Forum MEB

İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Tasarlıyorum Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 107, 108, 109

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 107-108-109. Sayfa Cevapları, öğrencilerin derslerdeki soruları anlamalarına ve doğru yanıtlamalarına yardımcı olur. “İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları” sayesinde öğrenciler konuları daha kolay kavrayabilir, veliler ise çocuklarının öğrenme sürecine destek sağlayabilir. Bu içerikler ders çalışmayı kolaylaştırarak sosyal bilgiler dersine hazırlığı güçlendirir.

---

---

Ayrıca “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 4. ÜNİTE: TEKNOLOJİ HER YERDE : Tasarlıyorum Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilere yeni fikirler geliştirme, hayal gücünü kullanma ve basit tasarımlar yapma becerisi kazandırır. “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Sayfa 107, 108, 109 Cevapları” ise ders tekrarları ve sınav hazırlıkları için önemli bir kaynak olarak kullanılabilir.

---

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Tasarlıyorum Metni”

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 107-108-109

---

Soru : Elektrik olmasaydı hayatımızda ne gibi değişiklikler olurdu? Düşüncelerinizi sınıfınızla paylaşınız.

---

Cevap : Elektrik olmasaydı hayatımız çok zor olurdu. Evlerimizde ışık olmaz, televizyon, bilgisayar, telefon gibi cihazlar çalışmazdı. Çamaşır makinesi, buzdolabı, fırın gibi ev aletleri kullanılamazdı. Fabrikalar, okullar ve hastaneler çalışmakta zorlanırdı. Ulaşımda kullanılan elektrikli araçlar ve trafik ışıkları olmazdı. Geceleri aydınlanmak için mum veya gaz lambası kullanmak zorunda kalırdık. Kısacası hayatımız daha yavaş, zor ve karanlık olurdu.

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 109 Cevapları

---

Soru : Günlük hayatınızı kolaylaştıracak bir ürün tasarlayınız. Ürününüzü tasarlarken aşağıdaki yönergeleri takip ediniz.

---

Cevap :

Ürünün Adı: Akıllı Çanta

Ürünün Kullanılacağı Alan: Okul ve günlük yaşam

Ürünün Kullanım Amacı:

• Çantanın ağırlığını hafifletmek ve taşımayı kolaylaştırmak

• Eşyaların düzenli durmasını sağlamak

• Ders çalışmayı ve ödevleri takip etmeyi kolaylaştırmak

Ürünün Tanıtımı:
Akıllı Çanta, içine koyduğunuz eşyaları otomatik olarak tanıyabilen bir sensöre sahiptir. Ders programına göre hangi kitap ve defterlerin eksik olduğunu uyarı verir. İçinde küçük bir tablet ekranı bulunur; ders programınızı, ödevlerinizi ve günlük hatırlatmalarınızı gösterir. Ayrıca ağırlığı azaltmak için özel bir taşıma sistemi vardır. Üzerindeki güneş panelleri sayesinde telefon ve tabletinizi şarj edebilirsiniz.

---

---

 

İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Teknolojik Ürünlerin Zamanda Yolculuğu Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 103, 104, 105, 106

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 103-104-105-106. Sayfa Cevapları, öğrencilerin derslerdeki soruları daha iyi anlamalarına ve doğru şekilde yanıtlamalarına yardımcı olur. “İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları” sayesinde öğrenciler konuları kolayca kavrayabilir, veliler ise çocuklarının öğrenme sürecine destek sağlayabilir. Bu içerikler ders çalışmayı kolaylaştırarak sosyal bilgiler dersine hazırlığı güçlendirir.

---

---

Ayrıca “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 4. ÜNİTE: TEKNOLOJİ HER YERDE : Teknolojik Ürünlerin Zamanda Yolculuğu Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilere teknolojik ürünlerin geçmişten günümüze geçirdiği değişimi anlamada ve bu gelişimin günlük yaşamımıza etkilerini kavramada rehberlik eder. “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Sayfa 103, 104, 105, 106 Cevapları” ise ders tekrarları ve sınav hazırlıkları için önemli bir kaynak olarak kullanılabilir.

---

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Teknolojik Ürünlerin Zamanda Yolculuğu Metni”

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 103-104-105-106

---

Soru : İnsanların teknolojik ürünlere ihtiyaç duyma sebepleri nelerdir? Düşüncelerinizi sınıfınızla paylaşınız.

---

Cevap : İnsanlar teknolojik ürünlere ihtiyaç duyar çünkü hayatı kolaylaştırır ve zaman kazandırır. Teknoloji sayesinde ulaşım, iletişim ve bilgiye erişim çok daha hızlı olur. Ev işlerini kolaylaştıran makineler (çamaşır makinesi, buzdolabı), haberleşme araçları (telefon, internet) ve ulaşım araçları (araba, tren, uçak) günlük yaşamı rahatlatır. Ayrıca teknoloji eğitim, sağlık ve güvenlik alanlarında da insanlara büyük fayda sağlar. Bu yüzden insanlar teknolojik ürünlere ihtiyaç duyarlar.

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 106 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki sorulardan yola çıkarak teknolojik bir ürünün tarihçesi hakkında araştırma yapınız. Araştırmanızı defterinize yazarak sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.

Seçtiğiniz teknolojik ürünün
🔹 Nerede, ne zaman, kim tarafından icat edildiğini araştırınız.
🔹 Gelişimine katkı sağlayan bilim insanları kimlerdir?
🔹 İnsanlık tarihi açısından önemi nedir?
🔹 Gelecekte nasıl bir değişime uğrayabileceğini tasarlayınız.

---

Cevap :

Telefon

• İcat: 1876’da Alexander Graham Bell tarafından Amerika’da icat edildi.

• Geliştirenler: Antonio Meucci, Elisha Gray ve Martin Cooper (ilk cep telefonunu geliştirdi).

• Önemi: İnsanların uzak mesafelerle hızlı ve kolay iletişim kurmasını sağladı, dünyayı birbirine bağladı.

• Geleceği: Daha da küçük, hafif ve katlanabilir olacak; artırılmış gerçeklik (AR) ve yapay zekâ özellikleriyle konuşmaları anında çevirip görüntüleri yansıtabilecek.

---

Televizyon

• İcat: 1923’te John Logie Baird tarafından ilk televizyon görüntüsü iletildi. ABD’de 1930’larda yaygınlaşmaya başladı.

• Geliştirenler: Philo Farnsworth, Vladimir Zworykin.

• Önemi: Dünyadaki bilgilerin, haberlerin ve eğlencenin hızlıca yayılmasını sağladı, kitle iletişimini değiştirdi.

• Geleceği: İnternetle tamamen birleşecek, üç boyutlu ve hologramlı görüntüler sunabilecek, tamamen kişisel hale gelecek.

---

Araba

• İcat: 1886’da Almanya’da Karl Benz tarafından ilk benzinli otomobil üretildi.

• Geliştirenler: Henry Ford (seri üretim bantlarıyla arabayı yaygınlaştırdı), Nikola Tesla (elektrikli araç teknolojisine katkı sağladı).

• Önemi: Ulaşımı hızlandırdı, ticareti ve şehirleşmeyi etkiledi, insan hayatını kolaylaştırdı.

• Geleceği: Tamamen elektrikli, kendi kendine gidebilen (otonom) ve çevre dostu araçlar olacak; sürücüsüz ulaşım yaygınlaşacak.

---

---

 

İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Dünden Bugüne Teknoloji Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 99, 100, 101, 102

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 99-100-101-102. Sayfa Cevapları, öğrencilerin derslerdeki soruları anlamalarına ve doğru şekilde yanıtlamalarına yardımcı olur. “İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları” sayesinde öğrenciler konuları daha kolay kavrayabilir, veliler ise çocuklarının öğrenme sürecine destek sağlayabilir. Bu içerikler ders çalışmayı kolaylaştırarak sosyal bilgiler dersine hazırlığı güçlendirir.

---

---

Ayrıca “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 4. ÜNİTE: TEKNOLOJİ HER YERDE : Dünden Bugüne Teknoloji Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilere teknolojinin geçmişten günümüze nasıl geliştiğini ve hayatımızdaki etkilerini anlamada rehberlik eder. “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Sayfa 99, 100, 101, 102 Cevapları” ise ders tekrarları ve sınav hazırlıkları için önemli bir kaynak olarak kullanılabilir.

---

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Dünden Bugüne Teknoloji Metni”

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 99-100-101-102

---

Soru : Sizce teknolojik ürünler zamanla nasıl bir değişime uğramıştır? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Cevap : Teknolojik ürünler zamanla daha küçük, daha hızlı ve kullanışlı hâle gelmiştir. Eskiden büyük ve ağır olan cihazlar şimdi hafif ve taşınabilir olmuştur. Ayrıca teknoloji geliştikçe ürünler daha az enerji tüketir, daha çok iş yapar ve internet gibi akıllı özelliklere sahip olur. Örneğin eski telefonlar sadece arama yaparken, şimdi mesajlaşıyor, fotoğraf çekiyor ve internete giriyor.

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 100 Cevapları

---

Soru : İstediğiniz bir teknolojik ürünü seçerek değişim sürecini araştırınız.

---

Cevap :

• Telefon: Eskiden sadece ahizeli sabit telefonlar vardı. Sonra tuşlu cep telefonları çıktı. Günümüzde ise dokunmatik ekranlı, internet bağlantılı akıllı telefonlar kullanılmaktadır.

• Televizyon: Önce siyah beyaz, büyük kutu şeklinde televizyonlar vardı. Sonra renkli televizyonlar çıktı. Şimdi ise ince, büyük ekranlı, akıllı televizyonlar kullanıyoruz.

• Çamaşır Makinesi: Eskiden çamaşırlar elle yıkanırdı. Sonra tek programlı makineler çıktı. Günümüzde ise farklı yıkama programları olan, enerji tasarruflu ve otomatik çamaşır makineleri kullanılmaktadır.

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 102 Cevapları

---

Soru : Teknolojinin neden olduğu olumsuz etkileri azaltmak için ne gibi çalışmalar yapılabilir? Düşüncelerinizi sınıfınızla paylaşınız.

---

Cevap :

Teknolojinin olumsuz etkilerini azaltmak için şu çalışmalar yapılabilir:

• Geri dönüşüm ve çevre dostu üretim artırılmalıdır. Elektronik atıklar geri kazanılmalı, doğayı kirletmemesi için doğru şekilde toplanmalıdır.

• Teknolojik ürünler enerji tasarruflu üretilmeli ve uzun ömürlü olmalıdır.

• İnsanlar teknoloji kullanımı konusunda bilinçlendirilmeli, özellikle çocuklara ekran süresini sınırlama ve güvenli internet kullanımı öğretilmelidir.

• Fabrika ve üretim tesisleri çevreyi kirletmeyecek şekilde filtreleme ve arıtma sistemleri kurmalıdır.

• Teknoloji geliştiren firmalar yenilenebilir enerji kullanmalı ve doğayı koruyan projelere destek vermelidir.

💡 Böylece hem doğa korunur hem de teknolojinin insan sağlığına ve çevreye zararları azaltılmış olur.

---

Soru : Aşağıda verilen teknolojik ürünlerin olumlu ve olumsuz yönlerini belirtilen alanlara yazınız.

---

Cevap :

Telefon Olumlu yönleri:

• Uzak mesafelerle hızlı ve kolay iletişim sağlar.

• Acil durumlarda yardım çağırmamıza olanak tanır.

• İnternet sayesinde bilgiye kolay ulaşmamızı sağlar.

Telefon Olumsuz yönleri:

• Fazla kullanıldığında bağımlılık yapabilir.

• Uzun süre ekrana bakmak göz ve boyun sağlığını olumsuz etkiler.

• Dikkati dağıtarak ders ve işlerimizi aksatabilir.

---

Araba Olumlu yönleri:

• Ulaşımı kolay ve hızlı hâle getirir.

• Yük ve eşya taşımayı kolaylaştırır.

• Seyahat etmeyi konforlu hale getirir.

Araba Olumsuz yönleri:

• Trafik kazalarına neden olabilir.

• Hava kirliliği ve çevreye zarar verebilir.

• Fazla kullanımı trafik yoğunluğu oluşturur.

---

Televizyon Olumlu yönleri:

• Haber ve bilgilere kolayca ulaşmayı sağlar.

• Eğlenceli ve öğretici programlar sunar.

• Dünyadaki olayları görmemizi sağlar.

Televizyon Olumsuz yönleri:

• Fazla izlemek zaman kaybına yol açar.

• Çocuklarda ders çalışmayı engelleyebilir.

• Uygunsuz içerikler olumsuz etkiler bırakabilir.

---

Klima Olumlu yönleri:

• Sıcak havalarda serinlik, soğuk havalarda ısınma sağlar.

• Özellikle hasta, yaşlı ve çocuklar için konfor yaratır.

Klima  Olumsuz yönleri:

• Fazla kullanıldığında elektrik faturası artırır.

• Sağlıksız kullanımda soğuk algınlığı ve kas ağrısı yapabilir.

• Çevreye zarar verebilen gazlar salabilir.

---

---

 

İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Teknolojik Ürünleri Sınıflandırıyorum Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 96, 97, 98

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 96-97-98. Sayfa Cevapları, öğrencilerin derslerdeki soruları anlamalarına ve doğru yanıtlamalarına yardımcı olur. “İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları” sayesinde öğrenciler konuları daha kolay kavrayabilir, veliler ise çocuklarının öğrenme sürecine destek sağlayabilir. Bu içerikler, sosyal bilgiler dersine hazırlanmayı kolaylaştırarak başarıyı artırır.

---

---

Ayrıca “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 4. ÜNİTE: TEKNOLOJİ HER YERDE : Teknolojik Ürünleri Sınıflandırıyorum Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilere günlük yaşamda kullandıkları teknolojik ürünleri tanıma ve sınıflandırma becerisi kazandırır. “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Sayfa 96, 97, 98 Cevapları” ise ders tekrarlarında ve sınav hazırlıklarında önemli bir kaynak olarak kullanılabilir.

---

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Teknolojik Ürünleri Sınıflandırıyorum Metni”

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 96-97-98

---

Soru : Evinizde sık kullandığınız teknolojik ürünler nelerdir? Düşüncelerinizi sınıfınızla paylaşınız.

---

Cevap : Evimde sık kullandığım teknolojik ürünler arasında televizyon, buzdolabı, çamaşır makinesi, fırın, bilgisayar, tablet ve akıllı telefon bulunuyor. Ayrıca ders çalışırken internet ve yazıcıdan da yararlanıyorum. Annem ve babam ev işlerinde elektrikli süpürge ve mikrodalga fırın kullanıyor. Bu teknolojik ürünler günlük yaşamı kolaylaştırıyor ve zamandan tasarruf etmemizi sağlıyor.

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 97 Cevapları

---

Soru : Yukarıda sınıflandırılan teknolojik ürünlere birer örnek veriniz.

---

Cevap :

• Evimizde teknoloji: Bulaşık makinesi
• Eğitimde teknoloji: Akıllı tahta
• Ulaşımda teknoloji: Hızlı tren
• Sağlıkta teknoloji: MR cihazı

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 98 Cevapları

---

Soru : Aşağıda verilen teknolojik ürünlerin hangi alanda kullanıldığını görsellerin altındaki noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

---

---

 

İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı 3. Ünite Kendimi Değerlendiriyorum Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 92, 93

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 92-93. Sayfa Cevapları, öğrencilerin derslerde öğrendiklerini pekiştirmelerine ve soruları doğru şekilde yanıtlamalarına yardımcı olur. “İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları” sayesinde öğrenciler konuları daha iyi kavrayabilir, veliler ise çocuklarının öğrenme sürecine destek sağlayabilir. Bu içerikler ders çalışmayı kolaylaştırarak sosyal bilgiler dersine hazırlığı güçlendirir.

---

---

Ayrıca “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 3. ÜNİTE: YAŞADIĞIM YERİ TANIYORUM : 3. Ünite Kendimi Değerlendiriyorum Metni Etkinlik Cevapları”, öğrencilerin öğrendikleri bilgileri tekrar etmelerine ve kendilerini değerlendirmelerine olanak tanır. “4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Sayfa 92, 93 Cevapları” ise ders tekrarlarında ve sınav hazırlıklarında önemli bir kaynak olarak kullanılabilir.

---

“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı 3. Ünite Kendimi Değerlendiriyorum Metni”

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 92-93

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 92 Cevapları

---

A. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere verilen sözcüklerden uygun olanları yazınız.

---

Cevap :

1. Kuzey yönünü gösteren Kutup Yıldızı yön belirleme yöntemlerinden biridir.
2. Bir yerin kuş bakısı görünüşünün kâğıt üzerine çizilmesine kroki denir.
3. Belirli bir yerde oluşan hava olaylarının bir günlük ya da haftalık tahminine hava durumu denir.
4. Yer şekillerini gösteren haritalara fiziki harita denir.
5. Yağışların yoğun olduğu dönemlerde toprak yağmur suyunu ememez ve eğimli yamaçlardan kayar. Bu duruma heyelan denir.

---

B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına ” Y” yaz

---

Cevap :

1. (Doğru) Ana yönlerimiz kuzey, güney, doğu ve batıdır.
2. (Doğru) Çevreyi oluşturan unsurlar doğal ve beşerî olmak üzere ikiye ayrılır.
3. (Yanlış) Aynı gün içinde birden fazla hava olayı yaşanmaz.
4. (Doğru) Ülkemizde en fazla can ve mal kaybına yol açan doğa kaynaklı afet depremdir.
5. (Yanlış) Yaz aylarında en sık görülen doğa kaynaklı afet çığdır.

---

C. Verilen açıklamaları uygun olan kavramlarla eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 93 Cevapları

---

Ç. Aşağıdaki çengel bulmacayı çözünüz. Bulmacada yer alan renkli kutulardaki harfleri, kendi renklerindeki kutulara yazarak anahtar kelimeyi bulunuz. 

---

Cevap :

SOLDAN SAĞA

1. Yağışların yoğun olduğu dönemlerde toprağın yağmur suyunu emememesi ve eğimli yamaçlardan kaymasıdır.  = Heyelan
2. Akarsuların suları taşıyamadığı için suların çevreye yayılmasıdır. = Sel
3. İnsanın ortaya koyduğu her türlü üründür. = Beşeri
4. Sınırları belli bir alanın kuş bakışı görünümünün belli bir oranda küçültülerek bir düzleme aktarılmasıdır. = Harita
5. Dağ, ova, tepe, deniz, göl ve akarsu gibi yeryüzü şekillerini gösteren haritalardır. = Fiziki

YUKARIDAN AŞAĞIYA

6. Belirli bir yerde oluşan hava olaylarının bir günlük ya da haftalık seyridir. = Hava Durumu
7. Yer kabuğunda meydana gelen kırılmalardan dolayı aniden ortaya çıkan sarsıntıdır. = Deprem
8. İzcilerin kamp yaptığı yerin adıdır. = Oba
9. Kıta, ülke ve illerin sınırlarını gösteren haritalardır. = Siyasi
10. Oluşumunda insan etkisi olmayan varlıklar ve yeryüzü şekilleridir. = Doğal

---

D. Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız. 

---

1. Bulutlu bir günde yanınızda teknolojik araç olmadan yönünüzü nasıl bulurdunuz?

---

Cevap :

Bulutlu bir günde teknolojik araç olmadan yönümü bulmak için doğadaki ipuçlarını kullanırdım. Örneğin:

• Ağaçların ve yosunların genellikle kuzey tarafında daha fazla olduğunu bilerek yönümü belirleyebilirim.

• Rüzgârın esme yönüne, çevredeki dağların, derelerin ya da yolların gidişine bakabilirim.

• Daha önce geçtiğim belirgin işaretleri (taş, ağaç, bina gibi) hatırlayarak geri dönebilirim.

---

2. Doğa kaynaklı afetler yaşamımızı nasıl etkiler?

---

Cevap : Doğa kaynaklı afetler (deprem, sel, heyelan, fırtına gibi) yaşamımızı olumsuz etkiler. Evler, yollar ve köprüler yıkılabilir, ulaşım ve iletişim zorlaşabilir. İnsanlar evlerini kaybedebilir, yaralanabilir ya da hayatını kaybedebilir. Ayrıca günlük yaşamı, okulları, iş yerlerini ve ekonomiyi de olumsuz etkiler. Bu yüzden afetlere karşı hazırlıklı olmak çok önemlidir.

---

---