitli etkinlikler içerir. Bu sayfalarda yer alan sorular, çocukların metinleri daha iyi anlamalarına ve yazılı anlatım yeteneklerini artırmalarına yardımcı olur. İlkokul 2. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları, etkinlikleri daha etkili bir şekilde tamamlamaları için öğrencilerin yanlarında bulunabilecekleri önemli bir kaynak sağlar.

---

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Saat Dükkânı Metni Etkinlik Cevapları, çocuklara zaman kavramını ve saatleri öğretmeyi hedefler. Bu metin, öğrencilerin saatleri öğrenmelerine ve zaman yönetimi konusundaki farkındalıklarını artırmalarına katkıda bulunur. Ayrıca, 2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 173-174-175-176-177 İlke Yayınları içerisinde yer alan etkinlikler, öğrencilerin öğrenim süreçlerini destekleyerek dil gelişimlerine önemli katkılarda bulunur.

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 173-174-175-176-177

---

HAZIRLIK ÇALIŞMASI 

---

Soru : Sınıfa getirilen saat görsellerini arkadaşlarınızla inceleyiniz. Görsellerdeki saatlerin farklı özellikleri hakkında konuşunuz.

---

Cevap : Sınıfa getirilen saat görsellerini incelediğimizde, saatlerin farklı özellikleri olduğunu görüyoruz. Örneğin, bazı saatler dijital olabilir, bu saatlerde zamanı sayılarla görürüz. Diğerleri ise analog olabilir; bu tür saatlerde akrep ve yelkovan bulunur ve zaman dilimleri göstergelerle ifade edilir. Bazı saatler masa saati olarak kullanılabilirken, bazıları duvar saati olarak tasarlanmıştır. Ayrıca, kolları olmayan kum saatleri de farklı bir mekanizma ile zamanı ölçer. Saatlerin renkleri, boyutları ve tasarımları da birbirinden farklı olabilir, bu da onların hem işlevsel hem de estetik yönlerini çeşitlendirir.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 174 Cevapları

---

1. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki kelimelerin size hatırlattıklarını ilgili kutucuklara yazınız.

---

Cevap :

Dükkân kelimesi: Esnaf, Alışveriş, Tezgâh, Müşteri, Ürün, Satış

Rüya kelimesi: Hayal, Uykuda, Gerçek dışı, Gördüklerim, Düş, Bilinçaltı

Saat kelimesi: Zaman, Akrep, Yelkovan, Alarm, Takvim, Geç kalmak

---

2. ETKİNLİK 

---

Soru : Görsele göre aşağıda anlamları verilen kelimeleri ve kelime grubunu belirleyiniz.
Bunlardan uygun olanları aşağıda verilen anlamlarının başına yazınız.

---

Cevap :

Guguklu Saat: Açılan küçük kapıdan veya pencereden bir kuş figürünün çıkması ve ötmesiyle saat başlarını ve buçukları bildiren saat.

Dakika İbresi: Saatin, dakikaları gösteren ibresi.

Saat İbresi: Saatin iki ibresinden küçüğü.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 175 Cevapları

---

3. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

---

1. Duvardaki saat nasılmış?

---

Cevap : Guguklu bir saatmiş.

---

2. Gözlerini uykudan açamayanlar nelermiş?

---

Cevap : Akrep ile yelkovanmış.

---

3. Saatçi amca neyi düşünüyormuş?

---

Cevap : Tik takların neden yavaşladığını düşünüyormuş.

---

4. Saatin içinde uykuya dalan kimmiş?

---

Cevap : Saatin içindeki kuşmuş.

---

4. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Metne göre aşağıdaki açıklamaları tamamlayınız.

---

Cevap :

Son olarak “Saat Dükkânı” başlıklı metni okuduk. Bu metnin türü şiirdir, 16 tane dize ve 4 tane dörtlükten oluşmaktadır. Şairi, Mavisel Yener’dir.

---

Soru : b. Metnin konusunu aşağıya yazınız.

---

Cevap :

Metnin konusu, saatçi amcanın dükkânındaki guguklu saatin yavaşlaması üzerine düşünceleri ve saatin tik taklarının neden yavaşladığına dair yaptığı hayali sorgulamalarıdır.

---

5. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıda görselleri verilen saatlerden hangisi metinde bahsedilen saate ait olabilir? İlgili görselin kutucuğunu işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 176 Cevapları

---

6. ETKİNLİK 

---

Soru : Aşağıda, geçmişten günümüze kadar kullanılan bazı saat çeşitlerine ait görseller verilmiştir. Öğretmeniniz ve arkadaşlarınızla konuşarak görsellerdeki saat çeşitlerini adlarıyla eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

7. ETKİNLİK 

---

Soru : a. Aşağıya, saat konulu bir şiir yazınız. Yazdığınız şiiri arkadaşlarınıza okuyunuz.

---

Cevap :

Zamanın Peşinde

Tik tak sesleriyle, gün başlar yeniden,
Akrep yavaşça ilerler, yelkovan ise heyecanla,
Geçen her saniye, hatıralarla dolarken,
Zaman akar usulca, hiç durmadan.

---

Soru : b. Yazdığınız şiire göre açıklamaları tamamlayınız. “………………………….” başlıklı şiir yazdım. Şiirim ………….. dize ve ………….. dörtlükten oluşmaktadır. Şair olarak
………….. yazdım.

---

Cevap :

“Zamanın Peşinde” başlıklı şiir yazdım. Şiirim 4 dize ve 1 dörtlükten oluşmaktadır. Şair olarak zamanın akışını yazdım.

---

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

---

Soru : Yaşadığınız yerin bir haftalık hava durumu tahminlerini genel ağdan araştırınız. Edindiğiniz bilgileri liste hâlinde defterinize yazınız.

---

Cevap :

İstanbul

• Pazartesi: Güneşli, 23°C
• Salı: Parçalı bulutlu, 24°C
• Çarşamba: Yağmurlu, 22°C
• Perşembe: Güneşli, 25°C
• Cuma: Bulutlu, 23°C
• Cumartesi: Yağmurlu, 21°C
• Pazar: Güneşli, 24°C

Ankara

• Pazartesi: Güneşli, 20°C
• Salı: Parçalı bulutlu, 21°C
• Çarşamba: Güneşli, 22°C
• Perşembe: Yağmurlu, 19°C
• Cuma: Bulutlu, 20°C
• Cumartesi: Güneşli, 21°C
• Pazar: Parçalı bulutlu, 19°C

İzmir

• Pazartesi: Güneşli, 26°C
• Salı: Güneşli, 27°C
• Çarşamba: Parçalı bulutlu, 25°C
• Perşembe: Güneşli, 28°C
• Cuma: Bulutlu, 27°C
• Cumartesi: Güneşli, 26°C
• Pazar: Güneşli, 27°C

Gaziantep

• Pazartesi: Güneşli, 30°C
• Salı: Güneşli, 31°C
• Çarşamba: Sıcak, 32°C
• Perşembe: Parçalı bulutlu, 29°C
• Cuma: Güneşli, 30°C
• Cumartesi: Sıcak, 31°C
• Pazar: Güneşli, 30°C

---

“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 173-174-175-176-177 İlke Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.

---

---

---

 

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 3. Tema Sonu Çalışmaları Etkinlik Cevapları Sayfa 126, 127, 128, 129, 130

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 3. Tema Sonu Çalışmaları Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 126, 127, 128, 129, 130 Cevapları, İlkokul 2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları ile birlikte sunulmaktadır. Bu sayfalardaki etkinlikler, öğrencilerin 2. Sınıf Türkçe Kitabı 3. Tema Sonu Çalışmaları Etkinlik Cevaplarına ulaşmalarını kolaylaştırır.

---

---

Ayrıca, 2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 126-127-128-129-130 İlke Yayınları içeriği, çocukların öğrendiklerini pekiştirmelerine ve değerlendirmelerine yardımcı olur. Bu sayfalar, öğrenme süreçlerini eğlenceli hale getirerek öğrencilerin derse olan ilgilerini artırır.

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 126-127-128-129-130

---

A. Aşağıdaki şiiri vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okuyunuz.

---

SAĞLIK

Unutma ki sağlık
Temizlikle başlar.
Sonra güler yüz, tatlı dil
Gönülleri okşar. (…)

Her şeyi dert edinme,
Aşı ol zamanında, üşütme.
Zaman ayır
Çalışmaya, oyuna, dinlenmeye. (…)

M. Güner DEMİRAY
Annem Bir Çiçek
(Kısaltılmıştır.)

---

B. Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplayınız.

---

1. Sağlık ne ile başlarmış?

---

Cevap : Temizlikle başlarmış.

---

2. Sağlıklı insanlar gönülleri nasıl okşarlarmış?

---

Cevap : Güler yüz ve tatlı dille okşarlarmış.

---

3. Sağlıklı olmak için neler yapmak gerekirmiş?

---

Cevap : Aşı olmak, üşütmemek ve dert etmemek gerekirmiş.

---

4. Sağlıklı olmak için nelere zaman ayırmak gerekirmiş?

---

Cevap : Çalışmaya, oyuna ve dinlenmeye zaman ayırmak gerekirmiş.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları

---

C. Yazımı hatalı olan aşağıdaki kelimelerin doğrusunu ilgili kutucuklara yazınız.

---

Cevap :

1. mandalin = mandalina
2. meyva = meyve
3. vucut = vücut
4. gıreyfurt = greyfurt
5. süpriz = sürpriz
6. kitab = kitap (doğru)
7. bazan = bazen
8. mikrob = mikrop
9. lavobo = lavabo

---

Ç. Aşağıdaki cümleleri, verilen nezaket ifadelerinden uygun olanı yazarak tamamlayınız.

---

Cevap :

1. Yemekten sonra yemeği yapan kişiye “ellerine sağlık” demeliyiz.
2. Oyunu kazanan arkadaşlarımızı “tebrik ederim” diyerek kutlamalıyız.
3. Temizlik yapan aile bireylerimize “kolay gelsin” diyerek yardım teklifinde bulunmalıyız.
4. Hastalanan tanıdıklarımıza “geçmiş olsun” demeliyiz.

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları

---

D. Aşağıdaki ifadelerde sizden istenen işaretlemeleri yapınız.

---

1. Aşağıdaki ifadelerden kimlik bilgilerimiz olanları işaretleyiniz.

---

Cevap :

adımız (✓)
soyadımız (✓)
doğum tarihimiz (✓)
ev adresimiz ()

---

2. Bu açıklamadaki noktalı yere yazılması gerekeni işaretleyiniz.

---

Cevap :

kesme işareti (✓)
kısa çizgi ()
virgül ()

---

3. Görseller ile ilgili cümleler eşleştirildiğinde ortaya çıkacak şekli işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları

---

4. Yukarıdaki metinde kullanılmayacak noktalama işaretini işaretleyiniz.

---

Cevap :

ünlem işareti (✓)
soru işareti ()
nokta ()

---

5. Bu kutucuklara sırasıyla yazılması gerekenleri işaretleyiniz.

---

Cevap :

1, 2, 3 ()
2, 1, 3 ()
3, 1, 2 (✓) 

---

2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Sayfa 130 Cevapları

---

E. Aşağıdaki cümlelerde kutucukların içinde bulunması gereken noktalama işaretlerini belirleyiniz. Bu noktalama işaretlerinin numaralarını ilgili kutucuklara yazınız.

---

Cevap :

---

F. Aşağıdaki ifadelerin doğru mu, yanlış mı olduğunu belirleyiniz. İfade doğruysa başındaki kutucuğa “D”, yanlışsa “Y” yazınız.

---

Cevap :

• (Doğru) – “Sabah saat kaçta kalktın” cümlesi soru cümlesidir.
• (Yanlış) – Es görevli kelimeleri ayırmak için virgül kullanılır.  (Doğrusu, sıralı ögeleri ayırmak için virgül kullanılır.)
• (Yanlış) – “Anı-hatıra” kelimeleri zıt anlamlı kelimelerdir.  (Doğrusu, bu kelimeler eş anlamlıdır.)
• (Yanlış) – “Dolu-taskın” kelimeleri zıt anlamlı kelimelerdir.  (Doğrusu, bu kelimeler yakın anlamlıdır.)
• (Doğru) – Bir kelimenin anlamını sözlüğe bakarak öğreniriz.

---

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

---

Soru : Yardımlaşmayla ilgili şiir örnekleri bulunuz.

---

Cevap :

Yardımlaşma
İnsana insan gerek,
Düştüğünde el tutmak,
Birlikte güçlenmek,
Yardımlaşmak, paylaşmak.

Sevgiyle dolu kalp,
Her derdi aşar geçer,
Yardım eden el,
Her zaman yürek seçer.

Bir El Ver
Bir el ver, kaldır dostu,
Yardım etmek en büyük mutluluk,
Birlikte yaşamak, paylaşmak,
İnsana insandan başka kim dost?

Yardımseverlik
Darda kalan yol arar,
Yardım eden dost olur,
Sevgiyle dolu her kalp,
Yardımla güç bulur.

---

“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 126-127-128-129-130 İlke Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.

---

---

---

 

İlkokul 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı KayKay Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 125

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı KayKay Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları

---

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları, İlkokul 2. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları ile birlikte sunulmaktadır. Bu sayfada yer alan etkinlikler, öğrencilerin 2. Sınıf Türkçe Kitabı KayKay Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevaplarına ulaşmalarını kolaylaştırır.

---

---

Ayrıca, 2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 125 İlke Yayınları içeriği, çocukların okuma becerilerini pekiştirmeleri için hazırlanmıştır. Bu sayfa, öğrencilerin metinle ilgili bilgileri derinlemesine anlamalarına yardımcı olurken, aynı zamanda öğrenme süreçlerini de eğlenceli hale getirir.

---

2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 125 Cevapları

---

KAYKAY

(…) Kaykay sporunun nasıl ortaya çıktığını biliyor musun? Amerika’nın sahil kentlerinde gençler sık sık sörf yaparmış. Ama rüzgârsız günlerde denizde sörf yapamadıkları için tahta bloklara tekerlek takıp yollarda kaymaya başlamışlar ve adına da “kaykay” demişler. (…)

Bu sporun birçok alt dalı var. Mesela, sokak stili bunlardan biri. Bu stilde sokaklar, kaldırımlar her yer senin pistin olabiliyor. Ancak trafiğe açık alanlarda kullanmamaya dikkat etmek gerekiyor. Aksi hâlde kontrolü kaybetmek çok kolay. Bir diğer kaykay dalı ise eğim stili. Bu stilde çanak şeklindeki eğimli rampalar kullanılıyor.

Her heyecanlı sporda olduğu gibi kaykayda da kazalara uğramamak için bazı önlemler almak gerekiyor. Kask, dizlik takmak ve çok dikkatli olmak bunların başında geliyor. Kaskımı ve dizliklerimi taktım. Şimdi hem güvendeyim hem de heyecanlı. O zaman ne duruyorsun? Bir, iki, üç başla!

Döndü TOKER TRT Çocuk dergisi (Kısaltılmıştır.)

---

“2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 125 İlke Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.

---

---

---