6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 124-125-126-127 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kitabı 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Etkinlik Cevapları Sayfa 124, 125, 126, 127


6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kitabı 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Etkinlik Cevapları


“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 124, 125, 126, 127 Cevapları”, öğrencilerin 4. üniteyi değerlendirmeleri için önemli bir fırsat sunar. “Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin Medine Dönemi, Hz. Muhammed’in (sav) daveti ve Nasr Suresi ile ilgili bilgilerini ölçer.


“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 124-125-126-127 MEB Yayınları”

“6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, öğreticilik işlevini yerine getirirken, dini bilgileri sadece öğretmekle kalmaz, aynı zamanda öğrencilerin bu bilgileri hayatlarına nasıl yansıtacaklarını düşünmelerini sağlar. “6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 124-125-126-127 MEB Yayıncılık”, bu sayfalarda yer alan sorular ve etkinlikler, öğrencilerin hem teolojik hem de ahlaki bakış açılarını geliştirebilecek şekilde tasarlanmıştır.


6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 124-125-126-127


Soru : Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen sözcük ve sayılardan uygun olanı yazınız .(610, 632, Hira, Medine, Nasr, Ravza-i Mutahhara, Sevr, Taif, Veda Haccı).


Cevap :

  1. Hz. Muhammed’e (sav) ilk vahiy 610 yılında Hira Mağarası’nda gelmiştir.
  2. Hz. Muhammed (sav) ve Hz. Ebu Bekir Medine’ye hicret ederken Sevr Mağarası’nda gizlenmişlerdir.
  3. 632 yılında yapılan ve pek çok Müslüman’ın katıldığı, Hz. Peygamber’in ilk ve son haccına Veda Haccı denilmektedir.
  4. Allah’ın (cc) Hz. Muhammed’e (sav) nasip ettiği zafer, fetih ve fetih sonrası insanların gruplar hâlinde İslam’a girmelerinden bahsedilen Nasr suresi, Kur’an-ı Kerim’deki yüz onuncu suredir.

Soru : Aşağıda verilen tanımları ilgili oldukları kavramlarla örnekteki gibi eşleştiriniz.


Cevap :

“6. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 124-125-126-127 Cevapları”

6. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları


Soru : Aşağıda verilen soruların cevabını altlarında bırakılan boş alanlara yazınız.


10. Hz. Peygamber’in güvenilir bir kişiliğe sahip olmasının İslam’ın yayılmasındaki rolünü değerlendiriniz.


Cevap : Hz. Peygamber’in güvenilir bir kişiliğe sahip olması, İslam’ın yayılmasında büyük bir rol oynamıştır. Mekkeliler ona “el-Emin” (güvenilir) derlerdi. Bu güvenilirlik, onun peygamberliğini kabul etmekte zorlanan insanları bile etkilemiştir. İnsanlar, onun ahlakına, dürüstlüğüne ve verdiği sözlere bağlılığına hayranlık duymuşlardır. Bu özellikler, İslam’ın mesajını daha kolay benimsemelerine zemin hazırlamıştır.


11. Medineliler Akabe Biatlarında Hz. Peygamber’e hangi konularda söz vermişlerdir? 


Cevap :

Medineliler, Akabe Biatlarında Hz. Peygamber’e şu konularda söz vermişlerdir:

  • Allah’a şirk koşmamak,
  • Hırsızlık yapmamak,
  • Zina etmemek,
  • Çocuklarını öldürmemek,
  • Yalan söylememek,
  • Her durumda Hz. Peygamber’e itaat etmek ve onu korumak.

Bu biatlar, Medineli Müslümanların İslam’a bağlılıklarını ve Hz. Peygamber’e olan güvenlerini göstermektedir.


12. Hz. Muhammed’in (sav) hicretin ardından Medineli ensar ile Mekkeli muhacirler arasında kardeşlik ilan etmesinin sonuçları nelerdir?


Cevap :

Hz. Peygamber’in ensar ve muhacirleri kardeş ilan etmesi birçok olumlu sonuca yol açmıştır:

  • Toplumda dayanışma ve yardımlaşma artmıştır.
  • Muhacirler, ekonomik ve sosyal olarak desteklenmiştir.
  • İslam toplumunda birlik ve beraberlik sağlanmıştır.
  • Ensar ve muhacirler arasında güçlü dostluk bağları oluşmuş, bu da İslam’ın daha hızlı yayılmasına katkı sağlamıştır.

Soru : Aşağıdaki soruların doğru cevabını işaretleyiniz.


13. Aşağıdakilerden hangisi Allah Teala’nın Hz. Peygamber’den insanları uyarmasını ve İslam’a davet etmesini istediği ayettir?


A) “Ey örtüsüne bürünen (Peygamber)! Kalk ve uyar! Sadece Rabbini büyük tanı…” (Müddessir suresi, 1-3. ayetler.)
B) “Yaratan Rabbinin adıyla oku! O, insanı bir alaktan (embriyodan) yarattı.” (Alak suresi, 1-2. ayetler.)
C) “Rabbinin sınırsız şanını yücelt, O’na şü kret ve O’ndan bağışlanma dile! Çünkü O, her zaman tövbeleri çokça kabul edendir.” (Nasr suresi, 3. ayet.)
D) “Eğer siz ona (Resulullah’a) yardım etmezseniz (bu önemli değil) ona Allah yardım etmiştir…” (Tevbe suresi, 40. ayet.)

Cevap : A) “Ey örtüsüne bürünen (Peygamber)! Kalk ve uyar! Sadece Rabbini büyük tanı…” (Müddessir suresi, 1-3. ayetler.)


14. I. Müşriklerin Müslümanlar üzerindeki baskı ve zulümlerinin artması
II. Müslümanların can ve mal güvenliğinin tehlikede olması
III. İslam’ın yaşanmasına izin verilmesi
IV. Müslümanların ibadetlerini özgür bir şekilde yapabilmesi
V. Mekke halkının Allah Resulü’ne (sav) zarar vermek istemesi

Numaralandırılmış ifadelerin hangileri Mekke’den Medine’ye hicretin sebeplerindendir?


A) I ve III B) II ve IV C) I, II ve V D) III, IV ve V

Cevap : C) I, II ve V


6. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları


15. Ey Ebu Bekir, hazır ol, işte beraber yolumuz,
Kıldı Allah seni destek bize, sensin kolumuz!
Ve emanetleri versin diye sâhiplerine:
“Ya Ali, Mekke’de sen kal!” dedi erler erine.
Gecenin kutlu karanlık demi gelmişti…Ali
Bürünüp hırkaya yatmıştı -korur Hakk’ın eli-
Ve Resul elde tevekkül ipi, kalbinde huzur,
Dilde Yasin ile çıkmıştı evinden pür-nur…

(Mustafa Tahralı, Kubbealtı Akademi Mecmuası, S 3, s. 27-30.)

Bu şiirde bahsedilen olay aşağıdakilerden hangisidir?


A) Hz. Peygamber’in Medine’ye hicreti
B) Mekkeli müşriklerin Müslümanlara boykot uygulaması
C) Müslümanların Habeşistan’a hicreti
D) İsra ve miraç

Cevap A) Hz. Peygamber’in Medine’ye hicreti


16. Uhud Savaşı’nda Müslümanların başta üstün durumda iken savaşın sonlarında birçok şehit vermesinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir?


A) Mekkeli müşriklerin Bedir Savaşı’nın intikamını almak istemeleri
B) Hz. Peygamber’in bir tepeye yerleştirdiği okçuların yerlerini terk etmesi
C) Mekkeli müşriklerin sayılarının çok olması
D) Savaşın Uhud Dağı civarında yapılması

Cevap : B) Hz. Peygamber’in bir tepeye yerleştirdiği okçuların yerlerini terk etmesi


17. I. Müslümanların Habeşistan’a hicret etmesi
II. Mekke’nin Fethi
III. Hüzün Yılı ve Taif yolculuğu
IV. Müslümanların Medine’ye hicret etmesi
V. Hz. Muhammed’e (sav) ilk vahyin gelmesi
VI. Hudeybiye Antlaşması

Numaralandırılmış olayların kronolojik sıralaması aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?


A) II-III-V-VI-IV-I
B) II-VI-IV-I-V-III
C) V-I-III-IV-VI-II
D) V-III-II-I-IV-VI

Cevap C) V-I-III-IV-VI-II


18. Nasr suresi ile ilgili

I. Adını surede anlatılan Fil Olayı’ndan almıştır.
II. Beş ayetten oluşur.
III. Surede Allah’ın (cc) Hz. Muhammed’e (sav) nasip ettiği zafer, fetih ve fetih sonrası insanların gruplar hâlinde İslam’a girmelerinden bahsedilir.
IV. Mekke Dönemi’nde indirilmiştir.
V. Hz. Peygamber’e hitaben genel olarak müminlere Allah Teala’ya şükretmeleri gerektiği ifade edilir.

bilgilerinden hangileri doğrudur?


A) I ve II B) III ve V C) II, III ve IV D) III, IV ve V

Cevap B) III ve V 


6. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları


Soru : 19 ve 20. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.


“Hz. Muhammed (sav) İslam’ı ilk tebliğ etmeye başladığı andan itibaren bu dine girenleri hangi ırk, kabile ve ülkeden olursa olsun eşit kabul etmiştir. O, bir yandan insanlara Allah’ın (cc) varlığını ve birliğini anlatırken diğer yandan bu inanç etrafında toplananları din kardeşliğinde birleştirmiştir. Hz. Peygamber hem hicretten önce Mekke’de hem de hicretten sonra Medine’de Müslümanları kardeş ilan etmiştir. İlki hangi statü, kabile veya ırktan olursa olsun inananların kardeş olmasıdır.

İkincisi de Medine’de “ensar“ ve “muhacir”in kardeş ilan edilmesidir. Hz. Peygamber’in eşsiz bir sosyal yardımlaşma ve dayanışma örneği olan ensar ve muhacir kardeşliği uygulamasının birçok amacı vardı. Öncelikle iş güç ve servet sahibi oldukları Mekke’de her şeylerini bırakan ve dinleri uğruna doğup büyüdükleri yeri terk eden muhacirleri maddi ve manevi olarak desteklemek gerekiyordu. Bu uygulama ile onların garipliği ve mahzunlukları giderilecekti. Böyle bir faaliyet aynı zamanda muhacirle ensarı birbirine ısındırma, kenetlenmelerini sağlama, bilgi ve tecrübelerini birleştirme, ortaklaşa iş yapma ve üretme anlayışını kazandırma amacına yönelikti.”

(bk. İbrahim Sarıçam, Hz. Muhammed ve Evrensel Mesajı, s. 164-167.)


19. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Peygamber’in ensar ve muhaciri kardeş ilan etmesinin amaçlarından biri değildir?


A) Vatanlarından ayrılan muhacirlerin üzüntülerini hafifletmek
B) Muhacir ve ensarın birlikte çalışıp üretmesini sağlamak
C) Toplumda birlik ve beraberliği oluşturmak
D) Ensarın bütün ihtiyaçlarını muhacirlerin karşılamasını sağlamak

Cevap D) Ensarın bütün ihtiyaçlarını muhacirlerin karşılamasını sağlamak


20. Bu metnin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?


A) Mekke Dönemi’nde yaşanan sıkıntılar ile Müslümanlar bir çıkış yolu aramışlar ve Medine’ye hicret etmişlerdir.
B) İslam’dan önce hem Mekkeliler hem de Medineliler arasında kabile kavgaları olmuştur.
C) Hz. Peygamber hicretten sonra eğitim ve öğretim faaliyetlerine büyük önem vererek Müslümanları ilim öğrenmeye teşvik etmiştir.
D) Hz. Peygamber Müslümanlar arasında kardeşlik ilan ederek toplumun birlik ve beraberliğini sağlamaya çalışmıştır.

Cevap D) Hz. Peygamber Müslümanlar arasında kardeşlik ilan ederek toplumun birlik ve beraberliğini sağlamaya çalışmıştır.


“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 124-125-126-127 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 73 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 3. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 73


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 3. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları”, yeni ünitenin konularına giriş niteliğindeki hazırlık sorularına verilen örnek cevapları içerir. “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 3. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin merak ettiği soruları yönlendirerek ünite konularına karşı bir ilgi oluşturmayı hedefler.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 73 MEB Yayınları”

“7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, soruları derinlemesine açıklayarak öğrencilerin yeni bilgiler edinmelerini destekler. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 73 MEB Yayıncılık”, öğrencilerin derse daha etkin katılım sağlamaları için hazırlık sorularının yanıtlarını sunar.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 73 Cevapları


Soru : Güzel ahlaklı olmak kişiye neler kazandırır?


Cevap :

  • Toplumda saygınlık ve güven kazanır.
  • İnsan ilişkilerinde sevgi ve hoşgörüyü artırır.
  • Huzurlu bir yaşam sağlar.
  • Allah’ın rızasına ulaşmaya vesile olur.
  • İnsanları güzel davranışlara teşvik eder.

Soru : Herkes tarafından örnek gösterilen bir insandan nasıl davranışlar beklenir?


Cevap :

  • Doğruluk ve dürüstlük.
  • İnsanlara adaletle ve hoşgörüyle yaklaşmak.
  • Yardımseverlik ve fedakârlık.
  • Sabır ve alçakgönüllülük.
  • Verilen sözleri tutma ve güvenilir olma.

Soru : Sizce davranışlarda ölçülü olmak ne demektir?


Cevap : Davranışlarda ölçülü olmak, aşırılıklardan kaçınarak dengeli ve uygun bir şekilde hareket etmektir. Örneğin, konuşurken ne fazla sert ne de gereksiz derecede yumuşak bir dil kullanmak, harcamalarda ne savurgan ne de cimri olmak gibi.


Soru : Hz. Salih hakkında neler biliyorsunuz?


Cevap : Hz. Salih, Semud kavmine peygamber olarak gönderilmiştir. Kavmini Allah’a iman etmeye davet etmiş, ancak çoğu buna karşı çıkmıştır. Allah’ın bir mucizesi olarak gönderilen deve, Hz. Salih’in peygamberliğinin bir deliliydi. Semud kavmi bu deveyi öldürerek büyük bir günah işlemiş ve Allah’ın azabına uğramıştır.


Soru : Felak suresi dışında koruyucu olarak bildiğiniz sure hangisidir?


Cevap : Nas suresi, Felak suresi gibi koruyucu surelerdendir. İnsanları görünür ve görünmez tüm kötülüklerden Allah’a sığınmaya davet eder.


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 73 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 78 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kitabı 3. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 78


6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kitabı 3. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları


“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları” etkinliklerine dair bilgiler, “Ortaokul 6. Sınıf Din Kültürü Kitabı 3. Ünite Hazırlık Çalışmaları Metni Etkinlik Cevapları” içerikleri ile açıklığa kavuşturulmaktadır.


“6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 78 MEB Yayınları”

“6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları” ile yapılan analizler, “6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 78 MEB Yayıncılık” içeriği ile tamamlanmaktadır.


6. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 78 Cevapları


Soru : Zararlı alışkanlıklar denilince aklınıza neler geliyor?


Cevap : Sigara, alkol, uyuşturucu, kumar, teknoloji bağımlılığı, kötü arkadaşlıklar ve tembellik gibi bireye zarar veren her türlü davranış zararlı alışkanlıklardandır.


Soru : Sizce zararlı alışkanlıkların bireysel ve toplumsal hayat üzerindeki olumsuz yansımaları nelerdir?


Cevap : Bireysel olarak sağlık problemleri, ekonomik sıkıntılar, psikolojik bozukluklar ve aile ilişkilerinin zarar görmesine neden olur. Toplumsal olarak ise suç oranlarının artmasına, iş gücü kaybına ve ahlaki çöküşe yol açar.


Soru : İnsanların zararlı alışkanlıklara başlama sebepleri neler olabilir?


Cevap : Merak, kötü arkadaş çevresi, aileden yetersiz ilgi, stres ve sorunlardan kaçış isteği, toplumdaki olumsuz örnekler ve bilinçsizlik bu alışkanlıkların başlıca sebepleridir.


Soru : Zararlı alışkanlıklardan korunma yolları neler olabilir?


Cevap : Bilinçlendirme, sağlam aile bağları, iyi arkadaş çevresi seçimi, boş zamanları verimli değerlendirme, stresle başa çıkma yöntemlerini öğrenme ve manevi değerlere yönelmek bu alışkanlıklardan korunma yollarıdır.


Soru : Zararlı alışkanlıklardan kaçınmanın insanlara ne gibi katkıları olur?


Cevap : Sağlıklı bir yaşam sürmek, maddi ve manevi huzura ulaşmak, çevreyle iyi ilişkiler kurmak, üretken bir birey olmak ve toplumda saygın bir yer edinmek gibi olumlu katkıları olur.


Soru : Hz. Yahya’nın hayatı ile ilgili neler biliyorsunuz?


Cevap : Hz. Yahya, Hz. Zekeriyya’nın oğludur ve Kur’an’da adı geçen bir peygamberdir. Doğruluğu, takvası ve insanlara Allah’ın emirlerini öğretmesiyle tanınır. Genç yaşta peygamber olmuştur ve cesaretiyle zalimlere karşı durmuştur.


Soru : Tebbet suresi hakkında bildikleriniz nelerdir?


Cevap : Tebbet suresi, Peygamber Efendimiz’e düşmanlık eden Ebu Leheb ve eşinin kötü akıbetini anlatır. Bu sure, kibir, inkar ve zulmün sonunun hüsran olduğunu vurgular. Allah’ın adaletini ortaya koyan kısa, net ve ibret verici bir suredir.


“6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 78 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda izleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 59-60-61 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsmail (as) Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 59, 60, 61


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsmail (as) Metni Etkinlik Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 59, 60, 61 Cevapları”, Hz. İsmail’in (as) peygamberlik hayatını ve babası Hz. İbrahim ile olan kıssasını detaylandıran soruların cevaplarını kapsamaktadır. “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsmail (as) Metni Etkinlik Cevapları”, Hz. İsmail’in teslimiyetini ve tevekkül anlayışını ön plana çıkararak, bu özelliklerin öğrenciler tarafından benimsenmesini sağlar.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 59-60-61 MEB Yayınları”

“7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, Hz. İsmail’in örnek yaşamını, ibadet bilinci ve ahlaki erdemlerle ilişkilendirerek açıklamaktadır. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 59-60-61 MEB Yayıncılık”, Hz. İsmail kıssası ile ilgili detaylı sorular ve cevaplarla, öğrencilerin bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı olur.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 59-60-61


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları


Soru : Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen kelimelerden uygun olanı yazınız.


Cevap :

a. Hz. İsmail’in babası Hz. İbrahim Kur’an’da adı geçen bir peygamberdir.
b. Kardeşi Hz. İshak aynı zamanda yaşayan bir başka peygamberdir.
c. Bir mucize olarak Hz. İsmail’in ayağının dibinden kaynayan suya zemzem denir.
ç. Say ibadeti, Hz. Hacer Safa ve Merve tepeleri arasında su arayınca başlamıştır.


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 59-60-61 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-71 MEB Yayınları

Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 66, 67, 68, 69, 70, 71


7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 66, 67, 68, 69, 70, 71 Cevapları”, hac, kurban ibadeti ve Hz. İsmail (as) gibi 2. Ünite kapsamında ele alınan konulara dair ölçme ve değerlendirme etkinliklerinin cevaplarını içerir. “Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü Kitabı 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları”, öğrencilere konu tekrarı yaptırarak bilgilerini sınamayı amaçlayan doğru-yanlış, boşluk doldurma ve açık uçlu sorulara çözümler sunar.


“7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-71 MEB Yayınları”

“7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları”, ünite boyunca edinilen bilgilerin ne kadar anlaşıldığını değerlendiren etkinlikler ile öğrencilerin eksiklerini görmelerine imkân tanır. “7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-71 MEB Yayıncılık”, değerlendirme sorularının çözümleriyle öğrencilerin bilgilerini pekiştirmelerine katkıda bulunur.


7. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-71


Soru : Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen kelimelerden uygun
olanı yazınız.


Cevap :

  1. Hz. İsmail ve annesi Hz. Hacer günümüzde Kâbe’nin bulunduğu bölgede yaşamışlardır.
  2. Kişinin ömründe bir kez umre yapması sünnettir.
  3. Enam suresinin 162. ayetinde tevhit inancına vurgu yapılmıştır.
  4. Hac ya da umre yapan kişilerin ortak olarak okudukları duaya telbiye denir.
  5. Allah’a (cc) yakınlaşmayı sağlayan kurban ibadeti, Müslümanlar arasındaki yardımlaşma ve dayanışma duygusunu da güçlendirir.

Soru : Aşağıda II. sütunda ünitede geçen bazı kavramlar, I. sütunda bu kavramların açıklamaları verilmiştir. Cümlelerin önündeki kutucuklara ilgili kavramın harfini getirerek eşleştiriniz.


Cevap :

“7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-71 Cevapları”

7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları


Soru : Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” harfi yazınız. “Y” harfi koyduğunuz cümlelerin doğrusunu altındaki boşluğa yazınız.


Cevap :

  • (Doğru) Belirli şartları taşıyan Müslümanlara hac ibadeti farzdır.
  • (Doğru) Her türlü ibadet âlemlerin Rabbi Allah (cc) içindir.
  • (Yanlış) Doğrusu: Haccın üç farzı vardır: ihrama girmek, Arafat’ta vakfe yapmak ve Kâbe’yi tavaf etmek.
  • (Yanlış) Doğrusu: Umre, yılın herhangi bir zamanında yapılabilir.
  • (Doğru) Kurban ibadeti cömertlik duygusunun gelişmesine katkı sağlar.
  • (Yanlış) Doğrusu : Hz. İshak, Hz. İsmail’in babası değil, kardeşidir.

Soru : Aşağıda verilen tablodaki kutucuklarda hac, umre ve kurban ibadetleriyle ilgili kavramlar bulunmaktadır. Kutucuklardaki numaraları kullanarak soruların cevaplarını yazınız.


17. Hac ibadetine özgü olan kavramlar hangi numaralı kutucuklarda verilmiştir?


Cevap : Hedy, Vakfe, İhram, Şeytan taşlama (1, 2, 4, 8)


18. Hac ve umrede ortak yapılan ibadetler hangi numaralı kutucuklarda verilmiştir?


Cevap : Tavaf, İhram, Say (3, 4, 9)


19. Kurban çeşitleri hangi numaralı kutucuklarda verilmiştir?


Cevap : Adak, Akika (6, 7)


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları


Soru : Aşağıdaki soruların cevabını boş bırakılan alanlara yazınız.


20. Haccın toplumsal faydaları nelerdir? 


Cevap :

  • Farklı milletlerden insanların bir araya gelmesi, kardeşlik ve birlik duygusunu güçlendirir.
  • Toplumsal dayanışmayı artırır, farklı kültürlerin tanınmasını sağlar.
  • Zengin ve fakir ayrımı olmadan eşitlik duygusu yaşanır.
  • Manevi değerlerin yaygınlaşmasına katkı sağlar.

21. “Bir zamanlar İbrahim’e Beytullah’ın yerini hazırlamış ve (ona şöyle demiştik): Bana hiçbir şeyi eş tutma; tavaf edenler, ayakta ibadet edenler, rükû ve secdeye varanlar için evimi temiz tut.” (Hac suresi, 26. ayet.)

Bu ayete göre Allah’ın (cc) Harem bölgesinde yapılmasını istediği ibadetler nelerdir?


Cevap :

  • Tavaf etmek (Kâbe etrafında dönmek)
  • Namaz kılmak (rükû ve secde yapmak)
  • Allah’a ibadet etmek ve O’na hiçbir şeyi ortak koşmamak

22. Hac ibadetinin yapıldığı mekânlar nerelerdir?


Cevap :

  • Kâbe
  • Arafat
  • Müzdelife
  • Mina
  • Safa ve Merve Tepeleri

23. Hacla ilgili verilen görsellerin isimlerini yazınız ve bulundukları bölgede yapılan ibadetler hakkında bilgi veriniz..


Cevap :

Arafat Dağı: Burada Arafat vakfesi yapılır. Hacılar, arefe günü öğle ve ikindi namazlarını birleştirerek kılar ve Allah’a dua eder. Bu, haccın farzlarından biridir.

Kâbe: Kâbe, haccın merkezi ibadet yeridir. Burada tavaf yapılır, namaz kılınır ve dualar edilir. Ayrıca Kâbe’ye yönelerek tüm Müslümanlar ibadet eder.


24. Umre ve hac ibadeti arasındaki farklılıklar nelerdir?


Cevap :

  • Hac: Belirli zamanlarda yapılır ve farzdır. Arafat vakfesi gibi farz rükünleri içerir.
  • Umre: Her zaman yapılabilir ve sünnettir. Arafat vakfesi bulunmaz, sadece tavaf ve say yapılır.

25. Allah (cc), Hz. İbrahim’e rüyasında oğlunu kurban etmesini emretmiştir.
Hz. İbrahim, rüyasını oğluna anlattığında Hz. İsmail’in tepkisi ne olmuştur?


Cevap :

Hz. İsmail, babasına büyük bir teslimiyet göstermiş ve Allah’ın emrine uyulmasını istemiştir. “Babacığım, emrolunduğun şeyi yap. İnşallah beni sabredenlerden bulursun.” diyerek sabır ve teslimiyet örneği sergilemiştir.


26. Enam suresinin 162. ayetinden çıkarılabilecek mesajlar nelerdir?


Cevap :

  • Allah’a tam teslimiyet ve sadakat.
  • Tüm ibadetlerin, hayatın ve ölümün yalnızca Allah için olması gerektiği.
  • Kulluğun her anını Allah’a adama bilinci.
  • Tevhit inancının en temel prensibi olan Allah’a şirk koşmama.

7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları


Soru : Aşağıdaki soruların doğru cevabını işaretleyiniz.


27. Bu tabloda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?


A) Sevinç ve üzüntülerin Alçak gönüllü olmayı paylaşılmasını sağlar. öğretir.
B) Sabır duygusunu Gurur, kibir gibi duyguların güçlendirir. önüne geçer.
C) Gurur, kibir gibi duyguların Sevinç ve üzüntülerin önüne geçer. paylaşılmasını sağlar.
D) Alçak gönüllü olmayı Sabır duygusunu öğretir. güçlendirir.

Cevap : C


28. “Bu kılık içinde dünya, mümine, bütün renkleri, nakışları, hırsları, arzuları, öfkeleri, çatışmalarıyle yasaktır.” (Necip Fazıl Kısakürek, Hac’dan Çizgiler, Renkler ve Sesler, s. 97.)

Bu cümlede hacla ilgili belirtilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?


A) İhram B) Say C) Şavt D) Tavaf

Cevap : A


29. Aşağıdaki resimlerden hangisi kurban edilebilecek hayvanlardan biri değildir?


Cevap : B


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları


Büşra ile Feyza, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin sınavına hazırlanırken hac ünitesi ile ilgili bir oyun oynamaya karar verirler. Soru cevap adını verdikleri bu oyunun kuralları gereği cevap veren kişi yeni soruyu sorma hakkı elde edecektir. Karşısındakine soru yönelten, doğru ya da yanlış cevap veren kişi masanın üzerindeki renkli şekerlerden birini alacaktır. Şekerlikte sarı, pembe ve mor renkte şekerler vardır. Bunun için soru soran, bir tane sarı renkli; soruyu doğru cevaplayan, bir tane pembe renkli; yanlış cevap veren ise bir tane mor renkli şeker almış olacaktır.

Büşra: Hac nedir?
Feyza: Belli şartları taşıyan Müslümanların belirli bir vakitte, usulüne uygun şekilde Kâbe’yi ve çevresindeki kutsal mekânları ziyaret etmesidir.
Feyza: Hacıların şeytan taşlayıp kurban kestikleri bölgenin adı nedir?
Büşra: Müzdelife’dir.
Büşra: Haccın farzları nelerdir?
Feyza: Kurban kesmek, şeytan taşlamak, say yapmak.

30. Buna göre Büşra ve Feyza’nın aldığı şekerler hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?


Cevap : A


7. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları


Soru : 31-33. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.


İbrahim ile Esma kardeşler, anne ve babalarıyla Şanlıurfa’daki Balıklı Göl Parkı’na gittiler. Babaları, onlara Allah’ın (cc) Hz. İbrahim’i ateşten koruduğuna dair kıssayı anlattı. İbrahim kendi adaşı olan bu peygamberin hikâyesini dinlemekten memnun olmuştu. Ablası Esma, “Babacığım bahsettiğin Hz. İbrahim oğlu ile birlikte Kâbe’yi inşa eden peygamber değil mi?” diye sordu. Evet kızım, dedi babası. Kâbe’nin adı geçince İbrahim, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde hac ve umre ibadetlerini öğrendiklerini söyledi. Babası, “Öyleyse anlatın bakalım, bu ibadetler hakkında ne biliyorsunuz?” dedi. Kardeşler şöyle cevap verdiler: Esma: Babacığım hac ve umre farklı ibadetler. İkisi de Kâbe’de yapılıyor ancak aralarında bazı farklar var.

İbrahim: Ben de hacda Arafat’a gidildiğini biliyorum. Burada Müslümanlar toplanıp dua ediyorlar. Hatta biz her sene bu duayı televizyondan izliyoruz.

31. Aşağıdakilerden hangisi Esma’nın bahsettiği hac ve umre arasındaki farklardan biri değildir?


A) Hac farz, umre sünnettir.
B) Hac her zaman yapılır, umrenin belli bir vakti vardır.
C) Vakfe ibadeti hacda yapılır.
D) Umre; ihram, tavaf ve sayden ibarettir.

Cevap : B


32. İbrahim’in söz ettiği Arafat’ta yapılan ibadetin adı ve zamanı hangisidir?


A) Vakfe, Zilhicce ayının 10. günü
B) Say, Zilhicce ayının 9. günü
C) Vakfe, Zilhicce ayının 9. günü
D) Say, Zilhicce ayının 10. günü

Cevap : C

33. Esma, Hz. İbrahim’in bir oğlu ile Kâbe’yi inşa ettiğini söylemişti. Hz. İbrahim’in bu oğlu kimdir?


A) Eyyûb B) İshak C) İsmail D) Süleyman

Cevap : C


Soru: Aşağıdaki Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz.


Enam suresi 162. ayeti hatasız okudum. (evet)
Enam suresi 162. ayetinin anlamını söyledim. (evet)


“7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-71 MEB Yayınları” konusunun ders kitabı cevapları videosunu aşağıda inceleyebilirsiniz.




 

error: Content is protected !!