İletiler

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Sayfa 14-15-16-17-18 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap MEB Yayınları Kitabı Tarihin ve Doğanın İzinde Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 14, 15, 16, 17, 18

2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Ders Kitabı Kitabı 14-15-16-17-18 Sayfa Cevapları, öğrencilerin tarih ve doğayı tanıma süreçlerinde çok faydalıdır. İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları, öğretmenlerin ve velilerin öğrencilerin çalışmalarını takip etmesini kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, 2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Ders Kitabı 4. Öğrenme Alanı : Tarihin ve Doğanın İzinde Metni Etkinlik Cevapları ile metinlerdeki bilgileri daha doğru anlayabilir ve etkinlikleri eksiksiz tamamlayabilirler.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Sayfa 14-15-16-17-18 Cevapları”

Özellikle 2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap MEB Yayınları Kitabı Sayfa 14, 15, 16, 17, 18 Cevapları, konuların pekişmesini sağlar ve öğrencilerin derslerdeki başarılarını artırır. Bu sayede hem öğretmenler hem de öğrenciler, ders materyallerini daha verimli kullanabilir ve öğrenme sürecini eğlenceli hâle getirebilir. 2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Ders Kitabı Kitabı 14-15-16-17-18 Sayfa Cevapları özellikle ödev ve etkinliklerde büyük kolaylık sunar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Tarihin ve Doğanın İzinde Metni”

2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Sayfa 14-15-16-17-18

1. Görsele göre Tokat’ta yer alan tarihî mekânlar nelerdir? 

Cevap : Zile Kalesi, Tokat Kalesi, Hıdırlık Köprüsü.

2. Görselde tarihî mekânlar dışında neler görüyorsunuz? 

Cevap : Ballıca Mağarası, Kaz Gölü, Zinav Kanyonu.

3. Yakın çevrenizde ziyaret ettiğiniz tarihî mekân ve doğal güzellikler nelerdir?

Cevap :

  • İstanbul: Tarihî mekânlar → Ayasofya, Topkapı Sarayı; Doğal güzellikler → Boğaziçi, Adalar

  • Ankara: Tarihî mekânlar → Anıtkabir, Roma Hamamı; Doğal güzellikler → Eymir Gölü, Atatürk Orman Çiftliği

  • Hatay: Tarihî mekânlar → Antakya Mozaik Müzesi, St. Pierre Kilisesi; Doğal güzellikler → Harbiye Şelaleleri

  • Antalya: Tarihî mekânlar → Hadrian Kapısı, Kaleiçi; Doğal güzellikler → Düden Şelalesi, Konyaaltı Plajı

  • İzmir: Tarihî mekânlar → Kadifekale, Agora Açık Hava Müzesi; Doğal güzellikler → Çeşme, Karaburun

  • Muğla: Tarihî mekânlar → Bodrum Kalesi, Marmaris Kalesi; Doğal güzellikler → Ölüdeniz, Fethiye Koyları

  • Gaziantep: Tarihî mekânlar → Gaziantep Kalesi, Bakırcılar Çarşısı; Doğal güzellikler → Zeugma Mozaik Müzesi çevresi, Yesemek Açık Hava Müzesi

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 15 Cevapları

Soru : Gezdiğimiz tarihî mekân ya da doğal güzelliklere ilişkin deneyimlerimizi arkadaşlarımızla sözlü olarak paylaşalım.

Cevap : Gezdiğim tarihî mekânlarda geçmişi daha iyi anladım, doğal güzelliklerde ise doğanın ne kadar güzel olduğunu gördüm ve arkadaşlarıma yaşadığım bu güzel deneyimleri anlattım.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 2. Kitap Sayfa 18 Cevapları

Soru : ➣ Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Adımları
➠ Yakın çevremizdeki tarihî mekân ve doğal güzellikleri araştıralım.
Bunun için aile büyüklerimizden yardım alabiliriz. Ailemizle genel ağda Türkiye Kültür Portalı’nı ziyaret edebilir, keşfetmek istediğimiz ille ilgili ayrıntılı bilgi edinebiliriz.
➠ Araştırma yaptığımız tarihî mekân ya da doğal güzelliklerden birine öğretmenimizin rehberliğinde gezi planlayalım. Sınıfça sanal müze gezisi de yapabiliriz.
➠ Gezi sırasında ziyaret ettiğimiz tarihî mekân ya da doğal güzellikle ilgili merak ettiklerimizi gezi rehberimize veya öğretmenimize soralım.
➠ Araştırmalarımızdan ve yaptığımız geziden sonra yakın çevremizde bulunan tarihî mekân ya da doğal güzelliklerin belirgin özelliklerini listeleyelim

➣ Geziden ve araştırmalarımızdan sonra notlarımızı arkadaşlarımızla paylaşalım.

Cevap : Yakın çevremizdeki tarihî mekân ve doğal güzellikleri araştırdım, geziler planladım, merak ettiklerimi sordum ve özelliklerini not aldım; bunları arkadaşlarımla paylaştım.

➣ Tarihî mekân ve doğal güzelliklerimize sahip çıkmanın önemini arkadaşlarımızla tartışalım.

Cevap : Tarihî mekân ve doğal güzelliklerimizi korumanın önemli olduğunu arkadaşlarımla konuştum ve birlikte nasıl korunabileceğini tartıştık.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 100-101 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap 3. Ünite Tekrar Zamanı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 100, 101

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları ve 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 1. Kitap Cevapları, öğrencilerin derslerde öğrendiklerini pekiştirerek bilgilerini günlük yaşamda kullanmalarına yardımcı olur. Bu kaynaklar sayesinde çocuklar ödevlerini daha kolay yapar ve konuları daha iyi kavrar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 100-101-102 Cevapları”

Özellikle 2. Sınıf Hayat Bilgisi 3. Ünite Tekrar Zamanı Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 100, 101, 102, öğrencilerin üçüncü ünite boyunca öğrendiklerini tekrar ederek eksiklerini gidermelerini sağlar. Böylece çocuklar hem derslerde hem de günlük yaşamda daha bilinçli hale gelirler.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap 3. Ünite Tekrar Zamanı Metni”

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 100-101

1. Ailenin önemini anlatan kısa bir metin yazalım. 

Cevap : Aile, bizi seven, koruyan ve destekleyen en değerli varlıklarımızdır. Hayatın her anında ailemiz yanımızda olur ve bize güven verir.

2. Aşağıdaki örnek durumları nezaket ve görgü kurallarına uygun olacak şekilde tamamlayalım. 

a. Ailemle toplu taşıma aracında oturarak seyahat ederken yaşlı veya hamile birini görürsem

Cevap : Hemen yerimden kalkar, oturması için ona yer veririm.

b. Ailemle gittiğimiz misafirlikte ikram zamanı geldiğinde

Cevap : Bana verilen ikramı nazikçe alır ve “teşekkür ederim” derim.

c. Okula giderken komşumuz ile karşılaşırsak

Cevap : Gülümseyerek “Günaydın” derim.

ç. Bir arkadaşımız kantin sırasında önümüze geçtiğinde

Cevap : Kibarca uyarır, sıraya girmesini söylerim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 101 Cevapları

3. Günlük yaşamda üzerimize düşen görev ve sorumluluklarla ilgili ifadeleri eşleştirerek tamamlayalım. Boş bırakılan yuvarlak alanlara tamamladığımız ifadelerin numaralarını yazalım. 

Cevap :  

a. Su ve elektrik gibi kaynakları = 6- Tasarruflu kullanırız.
b. Okulda derslerimizi = 3- Dikkatle dinleriz.
c. Odamızı ve eşyalarımızı = 1- Temiz ve düzenli tutarız.
ç. Çevremizdeki insanları rahatsız etmemek için = 7- Gürültü yapmayız.
d. Görev ve sorumluluklarımızı = 5- Zamanında ve eksiksiz yaparız.
e. Kantin ve market gibi yerlerde =  2 – Sıramızı bekleriz.

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 94-95-96-97-98-99 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Görevim, Sorumluluğum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 94, 95, 96, 97, 98, 99

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları ve 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 1. Kitap Cevapları, öğrencilerin konuları daha kolay anlamaları ve günlük yaşamda sorumluluklarını yerine getirmeleri için önemli kaynaklardır. Bu cevaplar, çocukların hem derslerde hem de hayatlarında daha bilinçli olmalarına yardımcı olur.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 94-95-96-97-98-99 Cevapları”

Özellikle 2. Sınıf Hayat Bilgisi Görevim, Sorumluluğum Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 94, 95, 96, 97, 98, 99, öğrencilerin görev ve sorumluluk bilinci kazanmalarını sağlar. Böylece çocuklar hem aile içinde hem de okulda daha düzenli ve sorumlu bireyler haline gelirler.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Görevim, Sorumluluğum Metni”

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 94-95-96-97-98-99

➣ Görselleri inceleyelim. İki görsel arasındaki farkları bulalım ve yuvarlak içine alalım.

Cevap : 

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 94-95-96-97-98-99 Cevapları”

1. Görseller arasındaki farkların sebebi ne olabilir? 

Cevap :  Odanın dağınık olmasından kaynaklanıyor olabilir. 

2. Aile içindeki görev ve sorumluluklarınız nelerdir?

Cevap :  Evde odamı toplarım, derslerimi düzenli yaparım, sofrayı kurarken ve toplarken aileme yardım ederim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 95 Cevapları

➣ Yakın çevremizde üzerimize düşen görev ve sorumluluklara iki örnek yazalım. 

Cevap :  

  1. Çöpleri yere atmamak ve çevreyi temiz tutmak.
  2. Parktaki çiçek ve ağaçlara zarar vermemek.
  3. Oyun oynarken arkadaşlarıma saygılı olmak.
  4. Büyüklerime yardımcı olmak ve onları dinlemek.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 98 Cevapları

➣ Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım. 

Malzemeler: makas, kâğıt, kalem ve zımba

Uygulama Adımları 

➠ “Ekler” bölümünde bulunan Ek 7’yi noktalı yerlerden keselim. Beyaz veya renkli kâğıtları da kapak boyutunda keserek yedi tane iç sayfa hazırlayalım.
➠ Kapak ve iç sayfalarımızı ortadan ikiye katlayalım. Sayfalarımızı kapağımız dışta kalacak şekilde iç içe yerleştirelim. Katladığımız yerlerin aynı tarafta olmasına dikkat edelim.
➠ Hazırladığımız günlüğün dağılmaması için günlüğü katladığımız kenarından zımbalayalım.
➠ Günlüğün her bir sayfasına haftanın günlerini sırayla yazalım.
➠ Günlük yaşamda yerine getirdiğimiz görev ve sorumlulukları hazırladığımız günlüğe gün gün yazalım.
➠ Yazdıklarımızı arkadaşlarımızla paylaşalım. Aşağıdaki soruların cevaplarını sınıf arkadaşlarımızla tartışalım.

1. Sizin ve arkadaşlarınızın görev ve sorumlulukları arasındaki benzerlik ve farklılıkların sebepleri nelerdir?

Cevap :  Bizim yaşımız, ailemiz, evimiz ve çevremiz farklı olduğu için görev ve sorumluluklarımızda da farklılıklar olabilir; ama hepimizin ortak noktası düzenli, saygılı ve sorumluluk sahibi bir birey olmaktır.

2. Görev ve sorumlulukları yerine getirmek neden önemlidir?

Cevap :  Görev ve sorumluluklarımızı yerine getirmek hem aile ve toplum düzenini korur hem de güvenilir, saygılı ve sorumlu bir birey olmamıza yardımcı olur.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 99 Cevapları

➣ Görev ve sorumluluk günlüğümüzden yararlanarak aşağıdaki davranış takip çizelgesini dolduralım. Davranışlarımıza uygun olarak “her zaman”, “bazen” veya “hiçbir zaman” seçeneklerinden birini işaretleyelim. Boş satırlara başka görev ve sorumluluklarımız varsa yazıp işaretleyelim. 

Cevap :  

  1. Odamı temiz ve düzenli tutarım. (Her zaman)
  2. Giysilerimi temiz ve düzenli kullanırım. (Her zaman)
  3. Kişisel temizliğime özen gösteririm. (Her zaman)
  4. Yapabileceğim işlerde aileme yardım ederim. (Bazen)
  5. Sınıf, kantin, tuvalet, park gibi ortak alanları özenli ve temiz kullanırım. (Her zaman)
  6. Okula zamanında giderim. (Her zaman)
  7. Derslerimi dikkatle dinlerim. (Her zaman)
  8. İnsanlara saygılı ve nazik davranırım. (Her zaman)
  9. İhtiyaç duyduklarında arkadaşlarıma yardımcı olurum. (Bazen)
  10. Kitaplarımı ve defterlerimi düzenli kullanırım. (Her zaman)
  11. Evde verilen ödev ve görevleri zamanında yaparım. (Bazen)

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 88-89-90-91-92-93 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Toplumda Nezaket ve Görgü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89, 90, 91, 92, 93

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları ve 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 1. Kitap Cevapları, öğrencilerin derslerde işledikleri konuları anlamalarını kolaylaştırır ve günlük yaşamda uygulamalarına yardımcı olur. Bu kaynaklar sayesinde öğrenciler hem ödevlerinde hem de sınav hazırlıklarında destek bulurlar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 88-89-90-91-92-93 Cevapları”

Özellikle 2. Sınıf Hayat Bilgisi Toplumda Nezaket ve Görgü Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 88, 89, 90, 91, 92, 93, çocukların toplumsal kuralları öğrenmelerine ve nezaketli davranışlar geliştirmelerine katkı sağlar. Böylece öğrenciler hem aile içinde hem de toplumda daha saygılı ve bilinçli bireyler olurlar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Toplumda Nezaket ve Görgü Metni”

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 88-89-90-91-92-93

➣ Aşağıdaki durumlarda kullanılması gereken nezaket ifadelerini bulmacada uygun yerlere yazalım.

Cevap :

1. Parkta arkadaşımla karşılaştığımda (MERHABA)
2. Uyku saatim geldiğinde yatmaya giderken (İYİ UYKULAR)
3. Sabah komşumuzla karşılaştığımda (GÜNAYDIN)
4. Arkadaşımdan yardım isterken (LÜTFEN)
5. Yemeğimizi yapan kişilere yemeği bitirdiğimizde (ELİNİZE SAĞLIK)
6. Kardeşimin oyuncağına yanlışlıkla zarar verdiğimde (ÖZÜR DİLERİM)
7. Arkadaşım yiyeceğini benimle paylaştığında (TEŞEKKÜR EDERİM) 

1. Bulmacada yazdıklarınız dışında kullandığınız nezaket ifadeleri nelerdir? 

Cevap : Rica ederim, afedersiniz, hoşça kal gibi ifadeler de kullanırım.

2. Aile içinde dikkat ettiğiniz nezaket kuralları nelerdir? 

Cevap : Aileme karşı saygılı konuşurum, sözlerini kesmem ve yardım ederim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 89 Cevapları

➣ Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım. 

Malzemeler: 3 adet sarı kâğıt, 3 adet beyaz kâğıt ve kalem

Uygulama Adımları 

➠ Sınıf arkadaşlarımızla 6 grup oluşturalım.
➠ 3 grup beyaz, 3 grup sarı alacak şekilde kâğıtları paylaşalım.
➠ Beyaz kâğıt alan gruptaysak toplumsal yaşamda uymamız gereken nezaket kurallarını yazalım.
➠ Sarı kâğıt alan gruptaysak toplumsal yaşamda uymamız gereken görgü kurallarını yazalım.
➠ Yazdığımız kâğıdı diğer renkte kâğıt olan bir grupla değiştirelim.
➠ Diğer gruptaki arkadaşlarımızın yazdıklarını okuyarak yazılanların altına biz de bir kural yazalım.
➠ Etkinlik tamamlandıktan sonra grup olarak tahtaya çıkarak yazdığımız kuralları okuyalım.

1. Etkinlikte yazılan nezaket ve görgü kurallarından hangilerine günlük yaşamınızda uyuyorsunuz?

Cevap : Arkadaşlarıma “lütfen” ve “teşekkür ederim” diyorum, sırada beklerken sabırlı oluyorum ve başkalarının eşyalarına izinsiz dokunmuyorum.

2. Günlük yaşamınızda nezaket ve görgü kurallarına uygun olmayan davranışlarla karşılaşırsanız neler hissedersiniz?

Cevap : Üzgün ve rahatsız olurum, yanlış davranışın düzeltilmesini isterim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 92 Cevapları

➣ Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım. 

Malzemeler: torba, kâğıt, makas ve kalem

Uygulama Adımları 

➠ Sınıftaki öğrenci sayısı kadar küçük kâğıt parçaları hazırlayalım.
➠ Kâğıtların yarısına “Nezaket ve Görgü Takımı”, yarısına da “Farkındalık Takımı” yazalım.
➠ Kâğıtları bir torbaya atalım.
➠ Sırayla kâğıt çekerek hangi takımın üyesi olduğumuzu belirleyelim. Ancak arkadaşlarımıza söylemeyelim.
➠ Nezaket ve görgü takımında görevliysek gün boyunca her fırsatta arkadaşlarımıza nezaket ve görgü kurallarına uygun davranışlar sergileyelim.
➠ Farkındalık takımındaysak gün boyunca gözlemlediğimiz nezaket ve görgü kurallarına uygun olan davranışları not edelim.

1. Gün boyunca uyduğunuz ya da gözlemlediğiniz nezaket ve görgü kuralları nelerdir?

Cevap : Arkadaşlarıma “lütfen” ve “teşekkür ederim” dedim, sırada beklerken sabırlı oldum ve başkalarının eşyalarına izinsiz dokunmadım.

2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uymak neden önemlidir?

Cevap : İnsanların kendilerini değerli hissetmesini sağlar ve ortamı daha düzenli ve mutlu kılar.

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 93 Cevapları

➣ Aşağıdaki kontrol listesini inceleyelim. Uyduğumuz nezaket ve görgü kuralları için “evet”, uymadıklarımız için “hayır” seçeneğini işaretleyelim. Listeyi çoğaltarak haftalık olarak kullanabiliriz. Boş satırlara uygulanması gereken başka nezaket veya görgü kurallarını yazıp işaretleyelim.

Cevap :  

  1. Başkalarıyla iletişim kurarken onlara karşı nazik davranırım. (Evet)
  2. İletişim kurduğum kişiye saygılı ve anlayışlı davranırım. (Evet)
  3. Hatalı davrandığım durumlarda özür dilerim. (Evet)
  4. “Teşekkür ederim, lütfen” gibi nezaket ifadelerini kullanırım. (Evet)
  5. Gerekli yerlerde sıranın bana gelmesini sabırla beklerim. (Evet)
  6. Ağzımda yiyecek varken konuşmam. (Evet)
  7. Yemeklerde çatal, kaşık ve peçete kullanırım. (Evet)
  8. Sofraya ailemle beraber oturup sofradan ailemle beraber kalkarım. (Evet)
  9. Telefon veya tablet kullanırken başkalarını rahatsız etmem. (Evet)
  10. Ev ve okul eşyalarına zarar vermem. (Evet)
  11. Arkadaşlarımı dinler ve sözünü kesmem. (Evet)
  12. Toplulukta sessiz ve saygılı olurum. (Evet)
  13. Misafir geldiğinde kibar davranırım. (Evet)
  14. Yardım isterken ve verirken nazik olurum. (Evet)

 

Yayım tarihi

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 87 Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları 1. Kitap Performans Görevi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 87

İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları ve 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 1. Kitap Cevapları, öğrencilerin konuları daha iyi anlamalarına ve derslerde öğrendiklerini pekiştirmelerine yardımcı olur. Bu kaynaklar sayesinde çocuklar ödevlerini daha bilinçli bir şekilde yapabilirler.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 87 Cevapları”

Özellikle 2. Sınıf Hayat Bilgisi Performans Görevi Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sayfa 87 Cevapları, öğrencilerin sorumluluk bilinci kazanmalarını sağlar. Böylece çocuklar hem akademik başarılarını artırır hem de günlük yaşamda daha düzenli bireyler olurlar.

“2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap 2. Ünite Tekrar Zamanı Metni”

2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfa 87 Cevapları

➣ Aşağıdaki performans görevini yapalım. 

Süre : İki ders saati
Konu : Ailenin önemi
Görev : Ailenin önemiyle ilgili bir hikâye yazmak ve hikâyemize uygun görseller hazırlamak

Uygulama Adımları 

➠ Hikâyemizin kahramanlarını belirleyelim.
➠ Hikâyemizde yer alacak olayları planlayalım.
➠ Hikâyemizde aile birliğinin korunmasında sevgi ve saygının önemini anlatalım.
➠ Ailece geçirilen vakitlerin, aile bireylerinin birbirine gösterdiği saygının aile içi iletişimi güçlendirmedeki önemine yer verelim.
➠ “Ekler” bölümündeki Ek 6’yı kullanarak hikâyemizi planımıza göre yazalım.
➠ Yazdığımız hikâyeye uygun görseller hazırlayalım.
➠ Hikâyemize uygun başlık yazalım.

Cevap : 

“Sevgiyle Birlikte”

Hikâyemde kahramanlarım Ali ve ailesi. Bir gün Ali’nin kardeşi bir oyuncağını kaybeder, aile birlikte arayıp bulur ve birbirine yardım ederek sevgi gösterir. Hikâyede aile birliği, sevgi ve saygı ile sorunların çözüldüğünü anlattım. Görsellerde Ali ve ailesinin birlikte oyun oynarken ve birbirine yardım ederken resimlerini çizdim.

 

error: Content is protected !!