İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı 4. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 194, 195
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 194-195. Sayfa Cevapları, öğrencilerin ses teknolojilerinin gelişimini tekrar edip pekiştirmelerine yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfalarda geçmişte kullanılan ses araçlarıyla günümüzdeki teknolojileri karşılaştırmalı olarak açıklar. Öğrenciler, sesin kaydedilmesi ve iletilmesinde kullanılan araçların zamanla nasıl değiştiğini gözlemler.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 194-195 Cevapları Pasifik Yayınları”
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 5. ÜNİTE: AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ : 4. BÖLÜM: GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE SES TEKNOLOJİLERİ : 4. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları kısmında öğrenciler, sesin iletişimdeki rolünü tartışarak teknolojinin yaşamı nasıl kolaylaştırdığını öğrenir. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 194, 195 Cevapları ise öğrencilerin gözlem, karşılaştırma ve değerlendirme becerilerini geliştirir.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 4. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni”
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 194-195
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 194 Cevapları
1. Ses düzeyini değiştirmeye yarayan teknolojik araçların altındaki kutucuğu “X” ile işaretleyiniz.
Cevap:
“4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 194-195 Cevapları”
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 195 Cevapları
2. Aşağıdaki soruları verilen görsellere göre cevaplayınız.
a. Ses kaydetmeye yarayan teknolojik araçlar hangileridir?
Cevap: Mikrofon, fonograf, kaset, gramofon, USB bellek, CD.
b. Hem ses hem de görüntü kaydedebilen araçlar hangileridir?
Cevap: Video kamera, USB bellek (içine sesli görüntü dosyaları kaydedilebilir).
c. Ses şiddetini değiştirmeye yarayan araçlar hangileridir?
İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı Ses Teknolojileri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 188, 189, 190, 191, 192, 193
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 188-189-190-191-192-193. Sayfa Cevapları, öğrencilerin ses teknolojilerinin tarihsel gelişimini öğrenmelerine yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfalarda geçmişten günümüze sesin kaydedilmesi, iletilmesi ve dinlenmesi süreçlerini örneklerle açıklar. Öğrenciler, ses teknolojilerinin insan yaşamını nasıl kolaylaştırdığını ve iletişime olan katkısını fark ederler.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 188-189-190-191-192-193 Cevapları Pasifik Yayınları”
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 5. ÜNİTE: AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ : 4. BÖLÜM: GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE SES TEKNOLOJİLERİ : Ses Teknolojileri Metni Etkinlik Cevapları kısmında öğrenciler, eski ve yeni ses teknolojilerini karşılaştırarak aralarındaki farkları analiz eder. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 188, 189, 190, 191, 192, 193 Cevapları ise öğrencilerin araştırma, gözlem ve teknolojik gelişmeleri değerlendirme becerilerini güçlendirir.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ses Teknolojileri Metni”
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 188-189-190-191-192-193
Soru : Sizce ses kaydının başka ne gibi önemi vardır? Ses kaydı yapabilen teknolojik ürünlerden hangilerini biliyorsunuz?
Cevap: Ses kaydı, bilgileri saklamak, dersleri ya da toplantıları sonradan dinlemek ve anı kaydetmek için çok önemlidir. Ayrıca müzik, haber ve filmlerde de ses kayıtları kullanılır.
Ses kaydı yapabilen teknolojik ürünler arasında telefon, bilgisayar, tablet, ses kayıt cihazı, mikrofon, kamera ve akıllı saat bulunur.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 189 Cevapları
Soru : Okullarda yapılan törenlerde neden amplifikatör, mikrofon, hoparlör gibi ses sistemleri kullanılır (Görsel 5.18 ve 5.19)? Sebebini arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Okullarda yapılan törenlerde amplifikatör, mikrofon ve hoparlör gibi ses sistemleri kullanılır çünkü bu araçlar sesi güçlendirir ve uzak mesafelere iletir. Böylece törene katılan herkes konuşmaları ve müzikleri net bir şekilde duyabilir.
Soru : Geçmişten günümüze kadar hangi ses teknolojileri kullanılmıştır? Günümüzdeki ses teknolojileri ile eskiden kullanılan ses teknolojileri arasında ne gibi farklılıklar vardır?
Cevap:
Geçmişte davul, zil, boru, gramofon, plak ve radyo gibi ses teknolojileri kullanılıyordu. Günümüzde ise mikrofon, hoparlör, kulaklık, bilgisayar, cep telefonu ve dijital ses kayıt cihazları kullanılmaktadır.
Eskiden ses teknolojileri mekanikti ve ses kalitesi düşüktü; günümüzde ise dijital sistemler sayesinde ses daha net, güçlü ve uzaktan iletilebilir hâle gelmiştir.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 190 Cevapları
Soru : Şiddetli sese sahip teknolojik araçların olumlu ve olumsuz etkilerini araştırınız. Araştırma sonuçlarınızı sınıfta arkadaşlarınıza sununuz.
Cevap: Şiddetli sese sahip teknolojik araçlar arasında hoparlör, siren, fabrika makineleri, uçak motorları ve inşaat araçları bulunur.
Olumlu etkileri:
Sirenler ve alarm sistemleri, tehlike durumlarında insanları uyarmak için kullanılır.
Hoparlörler, kalabalık ortamlarda duyuruların yapılmasını sağlar.
Fabrika makineleri, üretimi hızlandırır ve işlerin yapılmasını kolaylaştırır.
Olumsuz etkileri:
Uzun süre şiddetli sese maruz kalmak işitme kaybına yol açabilir.
Gürültü, sinir sistemini yorar, stres ve baş ağrısına neden olur.
Hayvanlar da bu seslerden olumsuz etkilenir; doğal yaşam dengesi bozulabilir.
Bu nedenle şiddetli seslerin olduğu ortamlarda kulaklık takmak, gürültü önleyici malzemeler kullanmak ve gereksiz gürültüden kaçınmak gerekir.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 192 Cevapları
Soru : Görsel 5.21’i dikkatlice inceleyiniz. Buradaki uyarı dikkatinizi çekmiştir. Bu uyarının yapılmasının sebebi ne olabilir? Arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Bu uyarının yapılmasının sebebi, yüksek sesin insan sağlığına zarar verebilmesidir. Özellikle düğün salonları gibi ortamlarda müzik sesi çok yüksek olursa, işitme kaybı, kulak çınlaması ve baş ağrısı gibi sorunlara yol açabilir.
Bu nedenle yüksek sesli ortamlarda sesi azaltmak, uzun süre kalmamak ve kulak sağlığını korumak için önlem almak gerekir.
İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı 3. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 186, 187
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 186-187. Sayfa Cevapları, öğrencilerin ışık kirliliği konusunu pekiştirmelerine yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfalarda ışığın gereksiz ve yanlış kullanımının çevreye olan olumsuz etkilerini açıklayarak öğrencilerin farkındalık kazanmasını sağlar. Öğrenciler, ışık kaynaklarını doğru kullanmanın doğa ve insan sağlığı açısından önemini öğrenirler.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 186-187 Cevapları Pasifik Yayınları”
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 5. ÜNİTE: AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ : 3. BÖLÜM: IŞIK KİRLİLİĞİ : 3. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları kısmında öğrenciler, ışık kirliliğini azaltmak için çözüm önerileri geliştirir ve doğru aydınlatma örnekleri üzerinde çalışır. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 186, 187 Cevapları ise öğrencilerin gözlem yapma, analiz etme ve çevre bilincini geliştirme becerilerini güçlendirir.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni”
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 186-187
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 186 Cevapları
1. Aşağıdaki alanda ışık kirliliğinin olumsuz etkilerini yansıtan bir afiş hazırlayınız.
Cevap:
“4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 186 Cevapları”
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 187 Cevapları
2. Aşağıdaki görsellerde ışık kirliliği olan ortamların altındaki kutuyu kırmızıya, ışık kirliliği olmayanların altındaki kutuyu maviye boyayınız.
Cevap:
“4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 186-187 Cevapları”
İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı Işık Kirliliği ve Olumsuz Etkileri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 181, 182, 183, 184, 185
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 181-182-183-184-185. Sayfa Cevapları, öğrencilerin ışık kirliliği kavramını ve çevre üzerindeki etkilerini anlamalarına yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfalarda ışığın yanlış ve gereksiz kullanımının doğaya, insanlara ve canlılara olan olumsuz etkilerini açıklar. Öğrenciler, ışık kirliliğini azaltmak için alınabilecek önlemleri öğrenir ve çevre bilinci kazanır.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 181-182-183-184-185 Cevapları Pasifik Yayınları”
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 5. ÜNİTE: AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ : 3. BÖLÜM: IŞIK KİRLİLİĞİ : Işık Kirliliği ve Olumsuz Etkileri Metni Etkinlik Cevapları kısmında, öğrenciler ışık kirliliğinin nedenlerini ve sonuçlarını tartışarak çözüm önerileri geliştirir. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 181, 182, 183, 184, 185 Cevapları ise öğrencilerin gözlem yapma, analiz etme ve çevreyi koruma bilincini geliştirmelerine katkı sağlar.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Işık Kirliliği ve Olumsuz Etkileri Metni”
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 181-182-183-184-185
Soru : Çevre kirliliğinin birçok nedeni olduğunu biliyorsunuz. Yukarıdaki fotoğrafı inceleyiniz. Acaba ışık da kirliliğe neden olabilir mi? Vardığınız sonuçlarını arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Evet, ışık da bir kirlilik türüdür ve buna ışık kirliliği denir. Yukarıdaki fotoğrafta binalardan, reklam panolarından ve sokak lambalarından yayılan fazla ışık çevreyi gereğinden fazla aydınlatmaktadır.
Bu durum hem enerji israfına neden olur hem de doğadaki canlıları olumsuz etkiler. Özellikle kuşlar yönlerini şaşırabilir, insanlar da fazla ışıktan dolayı uyku sorunları yaşayabilir.
Işık kirliliğini önlemek için gereksiz lambaları kapatmalı, ışıkları sadece gerekli alanlara yönlendirmeli ve tasarruflu aydınlatma araçları kullanmalıyız.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 182 Cevapları
Soru : Görsel 5.11’i inceleyiniz. Hangi görseldeki durumda, gökyüzündeki cisimleri görmek ve incelemek daha kolaydır? Cevabınızın nedenlerini açıklayınız.
Cevap:
Gökyüzündeki cisimleri soldaki görselde görmek ve incelemek daha kolaydır. Çünkü soldaki ortamda ışık kirliliği yoktur, hava karanlık ve doğaldır. Bu sayede yıldızlar net bir şekilde görülebilir.
Sağdaki görselde ise şehir ışıkları gökyüzüne yansımış, ışık kirliliği oluşmuştur. Bu yüzden gökyüzü turuncu görünür ve yıldızlar seçilemez. Işık kirliliği arttıkça gökyüzü gözlemi yapmak zorlaşır.
Soru : Işık kirliliğinin, doğal yaşam ve gök cisimlerinin gözlenmesi üzerindeki olumsuz etkileri neler olabilir? Açıklayınız.
Cevap:
Işık kirliliği, doğal yaşamı ve gök cisimlerinin gözlenmesini olumsuz etkiler.
Fazla yapay ışık, kuşların yönlerini şaşırmasına, deniz kaplumbağalarının yollarını bulamamasına ve gece aktif yaşayan hayvanların düzeninin bozulmasına neden olur.
Ayrıca ışık kirliliği nedeniyle gökyüzü fazla aydınlanır, bu da yıldızların, gezegenlerin ve diğer gök cisimlerinin teleskopla ya da çıplak gözle gözlemlenmesini zorlaştırır.
Bu durum hem bilimsel gözlemleri hem de doğal dengenin korunmasını olumsuz etkiler.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 183 Cevapları
İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Pasifik Yayınları Ders Kitabı 2. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 179, 180
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 179-180. Sayfa Cevapları, öğrencilerin uygun aydınlatma konusundaki bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pasifik Yayıncılık Cevapları, bu sayfalarda doğru aydınlatmanın önemi, ışık kaynaklarının doğru kullanımı ve enerji tasarrufu konularını örneklerle açıklar. Öğrenciler, yaşam alanlarında uygun ışık kullanımının hem sağlık hem de çevre açısından önemini öğrenirler.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 179-180 Cevapları Pasifik Yayınları”
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 5. ÜNİTE: AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ : 2. BÖLÜM: UYGUN AYDINLATMA : 2. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni Etkinlik Cevapları kısmında öğrenciler, doğru ve yanlış aydınlatma örneklerini analiz ederek farkındalık kazanır. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 179, 180 Cevapları ise öğrencilerin gözlem yapma, değerlendirme ve bilinçli enerji kullanımı becerilerini geliştirir.
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Bölüm Çalışma Etkinlikleri Metni”
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 179-180
1. Aşağıdaki görsellerde uygun aydınlatma yapılan alanların altındaki kutuya “D”, uygun aydınlatma yapılmayan alanların altındaki kutuya “Y” yazınız.
Cevap:
“4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 179-180 Cevapları”
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Pasifik Yayınları Sayfa 180 Cevapları
2. Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Görseldeki uygun olmayan aydınlatmaları bulunuz. Bu aydınlatmaların doğru olması için neler yapılması gerektiğini yazınız.
Cevap: Görselde gündüz olmasına rağmen sokak lambası ve reklam panosu ışıkları yanmaktadır. Bu durum gereksiz enerji harcamasına neden olur ve tasarruflu aydınlatma ilkesine uygun değildir.
Bu aydınlatmaların doğru olması için:
Gündüzleri lambalar kapatılmalı,
Otomatik sensörlü sistemler kullanılmalı,
Işıklar sadece gerekli olduğunda (örneğin hava karardığında) yanmalıdır.
Böylece elektrik israfı önlenir ve enerji tasarrufu sağlanır.
