Kategori: 2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı

2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı, ilkokul seviyesindeki öğrenciler için hazırlanmış temel bir kaynaktır. Bu Hayat Bilgisi Ders Kitabı, çocukların günlük yaşam becerilerini öğrenmelerini ve geliştirmelerini sağlar. Kitap, her sayfasında çocukların bilgilerini artıracak ve uygulama yapmalarını sağlayacak etkinlikler sunar.

Özellikle İlkokul Hayat Bilgisi Ders Kitabı, çocukların çevrelerini tanımalarına ve sağlıklı alışkanlıklar kazanmalarına yardımcı olur. Kitapta bulunan Hayat Bilgisi Sayfa Cevapları, öğrencilere görevlerini doğru bir şekilde tamamlamaları için gereken rehberliği sunar. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı’ndaki her etkinlik, çocukların düşünme becerilerini ve problem çözme yeteneklerini geliştirmeyi amaçlar.

Hayat Bilgisi Ders Kitabı Cevapları, çocukların öğrendikleri bilgileri pekiştirmelerine yardımcı olur. Bu cevaplar, hem öğretmenler hem de ebeveynler için öğrencilerin ilerlemelerini takip etme ve gerektiğinde yönlendirme yapma konusunda faydalıdır. Ayrıca, 2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Etkinlik Cevapları, çocukların kitabın içeriğini anlamalarına ve uygulamalarına yardımcı olur.

Özetle, Hayat Bilgisi 2. Sınıf ve 2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı çocuklara temel yaşam becerilerini öğretirken, öğrenme süreçlerini eğlenceli ve verimli hale getirir. Bu kitap, çocukların sağlıklı yaşam alışkanlıklarını öğrenmelerine ve kişisel gelişimlerini desteklemelerine olanak tanır.

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 24-25-26-27 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Karar Alabilirim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 24, 25, 26, 27

2. Sınıf Hayat Bilgisi Karar Alabilirim Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı”, MEB Yayınları tarafından hazırlanmış olup, öğrencilerin günlük yaşam becerilerini geliştirmeyi amaçlayan konular içermektedir. Bu kitap, çocukların çevreye duyarlılıklarını artırmak, sosyal sorumluluk bilinci kazandırmak ve temel davranış kurallarını öğretmek üzere tasarlanmıştır. “Hayat Bilgisi 2. Sınıf Cevapları” bölümleri, öğrencilere etkinliklerin nasıl çözüleceği konusunda rehberlik ederek, doğru bilgiye ulaşmalarını sağlar.

“Hayat Bilgisi Sayfa 24-25-26-27” bölümleri, özellikle öğrencilerin toplumsal kuralları öğrenmeleri ve bu kurallara uygun davranışlar geliştirmeleri için önemli etkinlikler sunar. “Hayat Bilgisi MEB Yayınları Cevapları”, bu sayfalarda yer alan etkinliklerin çözümlerini içerir ve öğrencilere derslerde başarıya ulaşmaları konusunda yol gösterir.

“Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları”, bu ders kapsamında işlenen konularla ilgili soruların nasıl cevaplanacağı konusunda öğrencilere yardımcı olur. Örneğin, “2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 24-25-26-27 MEB Yayınları” bölümlerinde, öğrenciler sosyal kurallar, günlük yaşamda dikkat edilmesi gereken hususlar ve yardımlaşmanın önemi gibi konularda bilgi sahibi olurlar. Bu cevaplar, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal hayatlarında daha bilinçli bireyler olarak yetişmelerini sağlar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 24-25-26-27 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 24-25-26-27

Soru : Sınıf ile ilgili kararlar alınırken herkesin fikri alınmalı mıdır? Neden?

Cevap :

Evet, sınıf ile ilgili kararlar alınırken herkesin fikri alınmalıdır. Çünkü herkesin fikirlerine saygı göstermek ve farklı görüşleri değerlendirmek adil bir yaklaşım sağlar. Böylece sınıfta herkes kendini değerli hisseder ve kararlar ortak bir şekilde alınmış olur.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları

Soru : Sınıfınızda ortak alınan kararlar nelerdir? Yazınız.

Cevap :

Sınıfta oturma düzeni, sınıf nöbetçiliği sırası, etkinliklerde kimlerin görev alacağı gibi konularda ortak kararlar alınır.

Soru : Yapılan etkinliklerde farklı düşünceler ortaya çıkabilir. Böyle bir durum ortaya çıktığında ne yaparsınız? Yazınız.

Cevap :

Farklı düşünceler ortaya çıktığında, her iki tarafın da fikrini dinler ve ortak bir çözüm bulmaya çalışırız. Gerekirse oylama yaparak çoğunluğun kararına uyarız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları

Soru : Görsellerdeki karşılıklı konuşma balonlarını uygun ifadelerle tamamlayalım.

Bayramda şiir okuması için birisinin seçilmesi istendi. Neye göre seçim yapmalıyız?

Cevap : Şiir okuma yeteneği ve gönüllü olma durumuna göre seçim yapmalıyız.

Sence geri dönüşüm kutusunu sınıfta nereye koyalım?

Cevap : Geri dönüşüm kutusunu herkesin rahatça görebileceği ve kullanabileceği bir yere koymalıyız.

Sınıfa bolca balon asmalıyız.

Cevap : Evet, sınıfa balon asmak eğlenceli olur, ama çok fazla balon asmak sınıfı karışık hale getirebilir. Orta karar bir süsleme daha iyi olur.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları

Soru : Sınıfımızın daha temiz ve düzenli olması için neler yapabiliriz? Bu konuda arkadaşlarımızın fikirlerini soralım, öğrenelim. Aşağıya yazalım.

Cevap :

Sınıfımızı temiz tutmak için çöpleri geri dönüşüm kutusuna atabiliriz, her gün nöbetçi öğrenci sınıfı temizleyebilir ve masalarımızı düzenli tutabiliriz.

Soru : Alınan fikirler doğrultusunda en az üç kural belirleyelim. Aşağıya yazalım.

Cevap :

  1. Çöpler her zaman çöp kutusuna atılmalıdır.
  2. Nöbetçi öğrenci her gün sınıfın temizliğinden sorumludur.
  3. Masalar düzenli tutulmalı, eşyalar dağınık bırakılmamalıdır.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 28-29-30-31 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Okulum ve Çevresi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 28, 29, 30, 31

2. Sınıf Hayat Bilgisi Okulum ve Çevresi Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı”, MEB Yayınları tarafından hazırlanan ve öğrencilerin günlük yaşam becerilerini geliştirmeye yönelik önemli bilgiler sunan bir kaynaktır. “Hayat Bilgisi 2. Sınıf Cevapları”, bu ders kapsamında öğrencilere doğru çözümler sunarak öğrenme süreçlerini destekler. Özellikle “Hayat Bilgisi Sayfa 28-29-30-31” bölümlerinde öğrencilerin sorumluluk bilinci kazanmaları, grup çalışmaları yapmaları ve karar alma süreçlerine katılmaları teşvik edilir.

Bu sayfalarda yer alan etkinlikler, çocukların sosyal becerilerini geliştirmeye yönelik pratik çözümler sunar. “Hayat Bilgisi MEB Yayınları Cevapları”, etkinliklerin nasıl tamamlanacağı konusunda öğrencilere rehberlik eder. Ayrıca, “Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları” öğrencilere derslerde karşılaşabilecekleri soruların çözüm yollarını gösterir ve uygulamalı etkinliklerin nasıl yapılması gerektiğini açıklar.

Sonuç olarak, “2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 28-29-30-31 MEB Yayınları” bölümlerinde yer alan bilgiler, öğrencilerin günlük hayatlarına uygulayabilecekleri değerli dersler sunar. Bu sayede öğrenciler hem akademik hem de sosyal açıdan kendilerini geliştirirler.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 28-29-30-31 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 28-29-30-31

Soru : Okulunuzun etrafında neler var?

Cevap :

Okulumuzun etrafında park, market, kütüphane, ve birkaç apartman bulunuyor. Ayrıca, okulumuzun hemen yanında bir oyun alanı da var.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

Soru : Okulunuzun yerini nasıl tarif edersiniz? Yazınız.

Cevap :

Okulumuz şehir merkezinde, ana caddeye yakın bir yerdedir. Parkın hemen karşısında yer alır ve yan tarafında büyük bir market bulunmaktadır. Okulumuzun önünden geçen otobüs durakları da bulunmaktadır.

Soru : Okulunuzun çevresinde neler olsun isterdiniz? Yazınız.

Cevap :

Okulumuzun çevresinde daha fazla oyun alanı ve yeşil alan olmasını isterdim. Ayrıca, bir spor merkezi ve bisiklet parkuru olması da güzel olurdu.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları

Soru : Okulumuzu ve çevresinde bulunan yerleri aşağıya çizelim. Cadde ve sokak isimlerini yazalım.

Cevap :  Burada öğrencilerin kendi çizimlerini yapmaları beklenmektedir. Öğrenciler okulun bulunduğu cadde ve sokak isimlerini kendi çevrelerine göre eklemelidirler.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları

Soru : Aşağıdaki görsele göre soruları cevaplandıralım.

1. Okulun çevresindeki cadde ve sokak isimleri nelerdir?

Cevap : Okulun çevresindeki cadde “Atatürk Caddesi” ve arka sokak “Gül Sokak” olarak adlandırılmaktadır.

2. Okulun sağında neler var?

Cevap : Okulun sağında bir park ve küçük bir market bulunmaktadır.

3. Okulun arka sokağında neler var?

Cevap : Okulun arka sokağında birkaç apartman ve bir bakkal bulunuyor.

4. Okuldan müzeye giderken neleri görürüz?

Cevap : Okuldan müzeye giderken önce büyük bir park, ardından bir kütüphane ve sonunda müzeye ulaşırız.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Okul Kaynakları ve Eşyalarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 32, 33, 34, 35, 36, 37

2. Sınıf Hayat Bilgisi Okul Kaynakları ve Eşyalarım Metni Etkinlik Cevapları

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı”, öğrencilerin günlük hayatlarına dair bilinç kazanmaları ve çevreye olan sorumluluklarını öğrenmeleri için hazırlanmış önemli bir kaynaktır. “Hayat Bilgisi 2. Sınıf Cevapları”, öğrencilere çeşitli soruların yanıtlarını sunarak, derslerinde ilerlemelerine yardımcı olur. Özellikle “Hayat Bilgisi Sayfa 32-33-34-35-36-37” bölümleri, elektrik ve su gibi kaynakları tasarruflu kullanma, sınıf eşyalarına özen gösterme gibi konulara odaklanmaktadır. Bu sayfalarda öğrenciler, hem kendi sorumluluklarını hem de çevreye karşı olan duyarlılıklarını geliştirebilirler.

“Hayat Bilgisi MEB Yayınları Cevapları”, öğrencilere etkinliklerde ve ödevlerde rehberlik eder. “Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları” ile öğrenciler, ders materyallerine uygun çözümler bulur ve bu çözümler onların öğrenme süreçlerini pekiştirir. Özellikle “2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37 MEB Yayınları”, okulda ve sınıfta karşılaşılan sorunlar, kaynakların tasarruflu kullanılması ve sınıf eşyalarının özenle korunması konularında öğrencilere rehberlik eden etkinlikler sunmaktadır. Bu etkinlikler, öğrencilerin sorumluluk bilinci kazanmalarına ve çevresel farkındalıklarını artırmalarına katkı sağlar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37

Soru : Elektrik ve su gibi kaynakları neden özenli kullanmalıyız?

Cevap :

Elektrik ve su gibi kaynaklar sınırlıdır ve israf edilirse tükenebilir. Ayrıca bu kaynakların boşa harcanması çevreye zarar verir ve ailemize ek maliyet çıkarır. Bu yüzden elektrik ve suyu tasarruflu kullanmalıyız.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları

Soru : Okulda elektrik kesilirse ne gibi sorunlar yaşarız? Yazınız.

Cevap :

Elektrik kesilirse sınıfta ışıklar yanmaz, bilgisayar ve projeksiyon cihazları çalışmaz. Ayrıca ısıtıcılar ve klimalar da çalışmayacağı için sınıf soğuk olabilir. Bu durum derslerin düzenli işlenmesini zorlaştırır.

Soru : Sınıf eşyalarını özensiz kullanan birine ne söylemek istersiniz? Yazınız.

Cevap :

Sınıf eşyalarımızı hepimizin ortak kullandığını unutmamalıyız. Eğer onları dikkatli kullanmazsak bozulabilirler ve herkes zor durumda kalabilir. Eşyaları özenli kullanmamız, uzun süre onlardan faydalanmamızı sağlar.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları

Soru : Okul eşyaları konuşsalardı senin için ne derlerdi? Aşağıdaki ifadeleri konuşma balonlarından uygun olanına yazalım.

1. Benden bir şey aldığında düzenli olarak yerine koyar.

Cevap : Kitaplarım.

2. Beni temiz tutar.

Cevap : Sıra.

3. Beni okuduktan sonra dolaptaki yerime götürür.

Cevap :  Defterlerim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları

4. Beni dikkatlice açar kapatır. 

Cevap :  Dolap kapakları.

5. Kapağımı kapalı tutar. 

Cevap : Kalem kutusu.

6. Tebeşirlerimi gerekli olduğu zaman kullanır.

Cevap :  Tebeşir kutusu.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları

Soru : Sınıfımızda ve okulumuzda bazı sorunlar yaşıyoruz. Yaşadığımız sorunları aşağıdaki listede bulabilirsin.

Bu sorunları birer karta yazarak arkadaşlarına dağıt. Onlardan çözüm önerilerini bu
kartlara yazmalarını iste. Yazılan önerilerden en uygun olanını sen de yan sayfadaki kartlarıma yaz. Şimdiden teşekkür ederim.

SORUNLARIMIZ

1. Okul panosundaki resimlerin yırtılması.
2. Kapıların çarparak kapatılması.
3. Defterlerden kâğıt kopartılarak yerlere atılması.
4. Tuvaletlerde muslukların açık bırakılması.
5. Sınıfın içi aydınlık olduğu hâlde lambaların açılması.
6. Sıvı sabunların gereğinden fazla kullanılması.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları

Cevap :

1. sorunun çözümü: Okul panosundaki resimlerin yırtılmaması için resimleri dikkatli bir şekilde asmamız ve yırtılanları tamir etmemiz gerekir. Ayrıca panoya zarar verenleri uyarmalıyız.

2. sorunun çözümü: Kapıları çarparak kapatmak yerine yavaşça kapatmalı ve bu konuda arkadaşlarımızı da uyarmalıyız.

3. sorunun çözümü: Defterlerden kâğıt koparıp yere atmak yerine, çöp kutusuna atmalı ve sınıfımızı temiz tutmalıyız.

4. sorunun çözümü: Tuvaletlerde muslukların açık kalmaması için musluğu kullandıktan sonra kapatmalı ve su israfını önlemeliyiz.

5. sorunun çözümü: Sınıf aydınlık olduğu zaman lambaları açmamalı ve enerji tasarrufu yapmalıyız.

6. sorunun çözümü: Sıvı sabunu gereğinden fazla kullanmamalı, sadece ihtiyacımız kadar alarak israfı önlemeliyiz.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 57-58-59-60 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 1. Ünite Neler Öğrendik? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 57, 58, 59, 60, 61

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Ünite Neler Öğrendik? Metni Etkinlik Cevapları

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 57-58-59-60‘da yer alan konular, öğrencilerin günlük yaşamlarında karşılaşabilecekleri durumları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Bu sayfalarda, Hayat Bilgisi 2. Sınıf Cevapları ile çeşitli etkinlikler ve sorular aracılığıyla önemli bilgiler sunulmuştur.

Hayat Bilgisi Sayfa 57‘de, dinleme kuralları ve iyi bir dinleyicinin özellikleri ele alınmaktadır. Hayat Bilgisi MEB Yayınları Cevapları doğrultusunda, dinleme kuralları şu şekilde özetlenebilir: dinleyici dikkatli olmalı, konuşanı kesmemeli ve dikkatle dinlemelidir. Bu kurallar, etkili iletişim için temel taşlardır.

Hayat Bilgisi Sayfa 58‘de, bir arkadaşın grup çalışmalarında sorumluluğunu yerine getirmemesi gibi durumlarda neler yapılması gerektiği hakkında bilgiler verilmiştir. Öğrenciler, bu tür durumlarda nasıl davranmaları gerektiğini öğrenirler.

Hayat Bilgisi Sayfa 59‘da, çeşitli etkinlikler ile oyun oynarken uyulması gereken kurallar vurgulanmaktadır. Oyunlarda kurallara uymanın önemi ve nazik davranışların nasıl olması gerektiği üzerinde durulmuştur. Hayat Bilgisi Etkinlik Cevapları bu kuralların uygulanması konusunda rehberlik eder.

Hayat Bilgisi Sayfa 60‘ta ise, tasarruf ve harcama konularına dair bilgiler bulunur. Öğrenciler, okulda para harcarken nelere dikkat etmeleri gerektiğini ve para biriktirmenin önemini öğrenirler. Bu sayfada 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 60 MEB Yayınları‘na göre, okul ihtiyaçlarını belirlemek ve uygun harcamalar yapmak üzerine bilgiler sunulmuştur.

Bu sayfalar, öğrencilerin hem okulda hem de günlük yaşamlarında daha bilinçli ve sorumlu bireyler olmalarını destekleyen önemli bilgiler içerir. Hayat Bilgisi MEB Yayınları Cevapları bu bilgiler doğrultusunda eğitim sürecine katkıda bulunur.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 57-58-59-60 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 57-58-59-60-61

A. Açıklamaları verilen sözcükleri bulmacada uygun yerlere yazalım.

Cevap :

  • Dış görünüşümüzü bildiren özelliklerimiz. = Fiziksel Özellikler
  • Her insanın değişik fiziksel özelliği, ilgi ve yeteneğinin olması. = Bireysel Farklılık
  • Okulda tasarruflu kullanmamız gereken kaynaklardan birisi. = Enerji
  • Para biriktirme. = Tasarruf
  • Oyunun sorunsuz oynanması için gereken. = Kurallar

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları

B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların balonunu yeşile, yanlış olanların balonunu kırmızıya boyayalım.

Cevap :

Yeşil Balon (Doğru İfadeler):

  • Elektrik ve su gibi kaynakları tasarruflu kullanmalıyız.
  • Bireysel olarak yapmakta zorlanacağımız işlerde grup çalışması yapmalıyız.
  • Oyunda kaybetmek, kazanmak kadar doğaldır.
  • Ders programına bakarak günlük ders araç gereçlerimizi hazırlarız.

Kırmızı Balon (Yanlış İfadeler):

  • Sadece kendimizle ilgili işleri yapmalıyız.
    (Yanlış, grup çalışmaları ve işbirliği önemlidir.)
  • Benim fikrime herkes katılmak zorundadır.
    (Yanlış, herkesin farklı fikirleri olabilir ve bu saygı göstermeyi gerektirir.)
  • Planlı ve programlı olmak, sadece büyükler için gereklidir.
    (Yanlış, planlı ve programlı olmak her yaşta önemlidir.)
  • Oyunda haksızlık yapılmasına izin veririm.
    (Yanlış, haksızlık yapılmasına izin verilmemelidir.)
  • Her istediğimizi ihtiyacımız olup olmadığını düşünmeden almalıyız.
    (Yanlış, ihtiyaçları dikkate alarak alışveriş yapmalıyız.)
  • Bütün defterlerimi çantamda taşırım.
    (Yanlış, sadece gerekli olan defterleri taşımak daha pratik olabilir.)

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları

C. Dinleme kurallarını yazalım. 

Cevap :

  • Dinlerken dikkatli olun ve konuşanı dikkatlice izleyin.
  • Sorularınızı dinledikten sonra sorunuz varsa uygun zamanda sorun.
  • Konuşanın sözünü kesmeden dinleyin ve konuşma bitince yorum yapın.
  • Dinlerken aktif bir şekilde katılın, not alın veya önemli noktaları işaretleyin.

Ç. Aşağıdaki soruları okuyalım. Doğru cevapların olduğu kutucukları işaretleyelim.

1. Aşağıdakilerden hangisi fiziksel bir özelliktir?

Göz rengi
Resim yapmak
Elbise rengi

Cevap : Göz rengi

2. Aşağıdakilerden hangisi ders programında yazılı değildir?

Haftanın günleri
Dersler
Ders araç gereçleri

Cevap : Ders araç gereçleri

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları

3. Aşağıdakilerden hangisini tasarruf yaparken kullanırız?

Dolap
Kumbara
Masa

Cevap : Kumbara

D. Aşağıdaki soruların cevaplarını yazalım. 

1. Okulunuzun yakın çevresinde neler var?

Cevap : Okulun yakın çevresinde park, kütüphane, market ve çeşitli dükkanlar bulunuyor. Ayrıca bazı evler ve apartmanlar da yer alıyor.

2. İyi bir dinleyicinin özellikleri nelerdir?

Cevap : İyi bir dinleyici dikkatli olmalı, konuşanı kesmeden dinlemeli, empati yapmalı ve yanıt verirken dinlediklerini dikkate almalıdır. Ayrıca, dinleme sırasında aktif bir şekilde katılmalı ve gereksiz dikkat dağıtıcı şeylerden kaçınmalıdır.

3. Çantanızı hazırlarken nelere dikkat edersiniz?

Cevap : Çantamı hazırlarken kitaplarımın düzenli yerleştirildiğinden, defterlerimin ve kalemlerimin eksiksiz olduğundan emin olurum. Ayrıca, su şişemi ve atıştırmalıklarımı da unutmamaya özen gösteririm. Çantamın ağırlığını dengelemeye ve sırtımı rahatça taşıyabileceğim şekilde düzenlemeye dikkat ederim.

4. Okulda arkadaşlarınızla oyun oynarken nelere dikkat edersiniz?

Cevap : Okulda arkadaşlarla oyun oynarken, oyunun kurallarına uymaya, adil oynamaya ve arkadaşlarımın duygularına saygı göstermeye dikkat ederim. Ayrıca, oyunun eğlenceli ve güvenli olması için herkesin oyun sırasında rahat hissetmesini sağlamaya çalışırım.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 64-65-66-67 MEB Yayınları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Yakın Akrabalarım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 64, 65, 66, 67

2. Sınıf Hayat Bilgisi Yakın Akrabalarım Metni Etkinlik Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı’nda yer alan “Yakın Akrabalarım” başlıklı metin ve etkinlikler, öğrencilerin aile ve akrabalık ilişkilerini anlamalarına yardımcı olur. Özellikle 2. Sınıf Hayat Bilgisi Yakın Akrabalarım Metni Etkinlik Cevapları, çocukların aile bireylerini tanıma ve aralarındaki bağı güçlendirme amacı taşır. İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 64, 65, 66, 67‘de yer alan bu etkinlikler, öğrencilerin farklı şehirde yaşayan akrabalarını tanıması, bayramda ziyaret ettikleri akrabalarını yazmaları gibi sorular içerir.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı, çocukların sosyal ilişkilerini geliştiren ve akrabalarıyla daha yakın bir bağ kurmalarını sağlayan aktiviteler sunar. Bu aktiviteler sayesinde, öğrenciler akrabalarını ve aile yapılarını daha yakından tanır. MEB Yayınları tarafından hazırlanan 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 64-65-66-67, öğrencilerin hem yazma becerilerini geliştirmelerine hem de aile bağlarını pekiştirmelerine olanak tanır.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 64-65-66-67 MEB Yayınları”

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 64-65-66-67

Soru : Farklı şehirde yaşayan akrabanız var mı? Varsa kim olduğunu söyleyiniz.

Cevap : Evet, farklı şehirde yaşayan akrabalarımız var. Dayım İstanbul’da yaşıyor.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları

Soru : Bayramda hangi akrabalarınızı ziyaret ettiniz? Yazınız.

Cevap : Bayramda anneannemi, dedemi ve amcamı ziyaret ettik.

Soru : Sizi ziyarete gelen akrabalarınızı yazınız.

Cevap : Bizi ziyarete halam, kuzenlerim ve teyzem geldi.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları

Soru : Aşağıdaki noktalı yerlere uygun sözcükleri yazalım.

Cevap :

Annemizin erkek kardeşine dayı deriz.
Annemizin kız kardeşine teyze deriz.
Annemizin annesine anneanne deriz.
Annemizin babasına dede deriz.
Babamızın erkek kardeşine amca deriz.
Babamızın kız kardeşine hala deriz.
Babamızın annesine babaanne deriz.
Babamızın babasına dede deriz.
Bizden büyük erkek kardeşimize abi deriz.
Bizden büyük kız kardeşimize abla deriz.
Teyzemizin kızına kuzen deriz.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları

Soru : Aşağıdaki soy ağacını, aile bireylerinizin isimlerini noktalı yerlere yazarak tamamlayalım.

Cevap :

Kendi ailenize göre bu etkinliği yapınız.

 

error: Content is protected !!