Kategori: 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları ve İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, öğrencilerin fen bilimleri konularını kolayca öğrenmelerini sağlar. Bu kitaplarda yer alan etkinlikler ve metinler, özellikle Duyu Organları, Kuvvet, İtme, Çekme, Hızlanma, Yavaşlama, Dönme ve Yön değiştirme gibi kavramların anlaşılmasını destekler.
Ayrıca 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Metni Etkinlik Cevapları ve 3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Kitabı Cevapları, öğrencilerin ünite değerlendirme ve bölüm değerlendirme çalışmalarında rehber olarak kullanabilecekleri kapsamlı bir kaynaktır. Kitap sayesinde öğrenciler hem bilgilerini pekiştirir hem de deneyler ve gözlemlerle Hareket ve Kuvvet ilişkilerini daha iyi kavrarlar.

Yayım tarihi

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110 Cevapları MEB Yayınları

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Maddeleri Sınıflandıralım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110

“3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 106-107-108-109-110. Sayfa Cevapları” öğrencilerin fen bilimleri dersindeki etkinlikleri ve soruları doğru şekilde anlamalarına yardımcı olur. Bu sayfalarda maddelerin katı, sıvı ve gaz hâlleri gibi temel özellikleri anlatılır ve günlük hayattan örneklerle desteklenir. Özellikle “İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları” sayesinde öğrenciler, ders konularını kolayca öğrenir, ödevlerini eksiksiz yapar ve fen bilimlerine karşı daha bilinçli bir bakış açısı kazanır.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110 Cevapları MEB Yayınları”

Ayrıca “3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM : Bölüm 2: Maddenin Hâlleri : Maddeleri Sınıflandıralım Metni Etkinlik Cevapları” bölümü, maddelerin hâllerini ayırt etmeyi ve sınıflandırmayı öğretir. “3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Sayfa 106, 107, 108, 109, 110 Cevapları” sayesinde öğrenciler, katı, sıvı ve gaz maddelerin özelliklerini kavrar ve bu bilgileri günlük yaşamda uygulayabilir. Böylece hem derslerde başarılı olurlar hem de bilimsel düşünme becerilerini geliştirirler.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Maddeleri Sınıflandıralım Metni”

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110

Soru : Dalgıçların kullandığı tüpler gibi içinde hava depolanan tüpleri kullanan başka meslekler nelerdir? Araştırınız.

Cevap :

Dalgıçlar gibi içinde hava veya oksijen depolanan tüpler kullanan başka meslekler şunlardır:

  • İtfaiyeciler → Yangın sırasında dumandan etkilenmemek için oksijen tüplü solunum cihazı kullanırlar.

  • Madenciler → Yeraltında zehirli gazlara karşı oksijen tüplü solunum cihazı kullanırlar.

  • Kaynak ustaları / Sanayi kaynakçısı → Metal kesme ve kaynak işleri için oksijen ve asetilen tüpleri kullanır.

  • Dağcılar / Dağ kurtarma ekipleri → Yüksek rakımda oksijen azaldığında oksijen tüpleri kullanırlar.

  • Pilotlar (özellikle savaş veya yüksek irtifa pilotları) → Yüksek irtifada oksijen desteği için oksijen tüpleri kullanır.

  • Sağlık çalışanları (ambulans, acil servis) → Hastalara nefes aldırmak için oksijen tüpleri kullanırlar.

  • Astronotlar → Uzayda oksijen olmadığı için özel oksijen tüpleri kullanırlar.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 107 Cevapları

Beraber Yapalım 

Malzemeler

ຉ Şişirilmiş balon
ຉ Nohut
ຉ Su
ຉ Taş
ຉ Süt
ຉ Top

Uygulama Adımları 

1. Malzemeleri masanızın üzerine koyup inceleyiniz.
2. Benzer özellikteki maddeleri sınıflandırınız.
3. Balonun ağzını açınız.

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını yaptığınız etkinliğe göre söyleyiniz.

1. Malzemelerinizi kaç grupta sınıflandırdınız?

Cevap : Üç gruba ayırdık: Katı maddeler, sıvı maddeler ve içinde gaz bulunan maddeler.

2. Hangi malzemelerin birbiriyle benzer özellikleri olduğunu düşünüyorsunuz? Neden?

Cevap :

  • Nohut, taş ve top → Hepsi katıdır, şekilleri vardır ve elle tutulabilir.

  • Su ve süt → İkisi de sıvıdır, bulundukları kabın şeklini alırlar.

  • Şişirilmiş balon → Diğerlerinden farklıdır çünkü içinde gaz vardır ve hafiflik hissi verir.

3. Şişirilmiş balonun ağzını açtığınızda ne oldu?

Cevap : İçindeki hava (gaz) dışarı çıktı, balon söndü ve küçüldü, ayrıca çıkarken fıslama/üfleme sesi duyuldu.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 110 Cevapları

1. Yılmaz ailesinin alışveriş listesi aşağıdaki gibidir. Listede verilen maddeleri hâllerine göre sınıflandırınız. Uygun başlıkların altına yazınız.

Cevap :

Katı Maddeler

  • Toz şeker : Katı
  • Mercimek : Katı
  • Pirinç : Katı
  • Sünger : Katı
  • Tuz : Katı
  • Top : Katı
  • Kalem : Katı
  • Tabak : Katı

Sıvı Maddeler

  • Süt : Sıvı
  • Sıvı yağ : Sıvı
  • Sirke : Sıvı
  • Su : Sıvı

İçinde Gaz Olan Maddeler

  • Uçan balon : İçinde gaz var

2. Yukarıdaki alışveriş listesi dışında tabloda işaretlenen maddelere çevrenizden uygun örnekler yazınız.

Cevap :

Madde Katı Sıvı Gaz
Kitap ✔
Meyve suyu ✔
Taş ✔
Zeytinyağı ✔
Balon ✔
Hava ✔

 

Yayım tarihi

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 103-104-105 Cevapları MEB Yayınları

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Bazı Maddelerle Çalışırken Alınacak Güvenlik Önlemleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 103, 104, 105

“3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 103-104-105. Sayfa Cevapları” öğrencilerin fen bilimleri dersinde karşılaştıkları etkinlikleri doğru şekilde anlamalarına ve çözmelerine yardımcı olur. Bu sayfalarda yer alan içerikler, bazı maddelerle çalışırken dikkat edilmesi gereken güvenlik kurallarını öğretir. Özellikle “İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları” sayesinde öğrenciler, ders konularını pekiştirir, ödevlerini daha kolay tamamlar ve fen bilimlerine karşı güvenli bir bakış açısı geliştirir.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 103-104-105 Cevapları MEB Yayınları”

Ayrıca “3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM : Bölüm 1: Maddeyi Niteleyen Özellikler : Bazı Maddelerle Çalışırken Alınacak Güvenlik Önlemleri Metni Etkinlik Cevapları” bölümü, günlük hayatta kullanılan zararlı maddelere karşı nasıl önlem alınması gerektiğini örneklerle açıklar. “3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Sayfa 103, 104, 105 Cevapları” ise öğrencilerin bu bilgileri pekiştirerek güvenli davranışlar geliştirmesine yardımcı olur. Böylece öğrenciler hem derslerde başarılı olur hem de günlük hayatta karşılaşabilecekleri riskli durumlara karşı bilinçlenir.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bazı Maddelerle Çalışırken Alınacak Güvenlik Önlemleri Metni”

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 103-104-105

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 104 Cevapları

Soru : Aşağıdaki öz değerlendirme formunu bireysel olarak veya gruplar hâlinde çalışırken yaptığınız davranışlara göre doldurunuz.

Cevap :

1. Çalışmaya başlamadan önce almam gereken güvenlik önlemlerini belirlerim. = EVET
2. Deney yaparken gerektiğinde önlük, eldiven, koruyucu gözlük kullanırım. = EVET
3. Deney ve etkinlikten sonra malzemeleri yerlerine bırakırım. = EVET
4. Tehlikeli madde ve malzemeleri dikkatli taşır ve kullanırım. = EVET
5. Kırılmış, çatlamış veya dökülen malzemeleri öğretmenime bildiririm. = EVET
6. Maddeleri kullanmadan önce onların etiketlerini kontrol ederim. = EVET
7. Grup hâlinde çalışırken grup arkadaşlarımı alınması gereken güvenlik önlemleri konusunda uyarırım. = EVET

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 105 Cevapları

1. Verilen durumlarda siz olsaydınız hangi güvenlik önlemlerini alırdınız? Yazınız. 

Cevap :

a. Evren, laboratuvarda arkadaşlarıyla cam malzemeleri kullanarak deney yapıyor.
→ Koruyucu gözlük ve eldiven takarım, dikkatli çalışırım, cam malzemeleri yavaşça taşırım ve kırılınca öğretmene haber veririm.

b. Yerleri süpüren Suat, elektrik süpürgesinin kablosunun yıprandığını görüyor.
→ Süpürgeyi hemen kapatırım, fişten çekerim ve büyüklerime veya yetkili birine haber veririm. Yıpranmış kabloya dokunmam.

c. Cemil, güneşli ve çok sıcak bir günde sahada arkadaşlarıyla birlikte futbol oynuyor.
→ Şapka takarım, güneş kremi sürerim, bol su içerim ve çok uzun süre güneşte kalmam.

ç. Çok susayan Tuğçe, sehpanın üzerinde içi sıvı dolu bir bardak görüyor.
→ Bardağın içinde ne olduğunu bilmediğim için içmem, önce büyüklerime sorarım.

d. Karnı acıkan Ferda, mutfak tezgâhının üzerindeki tencereyi fark ediyor.
→ Tencerenin sıcak olup olmadığını bilmediğim için dokunmam, kapağını açmam, önce büyüklerime sorarım.

e. Tuna, hafta sonu temizlik yapan aile büyüklerine yardım ediyor.
→ Eldiven ve maske takarım, temizlik maddelerine çıplak elle dokunmam, talimatlara göre kullanırım ve zararlı kimyasallardan uzak dururum.

2. Sınıfınızda gruplar hâlinde çalışırken güvenlik önlemi aldığınız bir deneye örnek veriniz.

Cevap :

Sınıfta gruplar hâlinde çalışırken yaptığımız sirke ve karbonatla gaz oluşumu deneyi bir örnektir.
Bu deneyde güvenlik için:

  • Eldiven ve gözlük taktık,
  • Sirkeyi dikkatlice döktük, taşmaması için yavaşça ekledik,
  • Şişeyi sallamadık ve patlamaması için ağzını tamamen kapatmadık,
  • Deneyi öğretmen gözetiminde yaptık.

 

Yayım tarihi

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 100-101-102 Cevapları MEB Yayınları

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Bazı Maddelerin Vücudumuza Verebileceği Zararlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 100, 101, 102

“3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 100-101-102. Sayfa Cevapları” öğrencilerin fen bilimleri dersinde karşılaştıkları etkinlik ve soruların doğru çözümlerine ulaşmasını sağlar. Bu sayfalarda yer alan konular, günlük hayatta kullanılan bazı maddelerin vücudumuza verebileceği zararları anlamayı kolaylaştırır. Özellikle “İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları” sayesinde öğrenciler, hem ders konularını daha iyi kavrar hem de ödevlerini ve sınıf içi çalışmalarını güvenle tamamlayabilir.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 100-101-102 Cevapları MEB Yayınları”

Ayrıca “3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM : Bölüm 1: Maddeyi Niteleyen Özellikler : Bazı Maddelerin Vücudumuza Verebileceği Zararlar Metni Etkinlik Cevapları” bölümünde sağlığımızı olumsuz etkileyebilecek maddeler örneklerle açıklanır. “3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Sayfa 100, 101, 102 Cevapları” sayesinde öğrenciler, zararlı maddelere karşı bilinçlenir ve günlük hayatta dikkat etmeleri gereken noktaları öğrenir. Bu içerikler, hem ders başarısını artırır hem de sağlıklı yaşam konusunda farkındalık kazandırır.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bazı Maddelerin Vücudumuza Verebileceği Zararlar Metni”

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 100-101-102

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 100 Cevapları

Beraber Yapalım 

Malzemeler
ຉ Tek kullanımlık plastik eldiven
ຉ Katı yapıştırıcı

Uygulama Adımları 

1. Tek kullanımlık plastik eldiveni bir elinize giyiniz.
2. Diğer elinizle eldivenin iç yüzeyine yapıştırıcıyı sürünüz ve yumruğunuzu sıkınız.
3. İki dakika bekledikten sonra yumruğunuzu açmaya çalışınız.

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını yaptığınız etkinliğe göre söyleyiniz.

1. Yumruğunuzu açmaya çalıştığınızda eldivende ne gibi değişiklikler oldu?

Cevap : Eldivenin iç yüzeyi yapıştığı için çekildi, gerildi ve zor açıldı. Bazı kısımları yapıştı, esnekliği azaldı ve açmaya çalışınca gerilerek yırtılma ihtimali oluştu.

2. Yapıştırıcının eldiven yerine bir kişinin eline yapışmış olduğunu düşününüz. O kişi yumruğunu açmaya çalıştığında ne olurdu? Tartışınız.

Cevap : Kişinin eli birbirine yapışır ve açmak zor olurdu. Açmaya zorladığında derisi zarar görebilir, acı ve yaralanma olabilir. Yapıştırıcı cilde zarar verebilir, tahriş veya alerji yapabilir.

3. Bu etkinlik sırasında dikkat edilmesi gereken güvenlik önlemleri sembollerle gösterilmiştir. Bu güvenlik önlemlerine neden uymamız gerektiğini açıklayınız. 

Cevap :

  • Eldiven takmak: Yapıştırıcının cilde temasını engeller, ellerimizi korur.

  • Maske takmak: Yapıştırıcının kokusundan ve buharından zarar görmemek için önemlidir.

  • Gözlük takmak: Sıçrama veya kazayla göze gelmesini önler.

👉 Bu önlemlere uymak, sağlığımızı korur, cildin zarar görmesini, göze ya da solunum yollarına yapışıcı ve zararlı maddelerin kaçmasını engeller.

Soru : Hangi durumlarda bazı maddeler vücudumuza zarar verebilir? Bu gibi durumlarda hangi güvenlik önlemleri alınmalıdır? Güvenlik önlemlerini sınıfça tartışarak listeleyiniz.

Cevap :

Bazı maddeler yanlış kullanıldığında ya da dikkatsizce temas edildiğinde vücudumuza zarar verebilir. Örneğin; yapıştırıcı, deterjan, çamaşır suyu, temizlik malzemeleri, kesici-delici aletler, çok sıcak veya çok soğuk maddeler gibi.

Madde Madde Maddelerin Zarar Verebileceği Durumlar

  • Kimyasal maddelerin (çamaşır suyu, deterjan, yapıştırıcı vb.) cilde, göze veya ağza temas etmesi

  • Kesici/delici aletlerin dikkatsiz kullanılması

  • Çok sıcak maddelerin (kaynar su, sıcak tava) veya çok soğuk maddelerin (buz, kuru buz) teması

  • Toz, duman veya kimyasal kokuların solunması

  • Kırılabilir cam eşyaların kırılması ve yaralanmalara yol açması

Maddeler Halinde Alınması Gereken Güvenlik Önlemleri

  • Eldiven takmak: Cildimizi kimyasallardan ve sıcak-soğuk maddelerden korur.

  • Maske kullanmak: Zararlı toz, koku ve buharları solumamak için önemlidir.

  • Koruyucu gözlük takmak: Sıçrama ya da kimyasal temasını önler.

  • Kimyasal maddeleri yutmamak ve ağza götürmemek

  • Maddeleri koklamamak ve yüzümüze yaklaştırmamak

  • Sıcak maddelere çıplak elle dokunmamak

  • Kesici-delici aletleri dikkatli ve uygun şekilde kullanmak

  • Kırılabilir maddeleri yavaş ve dikkatli taşımak

  • Tehlikeli maddeleri büyüklerin gözetiminde kullanmak

💡 Sonuç: Maddeleri dikkatli kullanmak ve koruyucu ekipmanlar (eldiven, maske, gözlük vb.) takmak, olası yaralanmaları ve zehirlenmeleri önlemek için çok önemlidir.

 

Yayım tarihi

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 92-93-94-95-96-97-98-99 Cevapları MEB Yayınları

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Maddeyi Niteleyen Özellikler Nelerdir? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99

“3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 92-93-94-95-96-97-98-99 Sayfa Cevapları” konusunu arayan öğrenciler için bu sayfalarda yer alan etkinlik ve soruların yanıtlarını düzenli bir şekilde incelemek büyük önem taşır. Özellikle “İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları” sayesinde öğrenciler, hem ders konularını tekrar edebilir hem de ödevlerini doğru şekilde tamamlayabilirler. Bu sayfalardaki içerikler, temel bilimsel kavramları anlamayı kolaylaştırırken günlük yaşamdan örneklerle öğrenmeyi destekler.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 92-93-94-95-96-97-98-99 Cevapları MEB Yayınları”

Ayrıca “3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 4. ÜNİTE: MADDEYİ TANIYALIM : Bölüm 1: Maddeyi Niteleyen Özellikler : Maddeyi Niteleyen Özellikler Nelerdir? Metni Etkinlik Cevapları” bölümünde maddelerin sertlik, esneklik, koku, renk ve biçim gibi özellikleri örneklerle açıklanır. “3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Sayfa 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99 Cevapları” ise öğrencilerin konuyu daha iyi anlamasına ve etkinlikleri doğru çözmesine yardımcı olur. Böylece öğrenciler, ders tekrarlarını daha verimli yaparak sınavlara ve sınıf içi çalışmalara güçlü bir şekilde hazırlanabilirler.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Maddeyi Niteleyen Özellikler Nelerdir? Metni”

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 92-93-94-95-96-97-98-99

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 92 Cevapları

Soru : Bisiklet sporu gibi koruma amaçlı ekipmanları olan farklı spor dalları nelerdir? Araştırınız.

Cevap :

Bisiklet sporu gibi koruma amaçlı ekipman kullanan birçok spor dalı vardır. Örneğin:

  • Kaykay (Skateboard) → Kask, dizlik, dirseklik ve bileklik kullanılır.

  • Kayak ve Snowboard → Kask, kar gözlüğü, diz koruyucu, eldiven kullanılır.

  • Dağcılık ve Tırmanış → Kask, emniyet kemeri, halat ve karabina gibi koruyucu ekipmanlar bulunur.

  • Motor Sporları (MotoGP, Motokros vb.) → Kask, eldiven, dizlik, sırt koruyucu ve özel kıyafetler giyilir.

  • Boks ve Dövüş Sporları → Dişlik, kask (baş koruyucu), eldiven ve bandaj kullanılır.

  • Hokey (Buz Hokeyi / Saha Hokeyi) → Kask, yüz koruyucu maske, dizlik, dirseklik, eldiven kullanılır.

  • Amerikan Futbolu → Kask, omuzluk, dizlik ve ağız koruyucu kullanılır.

Bu spor dallarında kullanılan koruyucu ekipmanlar, sporcuları olası yaralanmalara karşı korumak için çok önemlidir.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 93 Cevapları

1. Maddeyi Niteleyen Özellikler Nelerdir? Beraber Yapalım

Malzemeler

ຉ Ayna
ຉ Paket lastiği
ຉ Tahta parçası
ຉ Silgi
ຉ Pamuk
ຉ Ceviz
ຉ Nane
ຉ Flüt
ຉ Bal, reçel vb.

Uygulama Adımları 

1. Malzemeleri öğretmen masasına sırayla koyunuz.
2. Malzemelerin özelliklerini inceleyiniz.

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını yaptığınız etkinliğe göre söyleyiniz.

Cevap :

Malzemelerin Özellikleri

Sert olanlar: Ayna, tahta parçası, ceviz, flüt

Yumuşak olanlar: Pamuk, silgi

Esnek olanlar: Paket lastiği

Kırılabilir olanlar: Ayna, ceviz

Girintili çıkıntılı olanlar: Ceviz, tahta parçası

Düz olanlar: Ayna, flüt, tahta parçası

Malzemelerin renkleri:

  • Ayna → gümüş/şeffaf
  • Paket lastiği → genellikle sarı/kahverengi
  • Tahta parçası → kahverengi
  • Silgi → pembe/beyaz
  • Pamuk → beyaz
  • Ceviz → kahverengi
  • Nane → yeşil
  • Flüt → genellikle kahverengi veya beyaz
  • Bal/reçel → sarı, altın rengi, kırmızı veya mor (reçele göre değişir)

Kokulu olanlar: Nane (keskin ve güzel kokar), bal ve reçel (tatlı kokar)

Yenilebilir olanların tatları:

  • Ceviz → biraz acımsı ve yağlı
  • Nane → ferah ve keskin
  • Bal → tatlı
  • Reçel → tatlı

Soru : Masaya koyduğunuz malzemelerin özelliklerini hangi duyu organlarıyla, nasıl algıladınız?

Cevap :

  • Göz: Renklerini ve şekillerini gördük (ayna parlak, nane yeşil vb.).

  • El / Deri: Sertlik, yumuşaklık, esneklik ve girinti-çıkıntıları dokunarak anladık (pamuk yumuşak, ceviz pütürlü).

  • Burun: Kokularını aldık (nane ferah kokar, bal ve reçel tatlı kokar).

  • Dil: Yenilebilenlerin tatlarını hissettik (bal tatlı, nane ferah, ceviz yağlı).

  • Kulak: Flütü üfleyerek ses çıkardık ve işittik.

Sonuç: Maddelerin sertlik, yumuşaklık, esneklik, kırılganlık, renk, koku ve tat gibi ayırt edici özelliklerini görme, dokunma, koklama, tatma ve işitme duyularımızla algılayabiliriz.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 95 Cevapları

Soru : Yastığımız taştan, tencerelerimiz oyun hamurundan olsaydı sizce nasıl olurdu?

Cevap :

Eğer yastığımız taştan olsaydı, çok sert ve rahatsız edici olurdu. Başımız ve boynumuz ağrıyabilir, uyumakta zorlanırdık. Rahat edemez, iyi bir uyku çekemezdik.

Eğer tencerelerimiz oyun hamurundan olsaydı, yemek yaparken tencere erir, şekli bozulur ve yemeği taşıyamazdı. Yemekler pişmez, hamur eriyip yemeğe karışabilirdi. Güvenli ve kullanışlı olmazdı.

👉 Sonuç olarak, eşyalar yapıldıkları malzemelere göre işe yarar hâle gelir. Yanlış malzeme seçilirse günlük hayatımız çok zorlaşır.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 97 Cevapları

Beraber Yapalım 

Malzemeler
ຉ Gazete kâğıdı
ຉ Sentetik alçı
ຉ Su
ຉ Karıştırma çubuğu
ຉ Karıştırma kabı
ຉ Eldiven
ຉ Maske
ຉ Gözlük
ຉ Silikon kalıp veya
kurabiye kalıbı
ຉ Zımpara kâğıdı
ຉ Uçlu kalem

Uygulama Adımları 

1. Masaya gazete kâğıtlarını seriniz.
2. Eldiveninizi, gözlüğünüzü ve maskenizi takınız.
3. Bir karıştırma kabına önce suyu, sonra alçıyı öğretmeninizin yardımıyla koyunuz. Malzemeleri çubuk ile karıştırınız. Akışkan kıvamlı alçı hazırlayınız.
4. Alçıyı silikon kalıplara katılaşmadan dökünüz.
5. Alçı katılaşınca kalıplarınızı çıkarınız.
6. Kalıp üzerindeki istemediğiniz girintili çıkıntılı yerleri zımpara kâğıdı ile temizleyiniz.
7. Uçlu kaleme uç koymayınız. Kalıbınızın arkasına uçlu kalemin ucuyla kazıyarak adınızı yazınız.

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını yaptığınız etkinliğe göre söyleyiniz.

1. Zımpara kâğıdı kullanılması yüzeyde nasıl bir değişim meydana getirdi?

Cevap : Zımpara kâğıdı yüzeyi pürüzsüz hâle getirdi. Kalıbın üzerindeki girinti ve çıkıntıları yok ederek daha düz, düzgün ve yumuşak bir yüzey oluşmasını sağladı.

2. Uçlu kalemle adınızı kazıdığınız yüzeyde nasıl bir değişiklik oldu?

Cevap : Uçlu kalemle kazıdığımız yerlerde çizikler ve oyuklar oluştu. Yüzeyde adımızın şekli kabartma ya da çukur gibi görünen bir yazı hâline geldi.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 99 Cevapları

1. İfadelerde verilen durumların hangi duyu organıyla algılandığını yazınız. 

Cevap :

a. Çiçeğin kokusu çok güzeldi. = Burun (koklama duyusu)
b. Yumuşacık yastığıma sarıldım. = Deri / El (dokunma duyusu)
c. Lahmacun çok acıymış. = Dil (tat alma duyusu)
ç. Mavi kalemim ile çizdim. = Göz (görme duyusu)
d. Flütle çalınan İstiklal Marşımızı dikkatle dinledik. = Kulak (işitme duyusu)

2. Tabloda verilen maddelerin özelliklerini işaretleyiniz. Her madde için birden fazla işaretleme yapabilirsiniz. 

Cevap :

“3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 92-93-94-95-96-97-98-99 Cevapları”

  • Balon → Esnek ve pürüzsüzdür, yumuşaktır.

  • Tablet/Ekran → Serttir, kırılabilir ve yüzeyi pürüzsüzdür.

  • Terlik → Yumuşak ve esnektir, yüzeyi pürüzsüzdür.

  • Altın yüzük → Sert ve pürüzsüzdür.

  • Pamuk → Yumuşaktır, esnek değildir ve pürüzsüz sayılmaz.

3. Rengi, kokusu ve tadı olan maddelere birer örnek yazınız. 

Cevap :

  • Rengi olan maddeler: Elma, masa, araba, defter, çanta

  • Kokusu olan maddeler: Parfüm, nane, sabun, gül, kahve

  • Tadı olan maddeler: Çikolata, bal, limon, tuz, karpuz

4. Bir okuldaki sıralar zarar görmüş, sıraların üzerinde çizikler oluşmuştur. Öğrenciler, sıra üzerinde yazı yazarken pürüzlerden dolayı zorluk yaşamaktadır. Bu sıraların pürüzsüzleştirilmesi için ne yapılabilir?

Cevap : Sıraların yüzeyi zımpara kâğıdı ile pürüzsüz hâle getirilebilir. Çizikler ve çıkıntılar zımparalanarak düzeltilir. Ardından yüzey tekrar verniklenir veya boyanırsa hem daha düzgün olur hem de uzun süre kullanılabilir.

 

Yayım tarihi

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Cem Yayınları 2025-2026

İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa ve Metni Etkinlik Cevapları

2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Cevapları, öğrencilerin derslerde işlenen konuları daha iyi anlamasına yardımcı olur. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa Cevapları, konuların adım adım pekiştirilmesini sağlar.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Cem Yayınları”

Ayrıca 3. Sınıf Fen Bilimleri Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin etkinlikleri doğru bir şekilde tamamlamalarına katkıda bulunur. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı içeriğiyle birlikte bu cevaplar, konuların anlaşılmasını kolaylaştırır ve başarıyı artırır.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Cevapları”

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

1. ÜNİTE : GEZEGENİMİZİ TANIYALIM / DÜNYA VE EVREN 

1. Bölüm: Dünya’mızın Şekli 

Dünya’mızın Şekli Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 14, 15

Dünya’mızın Şekli Nasıldır? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 16, 17, 18, 19

Dünya’nın Yapısı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 20, 21

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 22

2. Bölüm: Dünya’mızın Yapısı

Dünya’mızın Yapısı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 23, 24

Dünya’mızın Katmanları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 25, 26, 27, 28, 29

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 30

1. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

2. ÜNİTE : BEŞ DUYUMUZ / CANLILAR VE YAŞAM

1. Bölüm: Duyu Organları ve Görevleri

Duyu Organları ve Görevleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 44, 45

Duyu Organlarımızı Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 46, 47, 48

Duyu Organlarımızın Görevleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 49, 50, 51

Duyu Organlarımızın Sağlığı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 52, 53

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54

2. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

3. ÜNİTE : KUVVETİ TANIYALIM / FİZİKSEL OLAYLAR 

1. Bölüm: Varlıkların Hareket Özellikleri

Varlıkların Hareket Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 68, 69

Varlıkların Hareket Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 70, 71, 72, 73, 74

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 75

2. Bölüm: Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma

İtme ve Çekme Kuvveti  Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 76, 77, 78

İtme ve Çekme Kuvvetinin Cisimlere Etkisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 79, 80, 81, 82, 83

Hareket Hâlindeki Cisimlerin Sebep Olabileceği Tehlikeler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 84, 85, 86, 87

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88

3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

4. ÜNİTE : MADDEYİ TANIYALIM / MADDE VE DOĞASI

1. Bölüm: Maddeyi Niteleyen Özellikler

Maddeyi Niteleyen Özellikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 104, 105

Maddeyi Niteleyen Özellikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110

Bilmediğimiz Maddelere Karşı Dikkatli Olalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 111, 112, 113

Maddelerle Çalışırken Gerekli Güvenlik Önlemlerini Al Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 114, 115

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 116, 117

2. Bölüm: Maddenin Hâlleri

Maddenin Hâlleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 118, 119

Maddenin Hâlleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 120, 121, 122, 123

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 124

4. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

5. ÜNİTE : ÇEVREMİZDEKİ IŞIK VE SESLER / FİZİKSEL OLAYLAR

1. Bölüm: Işığın Görmedeki Rolü

Işığın Görmedeki Rolü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 142, 143

Görebilmek İçin Işık Gerekli midir? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145

2. Bölüm: Işık Kaynakları

Işık Kaynakları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 146, 147, 148, 149, 150, 151

3. Bölüm: Çevremizdeki Sesler

Her Sesin Bir Kaynağı Vardır Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 153, 154, 155

Ses Kaynağının Uzaklığı, Yakınlığı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 156, 157

Doğal ve Yapay Sesler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 158, 159

4. Bölüm: Sesin İşitmedeki Rolü

Ses Şiddeti ile İşitme Arasındaki İlişki Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 161, 162, 163, 164

Ses Şiddeti ile Uzaklık Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 165, 166

Şiddetli Sesler, İşitme Sağlığına Zarar Verir Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 167, 168, 169

5. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

6. ÜNİTE : CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK / CANLILAR VE YAŞAM

1. Bölüm: Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım

Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 182, 183

Canlı ve Cansız Varlıklar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 184, 185, 186

Bitkilerin Yaşam Döngüsü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 187, 188

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 189

2. Bölüm: Ben ve Çevrem

Ben ve Çevrem Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 190, 191

Yaşadığımız Çevre Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 192

Yaşadığımız Çevrenin Temizliği Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 193, 194, 195

Doğal ve Yapay Çevre Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 196, 197, 198, 199

Doğal Çevrenin Canlılar İçin Önemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 200, 201, 202, 203, 204

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 205

6. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215

3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250. Sayfa Cevapları için tıklayınız.

7. ÜNİTE : ELEKTRİKLİ ARAÇLAR / FİZİKSEL OLAYLAR 

1. Bölüm: Elektrikli Araç Gereçler

Elektrikli Araç Gereçler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 218, 219

Günlük Yaşamımızda Elektriğin Kullanım Alanları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 220, 221, 222

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 223

2. Bölüm: Elektrik Kaynakları

Elektrik Kaynakları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 224, 225

Çevremizdeki Farklı Elektrik Kaynakları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 233

3. Bölüm: Elektriğin Güvenli Kullanımı

Elektriğin Tehlikeleri Var mıdır? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 234, 235

Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 236, 237, 238, 239

7. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249

 

error: Content is protected !!