İlkokul 2. Sınıf Türkçe 2. Kitap MEB Yayınları Türkülerin Babası Neşet Ertaş Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32
2. Sınıf Türkçe 2. Kitap Ders Kitabı Kitabı 25-26-27-28-29-30-31-32 Sayfa Cevapları öğrencilerin derslerde öğrendiklerini pekiştirmeleri ve eksiklerini görmeleri açısından büyük önem taşır. Bu nedenle İlkokul 2. Sınıf Türkçe 2. Kitap Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları hem öğrenciler hem de veliler için rehber niteliğinde değerli bir kaynaktır. Sayfa cevapları, öğrencilerin okuma, anlama ve yazma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Üniteye ait 2. Sınıf Türkçe 2. Kitap Ders Kitabı 5. Ünite Türkülerin Babası Neşet Ertaş Metni Etkinlik Cevapları öğrencilerin metinleri daha iyi anlamalarını ve kültürel değerleri tanımalarını sağlar. Ayrıca 2. Sınıf Türkçe 2. Kitap MEB Yayınları Kitabı 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 Sayfa Cevapları incelendiğinde, verilen etkinliklerin öğrencilerin düşünme, yorum yapma ve ifade etme becerilerini geliştirmeye yönelik hazırlandığı görülmektedir. Bu cevaplar, ders başarısını artıran önemli kaynaklar arasında yer almaktadır.
“2. Sınıf Türkçe 1. Kitap Türkülerin Babası Neşet Ertaş Metni”
2. Sınıf Türkçe 2. Kitap Sayfa 25-26-27-28-29-30-31-32
Soru : Bir müzik aleti yapacak olsaydınız hangi müzik aletini yapmak isterdiniz? Anlatınız. Aşağıdaki müzik aletini yapınız.
Cevap :
Ben bir müzik aleti yapacak olsaydım, küçük bir davul yapmak isterdim. Davulun ritmiyle arkadaşlarım ve ailemle eğlenceli zamanlar geçirebilirim. Farklı ritimler deneyerek kendi müziğimi oluşturmak ve şarkılara tempo tutmak çok keyifli olurdu.
Müzik aletini yapma:
- Boş bir teneke kutu veya kavanoz kullanabilirsiniz.
- Üzerini balon veya kumaş ile gerip lastiklerle sabitleyin.
- Tahta çubuk veya kalem ile davul çalabilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 26 Cevapları
Soru : Başlığı ve görselleri inceleyip metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap : Metnin konusu, ünlü halk ozanı Neşet Ertaş’ın hayatı, müzikle tanışması ve türkülerle kültürel değerlerimizi nasıl yaşattığıdır. Okuma öncesi yaptığım tahminle metnin konusu aynıdır.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 28 Cevapları
Soru : Metnin konusunu yazınız. Okuma öncesi yaptığınız tahmin ile metnin konusunu karşılaştırınız.
Cevap : Metnin konusu, Neşet Ertaş’ın hayatı, müzikle tanışması ve türkülerle kültürel değerlerimizi yaşatma çabalarıdır. Okuma öncesi yaptığım tahminle metnin konusu aynıdır.
Soru : Cümleleri okuyunuz. Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını sözlükten araştırıp yazınız. Yeni öğrendiğiniz sözcükleri cümle içinde kullanınız.
Cevap :
Tokaç kelimesi
Sözlük Anlamı: Çamaşır ya da kumaşı sabitlemek için kullanılan mandal, klips.
Cümlem: Annem çamaşırları asarken tokaç kullanmayı seviyor.
Efsane kelimesi
Sözlük Anlamı: Çok ünlü, unutulmaz kişi veya olay; halk arasında anlatılan olağanüstü hikâye.
Cümlem: Atatürk, Türk tarihinin en büyük efsanelerinden biridir.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 29 Cevapları
Soru : Metinle ilgili soruları cevaplayınız.
1. Neşet Ertaş nerede dünyaya gelmiş?
Cevap : Kırşehir’in Çiçekdağı ilçesinde dünyaya gelmiş.
2. Neşet Ertaş müzik hayatına nasıl başlamış?
Cevap : Saz çalan babasını dinleyerek ve annesinin yaptığı oyuncak sazla müzik hayatına başlamış.
3. Neşet Ertaş’a hangi isimler verilmiş?
Cevap : “Türkülerin Babası” ve “Anadolu Efsanesi” isimleri verilmiş.
4. Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından Neşet Ertaş’a hangi ünvan verilmiş?
Cevap : “Yaşayan İnsan Hazinesi” ünvanı verilmiş.
Soru : Neşet Ertaş’ı canlandırarak metindeki bilgilerden hareketle hayat hikâyesini anlatınız.
Cevap : “Ben Neşet Ertaş. 1938 yılında Kırşehir’in Çiçekdağı ilçesinde doğdum. Küçük yaşta müzikle tanıştım. Annemin bana yaptığı oyuncak saz ile müzik öğrenmeye başladım ve babamdan saz çalmayı öğrendim.
Küçüklüğümden itibaren yöremin eğlencelerinde saz çaldım ve türküler söyledim. Türkülerimi herkes çok sevdiği için bana ‘Türkülerin Babası’ ve ‘Anadolu Efsanesi’ denildi. Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından da ‘Yaşayan İnsan Hazinesi’ ilan edildim.”
Soru : Cümlelerde eksik bırakılan sözcükleri metinden hareketle tamamlayınız.
Cevap :
-
Türkü söyleyen kişiye ozan denir.
-
Neşet Ertaş müzik hayatına babasını dinleyerek başlamış.
-
Neşet Ertaş Yaşayan İnsan Hazinesi ilan edilmiş.
-
Neşet Ertaş meşhur bir halk ozanıdır.
-
Kendisine Türkülerin Babası gibi isimler verilmiş.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 30 Cevapları
Soru : Görseldeki çamaşır tokacından yapılan sazı inceleyiniz. Nasıl yapılmış olabilir? Anlatınız.
Cevap : Çamaşır tokacından yapılan saz: Çamaşır tokacının bir ucuna tel veya ip bağlanmış, tokacın mandallı kısmı gövde gibi kullanılmış ve tel gerilerek minik bir saz yapılmış olabilir.
Soru : Evde kullanılan eşyalardan nasıl oyuncaklar yapılabileceğini düşünüp yazınız.
Cevap : Evde oyuncak yapma fikirleri: Boş yoğurt kaplarından arabalar, karton kutulardan evler, pipetlerden uçaklar, plastik şişelerden bowling oyunları yapılabilir.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 31 Cevapları
Soru : “Türkülerin Babası Neşet Ertaş” metnine göre Neşet Ertaş ve babasının benzer özelliklerini siyaha, farklı özelliklerini kırmızıya boyayınız.
Cevap :
Benzer özellikler (siyah):
- Küçükken oyuncak saza sahip olmaları
- Yörenin eğlencelerinde türkü söylemeleri
- Saz çalmaları
Farklı özellikler (kırmızı):
- “Türkülerin Babası” isminin verilmesi
- “Yaşayan İnsan Hazinesi” ilan edilmesi
Soru : Müzik alanında sevdiğiniz bir sanatçıyı düşününüz. Sevdiğiniz sanatçı ile Neşet Ertaş’ın benzer ve farklı yönlerini arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap : Aleyna Tilki modern pop müzik yapıyor, Neşet Ertaş ise halk müziği icra etmiş. İkisi de şarkılarıyla dinleyicilerini etkiliyor ve çok seviliyor.
Farkları, Neşet Ertaş’ın türkülerinde yöresel ve kültürel değerler varken, Aleyna Tilki’nin şarkıları güncel ve popüler tarzda. Benzer yönleri ise her ikisinin de sahnede güçlü bir performans sergleyip insanlara duygularını aktarmasıdır.
Soru : Neşet Ertaş’ın türküsünden bir bölümü dinleme kurallarına uygun olarak dinleyiniz. Türküyü dinlemek için karekodu okutunuz.
Cevap : YouTube açarak Neşet Ertaş türkülerini dinleyebilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 32 Cevapları
Soru : Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.
Cevap :
Elif keman çalmayı çok istiyordu. Annesi ona keman aldı ve Elif hemen derslere başladı. İlk başta notaları öğrenmek zor oldu ama Elif pes etmedi. Her gün çalıştı ve öğretmeninin tüm öğrettiklerini uyguladı.
Bir gün bir müzik yarışması düzenlendi. Elif de bu yarışmaya katılmaya karar verdi. Yarışma günü geldiğinde Elif biraz heyecanlıydı ama kendine güveniyordu. Kemanını eline aldı ve öğrendiği en sevdiği parçayı çalmaya başladı. Salondakiler onu dikkatle dinledi ve sonunda büyük bir alkış koptu.
Elif, yarışmada birinci oldu ve herkes onu tebrik etti. Bu başarı onun yeteneğini ve azmin önemini gösterdi.
Soru : Elif’in başarısı ile ilgili duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir tebrik kartı yazınız. Tebrik kartında selamlaşma ve hitap ifadelerini kullanınız.
Cevap :
Sevgili Elif,
Merhaba! Keman yarışmasında birinci olmanı duyunca çok sevindim. Başarın, azmin ve yeteneğin sayesinde olmuş; seni yürekten tebrik ediyorum. Her gün gösterdiğin gayret ve sabır gerçekten takdire değer. Başarılarının devamını dilerim.
Sevgilerimle,
Adın Soyadın: __________
Tarih: __ / __ / 20__
