İlkokul 4. Sınıf Sosyal BilgilerHecce Yayıncılık Kitabı Çevremi Keşfediyorum Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 77, 78, 79
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Kitabı 77-78-79 Sayfa Cevapları öğrencilerin yaşadıkları çevreyi daha dikkatli incelemelerine yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Hecce Yayıncılık Cevapları sayesinde öğrenciler çevrelerini gözlemleyerek sosyal bilgiler dersinde öğrendiklerini günlük yaşamla ilişkilendirebilirler.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 77-78-79 Cevapları Hecce Yayıncılık”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı 3. Ünite Çevremi Keşfediyorum Metni Etkinlik Cevapları öğrencilere araştırma ve keşfetme alışkanlığı kazandırır. Bunun yanında, 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayınları Kitabı 77, 78, 79 Sayfa Cevapları çocukların kendi cevaplarını kontrol etmelerine ve çevrelerini daha bilinçli bir şekilde tanımalarına katkı sağlar.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Çevremi Keşfediyorum Metni”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 77-78-79
Soru : Yaşadığınız yerde insanlar tarafından oluşturulmamış ne gibi unsurlar vardır? Örnekler vererek söyleyiniz.
Cevap : Yaşadığım yerde insanlar tarafından oluşturulmamış unsurlar arasında dağ, tepe, dere, göl, deniz ve orman gibi doğal unsurlar vardır.
Soru : Ormanlar, dağlar, tepeler, göller, ovalar, akarsular, şelaleler, mağaralar ve denizler birer doğal unsurdur. Yani oluşumlarında insanların etkisinin olmadığı doğal yapılardır. Tüm bu oluşumlar doğanın bir parçasıdır.
Aşağıdaki görsellerde yer alan doğal unsurların benzerlik ve farklılıklarını söyleyiniz.
Cevap :
Benzerlikleri: Hepsi doğal unsurdur ve oluşumlarında insanların etkisi yoktur. Doğanın parçasıdırlar.
Farklılıkları: Görünümleri ve bulundukları yerler farklıdır. Örneğin; orman ağaçlardan oluşur, dağ ve tepe yükseltilerdir, göl ve deniz sularla kaplıdır, akarsu ve şelale akan su kaynaklarıdır, mağara yer altında oluşur, ova ise düzlüktür.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları
Soru : Konuya hazırlık çalışmasında ailenizle birlikte ziyaret ettiğiniz yerleri ve bu yerlerin özelliklerini yazmıştınız. Bunlardan hangilerinin doğal hangilerinin beşerî unsur olduğunu söyleyiniz.
Cevap : Ailemle birlikte ziyaret ettiğimiz yerlerden deniz, göl, dağ ve orman doğal unsurlardır. Müze, cami, köprü ve tarihi evler ise beşerî unsurlardır.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları
Soru : Aşağıdaki mektubu okuyunuz. Mektupta geçen doğal unsurların altını yeşil, beşerî unsurların altını mavi kalemle çiziniz.
Cevap :
Yeşil altını çizecekler (doğal unsurlar):
dağları
tepeleri
ormanları
akarsu
göl
ördekler
deniz
Mavi altını çizecekler (beşerî unsurlar):
büyük cadde
dev apartmanlar
üniversitenin giriş kapısı
tramvay durakları
otopark
hayvanat bahçesi
köyler
köprü
Soru : Mahallenizde bir gezintiye çıkınız. Hangi doğal ve beşerî unsurlarla karşılaştınız? Aşağıda verilen örnek tablodaki gibi tablolaştırınız.
Cevap :
Unsurlar
Doğal
Beşerî
Kaç tane?
Okul binası
X
1 tane
Ağaç
X
15 tane
Park
X
1 tane
Çiçek
X
20 tane
Ev
X
10 tane
Kuş
X
5 tane
Yol
X
2 tane
Çeşme
X
1 tane
Çimenlik
X
1 tane
Soru : Hava gözlemleri neden ve kimler tarafından yapılır? Araştırınız. Ulaştığınız sonuçları bir rapor hâline getirerek sınıfınızda sununuz.
Cevap : Hava gözlemleri, günlük yaşamı, tarımı, ulaşımı ve güvenliği etkilediği için yapılır. Bu gözlemleri Meteoroloji Genel Müdürlüğü ve meteoroloji uzmanları gerçekleştirir. Ölçüm araçlarıyla sıcaklık, rüzgâr, yağış, nem gibi veriler toplanır. Bu veriler sayesinde hava durumu tahminleri yapılır, sel, fırtına gibi doğal afetlere karşı önlem alınır. Böylece insanlar günlük hayatlarını ve çalışmalarını daha güvenli şekilde planlayabilirler.
İlkokul 4. Sınıf Sosyal BilgilerHecce Yayıncılık Kitabı Mahallemiz Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 73, 74, 75, 76
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Kitabı 73-74-75-76 Sayfa Cevapları öğrencilerin yaşadıkları çevreyi daha iyi tanımalarını sağlar. İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Hecce Yayıncılık Cevapları bu sayfalarda yer alan etkinlikler, öğrencilerin mahallelerini keşfetmesine ve sosyal ilişkilerini geliştirmesine yardımcı olur.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 73-74-75-76 Cevapları Hecce Yayıncılık”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı 3. Ünite Mahallemiz Metni Etkinlik Cevapları öğrencilerin bilgilerini pekiştirir ve gözlem becerilerini artırır. Ayrıca, 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayınları Kitabı 73, 74, 75, 76 Sayfa Cevapları öğrencilerin kendi cevaplarını kontrol etmelerini ve eksiklerini görerek öğrenmelerini tamamlamalarını sağlar.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Mahallemiz Metni”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 73-74-75-76
Soru : Mahallenizde sığınak, acil toplanma yeri, acil çıkış vb. alanlar nerelerde bulunmalıdır? Bu konuda bildiklerinizi söyleyiniz.
Cevap : Bu alanlar okulların, apartmanların ve kalabalık yerlerin yakınında, herkesin kolayca ulaşabileceği güvenli bölgelerde bulunmalıdır. Ayrıca park, meydan gibi açık alanlar da acil toplanma yeri olarak kullanılabilir.
Cevap : Adresimi paylaşırken sokak ve cadde adını, bina numarasını, kat ve daire bilgisini doğru yazmaya dikkat ettim; böylece birinin beni kolayca bulabilmesini sağladım.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen krokiyi inceleyerek siz de yaşadığınız sokağın krokisini verilen alana çiziniz.
Cevap : Örnek olarak verilen krokiye göre sizin kendi evinizin de krokisini boş alana çizmeniz gerekmektedir.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları
Soru : Aşağıdaki kroki örneğini inceleyerek krokide görülen yapılara ait birer sembol oluşturunuz. Ardından soruları yanıtlayınız.
Cevap :
Örneğin krokilerde genellikle şu semboller kullanılır:
Lokanta / Kafe / Pastane → 🍴 (çatal bıçak)
Fırın → 🥖 (ekmek)
Banka → 💰 (para çantası)
Market → 🛒 (alışveriş arabası)
Eczane → ⚕️ (eczane haçı)
Kuyumcu → 💍 (yüzük)
Kırtasiye → ✏️ (kalem)
Apartman (İzel / Polat) → 🏢 (bina)
Okul → 📚 (kitap)
Hastane → 🏥 (hastane simgesi)
Veteriner → 🐾 (patiler)
Postane → 📮 (posta kutusu)
Park → 🌳 (ağaç)
1. Polat Apartmanı’nın kuzeyinde hangi yapılar vardır?
Cevap : Polat Apartmanının kuzeyindeki yapılar kırtasiye ve fırındır.
2. Lokantanın güneyinde hangi yapılar vardır?
Cevap : Lokantanın güneyindeki yapılar; pastane, market, eczane ve hastanedir.
Soru : Yakın çevrenizde ailenizle birlikte nereleri ziyaret ediyorsunuz? Ziyaret ettiğiniz yerlerde dikkatinizi çeken özellikler nelerdir? Bununla ilgili bir metin hazırlayarak sınıfta arkadaşlarınıza sununuz. Metninizi ziyaret ettiğiniz yerlerde çektiğiniz fotoğraflarla süsleyebilirsiniz.
Cevap : Yakın çevremde ailemle birlikte genellikle parkları, müzeleri ve kütüphaneleri ziyaret ediyoruz. Parklarda çocuk oyun alanları, yürüyüş yolları ve yeşil alanlar dikkatimizi çeker. Müzelerde tarihi eserler, eski eşyalar ve açıklayıcı panolar ilgimizi çeker. Kütüphanelerde ise sessizlik, düzen ve farklı türde kitaplar dikkat çeker. Ziyaret ettiğimiz yerlerde çektiklerimiz fotoğraflarla bu özellikleri arkadaşlarıma gösterebilirim.
İlkokul 4. Sınıf Sosyal BilgilerHecce Yayıncılık Kitabı Ne, Nerede? Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Kitabı 66-67-68-69-70-71-72 Sayfa Cevapları öğrencilerin konuları daha iyi anlaması için hazırlanmıştır. İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Hecce Yayıncılık Cevapları bu sayfalarda yer alan etkinlikler, öğrencilerin mekân ve yer bilgisini geliştirmesine yardımcı olur. Böylece öğrenciler, öğrendiklerini günlük yaşamda uygulayabilirler.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-71-72 Cevapları Hecce Yayıncılık”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı 3. Ünite Ne, Nerede? Metni Etkinlik Cevapları öğrencilerin bilgilerini pekiştirir ve değerlendirmelerini sağlar. Ayrıca, 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayınları Kitabı 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72 Sayfa Cevapları öğrencilerin kendi cevaplarını kontrol etmelerine ve eksiklerini görerek öğrenmelerini tamamlamalarına fırsat tanır.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Ne, Nerede? Metni”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-71-72
Soru : Yön bulmaya neden ihtiyaç duyarız? Fikirlerinizi söyleyiniz.
Cevap : Yön bulmaya, gideceğimiz yerleri doğru ve güvenli bir şekilde bulabilmek için ihtiyaç duyarız.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları
Soru : Pusulanın kullanım amacıyla ilgili defterinize yazdığınız yazıları okuyunuz. Arkadaşlarınızın ulaştığı bilgiler ile sizin yazdıklarınız benzerlik gösteriyor mu? Bu çalışmayı yaparken hangi bilgi kaynaklarını kullandınız? Söyleyiniz.
Cevap : Arkadaşlarımın ulaştığı bilgiler benim yazdıklarımla benzerdi; bu çalışmayı yaparken kitaplar, internet ve ansiklopediler gibi bilgi kaynaklarını kullandım.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen görselden yararlanarak çocukların hangi yönlerde olduğunu isimlerinin karşılarına yazınız.
Cevap :
Altuğ: Batı Cem: Kuzey Bahar: Doğu Pelin: Güney Aslı: Batı Merve: Kuzey Utku: Doğu Furkan: Güney
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen genel ağ haberini okuyunuz. Benzer bir durum ailenizle birlikte doğa yürüyüşüne çıktığınızda sizin başınıza gelseydi ne yapardınız? Söyleyiniz.
Antalya’dan Fethiye’ye tatile gelen Selahattin A. ve Pemra K. ormanlık alanda yürüyüşe çıktı. El fenerlerini kaybeden çift, havanın kararmasıyla orman içerisinde kayboldu. Jandarmadan yardım isteyen çift, AKUT ekiplerinin saatler süren araması sonrası kurtarıldı.
Cevap : Eğer böyle bir durum başıma gelseydi, yanımda mutlaka harita, pusula ve fener bulundururdum, kaybolursam sakin kalır ve en yakın güvenli noktaya ulaşmak için yardım isterdim.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen bilgilerden hareketle şehir merkezine en yakın ve en uzak beşerî unsurların hangileri olduğunu söyleyiniz. Harita üzerinde işaretli olan ilçelerin, şehir merkezine göre hangi yönlerde olduğunu noktalı alanlara yazınız.
Cevap :
BEYPAZARI EVLERİ = Kuzeybatı
KIZILCAHAMAM SOĞUK SU MİLLÎ PARKI = Kuzeydoğu
HAYMANA KAPLICALARI = Güneybatı
ELMADAĞ KAYAK MERKEZİ = Güneydoğu
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları
Soru : Okulunuzun çevresindeki doğal ve beşerî unsurların size göre hangi yönde olduğunu aşağıda verilen alana yazınız. Bunu yaparken her bir unsur hakkında birkaç cümlelik bilgi de verebilirsiniz.
Cevap :
Kuzey: Okulun kuzeyinde bir park bulunuyor. Ağaçları ve çiçekleriyle öğrenciler için dinlenme alanı sağlıyor.
Güney: Güneyde küçük bir market var. Öğrenciler ve çevre sakinleri ihtiyaçlarını buradan karşılayabiliyor.
Doğu: Doğuda bir spor sahası yer alıyor. Futbol ve basketbol gibi sporlar için kullanılıyor.
Batı: Batıda bir gölet var. Kuşlar ve su bitkileriyle doğal yaşamı gözlemlemek mümkün.
Soru : Ailenizden yardım alarak adresinizi tarif ettiğiniz bir metin yazınız. Metninizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap : Benim evim şehir merkezine yakın bir semtte bulunuyor. Okuldan çıkınca sola dönerseniz parkı geçtikten sonra sağa sapıyorsunuz. Karşıda büyük bir market var, marketin yanındaki sokaktan devam ettiğinizde benim evim solda, kırmızı kapılı ve çiçeklerle süslü bahçesi olan evdir.
İlkokul 4. Sınıf Sosyal BilgilerHecce Yayıncılık Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 59, 60, 61, 62, 63, 64
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Kitabı 59-60-61-62-63-64 Sayfa Cevapları öğrencilerin önceki konularda edindikleri bilgileri pekiştirmesi için önemlidir. İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Hecce Yayıncılık Cevapları bu sayfalarda yer alan etkinlikler, öğrencilerin tarihî ve sosyal konuları daha iyi anlamalarını sağlar. Bu sayede öğrenciler, derslerde öğrendiklerini günlük yaşamlarıyla ilişkilendirebilirler.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 59-60-61-62-63-64 Cevapları Hecce Yayıncılık”
Öğrenciler, 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları ile öğrendikleri bilgileri test eder ve eksiklerini görerek tamamlayabilirler. Ayrıca, 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayınları Kitabı 59, 60, 61, 62, 63, 64 Sayfa Cevapları öğrencilerin kendi fikirlerini paylaşmalarına ve değerlendirme çalışmalarını etkin bir şekilde yapmalarına olanak tanır.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Metni”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 59-60-61-62-63-64
A. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların yanına (D), yanlış olanların yanına (Y) yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını, altlarında verilen boşluklara yazınız.
Cevap :
Aile tarihi çalışması yaparken ulaştığımız fotoğraflar sözlü kaynaklardır. (Yanlış) Doğru: Fotoğraflar görsel kaynaktır, sözlü kaynak değildir.
Geleneksel sanat ürünlerinin sergilendiği bir müze millî kültürümüzü yansıtan ögeler içerir. (Doğru)
Çuval yarışı, geleneksel çocuk oyunları arasında yer alır. (Doğru)
Mustafa Kemal Paşa liderliğinde 23 Nisan 1920’de meclisimiz açılmıştır. (Doğru)
Büyüklerimizin oynadığı oyunların bir kısmı günümüzde de oynanmaktadır. (Doğru)
B. Aşağıda kutucuklar içerisinde verilen sözcüklerden uygun olanları cümlelerde boş bırakılan yerlere yazınız.
Cevap :
Aile tarihi çalışmaları yaşanılan yerin tarihine odaklanarak biraz daha genişletildiğinde yerel tarih çalışmalarına dönüştürülebilir.
Osmanlı döneminden kalma tarihî bir köprü millî kültürümüzü yansıtan bir ögedir.
Mendil kapmaca geleneksel çocuk oyunları arasında yer alır.
Müzeler toplumsal hafızamızın ve millî kültürümüzün sergilendiği bilgi depolarıdır.
C. Aşağıda verilen soruların yanıtlarını defterinize yazınız.
1. Ailenizin soyadı nasıl belirlenmiştir? Bununla ilgili olarak aile büyüklerinizle bir görüşme gerçekleştiriniz. Görüşmede elde ettiğiniz bilgileri yazınız.
Cevap : Ailem, soyadını 1934 Soyadı Kanunu sonrası almıştır. Dedemden öğrendiğime göre ailemiz, meslek ve yaşanmış olaylarla bağlantılı bir soyadı seçmiştir. Bu soyadı, ailemizin kimliğini ve tarihini yansıtmaktadır.
2. Geleneksel çocuk oyunlarıyla günümüzde çocukların tercih ettiği bilgisayar oyunları arasında ne gibi farklılıklar vardır? Yazınız.
Cevap : Geleneksel çocuk oyunları ile bilgisayar oyunları arasındaki farklılıklar: Geleneksel oyunlar genellikle açık alanda, arkadaşlarla fiziksel olarak oynanır ve sosyal iletişimi güçlendirir. Bilgisayar oyunları ise ekran karşısında, dijital ortamda oynanır ve bazen bireysel, bazen online olarak oynanır; fiziksel aktivite daha azdır.
3. Millî kültürümüzün temeli olan dilimiz Türkçenin gelişim dönemlerini genel ağdan araştırınız. Ulaştıklarınızı yazınız.
Cevap :
Türkçenin gelişim dönemleri:
Eski Türkçe: Orhun Yazıtları dönemi, 8.–13. yüzyıl
Orta Türkçe: 13.–15. yüzyıl, Karahanlı ve Çağatay Türkçesi
Yeni Türkçe: 16.–19. yüzyıl, Osmanlı Türkçesi
Çağdaş Türkçe: 20. yüzyıldan günümüze, Türkiye Türkçesi, Türk Dil Kurumu çalışmalarıyla standartlaşmıştır
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları
Ç. Aşağıda verilen soruları cevaplayınız.
1. Aile tarihimizi oluştururken yararlanabileceğimiz eski eşyalar arasında yer almayanı işaretleyiniz.
Cevap : Eski eşyalar arasında yer almayan: Etkileşimli tahta
2. Aşağıdakilerden hangisi geleneksel çocuk oyunları arasında gösterilemez? İşaretleyiniz.
Cevap : Geleneksel çocuk oyunu olmayan: Tablet oyunu
3. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur? İşaretleyiniz.
Cevap : Doğru ifade: Millî Mücadele’nin kazanılmasında tüm milletimizin emeği vardır.
4. I. Sakarya Meydan Savaşı
II. Cumhuriyet’in İlanı
III. Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkması
Yukarıda verilen tarihsel olayların kronolojik olarak doğru sıralamasını yazınız.
Cevap : Kronolojik sıralama: III. Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkması → I. Sakarya Meydan Savaşı → II. Cumhuriyet’in İlanı
5. Buket, sosyal bilgiler dersi için aile tarihi çalışması yapacaktır.
Bu çalışmayı yapmak için aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanması uygun olur? İşaretleyiniz.
Cevap : Uygun yöntem: Görüşmeler yapma
6. Millî Mücadele döneminde İzmir’de Yunan işgaline karşı bölgesel direnişin öncüsü olan kahramanımız kimdir? İşaretleyiniz.
Cevap : İzmir’de Yunan işgaline karşı direnişin öncüsü: Şahin Bey
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları
7. Mehmetçik İlkokulu, millî kültürümüzü tanıtmak için bir sergi düzenlemek istemektedir. Bunun için öğrencilerden evlerindeki millî kültürü yansıtan ögeleri getirmeleri istenir. Sosyal bilgiler öğretmeni Burcu Öğretmen de bunu öğrencilerine iletir. Öğrencilerden;
– Asya → yöresel kıyafet,
– Cem → bakır cezve,
– Mehmet → akıllı saat,
– Fadime ise dokuma kilim getirmiştir.
Yukarıdaki öğrencilerden hangisi millî kültürü yansıtan ögeler konusunu anlamamıştır? İşaretleyiniz.
Cevap : Millî kültürü yansıtan ögeyi anlamayan: Mehmet
8. Güneş Mahallesi’ndeki çocuklar parktaki oyuncaklarla oynamaktan sıkılmıştı. Farklı oyunlar oynamak istiyor ama bir türlü oyun bulamıyorlardı. Ayşe’nin aklına mahallenin büyükleri ile konuşmak geldi. Onlarla konuşup çocukluklarında hangi oyunları oynadıklarını öğrendiler. Sonra hep birlikte bu oyunları oynadılar.
Aşağıdaki oyunlardan hangisi çocukların mahallenin büyüklerinden öğrendiği oyunlar arasında yer almaz? İşaretleyiniz.
Cevap : Mahallenin büyüklerinden öğrenilmeyen oyun: Genel ağ oyunu
9. Yurdumuz düşmanların işgallerine uğramaya başlayınca başta Mustafa Kemal Paşa olmak üzere birçok vatansever buna karşı çıkmıştır. Mustafa Kemal Paşa’nın çağrısına uyarak vatanın kurtuluşu için emek veren ismi bilinen ve bilinmeyen milyonlarca kahramanımız vardır.
I. Sabırlı olmak
II. Azimli olmak
III. Çalışkan olmak
Buna göre Millî Mücadele kahramanlarının ortak özelliklerini yazınız.
Cevap :
Millî Mücadele kahramanlarının ortak özellikleri: I. Sabırlı olmak II. Azimli olmak III. Çalışkan olmak
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları
10. Mustafa Kemal Atatürk’ün öncülüğünde başlayan Millî Mücadele’nin kazanılmasında yurdumuzun her yerinden destek olan kahramanlarımızın fedakârlıkları oldukça önemlidir. Yurdumuzu işgalden kurtarmak için bölgesel direnişi başlatan bu kahramanlardan biri de Trablusgarp’ta ve Balkan Savaşlarında bulunmuş, Birinci Dünya Savaşı’nda Çanakkale, Yemen ve Sina cephelerinde savaşarak subaylığa yükselmiştir. Son görevi Fransız işgalinde olan Antep’i savunmak olmuş, üç gün boyunca direndikten sonra şehit düşmüştür.
Bu metinde bahsedilen Millî Mücadele kahramanımız kimdir? İşaretleyiniz.
Cevap : Millî Mücadele kahramanı: Şahin Bey
11. Millî kültürümüzü yansıtan ögelerin bir kısmı obje (çeşitli eşyalar, tarihsel kanıt ve belgeler gibi) bir kısmı ise birer yapıdır (köprü, devlet binaları vb.).
Buna göre millî kültürümüzü yansıtan objeyi işaretleyiniz.
Cevap : Millî kültürü yansıtan obje: Avanos çömleği
12. Aile tarihi çalışmaları yapılırken dikkat edilmesi gerekenleri işaretleyiniz.
Cevap :
Aile tarihi çalışmaları yapılırken doğru ilkeler:
Aile tarihini yansıtan her öge ve bilgi değerlendirilmelidir.
Görüşme yapılan kişilere yönlendirici sorular sorulmalıdır.
13. Bu oyunda bir tane ebe olur. Ebe bir duvara ya da ağaca gözünü koluyla kapatarak başını yaslar. Oyuncular hep birlikte bir sayıya kadar sayar. Sayma işi bittikten sonra oyuncuları aramaya koyulur.
Yukarıda hakkında bazı bilgiler verilen geleneksel çocuk oyununu işaretleyiniz.
Cevap : Geleneksel çocuk oyunu: Saklambaç
14. Aşağıdakilerden hangisi millî kültür ögelerimiz arasında gösterilemez? İşaretleyiniz.
Cevap : Millî kültür ögesi olmayan: Son teknolojik cihazlar
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları
Soru : D. Aşağıda verilen haritayı inceleyiniz. Haritada renklerle boş bırakılan yerlere cephelerin ismini yazınız. Genel ağdan ve öğretmeninizin önereceği kaynaklardan araştırma yaparak verilen soruları cevaplayınız.
Cevap :
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 59-60-61-62-63-64 Cevapları”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları
Soru : D. Aşağıda verilen zihin haritasını uygun şekilde doldurarak bu ünitede öğrendiklerimizi gösterelim.
İlkokul 4. Sınıf Sosyal BilgilerHecce Yayıncılık Kitabı Kurtuluş Destanımız Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Kitabı 52-53-54-55-56-57-58 Sayfa Cevapları öğrencilerin Kurtuluş Savaşı dönemini anlamalarını kolaylaştırır. İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Hecce Yayıncılık Cevapları bu sayfalarda yer alan etkinlikler, öğrencilerin tarihî olayları kronolojik olarak takip etmelerine yardımcı olur. Böylece, öğrenciler hem tarih bilinci kazanır hem de milli mücadele ruhunu daha iyi kavrarlar.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56-57-58 Cevapları Hecce Yayıncılık”
Öğrenciler, 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı 2. Ünite Kurtuluş Destanımız Metni Etkinlik Cevapları ile destanın kahramanlarını ve önemli olaylarını inceleyebilirler. Ayrıca, 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayınları Kitabı 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58 Sayfa Cevapları öğrencilerin bu bilgileri tartışmalarla pekiştirmesine ve kendi yorumlarını yazılı olarak ifade etmelerine olanak tanır.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Kurtuluş Destanımız Metni”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56-57-58
Soru : Mustafa Kemal Atatürk’ün yaşamı hakkında bildiğiniz olayları kronolojik sırayla defterinize yazınız. Ardından öğretmeninizden yazdığınız bilgileri kontrol etmesini isteyiniz.
Cevap :
1881 – Selanik’te doğdu.
1893 – Selanik Mülkiye Rüştiyesi’ne başladı.
1896 – Manastır Askerî İdadisi’ne geçti.
1905 – Harp Okulu ve Harp Akademisi’ni bitirerek subay oldu.
1919 – Samsun’a çıkarak Türk Kurtuluş Savaşı’nı başlattı.
1923 – Türkiye Cumhuriyeti’ni ilan etti ve ilk Cumhurbaşkanı oldu.
1938 – İstanbul’da Dolmabahçe Sarayı’nda vefat etti.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları
Soru : Milli Mücadele’ye ilişkin izlediğiniz videolarda dikkatinizi çeken unsurlar nelerdir? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap : Videolarda dikkatim, halkın birlik ve dayanışma içinde olması, Mustafa Kemal Atatürk’ün kararlılığı ve liderliği, askerlerin ve halkın fedakârlıkları ile vatan sevgisi gösteren sahnelere çekildi. Arkadaşlarımla bu unsurları paylaştım.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları
Soru : Konu anlatımında yer almayan ve yaşadığınız yerin tarihinde ön plana çıkan bir Millî Mücadele kahramanının yaşam öyküsünü araştırınız. Edindiğiniz bilgileri defterinize yazınız.
Cevap : Yakın çevremde ön plana çıkan Millî Mücadele kahramanlarından biri Şerife Bacıdır. 1921’de Kastamonu’dan Ankara’ya cephane taşırken soğuk kış şartlarında donma tehlikesi yaşadı. Yolda cephaneyi korumak için donarak şehit oldu. Cesareti ve fedakârlığı, Türk kadınının Milli Mücadele’deki rolünü gösterir.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları
Soru : Aşağıdaki görsellerden de yararlanarak Mustafa Kemal Atatürk’ün Millî Mücadele sonrasında ne gibi yenilikler yaptığını söyleyiniz.
Görsel 2.54 Atatürk Kayseri’de yeni harfleri
Görsel 2.55 Atatürk Ankara Kız Lisesinde, 1933 vatandaşlara öğretirken, 1928
Cevap : Mustafa Kemal Atatürk, Millî Mücadele sonrasında eğitim ve kültür alanında önemli yenilikler yaptı. 1928’de Yeni Türk Harfleri’ni kabul ettirerek okuma yazmayı kolaylaştırdı ve halka öğretilmesini sağladı. Ayrıca okullarda modern eğitim yöntemlerini yaygınlaştırdı ve eğitim sistemini geliştirdi.
Soru : Pusula nedir, hangi amaçla kullanılır? Araştırınız. Edindiğiniz bilgileri özetleyip defterinize yazınız.
Cevap : Pusula, yönleri belirlemeye yarayan bir alettir. İçindeki manyetik iğne her zaman kuzeyi gösterir. Genellikle yön bulmak, harita üzerinde yönlendirme yapmak ve yolculuklarda doğru rotayı takip etmek amacıyla kullanılır.
