Kategori: 5. Sınıf Din Kültürü Kitabı

Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Allah’ın Elçileri: Peygamberler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 128, 129, 130, 131, 132

---

5. Sınıf Din Kültürü Allah’ın Elçileri: Peygamberler Metni Etkinlik Cevapları

---

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 128, 129, 130, 131, 132 Cevapları” Bu sayfalarda yer alan “Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite Allah’ın Elçileri: Peygamberler” konusuna ait etkinlik sorularının cevapları, öğrencilerin peygamberlerin hayatı, görevleri ve İslam’daki rollerini öğrenmelerini sağlar.

---

---

“5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları” bu etkinliklerin doğru çözümlerini sunar. “5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 128-129-130-131-132 MEB Yayınları”, peygamberlerin İslam dinindeki önemli yerini ve onların öğretilerini öğrencilerle paylaşır.

---

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 128-129-130-131-132

---

Soru : Biz konuşmayı, yürümeyi, yemek yemeyi, şakalaşmayı, yardımlaşmayı ailemizden öğreniriz. İlk öğretmenimiz ailemizdir. Sonra okula başlarız. Okuma, yazma, hesap yapma gibi becerileri okulda öğretmenlerimiz sayesinde öğreniriz. Onlar olmasaydı belki de bunların birçoğunu doğru bir şekilde yapamazdık. Peygamberler de Allah’ın (cc) bizler için seçtiği öğretmenlerdir. Allah (cc) bizim için bu öğretmenleri göndermeseydi sizce ne olurdu?

---

Cevap : Eğer Allah (cc) peygamberleri göndermeseydi, insanlar doğru yolu bulmakta zorlanır, dinî ve ahlaki değerleri öğrenmekte eksiklikler yaşardı. Peygamberler, insanlara doğruyu, iyiliği ve adaleti öğretir, Allah’ın emirlerini ve yasaklarını bildirirdi. Onlar olmasaydı, insanlar kendi başlarına bu bilgilere ulaşmakta zorlanır ve büyük hatalar yapabilirdi. Ayrıca peygamberler, toplumu bir arada tutarak birlik ve beraberliği sağlardı. Bu yüzden peygamberlerin varlığı, insanlığın doğru yolda ilerleyebilmesi ve huzurlu bir yaşam sürebilmesi için çok önemli bir rol oynamaktadır.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları

---

Etkinlik-1

---

Soru : Peygamberlerin görevleri neler olabilir? Arkadaşlarınızla görüşlerinizi paylaşınız ve şemada boş bırakılan yerleri doldurunuz. Verilen cevapları öğretmeninizin rehberliğinde sınıfça değerlendiriniz.

---

Cevap :

Maddeler Halinde Peygamberlerin görevleri şunlardır ;

• Allah’ın mesajlarını insanlara iletmek.
• İnsanlara doğru yolu göstermek.
• İnsanları kötülüklerden sakındırmak.
• İyi ve güzel davranışları öğretmek.
• Allah’a iman etmeleri için insanları teşvik etmek.
• Toplumları ahlaki değerlere çağırmak.
• İnsanlara sabır ve dayanıklılık örneği olmak.
• İnsanın Rabbine karşı görevlerini hatırlatmak.

---

Soru : Peygamberlerin görevleriyle ilgili daha önce bildiklerim:

---

Cevap : Peygamberlerin temel görevlerinin, Allah’ın mesajını insanlara iletmek, onları doğru yola yönlendirmek ve ahlaki değerlere sahip çıkmalarını sağlamak olduğunu biliyorum.

---

Soru : Peygamberlerin görevleriyle ilgili merak ettiklerim:

---

Cevap : Peygamberlerin her zaman nasıl bir arada kaldıkları ve insanları bu kadar etkili bir şekilde nasıl yönlendirebildikleriyle ilgili daha fazla bilgi edinmek istiyorum.

---

Soru : Peygamberlerin görevleriyle ilgili bu etkinlikte öğrendiklerim:

---

Cevap : Peygamberlerin, sadece dini öğüt vermekle kalmayıp, toplumda iyi örnekler oluşturarak, insanları doğru yola yönlendirdiğini öğrendim.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 130 Cevapları

---

Etkinlik-2

---

Soru : Aşağıdaki ipuçlarında yer alan eksik harfleri tamamlayarak anahtar kelimeleri bulunuz. Anahtar kelimelerden yola çıkarak peygamberlerin görevlerini ifade eden kısa cümleler yazınız.

---

Cevap :

• Elçi: Peygamberler, Allah’ın emirlerini insanlara ileten elçilerdir.
• Mesaj: Peygamberler, Allah’ın insanlara verdiği mesajları iletmişlerdir.
• Öğüt: Peygamberler, insanlara doğru yolu göstermiş ve öğütlerde bulunmuşlardır.
• Mutluluk: Peygamberler, insanlara doğru yaşamı öğreterek onlara mutluluk getirmişlerdir.
• İyilik: Peygamberler, insanlara iyilik yapmayı ve güzel ahlakı öğretmişlerdir.
• Açıklama: Peygamberler, Allah’ın emirlerini açıklayarak insanların doğru yolu bulmalarını sağlamışlardır.
• Örnek: Peygamberler, insanlara örnek olacak şekilde yaşamışlardır.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları

---

Soru : Peygamberler hangi konularda insanlara örnek olmuştur?

---

Cevap : Peygamberler, insanlara ahlaki değerlerde, dürüstlükte, sabırda, merhamette, adalette ve ibadet konusunda örnek olmuştur.

---

Soru : Günlük hayatınızda uyguladığınız veya çevrenizde gözlemlediğiniz hangi davranışı peygamberlerden öğrenmiş olabilirsiniz? Bir örnek veriniz.

---

Cevap : Peygamberlerden öğrendiğim bir davranış, insanlara karşı nazik ve saygılı olmak. Gündelik hayatta insanlara yardım etmek ve onları kırmamaya özen göstermek, peygamberlerin öğretilerine dayanarak yapmaya çalıştığım bir davranıştır.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 132 Cevapları

---

Soru : Yazdığınız cümlelerden yararlanarak aşağıdaki cümleyi tamamlayınız:

---

Cevap :

Allah (cc) peygamberler göndermiştir. Çünkü; peygamberler, Allah’ın mesajlarını insanlara iletmek, doğru yolu göstermek ve insanları iyi bir hayat sürmeye teşvik etmek için görev almışlardır.

---

Soru : Aşağıdaki tanılayıcı dallanmış ağaçta peygamberlerle ilgili ifadeler verilmiştir. En üstteki cümleden başlamak şartıyla ifadelerin doğru veya yanlış olduğuna karar vererek ilerleyiniz ve ulaştığınız tek çıkışı işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 128-129-130-131-132 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.

---

---

---

 

Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Namaz Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63, 64

---

5. Sınıf Din Kültürü Namaz Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları

---

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 62, 63, 64 Cevapları”, öğrencilerin “Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Namaz Çeşitleri Metni Etkinlik Cevapları” konusunu detaylıca öğrenmelerine katkı sağlar.

---

---

“5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, öğrencilerin namaz çeşitleri hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olurken aynı zamanda ibadet bilincini geliştirmeye yönelik bir rehber niteliği taşır. “5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 62-63-64 MEB Yayınları” etkinlikleri, öğrencilerin namaz ile ilgili kavramları daha iyi kavramalarını ve öğrendiklerini uygulamalarını destekler.

---

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 62-63-64

---

Soru : Hazırladığınız kavram haritasından yararlanarak namaz ibadetinin İslam’daki yerini kısaca açıklayınız.

---

Cevap : Namaz, İslam dininin en temel ibadetlerinden biridir. Beş vakit kılınması farz kılınmış olup Müslümanların Allah’a olan bağlılığını ve teslimiyetini ifade eder. Namaz, bireyin manevi temizliğini, disiplinini ve Allah ile olan bağını güçlendirir. İslam’ın temel şartlarından biri olması, onun dinin direği olduğunu gösterir.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları

---

Etkinlik-2

---

Soru : Aşağıdaki tabloda bazı namaz çeşitleri verilmiştir. Namaz çeşitlerinden

• Farz olanların yazılı olduğu kutucukları maviye
• Vacip olanların yazılı olduğu kutucukları sarıya
• Sünnet olanların yazılı olduğu kutucukları kırmızıya boyayınız.

---

---

Soru : Boyadığınız kutucukların doğru olup olmadığını öğretmeninizle değerlendiriniz.

---

Cevap : Kutucukları boyadıktan sonra öğretmenimle kontrol ettik ve namazların farz, vacip ve sünnet olarak doğru bir şekilde sınıflandırıldığını fark ettik. Bu sayede namazların hükümlerini daha iyi öğrenmiş oldum.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları

---

1. Allah (cc) tarafından, kılınması kesin olarak emredilen namazları hangi renge boyadınız? Yazınız.

---

Cevap : Mavi renge boyadım.

---

2. Farz kadar kesin olmamakla birlikte kılınması emredilen namazları hangi renge boyadınız? Yazınız.

---

Cevap : Sarı renge boyadım.

---

3. Hz. Peygamber’in kıldığı ve kılınmasını tavsiye ettiği namazları hangi renge boyadınız? Yazınız.

---

Cevap : Kırmızı renge boyadım.

---

Etkinlik-3

---

Adı Namaz Panosu
Amaç Namaz ibadetini özetleyebilme
Beceri Özetleme

1. İslam’ın şartları arasında namazın yeri ve önemi hakkında öğrendiklerinizi en az üç cümle olacak şekilde defterinize yazınız.

---

Cevap : Namaz, İslam’ın beş şartından biridir ve Müslümanların günlük yaşamında düzenli olarak yerine getirmesi gereken bir ibadettir. Allah’a olan kulluk bilincini pekiştirir ve bireyin manevi huzura kavuşmasını sağlar. Aynı zamanda namaz, insanın ahlaki ve toplumsal sorumluluklarını hatırlatan bir ibadettir.

---

2. Yazdığınız cümleleri sesli okuyarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
3. Konuyu en iyi ifade ettiğini düşündüğünüz cümlenizi küçük bir kâğıda yazınız.
4. Cümlelerinizi, öğretmen rehberliğinde belirlenen panoya asarak “Namaz Panosu” oluşturunuz.
5. Panoda yazılanları okuyunuz ve arkadaşlarınızla değerlendiriniz.

1. Bu etkinlik, namaz hakkında neleri fark etmenizi sağladı? Arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Cevap : Namazın, insanın Allah’a olan sevgisini ve bağlılığını güçlendiren önemli bir ibadet olduğunu fark ettim. Ayrıca, namazın bireysel disiplin ve toplumda birlik oluşturmadaki etkisini daha iyi anladım.

---

2. Namaz panosunda en çok hangi ifadeler dikkatinizi çekti? Nedeniyle yazınız.

---

Cevap : En çok dikkatimi çeken ifade, “Namaz, insanı kötülüklerden alıkoyar” oldu. Çünkü bu ifade, namazın sadece bir ibadet değil, aynı zamanda insanın hayatında rehberlik eden bir yol olduğunu gösteriyor.

---

3. Bu etkinlikten sonra namazın, kişinin Allah’a (cc) olan sevgisine etkisi konusunda neler söyleyebilirsiniz? Bir slogan yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Cevap : “Namaz, Allah’a açılan en güzel kapıdır!”

---

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 62-63-64 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.

---

---

---

 

Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü  Namazın Hazırlık Şartları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 65, 66, 67, 68, 69, 70

---

5. Sınıf Din Kültürü  Namazın Hazırlık Şartları Metni Etkinlik Cevapları

---

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 65, 66, 67, 68, 69, 70 Cevapları”, namaz öncesi dikkat edilmesi gereken unsurları kapsayan “Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Namazın Hazırlık Şartları Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrencileri yönlendirir.

---

---

“5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, abdest, temizlik ve kıyafet düzeninin namaz için neden önemli olduğunu açıklamaktadır. “5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 65-66-67-68-69-70 MEB Yayınları”, öğrencilere, bu bilgileri günlük hayatlarına nasıl yansıtabileceklerini gösteren örnekler sunar.

---

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 65-66-67-68-69-70

---

Soru : Aşağıda namaz ibadetiyle ilgili bazı ifadeler verilmiştir. Bu ifadeleri okuyunuz ve doğru olanların başına (D) yanlış olanların başına (Y) yazınız. Yanlış olan ifadelerin altında verilen boşluklara doğrusunu yazınız.

---

Cevap :

1. Namaz, imanın altı temel esası arasında yer alır. (Y) Doğrusu: Namaz, İslam’ın beş şartından biridir, imanın altı esasından biri değildir.
2. Namaz kılan kişi Allah’a (cc) teşekkür etmiş olur. (D)
3. Günde beş vakit namaz kılmak ergenlik çağına gelmiş, akıllı her Müslüman’a farzdır. (D)
4. Namazlar farz, vacip ve nafile olmak üzere üç şekilde sınıflandırılır. (D)
5. Teravih, vacip namazlardan biridir. (Y) Doğrusu: Teravih, nafile namazlardan biridir.

---

Soru : Namaz kılmaya niyetlenen bir kimsenin yapması gereken bazı hazırlıklar ve namaz içinde uyması gereken bazı kurallar vardır. Namaz kılmaya niyetlenen bir kişinin namaza başlamadan önce yapması gereken hazırlıklarla ilgili neler biliyorsunuz?

---

Cevap : Namaz kılmaya niyetlenen bir kişi öncelikle abdest alarak bedensel temizliğini sağlamalıdır. Üzerindeki kıyafetlerin ve namaz kılacağı yerin temiz olmasına dikkat etmelidir. Kıbleye yönelip uygun bir vakitte, kalpten niyet ederek namaza başlamalıdır. Ayrıca, huşu içinde ve dikkatini toplayarak ibadete odaklanmalıdır.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları

---

1. Aşağıdaki numaralanmış görsellerde abdestin alınışı karışık olarak verilmiştir. Kutucuk numaralarını kullanarak abdestin alınış sırasını yazınız ve soruyu cevaplayınız.

Soru : Abdestin alınış sırası:

---

Cevap :

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

---

Soru : Abdest almanın kişisel temizlik ve bakımınıza katkıları nelerdir? Düşüncelerinizi yazınız.

---

Cevap : Abdest almak, kişinin günlük yaşamında düzenli olarak temiz kalmasını sağlar. Eller, yüz ve ayakların yıkanması, hem bedensel hijyeni hem de ruhsal arınmayı destekler. Ayrıca, abdest almak sağlık açısından da önemlidir; düzenli temizlik, mikrop ve hastalıklardan korunmaya yardımcı olur.

---

Soru : Abdest almanın kişisel temizlik ve bakımınıza katkıları hakkında bir slogan yazınız. 

---

Cevap :

• “Temizlik imandandır, abdest huzurdan!”
• “Abdest, bedenin arınışı, ruhun rahatlığıdır!”
• “Abdest al, sağlığını koru, ibadetini güzelleştir!”
• “Her damla suyla hem bedenini hem ruhunu temizle!”
• “Abdestle gelen temizlik, huzurla tamamlanır!”

---

Soru : Aşağıdaki ölçütleri okuyunuz ve bu etkinlikte yaptığınız çalışmaları en iyi yansıtan sütuna “X” işareti koyarak kendinizi değerlendiriniz.

---

Cevap :

1. (EVET) Abdestin alınış sırasıyla resimleri eşleştirdim.
2. (EVET)  Abdestin alınış sırasını belirledim.
3. (EVET) Abdestin kişisel temizliğimize katkıları hakkında düşüncelerimi yazdım.
4. (EVET) Abdest alan bir kişinin sıralamada yaptığı hatayı tespit edebilirim.

---

---

 

Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Namazın Kılınış Şartları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80

---

5. Sınıf Din Kültürü Namazın Kılınış Şartları Metni Etkinlik Cevapları

---

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80 Cevapları”, namazın düzgün bir şekilde eda edilmesi için gerekli şartları ele alan “Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Namazın Kılınış Şartları Metni Etkinlik Cevapları” ile öğrencilerin bilinçlenmesine yardımcı olur.

---

---

“5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, namazın rükû, secde ve kıyam gibi temel bölümlerini açıklayarak doğru uygulama yöntemlerini gösterir. “5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 71-72-73-74-75-76-77-78-79-80 MEB Yayınları”, öğrencilerin ibadet bilincini güçlendiren örneklerle zenginleştirilmiştir.

---

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 71-72-73-74-75-76-77-78-79-80

---

Soru : Aşağıdaki hikâyede Ali ve arkadaşlarının namaz kılma süreci anlatılmaktadır. Hikâyede Ali ve arkadaşlarının isimleriyle birlikte namazın hangi hazırlık ve kılınış şartlarından bahsedildiğini tablodaki uygun boşluklara (X) ile işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları

---

Soru : Namazın hazırlık ve kılınış şartlarını özetleyiniz ve abdest için su bulamayan bir kimsenin ne yapması gerektiğini belirtiniz.

---

Cevap : Namaz kılmadan önce abdest almak, temiz kıyafet giymek, namaz kılınacak yerin temiz olmasına dikkat etmek ve kıbleye yönelmek gereklidir. Namaza başlamadan önce niyet edilir ve ardından tekbir getirilerek namaz kılınır. Abdest için su bulamayan bir kimse, teyemmüm yaparak temiz bir toprak veya toprak türünden bir şeyle ellerini ve yüzünü mesheder.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları

---

Soru : İki rekâtlık namazlardan bir tanesini seçiniz ve seçtiğiniz namazın kılınış aşamalarını aşağıdaki şemaya yazınız. Yazdıklarınızı sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız ve öğretmeninizin rehberliğinde değerlendiriniz.

---

Cevap :

Sabah Namazının Kılınışı

Birinci Rekât:

• Niyet edilir.
• İftitah tekbiri alınır.
• Subhaneke duası okunur.
• Fatiha suresi ve ardından bir sure okunur.
• Rükû ve secde yapılır.

İkinci Rekât:

• Tekbir ile ayağa kalkılır.
• Fatiha suresi ve ardından bir sure okunur.
• Rükû ve secde yapılır.
• Tahiyyat oturuşunda dua okunur.
• Selam verilerek namaz tamamlanır.

---

Soru : İki rekâtlık namazların kılınışıyla ilgili ortak noktalar nelerdir? Yazınız.

---

Cevap :

• İki rekâtlık tüm namazlarda niyet edilir ve iftitah tekbiri ile başlanır.
• Her rekâtta Fatiha suresi okunur ve ardından bir sure eklenir.
• Rükû, secde ve tahiyyat oturuşu tüm iki rekâtlık namazlarda ortaktır.

---

Soru : İki rekâtlık namazların kılınışıyla ilgili farklılıklar nelerdir? Yazınız.

---

Cevap :

• Okunan sureler farklılık gösterebilir.
• Niyet edilen namazın vakti ve amacı değişir (örneğin, sabah namazı farzı ya da nafile namazlar).
• Dua ve zikirlerde kişisel tercih olabilir.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki tabloda hakkında bilgi verilen namazların isimlerini boş bırakılan yere yazınız.

---

Cevap :

1. Cuma Namazı : Haftada bir kere erkeklerin cemaatle kılması farz olan namazdır.
2. Sabah Namazı : Güneş doğmadan önce kılınması gereken namazdır.
3. Teravih Namazı : Ramazan ayına has olarak yatsıdan sonra kılınan namazdır.
4. Bayram Namazı : Yılda iki defa cemaatle kılınan namazdır.
5. Vitir Namazı : Her gün kılınan, üç rekâtlı vacip bir namazdır.
6. Cenaze Namazı : Vefat eden Müslümanlar defnedilmeden önce kılınan namazdır.

---

Soru : Adını yazdığınız namazları cemaatle kılınması zorunlu olanlar ve olmayanlar şeklinde sınıflandırarak aşağıdaki tabloya yazınız.

---

Cevap :

Cemaatle Kılınması Zorunlu Olan Namazlar: Cuma Namazı, Bayram Namazları, Cenaze Namazı

Cemaatle Kılınması Zorunlu Olmayan Namazlar: Beş vakit namazlar, Nafile namazlar, Kaza namazları, Vitir namazı

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları

---

Soru : Cemaatle kılınması zorunlu olmayan namazlara günlük hayatınızdaki gözlemlerinize dayanarak örnekler veriniz.

---

Cevap :

---

Soru : B. Aşağıdaki tabloda namazla ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Bu bilgileri okuyunuz ve doğru olanların başına (D) yanlış olanların başına (Y) yazınız. Yanlış olan ifadelerin altındaki boşluklara doğrusunu yazınız.

---

Cevap :

1. Vefat eden Müslümanlar defnedilmeden önce cenaze namazı kılınır. (D)
2. Ramazan Bayramı boyunca kılınan bütün namazlara bayram namazı denir. (Y)
   Doğrusu: Bayram namazı, sadece bayramın ilk günü sabah cemaatle kılınan namazdır.
3. Akşam namazının farzı üç rekâttır. (D)
4. Hadesten taharet, abdest alınarak yerine getirilir. (D)
5. Gusül, suyun bulunmadığı veya kullanılamadığı yerde toprakla alınan abdesttir. (Y)
   Doğrusu: Suyun bulunmadığı veya kullanılamadığı yerde toprakla alınan abdestin adı teyemmümdür.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları

---

6. (D) Cuma namazının cemaatle kılınması şarttır.  (D) 

7. (Y) Sabah namazının farzı dört rekâttır.  (Y) 

Doğrusu:  Sabah namazının farzı iki rekâttır.

8. İftitah tekbiri, namaza başlarken elleri kulak hizasına kaldırıp “Allahüekber” demektir.  (D) 

9. Elleri ve kolları dirseklerle beraber yıkamak abdestin farzlarından biridir. (D) 

10. Vitir namazı cemaatle kılınması gereken farz bir namazdır. (Y) 

Doğrusu:  Vitir namazı cemaatle de kılınabilen vacip bir namazdır.

---

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 71-72-73-74-75-76-77-78-79-80 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.

---

---

---

 

Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Namaz İbadetinin İnsana Kazandırdıkları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 81, 82, 83, 84

---

5. Sınıf Din Kültürü Namaz İbadetinin İnsana Kazandırdıkları Metni Etkinlik Cevapları

---

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 81, 82, 83, 84 Cevapları”, namaz ibadetinin bireye kazandırdığı değerleri açıklayan “Ortaokul 5. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Namaz İbadetinin İnsana Kazandırdıkları Metni Etkinlik Cevapları” ile detaylandırılmıştır.

---

---

“5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, öğrencilerin namazın bireysel ve toplumsal faydalarını anlamasına yardımcı olur. “5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 81-82-83-84 MEB Yayınları”, etkinliklerle bu kazanımları pekiştirmeyi amaçlamaktadır.

---

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 81-82-83-84

---

Soru :İnsan namaz sayesinde kendisini yaratan Yüce Allah’a şükreder. Rabbinin kendisini her zaman, her yerde gördüğünün bilincinde olur. Kötülüklerden sakınmaya ve daima iyilik yapmaya çalışır. Allah’a (cc) dua ederek O’nun yardımını yanında hisseder. Namaz sizce insana başka neler kazandırır?

---

Cevap : Namaz, insana disiplin kazandırır, sabırlı olmayı öğretir ve huzurlu bir yaşam sağlar. Ayrıca insanın ruhunu arındırır ve Allah’a olan bağlılığını güçlendirir.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki soruları öğretmeniniz rehberliğinde sınıf arkadaşlarınızla tartışınız. Ulaştığınız cevapları sınıf tahtasına yazınız.

---

1. Namaz kılan bir insanın diğer insanlara karşı davranışları sizce nasıl olmalıdır? Örnek vererek açıklayınız.

---

Cevap : Namaz kılan bir insan, dürüst, adil ve hoşgörülü olmalıdır. Örneğin, bir arkadaşına verdiği sözü tutarak güvenilir bir insan olduğunu gösterir.

---

2. Namaz kılan bir insanın diğer canlılara karşı davranışları sizce nasıl olmalıdır? Örnek vererek açıklayınız.

---

Cevap : Namaz kılan bir insan, diğer canlılara şefkat ve merhametle yaklaşır. Örneğin, sokak hayvanlarına yemek verir ve onlara zarar vermekten kaçınır.

---

3. Namaz kılan bir insan kendisini sizce nasıl hisseder? Örnek vererek açıklayınız.

---

Cevap : Namaz kılan bir insan huzurlu ve güvende hisseder. Örneğin, sabah namazını kıldıktan sonra güne daha pozitif bir şekilde başlar.

---

4. Sizce namaz kılmak insanın gününü planlamasını nasıl etkiler? Örnek vererek açıklayınız.

---

Cevap : Namaz kılmak, insanın zamanını düzenli kullanmasını sağlar. Örneğin, öğle namazını vaktinde kılabilmek için öğle aralarını daha planlı kullanır.

---

5. Namaz kılan insanlardan oluşan bir topluluğun özellikleri sizce neler olmalıdır?

---

Cevap : Namaz kılan insanlardan oluşan bir topluluk dürüst, dayanışma içinde ve sevgi dolu bir topluluk olmalıdır. Bu toplulukta güven ve huzur hakim olur.

---

Soru : Sınıf arkadaşlarınızla yaptığınız tartışmadan yola çıkarak namaz kılmanın insana kazandırdıklarıyla ilgili bir şiir yazınız.

---

Cevap :

Huzur Namazda

Huzur verir gönüllere,
Namaz ile çıkarız yücelere.
Allah’a yakın oluruz her vakit,
Ruh bulur her an bir ferahlık.

Dost oluruz hakikate,
İyilik ederiz her nefeste.
Namazla güzelleşir hayat,
Şükrederiz her nimetle.

---

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki ölçütleri okuyunuz ve bu etkinlikte yaptığınız çalışmaları en iyi yansıtan sütuna “X” işareti koyarak kendinizi değerlendiriniz.

---

Cevap : Bu kısımda yer alan tabloyu kendinize göre doldurmanız gerekmektedir.

---

Soru : Namaz ibadetinin insana kazandırdıklarıyla ilgili aşağıdaki şemayı doldurunuz.

---

Cevap :

Madde Madde Namaz ibadetinin insana kazandırdıkları şunlardır ;

Bireysel Faydaları:

• Ruhsal huzur sağlar.
• Sabır ve disiplin kazandırır.
• Allah’a yakınlık hissi verir.

Namazın Toplumsal Faydaları:

• Toplumda dürüstlüğü ve güveni artırır.
• Yardımlaşma ve dayanışmayı güçlendirir.
• Ahlaki değerlerin korunmasını sağlar.

---

“5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 81-82-83-84 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.

---

---

---