İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Hecce Yayıncılık Ders Kitabı İsrafa Karşı El Ele Metin Etkinlik Cevapları Sayfa 144, 145, 146
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 144-145-146. Sayfa Cevapları, öğrencilerin israfın önlenmesi ve kaynakların doğru kullanımı konularını öğrenmesine yardımcı olur. İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Hecce Yayıncılık Cevapları, “Ekonomik Faaliyetler” ünitesindeki değerleri kolay anlaşılır şekilde sunarak öğrencilerin bilinçli bireyler olmasını destekler.
Bu içerikte 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 5. ÜNİTE : EKONOMİK FAALİYETLER : İsrafa Karşı El Ele Metni Etkinlik Cevapları ayrıntılı olarak açıklanmıştır. Ayrıca 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Hecce Yayınları Kitabı Sayfa 144, 145, 146 Cevapları, öğrencilerin doğru yanıtları bulmasına ve öğretmenlerin etkinlikleri kolayca değerlendirmesine yardımcı olur.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı İsrafa Karşı El Ele Metni”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 144-145-146
Soru : Tasarruflu lambalar neden üretilmiş olabilir? Fikirlerinizi söyleyiniz.
Cevap : Tasarruflu lambalar, daha az elektrik enerjisi tüketmek ve doğal kaynakları korumak için üretilmiştir. Bu lambalar uzun ömürlüdür, çevreye daha az zarar verir ve elektrik faturasını düşürür. Yani hem ekonomik hem de çevre dostu bir aydınlatma sağlar.
Soru : Konuya hazırlık kapsamında yazdığınız raporları okuyunuz. Dünyadaki tüketebilir tatlı su kaynaklarının miktarı ve su israfının önüne geçilmesi için alınabilecek önlemler hakkındaki fikirlerinizi söyleyiniz.
Cevap :
Dünyadaki tatlı su kaynakları çok sınırlıdır ve bu suların çoğu buzullarda bulunur. Kullanılabilir su miktarı çok az olduğu için su israfını önlemek büyük önem taşır. Bunun için;
- Muslukları açık bırakmamalıyız,
- Bozuk tesisatları onarmalıyız,
- Diş fırçalarken ve bulaşık yıkarken suyu kapatmalıyız,
- Yağmur suyu toplama sistemleri kullanılmalıdır.
Bu önlemlerle hem su kaynaklarını koruyabilir hem de gelecek nesillere temiz su bırakabiliriz.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Hecce Yayıncılık Sayfa 145 Cevapları
Soru : Aşağıda israfı önlemek için alınabilecek bazı önlemler sunulmuştur. Bunlardan evinizde ya da yakın çevrenizde yapılanların yanlarındaki kutucuklara “X” işareti koyunuz.
Cevap :
Evimde yapılanlara “X” koyarak tabloyu şöyle doldurabilirim:
Musluklar açık bırakılmamalıdır. → X
İhtiyaçtan fazla gıda alınmamalıdır. → X
Gereksiz yanan ışıklar söndürülmelidir. → X
Tasarruflu elektronik cihazlar kullanılmalıdır. → X
Kâğıt, cam ve plastik ürünler geri dönüşüme gönderilmelidir. → X
💡 Ailemle birlikte evde suyu, elektriği ve kaynakları tasarruflu kullanmaya özen gösteriyoruz.
Soru : Aşağıdaki genel ağ haberini okuyunuz. Bu ve benzer kampanyalar insanlar arasındaki dayanışmayı ne şekilde etkiler? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap : Bu tür kampanyalar insanlar arasında dayanışma ve paylaşma duygusunu güçlendirir. İhtiyaç fazlası eşyaların ihtiyaç sahiplerine ulaştırılması hem israfı önler hem de yardımlaşma kültürünü yaygınlaştırır. Böylece insanlar birbirine destek olmanın önemini daha iyi anlar, toplumda birlik, sevgi ve güven duygusu artar. Ayrıca kullanılmayan eşyalar değerlendirilerek çevreye de katkı sağlanmış olur.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Hecce Yayıncılık Sayfa 146 Cevapları
Soru : Aşağıdaki genel ağ haberini okuyunuz. Zaman israfını azaltmak için haberde yazılanlardan başka neler yapılabileceğini söyleyiniz.
Cevap :
Zaman israfını azaltmak için haberde yazılanlara ek olarak;
- Günlük bir plan ve program hazırlayıp ona göre hareket edebiliriz.
- Önemsiz işlerle uğraşmak yerine öncelikli işlerimize odaklanmalıyız.
- Telefon ve sosyal medya kullanımını sınırlamalıyız.
- Ders çalışma, dinlenme ve eğlenme zamanlarını dengeli şekilde ayırmalıyız.
- Gereksiz ertelemelerden kaçınıp işleri zamanında tamamlamalıyız.
Böylece zamanımızı daha verimli, düzenli ve bilinçli kullanabiliriz.
Soru : Aşağıda verilen soruların yanıtlarını defterinize yazınız.
1. Evimizde veya okulumuzda su israfını önlemenin yolları nelerdir?
Cevap : Su israfını önleme: Muslukları açık bırakmamak, diş fırçalarken suyu kapatmak, bozuk muslukları tamir etmek.
2. Elektrik kullanımımızı azaltmak için neler yapmamız gerekir?
Cevap : Elektrik tasarrufu: Gereksiz lambaları kapatmak, tasarruflu ampul kullanmak, elektronik aletleri fişten çekmek.
3. Seyahat ederken nasıl enerji tasarrufu sağlayabiliriz?
Cevap : Enerji tasarruflu seyahat: Toplu taşıma, bisiklet veya yürüyüş tercih etmek, araç paylaşımı yapmak.
4. Plastik şişeler veya kâğıtlar gibi genellikle çöpe attığımız şeyleri nasıl yeniden kullanabiliriz?
Cevap : Geri kullanım: Plastik şişeleri saksı ya da kalemlik yapmak, kâğıtları arkalı önlü kullanmak.
5. Kâğıt kullanımımızı nasıl azaltabiliriz ve bunu yapmak neden önemlidir?
Cevap : Kâğıt tasarrufu: Gereksiz yazdırmamak, dijital notlar almak; çünkü ağaçları korur ve çevreyi temiz tutar.
Soru : İnsan hakları kavramının tarihçesini araştırınız. Ulaştığınız sonuçları bir rapor hâline getirerek sınıfınızda sununuz.
Cevap :
Rapor: İnsan Hakları Kavramının Tarihçesi
Giriş: İnsan hakları, insanların doğuştan sahip olduğu yaşama, özgürlük, eşitlik ve güvenlik gibi temel haklardır. Bu haklar, insanların onurlu bir yaşam sürdürebilmesi için vazgeçilmezdir.
Tarihsel Gelişim:
-
1215 Magna Carta (İngiltere): Halkın, krallar karşısında bazı haklara sahip olduğunu kabul eden ilk belgedir.
-
1776 Amerikan Bağımsızlık Bildirgesi: Her insanın eşit yaratıldığını ve yaşama, özgürlük, mutluluk hakkına sahip olduğunu ilan etmiştir.
-
1789 Fransız İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirgesi: Eşitlik, özgürlük ve adalet ilkelerini vurgulamıştır.
-
1948 İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi (Birleşmiş Milletler): Tüm dünyada geçerli ilk kapsamlı insan hakları belgesidir. Bu belgeyle herkesin yaşama, eğitim, sağlık, düşünce ve inanç özgürlüğü gibi hakları güvence altına alınmıştır.
Sonuç: İnsan hakları tarih boyunca çeşitli mücadeleler sonucu gelişmiştir. Günümüzde her bireyin adil, özgür ve eşit bir yaşam sürebilmesi için bu haklara saygı gösterilmesi gerekir. İnsan haklarını korumak, hem bireylerin hem de toplumların ortak sorumluluğudur.
