Kategori: 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı

İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı Saf Madde Mi, Karışım Mı? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 147, 148, 149

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 147-148-149. Sayfa Cevapları, öğrencilerin saf madde ve karışım kavramlarını öğrenmelerine yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfalarda saf maddelerin ve karışımların farkını örneklerle açıklar. Öğrenciler, günlük yaşamdan örnekler vererek hangi maddelerin saf, hangilerinin karışım olduğunu ayırt etmeyi öğrenirler.

---

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. ÜNİTE: MADDENİN ÖZELLİKLERİ : 5. BÖLÜM: SAF MADDE VE KARIŞIM : Saf Madde Mi, Karışım Mı? Metni Etkinlik Cevapları kısmında öğrenciler, deneyler yaparak farklı maddeleri sınıflandırır. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 147, 148, 149 Cevapları ise öğrencilerin gözlem ve karşılaştırma yapma becerilerini geliştirerek fen bilimlerini daha iyi anlamalarına katkı sağlar.

---

“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Madde Mi, Karışım Mı? Metni”

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 147-148-149

---

Çoğunlukla yazın tükettiğimiz limonatanın nasıl yapıldığını biliyor musunuz? Limonata yapmak için limon, şeker ve su kullanılır. Bu üç madde karıştırıldığında yazın serinlemek amacıyla soğuk olarak tükettiğimiz limonata hazırlanmış olur.

Soru : Siz de farklı maddelerin karıştırılması ile hazırlanan içeceklere örnekler veriniz.

---

Cevap : Ayran, meyve suyu kokteyli, salep, sıcak çikolata, smoothie, naneli limon suyu, karpuz suyu, portakallı süt, milkshake, sahlepli süt.

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 148 Cevapları

---

Soru : Çikolata içeriği sadece bir maddeden mi oluşur yoksa farklı birkaç maddenin karışımı ile mi oluşur? Arkadaşlarınızla tartışınız.

---

Cevap : Çikolata, tek bir maddeden oluşmaz, farklı maddelerin karışımıyla oluşur. İçinde kakao, süt, şeker, yağ gibi birçok madde bulunur. Bu nedenle çikolata karışımdır.

---

Soru : Siz de çevrenizdeki saf maddelere örnekler veriniz.

---

Cevap : Saf maddelere örnekler: Su, demir, altın, gümüş, oksijen, tuz, şeker, bakır, hidrojen, cıva.

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 149 Cevapları

---

Soru : Siz de karışımlara örnekler veriniz.

---

Cevap : Limonata, çorba, salata, ayran, meyve suyu, sütlü kahve, deniz suyu, kek hamuru, kumlu su, meyve kokteyli.

---

---

 

İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı 4. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 146

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 146. Sayfa Cevapları, öğrencilerin ısının madde üzerindeki etkilerini pekiştirmesine yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfada yer alan etkinliklerle öğrencilerin maddelerin ısı karşısında geçirdiği değişimleri gözlemleyerek öğrenmesini sağlar. Böylece öğrenciler, ısı enerjisinin maddeyi nasıl etkilediğini günlük yaşam örnekleriyle kavrar.

---

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. ÜNİTE: MADDENİN ÖZELLİKLERİ : 4. BÖLÜM: MADDENİN ISI ETKİSİYLE DEĞİŞİMİ : 4. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları kısmında öğrenciler, ısınma ve soğuma olaylarını deneysel etkinliklerle tekrar eder. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 146 Cevapları ise öğrencilerin gözlem, ölçme ve sonuç çıkarma becerilerini geliştirerek fen bilimlerini daha iyi anlamalarını sağlar.

---

“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 4. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni”

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 146

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 146 Cevapları

---

1. Aşağıdaki tabloda verilen durumların karşılığı olan olayları ve hâl değişimlerini X ile işaretleyiniz. 

---

Cevap :

Durumlar	Olaylar	Hâl Değişimleri
Tereyağının tavada ısıtılması	Isınma	Erime
Buzluğa konan suyun buz tutması	Soğuma	Donma
Sobanın yakıldığı odanın sıcaklığının artması	Isınma	— (Hâl değişimi yok)
Dondurmanın zamanla sıvı hâle geçmesi	Isınma	Erime
Ocakta ısıtılan demlikten buhar çıkması	Isınma	Buharlaşma
Balkona asılan ıslak çamaşırların zamanla kuruması	Isınma	Buharlaşma
Kışın yağan karların ilkbaharda kaybolması	Isınma	Erime
Kışın göl yüzeylerinin buz tutması	Soğuma	Donma
Bulutlardan kar yağması	Soğuma	Donma
Yağmur sonrası ıslanan yolun zamanla kuruması	Isınma	Buharlaşma
Limonata içine atılan buz parçalarının zamanla kaybolması	Isınma	Erime
Islak saçların saç kurutma makinesi ile kurutulması	Isınma	Buharlaşma

---

---

 

İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı Maddenin Değişimi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 144-145. Sayfa Cevapları, öğrencilerin ısının madde üzerindeki etkilerini ve maddenin nasıl değiştiğini anlamalarına yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfalarda ısının maddelerin hâlini ve şeklini nasıl değiştirdiğini örneklerle açıklar. Öğrenciler, katı, sıvı ve gaz hâlleri arasındaki geçişleri gözlemleyerek fen kavramlarını günlük yaşamla ilişkilendirirler.

---

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. ÜNİTE: MADDENİN ÖZELLİKLERİ : 4. BÖLÜM: MADDENİN ISI ETKİSİYLE DEĞİŞİMİ : Maddenin Değişimi Metni Etkinlik Cevapları bölümünde, öğrenciler ısınma ve soğuma sonucu meydana gelen değişimleri deneylerle keşfeder. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 144, 145 Cevapları ise öğrencilerin gözlem yapma, neden-sonuç ilişkisi kurma ve bilimsel düşünme becerilerini geliştirir.

---

“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Maddenin Değişimi Metni”

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 144-145

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 144 Cevapları

---

Soru : Maddenin hâllerini öğrendik. Peki maddeler hâl değiştirirken maddelerin ısılarında nasıl bir değişim olur? Şimdi bu sorunun cevabını bulabilmek için aşağıdaki etkinliği yapalım.

MADDELER HÂL DEĞİŞTİRİR 

Kullanılacak Malzemeler
■ Buz ■ Beherglas ■ Sacayağı ■ Tel kafes ■ İspirto ocağı ■ Kibrit
Etkinliği Yapalım
▲ Arkadaşlarınızla dörder kişilik gruplara ayrılınız.
▲ İspirto ocağını öğretmeninizin yardımıyla kibritle yakıp sacayağının altına yerleştiriniz. Sacayağının üzerine de teli koyunuz. Beherglasın içine buzları atarak beherglası ısıtınız.
▲ Buzlardaki hâl değişimini dikkatlice gözlemleyiniz.
▲ Isıtma işlemine buzların tamamen eriyip sıvı hâle geçmesinden sonra da devam ediniz.
▲ Beherglastaki sudan buhar çıktığını gözlemlediğinizde ısıtma işlemini sonlandırınız.

---

Soru : ● Beherglastaki buz parçaları ısıtıldığında hangi hâle geçmektedir?

---

Cevap : Buz parçaları ısıtıldığında katı hâlden sıvı hâle geçer, yani erir.

---

Soru : ● Beherglastaki su ısıtıldığında hangi hâle geçmektedir?

---

Cevap : Beherglastaki su ısıtıldığında sıvı hâlden gaz hâline geçer, yani buharlaşır.

---

Soru : ● Maddelerin hâl değiştirmesinde ısının etkisi nedir? Arkadaşlarınızla tartışınız.

---

Cevap : Isı, maddelerin hâl değiştirmesinde temel etkendir. Madde ısı aldığında erime veya buharlaşma, ısı verdiğinde ise donma veya yoğuşma gerçekleşir. Yani ısı, maddenin hâlini değiştirebilir.

---

Soru : Siz de maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik deney tasarlayınız. Tasarladığınız deneyleri sınıfta arkadaşlarınızla birlikte yaparak sonuçlarını tartışınız.

---

Cevap :

Örnek deney tasarımı: “Buzdan Buhara”

Amaç: Isı alan ve veren suyun hâl değiştirdiğini göstermek.

Malzemeler: Buz parçaları, beherglas, termometre, ispirto ocağı/sıcak su ısıtıcısı, maşa, ısıya dayanıklı eldiven.

Düzenek & Adımlar:

1. Beherglasa buz koyun, termometreyi daldırın.

2. Öğretmen gözetiminde beheri ısıtın. Sıcaklığı her 30 sn’de bir not alın.

3. Buz eriyip sıvıya dönerken gözlem yapın (≈0 °C civarında sıcaklığın bir süre sabit kalması).

4. Isıtmaya devam edin; su kaynamaya başlayınca çıkan buharı (gaz) gözlemleyin (≈100 °C civarı sıcaklığın tekrar sabitlenmesi).

5. Beheri ısıdan alın. Ağız kısmına soğuk bir metal kaşık/kapak tutun; kaşık üzerinde oluşan damlacıkları (yoğuşma) gözleyin.

Güvenlik: Sadece öğretmen ateşi yakar; maşa ve eldiven kullanılır, yüzünüzü buhara yaklaştırmayın.

Beklenen Sonuç/Çıkarım:

• Isı alınca: katı erir → sıvı; sıvı buharlaşır → gaz.

• Isı verince: gaz yoğuşur → sıvı.

• Hâl değişimlerinde (erime/kaynama) sıcaklık bir süre sabit kalır; verilen ısı hâl değişimine harcanır.

---

Kısa alternatif deney: Soğuk cam bardağa buz koyup dış yüzeyini gözleyin. Bir süre sonra bardak dışında su damlaları oluşur. Açıklama: Havadaki su buharı, soğuk yüzeye ısı verip yoğuşarak sıvıya dönüşür. Bu da ısı etkisiyle hâl değişiminin tersini (gaz→sıvı) gösterir.

---

---

 

İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı Isınma – Soğuma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 140, 141, 142, 143

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 140-141-142-143. Sayfa Cevapları, öğrencilerin ısının madde üzerindeki etkilerini anlamalarına yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfalarda ısınma ve soğuma süreçlerinin maddelerde nasıl değişimlere yol açtığını örneklerle açıklar. Öğrenciler, farklı maddelerin ısı karşısındaki davranışlarını gözlemleyerek ısı ve sıcaklık kavramlarını öğrenirler.

---

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. ÜNİTE: MADDENİN ÖZELLİKLERİ : 4. BÖLÜM: MADDENİN ISI ETKİSİYLE DEĞİŞİMİ : Isınma – Soğuma Metni Etkinlik Cevapları kısmında, öğrenciler ısı enerjisinin maddelerin hâl değişimine nasıl etki ettiğini deneylerle keşfeder. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 140, 141, 142, 143 Cevapları ise öğrencilerin gözlem, deney yapma ve yorumlama becerilerini geliştirerek fen bilimlerine karşı ilgilerini artırır.

---

“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Isınma – Soğuma Metni”

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 140-141-142-143

---

Soru : Yukarıdaki görseller dört farklı mevsime aittir. Her mevsimde farklı yağış türleri görülmektedir. Yağışlar çeşitli hava olayları sonucunda meydana gelir. Bu hava olayları ile suyun katı, sıvı ve gaz hâlleri arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.

---

Cevap : Hava olayları sırasında su katı, sıvı ve gaz hâlleri arasında değişim geçirir. Güneşin etkisiyle su ısınır ve buharlaşarak gaz hâline gelir. Bu su buharı yükselip soğuduğunda yoğuşarak sıvı hâle döner ve yağmur olarak yeryüzüne düşer. Hava çok soğuduğunda ise su donar ve katı hâle geçerek kar veya dolu şeklinde yağar. Yani doğadaki hava olayları, suyun hâl değişimleriyle doğrudan ilişkilidir.

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 142 Cevapları

---

ISITALIM – SOĞUTALIM 

Kullanılacak Malzemeler
■ Su ■ Beherglas (3 adet) ■ Termometre ■ Sacayağı ■ Tel kafes ■ İspirto ocağı ■ Maşa ■ Kibrit
Etkinliği Yapalım
▲ Arkadaşlarınızla altışar kişilik gruplara ayrılınız.
▲ İspirto ocağını öğretmeninizin yardımıyla kibritle yakıp sacayağının altına yerleştiriniz. Sacayağının üzerine de tel kafesi koyunuz. Beherglaslardan birinin tamamını, diğerlerinin ise yarısını su ile doldurunuz. Su ile tam dolu olan beherglası sacayağının üzerine koyarak Şekil 1’deki gibi 5 dakika boyunca ısıtınız. Süre sonunda üç beherglastaki suyun sıcaklığını termometre ile ayrı ayrı ölçünüz. Ölçüm sonuçlarınızı defterinize kaydediniz.
▲ Isıttığınız beherglastaki sıcak suyun yarısını, ısıtılmayan beherglastaki suyun üzerine Şekil 2’deki gibi yavaş yavaş dökünüz. Biraz bekledikten sonra suyun sıcaklığını termometre ile ölçünüz. Ölçüm sonuçlarınızı defterinize kaydediniz.
▲ Isıtılmayan diğer beherglastaki suyu ise içinde sıcak su kalan beherglasa yavaş yavaş boşaltınız. Biraz bekledikten sonra suyun sıcaklığını termometre ile ölçünüz. Ölçüm sonuçlarınızı defterinize kaydediniz.
▲ Siz de maddelerin ısınıp soğumasına yönelik deneyler tasarlayınız. Tasarladığınız deneyleri sınıfta arkadaşlarınızla birlikte yaparak sonuçlarını tartışınız.

---

● Soğuk su üzerine sıcak su döktüğünüzde suyun sıcaklığında nasıl bir değişiklik olmuştur? Açıklayınız.

---

Cevap : Suyun sıcaklığı artmıştır. Çünkü sıcak su, soğuk suya ısı vererek onu ısıtmıştır. Isı, sıcak maddeden soğuk maddeye geçmiştir.

---

● Sıcak su üzerine soğuk su döktüğünüzde suyun sıcaklığında nasıl bir değişiklik olmuştur? Açıklayınız.

---

Cevap : Suyun sıcaklığı azalmıştır. Çünkü soğuk su, sıcak sudan ısı alarak sıcaklığını düşürmüştür. Yani sıcak su soğumuş, soğuk su ise ısınmıştır.

---

---

 

İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı 3. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 139

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 139. Sayfa Cevapları, öğrencilerin maddenin hâllerini pekiştirmesine yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfada yer alan etkinliklerle katı, sıvı ve gaz hâllerinin özelliklerini karşılaştırmalı olarak açıklar. Öğrenciler, farklı maddelerin hâllerini gözlemleyerek fen kavramlarını günlük yaşam örnekleriyle ilişkilendirirler.

---

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. ÜNİTE: MADDENİN ÖZELLİKLERİ : 3. BÖLÜM: MADDENİN HÂLLERİ : 3. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları kısmında öğrenciler, maddenin hâl değişimini etkileyen faktörleri analiz eder. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 139 Cevapları ise öğrencilerin gözlem, deney yapma ve sonuç çıkarma becerilerini geliştirerek fen bilimlerini daha iyi anlamalarını sağlar.

---

“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni”

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 139

---

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 139 Cevapları

---

1. Aşağıda verilen maddelerin hangi hâlde bulunduklarını belirleyip daire içinde verilen ifadelerle eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

---