3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 55-56-57-58-59-60-61-62-63-64-65 Cevapları Cem Yayınları

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları 2. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65


3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 55-56-57-58-59-60-61-62-63-64-65 Cevapları, öğrencilerin 2. ünitedeki konuları tekrar ederek pekiştirmelerini sağlar. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, etkinliklerin doğru ve eksiksiz şekilde yapılmasına yardımcı olur. Bu sayfalar, öğrencilerin öğrendiklerini uygulama ve analiz etme becerilerini geliştirmeyi hedefler.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 55-56-57-58-59-60-61-62-63-64-65 Cevapları Cem Yayınları”

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin bilgilerini ölçmelerine ve eksik oldukları noktaları görmelerine olanak tanır. Ayrıca 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65 Cevapları, ödev ve sınav hazırlığında faydalı bir kaynak olarak kullanılabilir. Bu sayede öğrenciler fen bilimlerinde daha başarılı olur ve bilgilerini kalıcı hale getirirler.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Metni”


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 55-56-57-58-59-60-61-62-63-64-65


1. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başındaki yıldıza “D”, yanlış olanların başındaki yıldıza “Y” yazınız. 


Cevap :

  • Yanlış – İçtiğimiz suyun soğuk ya da sıcak olduğunu burnumuzla anlarız.

  • Doğru – Duyu organlarımız birbirleriyle ilişkilidir.

  • Yanlış – İnsanlarda altı duyu organı bulunur.

  • Doğru – Yemeklerin tadını alabilmek için kokusunu da duymaya ihtiyacımız vardır.

  • Yanlış – Derimizin sağlığı bozulursa işitme duyumuzu kaybederiz.

  • Yanlış – Dil sağlığımız için çok sıcak ve çok soğuk içecekler içmeliyiz.


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları


2. Aşağıdaki cümleleri verilen ifadelerden uygun olanı kullanarak tamamlayınız.


Cevap :

  1. Görme duyu organı gözdür.
  2. Kulaklar işitme duyu organıdır.
  3. Eşyaların sert mi, yumuşak mı olduğunu onlara dokunarak deri sayesinde anlarız.
  4. Duyu organlarının her birinin ayrı görevi vardır.
  5. Göz sağlığını korumak için televizyon ve bilgisayar ekranlarına çok yakından bakmamalıyız.
  6. Duyu organlarının sağlığı için onları temiz tutmalıyız.

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları


3. Aşağıda duyu organlarımızın sağlığını korumak için yapılması gerekenler verilmiştir. Verilenlerin hangi duyu organı ile olduğunu belirleyerek ok yönünde ilerleyiniz.


Cevap :

“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları”

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları


4. Aşağıda verilen ifadelerin ilgili olduğu duyu organlarını noktalı yerlere yazınız


Cevap :

  1. Televizyonu fazla izleyen kişinin zarar gören duyu organıdır. = Göz
  2. Duyu organı sayımızdır. = Beş
  3. Yiyeceklerin tadını almamızı sağlar.= Dil
  4. Teneffüs zilinin sesini duymamızı sağlayan duyu organıdır. = Kulak
  5. Kolonya, parfüm gibi kokuları hissettiğimiz duyu organıdır. = Burun
  6. Karın soğuk olduğunu algılayan duyu organıdır. = Deri

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları


5. Aşağıda verilen ifadelerde hangi duyu organlarımızın kullanıldığını örnekteki gibi işaretleyiniz. 


Cevap :

“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları”

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları


6. Aşağıda verilen soruların cevaplarını sırasıyla bularak doğru çıkışa ulaşınız.


Cevap :

  1. Ambulansın sesini duymamızı sağlayan duyu organı: Kulak
  2. Portakalın yüzeyinde bulunan pürüzleri algılamamızı sağlayan duyu organı: Deri
  3. Gülün rengini algılamamızı sağlayan duyu organı: Göz
  4. Limonun ekşi olduğunu algılamamızı sağlayan duyu organı: Dil

Doğru Çıkış = C Şıkkı


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları


7. Aşağıda verilen kelimeleri bulmacada bulunuz. 


Cevap :

“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları”

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları


 8. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 


1. “Burnumuz tıkalı olduğunda yediklerimizin tadını tam olarak alamayız. Bu durumun sebebi nedir?” sorusuna hangi öğrenci doğru cevap vermiştir?


Cevap :

Tuncay Dilimizle her besinin tadını alamayız.
(✅) Rabia Tat ve koku duyuları birlikte çalışır.
Mete Yediğimiz besin tatsızdır.


2. Aşağıda göz sağlığımız ile ilgili verilen ifadelerden doğru olanların kutularını maviye boyayınız.


Cevap :

✅ Gözlerimizi parlak ışıklardan korumalıyız.
✅ Gözlerimizi temiz tutmalıyız.

❌ Televizyonu yakından izlemeliyiz.


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları


9. Aşağıdaki soruların ve yönergenin cevaplarını noktalı yerlere yazınız.


1. Beş duyu organının adları nelerdir?


Cevap : Göz, kulak, burun, dil, deri.


2. Ders çalışırken göz sağlığımızı korumak için nelere dikkat etmemiz gerekir?


Cevap : Televizyon ve bilgisayar ekranına çok yakından bakmamalıyız, yeterli ışıkta çalışmalıyız ve gözlerimizi temiz tutmalıyız.


3. Kulak sağlığımızı korumayla ilgili bir slogan yazınız.


Cevap : “Kulaklarını koru, sesleri sağlıklı duy!”


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları


10.Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Kendinize uygun kutuyu işaretleyiniz. “Hayır” kutusunu işaretlemişseniz o konuyu tekrar etmeniz gerektiğini unutmayınız.


Cevap :

Duyu organlarının önemini fark ediyorum. = Evet
Duyu organlarının temel görevlerini açıklayabiliyorum.. = Evet
Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenleri açıklayabiliyorum. . = Evet


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları


11. Aşağıda verilen kavramları kullanarak bir metin yazınız. 


Cevap :

Duyu organları, çevremizi tanımamızı ve anlamamızı sağlayan çok önemli organlardır. Göz ile nesneleri görür, renkleri ve şekilleri ayırt ederiz. Kulak sayesinde sesleri duyar, konuşmaları ve çevremizdeki sesleri algılarız. Burun ile çeşitli kokuları hissederiz; böylece yiyeceklerin kokusunu ve çevredeki farklı kokuları fark ederiz.

Dil, yiyecek ve içeceklerin tadını almamızı sağlar; tat alma duyumuz sayesinde yemeklerden zevk alırız. Deri ile dokunma, sıcak ve soğuk gibi hisleri algılarız; ayrıca ağrı ve basıncı da hissedebiliriz. Duyu organlarımız birlikte çalışarak hayatımızı kolaylaştırır, güvenliğimizi sağlar ve çevremizi daha iyi tanımamıza yardımcı olur. Bu yüzden tüm duyu organlarımızın sağlığı çok önemlidir.



 

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 54 Cevapları Cem Yayınları

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54


3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları, öğrencilerin 2. ünite konularını pekiştirmelerine yardımcı olur. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, etkinlikleri doğru ve eksiksiz yapmayı kolaylaştırır. Bu sayfadaki çalışmalar, öğrencilerin öğrendiklerini hatırlama ve uygulama becerilerini geliştirmeyi amaçlar.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 54 Cevapları Cem Yayınları”

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin bilgileri ölçmelerine ve eksiklerini görmelerine olanak tanır. Ayrıca 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 54 Cevapları, ödev ve sınav hazırlığında faydalı bir kaynak olarak kullanılabilir. Bu sayede öğrenciler fen bilimlerinde daha başarılı olur ve konuları kalıcı olarak öğrenirler.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bölüm Değerlendirme Metni”


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 54 Cevapları


1. Aşağıdaki görselde boş bırakılan yerlere, duyu organlarının adlarını ve görevlerini örnekteki gibi yazınız.


Cevap :

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 54 Cevapları Cem Yayınları”

2. Duyu organlarının sağlığı neden çok önemlidir? Aşağıya yazınız. 


Cevap :

  • Duyu organları çevremizi tanımamızı ve anlamamızı sağlar.

  • Güvenli bir şekilde günlük yaşamımızı sürdürmemize yardımcı olur.

  • Yiyecekleri, içecekleri ve çevremizdeki nesneleri doğru şekilde algılamamızı sağlar.

  • Sosyal ilişkilerimizi ve iletişimimizi etkiler; örneğin konuşmayı ve sesleri duymak önemlidir.

  • Oyun oynarken, spor yaparken ve hareket ederken doğru karar vermemizi sağlar.

  • Hastalıklardan ve tehlikelerden korunmamıza yardımcı olur.



 

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 52-53 Cevapları Cem Yayınları

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Duyu Organlarımızın Sağlığı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 52, 53


3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52-53 Cevapları, öğrencilerin duyu organlarımızın sağlığını koruma yollarını öğrenmelerine yardımcı olur. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, etkinlikleri doğru ve eksiksiz yapmayı kolaylaştırır. Bu sayfalardaki çalışmalar, öğrencilerin gözlem yapma, sorgulama ve öğrendiklerini açıklama becerilerini geliştirmeyi hedefler.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 52-53 Cevapları Cem Yayınları”

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Duyu Organlarımızın Sağlığı Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin bilgileri günlük yaşamla ilişkilendirmelerini sağlar. Ayrıca 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 52, 53 Cevapları, ödev ve sınav hazırlığında faydalı bir kaynak oluşturur. Böylece öğrenciler fen bilimlerinde daha başarılı olur ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını öğrenirler.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Duyu Organlarımızın Sağlığı Metni”


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 52-53


Soru : Duyu organlarınızdan birinin sağlığı bozulursa ne tür zorluklar yaşarsınız? Düşüncelerinizi söyleyiniz.


Cevap :

Duyu organlarımdan biri sağlıklı çalışmazsa, örneğin gözlerimde problem olursa görmede, kulaklarımda problem olursa duymada, burnumda problem olursa koku almada ve tat almada, dilimde problem olursa yiyecekleri tadında, derimde problem olursa sıcak, soğuk ve dokunmayı hissetmede zorluk yaşarım.



 

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 49-50-51 Cevapları Cem Yayınları

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Duyu Organlarımızın Görevleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 49, 50, 51


3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 49-50-51 Cevapları, öğrencilerin duyu organlarımızın görevlerini öğrenmelerini destekler. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, öğrencilerin etkinlikleri doğru ve eksiksiz yapmalarına yardımcı olur. Bu sayfalarda yer alan sorular ve çalışmalar, öğrencilerin gözlem yapma, düşünme ve öğrendiklerini ifade etme becerilerini geliştirmeyi amaçlar.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 49-50-51 Cevapları Cem Yayınları”

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Duyu Organlarımızın Görevleri Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin öğrendikleri bilgileri günlük yaşamla ilişkilendirmelerine olanak tanır. Ayrıca 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 49, 50, 51 Cevapları, ödev ve sınav hazırlıklarında pratik bir kaynak olarak kullanılabilir. Böylece öğrenciler fen bilimlerinde daha başarılı olur ve konuları kalıcı olarak öğrenirler.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Duyu Organlarımızın Görevleri Metni”


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 49-50-51


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları


Soru : Aşağıdaki etkinliği yaparak duyu organlarının görevlerini tekrar edelim.


ETKİNLİK Duyu Organlarımızın Görevleri

Nasıl Yapacağız?

Soru: Aşağıda çeşitli nesnelerin ve duyu organlarımızın görselleri verilmiştir. Görselleri inceleyiniz.

Soru: Görevlerine göre duyu organlarımızı nesnelerle örnekteki gibi eşleştiriniz.


Cevap :

“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 49-50-51 Cevapları”


 

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 46-47-48 Cevapları Cem Yayınları

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Duyu Organlarımızı Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 46, 47, 48


3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46-47-48 Cevapları, öğrencilerin duyu organlarını tanıma ve görevlerini öğrenme sürecini destekler. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, öğrencilerin etkinlikleri doğru ve eksiksiz yapmalarına yardımcı olur. Bu sayfalarda yer alan çalışmalar, öğrencilerin gözlem yapma, sorgulama ve öğrendiklerini ifade etme becerilerini geliştirmeyi amaçlar.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 46-47-48 Cevapları Cem Yayınları”

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Duyu Organlarımızı Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin konuyu günlük yaşamla ilişkilendirmelerini sağlar. Ayrıca 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 46, 47, 48 Cevapları, ödev ve sınav hazırlıklarında önemli bir kaynak niteliği taşır. Böylece öğrenciler fen bilimleri dersinde daha başarılı olabilir ve bilgilerini kalıcı olarak öğrenebilirler.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Duyu Organlarımızı Tanıyalım Metni”


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 46-47-48


1. Gözleriniz kapalıyken yüzünüzün önüne getirilen bir varlığı görebilir misiniz?


Cevap : Hayır, gözlerim kapalıyken varlığı göremem.


2. Sınıfın dışında durduğunuzda, sınıfta gürültü olup olmadığını nasıl anlarsınız? Açıklayınız.


Cevap : Sesleri işiterek sınıfta gürültü olup olmadığını anlayabilirim.


3. Hoşlandığınız ya da hoşlanmadığınız kokuları fark ettiğinizde ne yaparsınız? Söyleyiniz.


Cevap : Hoşlanmadığım kokulardan uzaklaşırım, hoşuma giden kokuları koklamaya devam ederim.


4. Yiyeceklerin tadını nasıl anlarsınız? Söyleyiniz.


Cevap : Yiyecekleri tadarak lezzetini anlayabilirim.


5. Tencerenin sıcak olup olmadığını tencereye bakarak mı yoksa dokunarak mı anlarsınız? Açıklayınız.


Cevap : Dokunarak anlayabilirim çünkü tencerenin sıcaklığını gözle görmek mümkün değildir.


3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları


Soru: Duyu organlarımızın neler olduğunu öğrendik Öğrendiklerimizi bir kez daha tekrar edelim. Bunun için sınıfınızda aşağıdaki etkinliği yapınız.

ETKİNLİK

Duyu Organlarımız Nasıl Yapacağız?

Etkinliğimizi, öğretmenimizin yardımı ile yapacağız.
* Öğretmenimiz bize, tahtanın önünde durarak duyu organlarımızdan birini söylesin.
* Duyu organını söylerken kendi duyu organlarından bir tanesini yanlış göstersin.
* Örneğin “görme duyu organımız’”‘ derken kulağını göstersin.
* Öğretmenimizin işaret ettiği duyu organını değil, görevini söylediği duyu organımızın ismini söyleyelim. Örneğin öğretmenimiz, “görme duyu organımız” derken kulağını gösterirse biz “göz” diye bağıralım.
* Yanlış duyu organımızın ismini söyleyen arkadaşımız, oyundan çıksın.
* En son üç arkadaşımız kalana kadar oyunumuzu sürdürelim.
* Oyunun sonunda kalan üç arkadaşımızı, hep birlikte alkışlayalım.


Soru: Yaptığınız bu etkinlikten çıkardığınız sonucu aşağıya yazınız. 


Cevap : Bu etkinlikten, her duyu organımızın farklı bir görevi olduğunu ve duyu organlarını doğru tanımayı öğrendik.



 

error: Content is protected !!